16,963 matches
-
postuniversitare cu durata de ..... semestre ....... P ....,..... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ....... P ....,..... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......... P ....,.... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ....,.... - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ....,.... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ....,.... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
am absolvit: - Facultatea ..........., cu durata studiilor de ..... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......., cu specializarea ................... P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre ............ P ...., .... - Studii academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ................ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ................ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ............... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre .............. P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
postuniversitare cu durata de ..... semestre ................ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ................ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ............... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre .............. P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .......... P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ...., .... - După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
am absolvit: �� - Facultatea ............., cu durata studiilor de ..... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......., cu specializarea ................ P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre ......... P ...., .... - Studii academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ............. P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ............ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ..... semestre .............. P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
postuniversitare cu durata de ..... semestre ............. P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ............ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ..... semestre .............. P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ......... P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ...... P ...., .... - După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
fără frecvență; frecvență redusă; învățământ la distanță); promoția ......; cu media la examenul de stat (licență), de absolvire ........, cu specializarea principală.............., secundară ............... . După absolvirea învățământului superior de lungă durată am absolvit: - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre (2) ........... - Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre (2) ........... - Masterat în sistem postuniversitar .................. - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre (2) .............. - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
de specializare cu durata de .... semestre (2) ........... - Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre (2) ........... - Masterat în sistem postuniversitar .................. - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre (2) .............. - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ....... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .............. După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul (2) ........ . III
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
i.d.) promoția ..... cu specializarea principală .........., secundară ..........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
am absolvit: - Facultatea ..........., cu durata studiilor de .... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......., cu specializarea ............... P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre ......... P ...., .... - Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ....... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ....... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ...., .... - După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
îmbunătățire a situației romilor. Procesul de consultare pentru revizuirea Strategiei Procesul de revizuire s-a fundamentat pe un amplu proces de consultare a tuturor actorilor relevanți: reprezentanți ai autorităților publice locale și centrale, organizații ale societății civile, reprezentanți ai mediului academic, reprezentanții misiunilor diplomatice la București, precum și experți ai Băncii Mondiale sau diferitelor structuri ONU etc. Inițierea procesului de consultare în vederea revizuirii Strategiei a avut loc începând cu luna martie 2013 și a cuprins mai multe etape, desfășurându-se în perioada
STRATEGIE din 14 ianuarie 2015 (*actualizată*) Guvernului României de incluziune a cetăţenilor români aparţinând minorităţii rome pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea principală ..............................................., secundară ....................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire .............. 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii de masterat)/ciclul II de studii universitare de masterat/master, după cum urmează: a) instituția (universitatea, institutul, academia) ......................................................................, cu specializarea ...................................., cu durata studiilor de ..... ani, promoția ........, media de absolvire .................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) .......................................... .........................., cu
