14,052 matches
-
a eliberat certificatul de calificare profesională; - Ordinul de ministru privind aprobarea Planului cadru, - Ordinul de ministru privind aprobarea Planului de învățământ, pentru calificarea pentru care s-a eliberat certificatului de calificare/certificatul de calificare profesională; - Ordinul de ministru privind aprobarea Curriculumului pentru cultura de specialitate/Programei școlare, pentru calificarea pentru care s-a eliberat certificatului de calificare/certificatul de calificare profesională; - Ordinul de ministru de autorizare/acreditare a calificării pentru care se acordă certificatului de calificare/certificatul de calificare profesională, acolo
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274626_a_275955]
-
înscriere, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2.1 care face parte integrantă din prezenta anexă, și opisul dosarului; ... b) copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea și indică data nașterii, potrivit legii, după caz; ... c) curriculum vitae tip Europass; ... d) copii după diploma de licență sau echivalentă ori atestatul de recunoaștere, precum și după diploma de doctor în științe sau atestatul de recunoaștere, dacă este cazul; pot fi incluse și copii simple după alte diplome sau titluri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274586_a_275915]
-
doar pentru criteriile 1 și 2. ... Articolul 14 (1) Etapa a II-a, faza a II-a - interviul se realizează prin adresarea unor întrebări ce presupun evaluarea motivării, a competențelor în contextul activității realizate de candidat anterior și prezentate în curriculum vitae și a componentelor majore ale ofertei manageriale. (2) În faza a II-a se acordă note pentru criteriile 1, 2, 3 și 4. ... (3) Ordinea în care candidații sunt invitați la interviu, durata interviului și lista întrebărilor de bază
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274586_a_275915]
-
prevăzut în anexa 2.1 la componența dosarului de concurs și opisul dosarului din anexa nr. 2 la metodologie; 2. copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea și indică data nașterii, potrivit legii, după caz; 3. curriculum vitae tip Europass, semnat de candidat; 4. copii legalizate după diploma de licență sau echivalentă ori atestatul de recunoaștere, precum și după diploma de doctor în științe sau atestatul de recunoaștere, dacă este cazul; pot fi incluse și copii simple după
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274586_a_275915]
-
servicii de interes public sau de interes economic general, sau pentru iluminatul public va fi urmată de o reducere echivalentă a subvențiilor (sumelor prevăzute pentru iluminatul public) acordate în acest scop. Semnătură reprezentant legal al solicitantului: Dată: Anexă 1E Model Curriculum Vitae Anexe NOTĂ: Modelul este realizat pe baza HG nr. 1021/2004 Anexă 1F Autoevaluarea în raport cu criteriile de mediu ┌───────────────────────────���─────┬────────────────────────────────────────────┐ │Denumire proiect/ref.: Creșterea eficienței energetice NOTĂ: Se va completa în funcție de cazul specific al proiectului pentru rubricile la care se aplică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
acestuia, urmărind adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. În elaborarea portofoliului profesional personal, candidatul respectă precizările formulate în programa de pedagogie și elemente de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. ... (3) Portofoliul profesional personal cuprinde: ... a) curriculum vitae; ... b) o scrisoare de intenție, având între 200 și 400 de cuvinte, în care se prezintă motivația participării la examenul de definitivat, obiectivele și așteptările proprii în formarea personală ca profesor, autoaprecierea activității/experienței câștigate pe parcursul semestrului, autoaprecierea portofoliului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
școlarizare/cursant/program de formare inițială sunt prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 (1) Formarea inițială a personalului poliției locale în domeniul ordinii și liniștii publice și în domeniul circulației rutiere se desfășoară potrivit curriculumului unitar întocmit de către Direcția generală management resurse umane, după consultarea structurilor de specialitate din cadrul Inspectoratului General al Poliției Române, Inspectoratului General al Jandarmeriei Române, Inspectoratului General al Poliției de Frontieră. ... (2) Polițiștii locali care au funcții de conducere urmează pe timpul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279552_a_280881]
-
cauză i se eliberează adeverință de participare la cursuri, în care se specifică competențele certificate în urma școlarizării. ... (2) Cursantul aflat în situația prezentată la alin. (1), în baza adeverinței eliberate de instituția de formare privind certificarea tuturor competențelor prevăzute de curriculum, are posibilitatea de a solicita reexaminarea, o singură dată, în termen de 6 luni de la finalizarea programului de formare inițială, respectiv a modului de management, cu oricare din seriile următoare, la oricare dintre instituțiile de formare prevăzute în anexă care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279552_a_280881]
-