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
de ............ ani (zi, seral, F.F., F.R., I.D.), promoția ....................., cu specializarea principală ................................, secundară ..................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ....................................... . 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare), după cum urmează: a) Instituția (Universitatea, Institutul, Academia)..............., cu specializarea .........., cu durata studiilor de ...... ani, promoția ......., media de absolvire ..........; ... b) Instituția (Universitatea, Institutul, Academia) .............., cu specializarea .........., cu durata studiilor de ...... ani, promoția ......., media de absolvire ..........; ... c
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
face parte integrantă din prezenta hotărâre. ... (4) Senatorii desemnați ca membri ai Comisiei își păstrează și calitatea de membri ai comisiilor permanente ale Senatului. ... Art. 3: Comisia are următoarele atribuții: a) organizează dezbateri publice și consultări cu societatea civilă, mediul academic și reprezentanți ai instituțiilor; ... b) întocmește o documentare extensivă, prin colaborarea cu autoritățile publice competente, dar și prin culegerea de date din surse publice, cu privire la tematica aflată sub evaluare; ... c) pe baza propriilor indicatori și a propriului model de analiză
DECIZIE nr. 547 din 15 iulie 2015 asupra sesizării de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Hotărârii Senatului nr. 48 din 22 iunie 2015 privind constituirea Comisiei speciale a Senatului pentru evaluarea stării democraţiei şi a statului de drept în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264642_a_265971]
-
2015 , Curtea constată că acestea nu cuprind nicio referire expresă sau implicită cu privire la cercetarea/anchetarea activității autorității judecătorești. Evaluarea independenței și imparțialității sistemului judiciar se realizează exclusiv pe baza unor dezbateri publice și a unor consultări cu societatea civilă, mediul academic și reprezentanții instituțiilor [art. 3 lit. a) din hotărâre] și în urma unei documentări extensive, prin colaborarea cu autoritățile publice competente, dar și prin culegerea de date din surse publice, cu privire la tematica aflată sub evaluare [art. 3 lit. b) din hotărâre
DECIZIE nr. 547 din 15 iulie 2015 asupra sesizării de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Hotărârii Senatului nr. 48 din 22 iunie 2015 privind constituirea Comisiei speciale a Senatului pentru evaluarea stării democraţiei şi a statului de drept în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264642_a_265971]
-
atât pe suport hârtie, cât și în format electronic, au caracter de interes public și trebuie să fie corecte din punctul de vedere al proprietății termenilor utilizați, sub aspect gramatical, ortografic, ortoepic și, după caz, sub aspectul punctuației, conform normelor academice în vigoare, potrivit prevederilor Legii nr. 500/2004 privind folosirea limbii române în locuri, relații și instituții publice. ... (3) Programul informatic pentru registrul agricol trebuie să respecte întocmai prevederile Legii nr. 183/2006 privind utilizarea codificării standardizate a setului de
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2015 de completare a registrului agricol pentru perioada 2015-2019. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264562_a_265891]
-
atât pe suport hârtie, cât și în format electronic, au caracter de interes public și trebuie să fie corecte din punctul de vedere al proprietății termenilor utilizați, sub aspect gramatical, ortografic, ortoepic și, după caz, sub aspectul punctuației, conform normelor academice în vigoare, potrivit prevederilor Legii nr. 500/2004 privind folosirea limbii române în locuri, relații și instituții publice. ... (3) Programul informatic pentru registrul agricol trebuie să respecte întocmai prevederile Legii nr. 183/2006 privind utilizarea codificării standardizate a setului de
NORME TEHNICE din 11 august 2015 de completare a registrului agricol pentru perioada 2015-2019. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264568_a_265897]
-
atât pe suport hârtie, cât și în format electronic, au caracter de interes public și trebuie să fie corecte din punctul de vedere al proprietății termenilor utilizați, sub aspect gramatical, ortografic, ortoepic și, după caz, sub aspectul punctuației, conform normelor academice în vigoare, potrivit prevederilor Legii nr. 500/2004 privind folosirea limbii române în locuri, relații și instituții publice. ... (3) Programul informatic pentru registrul agricol trebuie să respecte întocmai prevederile Legii nr. 183/2006 privind utilizarea codificării standardizate a setului de
NORME TEHNICE din 27 august 2015 de completare a registrului agricol pentru perioada 2015-2019. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264569_a_265898]
-
atât pe suport hârtie, cât și în format electronic, au caracter de interes public și trebuie să fie corecte din punctul de vedere al proprietății termenilor utilizați, sub aspect gramatical, ortografic, ortoepic și, după caz, sub aspectul punctuației, conform normelor academice în vigoare, potrivit prevederilor Legii nr. 500/2004 privind folosirea limbii române în locuri, relații și instituții publice. ... (3) Programul informatic pentru registrul agricol trebuie să respecte întocmai prevederile Legii nr. 183/2006 privind utilizarea codificării standardizate a setului de
NORME TEHNICE din 25 iunie 2015 de completare a registrului agricol pentru perioada 2015-2019. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264570_a_265899]
-
punctelor naționale de informare/contact, care pot fi, dar fără a se limita la: personalul altor structuri ale administrației publice centrale și locale, inclusiv persoanele numite în funcții de demnitate publică, reprezentanți ai societății civile, ai mediului de afaceri și academic, reprezentanți ai mass-mediei, ai partenerilor sociali și ai altor structuri parteneriale definite conform legislației în vigoare, consorții regionale, comitete sectoriale etc.; ... f) șoferii Ministerului Dezvoltării Regionale și Locuinței, folosiți de către Autoritatea comună de management în deplasările acesteia. ... g)reprezentanții țărilor
ORDIN nr. 547 din 23 iulie 2009 (*actualizat*) pentru aprobarea categoriilor de cheltuieli eligibile în cadrul componentei de Asistenţă tehnică a Programului operaţional comun "Marea Neagră 2007-2013". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264678_a_266007]
-
Iorgu Iordan - Al. Rosetti", Editura Univers Enciclopedic Gold București, 2012). 36.2. În același sens, "gazul" desemnează un "amestec de substanțe gazoase, întrebuințată drept combustibil", iar "gazele naturale" reprezintă "gaze combustibile acumulate în pământ în urma unor procese naturale" (Micul dicționar academic, Academia Română - Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan - Al. Rosetti", Editura Univers Enciclopedic, București, 2002, volumul II), "gaze inflamabile care se află sub formă de zăcământ în straturile din adâncime ale pământului" (www.ro.wikipedia.org). 36.3. Agenția Națională pentru Resurse
DECIZIE nr. 25 din 29 iunie 2015 privind sesizarea formulată de Curtea de Apel Bacău - Secţia a II-a civilă, de contencios administrativ şi fiscal, prin Încheierea din 26 februarie 2015, pronunţată în Dosarul nr. 3.903/89/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264202_a_265531]
-
Berlin 1993 1996 Biblioteca România Internațională Națională participă ISMN a României din anul 1996 - Centrul Național ISBN-ISSN -CIP 12. Consiliul Interna- Bruxelles 1931 1955 Academia Hotărârea condu- țional al Uniuni- Română cerii Academiei lor Științifice Române (I.C.S.U.) 13. Uniunea Academică Bruxelles 1919 1929 Academia Hotărârea condu- Internațională Română cerii Academiei (I.A.U.) Române 14. Uniunea Interna- Rio de 1957 Academia Hotărârea condu- țională de Matema- Janeiro Română cerii Academiei tică (I.M.U.) Române 15. Uniunea Astrono- Cambridge 1928 1928
ORDONANŢĂ nr. 41 din 12 august 1994 (*actualizată*) privind autorizarea plăţii cotizaţiilor la organizaţiile internaţionale interguvernamentale la care România este parte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264242_a_265571]
-
Comitetul Internațional al Sahului Tăcut Franci elvețieni 240 6. Federația Mondială a Surzilor $ S.U.A. 1.000 7. Organizația Europeană a Sportului pentru Surzi Mărci germane 100 Academia Română 1. Consiliul Internațional al Uniunilor Științifice (I.C.S.U.) $ S.U.A. 8.728 2. Uniunea Academica Internațională (I.A.U.) Franci belgieni 100.000 3. Uniunea Internațională de Matematică (I.M.U.) Franci elvețieni 4.200 4. Uniunea Astronomică Internațională (U.A.I.) Franci elvețieni 7.385 5. Comitetul Internațional pentru Cercetarea Spațiului (C.O.S.P.A.R.) Franci francezi
ORDONANŢĂ nr. 41 din 12 august 1994 (*actualizată*) privind autorizarea plăţii cotizaţiilor la organizaţiile internaţionale interguvernamentale la care România este parte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264242_a_265571]
-
Berlin 1993 1996 Biblioteca România Internațională Națională participă ISMN a României din anul 1996 - Centrul Național ISBN-ISSN -CIP 12. Consiliul Interna- Bruxelles 1931 1955 Academia Hotărârea condu- țional al Uniuni- Română cerii Academiei lor Științifice Române (I.C.S.U.) 13. Uniunea Academică Bruxelles 1919 1929 Academia Hotărârea condu- Internațională Română cerii Academiei (I.A.U.) Române 14. Uniunea Interna- Rio de 1957 Academia Hotărârea condu- țională de Matema- Janeiro Română cerii Academiei tică (I.M.U.) Române 15. Uniunea Astrono- Cambridge 1928 1928
ORDONANŢĂ nr. 41 din 12 august 1994 (*actualizată*) privind autorizarea plăţii cotizaţiilor la organizaţiile internaţionale interguvernamentale la care România este parte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264263_a_265592]
-
Comitetul Internațional al Sahului Tăcut Franci elvețieni 240 6. Federația Mondială a Surzilor $ S.U.A. 1.000 7. Organizația Europeană a Sportului pentru Surzi Mărci germane 100 Academia Română 1. Consiliul Internațional al Uniunilor Științifice (I.C.S.U.) $ S.U.A. 8.728 2. Uniunea Academica Internațională (I.A.U.) Franci belgieni 100.000 3. Uniunea Internațională de Matematică (I.M.U.) Franci elvețieni 4.200 4. Uniunea Astronomică Interna��ională (U.A.I.) Franci elvețieni 7.385 5. Comitetul Internațional pentru Cercetarea Spațiului (C.O.S.P.A.R.) Franci
ORDONANŢĂ nr. 41 din 12 august 1994 (*actualizată*) privind autorizarea plăţii cotizaţiilor la organizaţiile internaţionale interguvernamentale la care România este parte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264263_a_265592]