realizează cu plata cheltuielilor de cazare și servire a hranei, dacă este cazul, fără plata unor cheltuieli suplimentare privind programele de formare inițială și modulele de management. ... (3) În situația în care cursantul nu are certificate toate competențele prevăzute în curriculum sau a nepromovării reexaminării în condițiile prevăzute la alin. (2), pentru dobândirea competențelor necesare îndeplinirii atribuțiilor în domeniul ordinii și liniștii publice și în domeniul circulației rutiere, după caz, polițistul local trebuie să repete programul de formare sau modulul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279552_a_280881]
-
special a celor din mediul rural. Totodată, sunt necesare măsuri care să permită o mai mare accesibilitate a învățământului profesional și tehnic, în general și a învățământului profesional pentru elevi/tineri cu dizabilități, cuprinși în sistemul de educație, în particular. Curriculumul pentru elevii cu dizabilități din învățământul special și special integrat, precum și practicile didactice necesită redimensionări din perspectiva educației incluzive. Abordarea curriculumului pentru elevii cu dizabilități din învățământul special nu valorifică viziunea non-categorială propusă de educația incluzivă. Din perspectiva incluziunii, adaptarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
tehnic, în general și a învățământului profesional pentru elevi/tineri cu dizabilități, cuprinși în sistemul de educație, în particular. Curriculumul pentru elevii cu dizabilități din învățământul special și special integrat, precum și practicile didactice necesită redimensionări din perspectiva educației incluzive. Abordarea curriculumului pentru elevii cu dizabilități din învățământul special nu valorifică viziunea non-categorială propusă de educația incluzivă. Din perspectiva incluziunii, adaptarea curricular�� pentru copiii cu dizabilități integrați în școlile de masă - necesită, de asemenea, suport specific cu rol de ameliorare la nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
precum și între producător și regizor, care să ateste cesiunea exclusivă către producător a drepturilor de realizare și exploatare a filmului respectiv, cu respectarea Legii nr. 8/1996 ... privind dreptul de autor și drepturile conexe, cu modificările și completările ulterioare; d) curriculum vitae al scenaristului, regizorului și producătorului persoană juridică și/sau fizică, autorizată ca atare, precum și al persoanei fizice desemnate de persoana juridică să aibă calitatea de producător; ... e) devizul de producție al proiectului, întocmit pe capitole de cheltuieli, conform anexei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276139_a_277468]
-
privind planul de școlarizare contracte-cadru încheiate cu operatorii economici/instituții publice, prin care se stabilesc obligațiile privind: ... a) organizarea și desfășurarea procesului de formare pentru obținerea calificării profesionale a elevilor în unitatea de învățământ și la operatorii economici, precum și proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; ... b) asigurarea condițiilor tehnice și a resursei umane necesare pregătirii practice a elevilor din învățământul profesional și pentru organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. ... (2) Contractele-cadru sunt acorduri generale încheiate de către unitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
promovare. ... (4) Inspectoratele școlare județene/al municipiului București prevăd obligatoriu în tematica de inspecție școlară cel puțin o activitate care vizează organizarea și funcționarea învățământului profesional. ... Capitolul III Conținutul pregătirii prin învățământul profesional Articolul 13 (1) Planurile-cadru de învățământ și curriculumul pentru fiecare calificare profesională sunt aprobate prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (2) Schemele orare de funcționare a învățământului profesional se stabilesc la nivelul unității de învățământ, în funcție de posibilitățile de organizare a stagiilor de pregătire practică la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
vigoare; ... g) asigură condițiile materiale - spații de instruire, mijloace de învățământ etc. - pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizate în unitatea de învățământ, în conformitate cu anexa nr. 1 la prezentul contract-cadru, Standardele de pregătire profesională, planurile-cadru de învățământ și curriculumul în vigoare; ... h) asigură resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; i) desemnează, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional, câte un cadru didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
tineretului și sportului nr. 3.539/2012 ; ... j) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ asigură, împreună cu tutorele desemnat de operatorul economic, evaluarea competențelor dobândite de elevul practicant pe durata stagiului de pregătire practică; ... k) realizează proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (curriculum pentru stagiile de pregătire practică), în conformitate cu solicitările operatorului economic și cerințele Standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu acesta; ... l) stabilește, în parteneriat cu operatorul economic, schemele orare de funcționare a învățământului profesional, în conformitate cu prevederile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
3.539/2012 ; ... j) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ asigură, împreună cu tutorele desemnat de operatorul economic, evaluarea competențelor dobândite de elevul practicant pe durata stagiului de pregătire practică; ... k) realizează proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (curriculum pentru stagiile de pregătire practică), în conformitate cu solicitările operatorului economic și cerințele Standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu acesta; ... l) stabilește, în parteneriat cu operatorul economic, schemele orare de funcționare a învățământului profesional, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
stat; ... f) asigură, pe parcursul fiecărui an școlar din cei 3 (trei) ani școlari de învățământ profesional, condițiile materiale - spații de instruire, mijloace de învățământ, utilaje, echipamente etc. - pentru desfășurarea orelor de laborator, instruire practică săptămânală și stagiu de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală, în conformitate cu anexa nr. 1 la prezentul contract, Standardele de pregătire profesională, planurile-cadru de învățământ și curriculumul în vigoare; ... g) asigură resursele umane - tutorii - pentru coordonarea activității de pregătire practică desfășurată la operatorul economic, în conformitate cu prevederile Metodologiei de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
de instruire, mijloace de învățământ, utilaje, echipamente etc. - pentru desfășurarea orelor de laborator, instruire practică săptămânală și stagiu de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală, în conformitate cu anexa nr. 1 la prezentul contract, Standardele de pregătire profesională, planurile-cadru de învățământ și curriculumul în vigoare; ... g) asigură resursele umane - tutorii - pentru coordonarea activității de pregătire practică desfășurată la operatorul economic, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional. Responsabilitățile tutorilor vor fi stabilite în detaliu în contractele de pregătire practică încheiate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
ământului profesional de stat; ... h) tutorele desemnat de operatorul economic asigură, împreună cu cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ, evaluarea competențelor dobândite de elevul practicant pe durata stagiului de pregătire practică; i) participă cu specialiști la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (curriculum pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală); ... j) stabilește, în parteneriat cu unitatea de învățământ, schemele orare de funcționare a învățământului profesional, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
h) tutorele desemnat de operatorul economic asigură, împreună cu cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ, evaluarea competențelor dobândite de elevul practicant pe durata stagiului de pregătire practică; i) participă cu specialiști la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (curriculum pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală); ... j) stabilește, în parteneriat cu unitatea de învățământ, schemele orare de funcționare a învățământului profesional, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat; ... k) planifică, împreună cu unitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
asigură, împreună cu cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ, evaluarea competențelor dobândite de elevul practicant pe durata stagiului de pregătire practică; i) participă cu specialiști la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (curriculum pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală); ... j) stabilește, în parteneriat cu unitatea de învățământ, schemele orare de funcționare a învățământului profesional, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat; ... k) planifică, împreună cu unitatea de învățământ, stagiile de pregătire practică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
destinate desfășurării orelor de laborator, de instruire practică săptămânală și pentru stagiile de pregătire practică, atât din unitatea de învățământ, cât și de la operatorul economic asigură toate condițiile pentru dobândirea de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul de pregătire profesională și curriculumul în vigoare. Materiile prime, materialele și energia necesare asigurării dobândirii de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul de pregătire profesională și curriculumul în vigoare sunt asigurate de către partenerul la care se desfășoară laboratorul, instruirea practică săptămânală. Pentru perioadele de desfășurare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
și de la operatorul economic asigură toate condițiile pentru dobândirea de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul de pregătire profesională și curriculumul în vigoare. Materiile prime, materialele și energia necesare asigurării dobândirii de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul de pregătire profesională și curriculumul în vigoare sunt asigurate de către partenerul la care se desfășoară laboratorul, instruirea practică săptămânală. Pentru perioadele de desfășurare a Stagiului de pregătire practică CDL la operatorul economic, materiile prime, materialele, energia necesare asigurării dobândirii de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
de către partenerul la care se desfășoară laboratorul, instruirea practică săptămânală. Pentru perioadele de desfășurare a Stagiului de pregătire practică CDL la operatorul economic, materiile prime, materialele, energia necesare asigurării dobândirii de către elevi a competențelor în conformitate cu Standardul de pregătire profesională și curriculum în vigoare sunt asigurate de către operatorul economic. 2. Asigurarea materiilor prime și materialelor în stagiile de pregătire practică organizate la unitatea de învățământ Clasa a IX-a Rezultate ale învățării Clasa a X-a Rezultate ale învățării Clasa a XI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]