3,274 matches
-
fi foarte la modă În clipa de față. De Îndată ce am pomenit de instalații mobile, a devenit brusc teribil de interesată. Trebuie să treacă pe la mine să vadă Chestia, imediat ce reușește să-și strecoare o pauză În programul ei Încărcat de Întrevederi artistice. — Ai face bine să strângi puțin pe acolo. Nici prin cap nu-mi trece s-o privez de senzațiile tari, dar ieftine ale vieții boeme de artist, i-am răspuns eu cu severitate. Ai treabă mai târziu sau vrei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2136_a_3461]
-
îngrijorată din pricina lui Naoko. Doar n-ai uitat de ea, nu? — Cum să uit? Dar m-a prins povestea ta, am spus eu, râzând. — Dacă vrei să asculți continuarea, ți-o spun mâine. E lungă... prea lungă pentru o singură întrevedere. — E[ti o adevărată Șeherezadă. — Dacă ar fi după mine, nu te-ai mai întoarce la Tokyo, spuse ea, râzând. Ne-am întors pe același drum pe care venisem. Lumânarea se stinsese și becul din cameră nu ardea. Ușa de la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2344_a_3669]
-
întîi la grecul alergau, fiindcă el nu era mândru, îi asculta totdeauna și îi mulțumea măcar cu o vorbă bună. Trase în ograda conacului, nu în fața castelului, ca să nu indispuie pe boieri. Avusese intenția să ia și pe Aristide la întrevederea cu Nadina: în fața unui bărbat nostim orice cucoană tânără vrea să rămâie numai fermecătoare. În ultimul moment se răzgândi. Cine știe cum se pot întoarce lucrurile și de ce să fie băiatul de față dacă s-ar întoarce în rău? După primele schimburi
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
hotărî totuși să treacă pe la Dumescu, la Banca Română, să schimbe numai două vorbe prealabile, discuția în fond rămânând s-o facă după ce va cunoaște prețul și condițiile de plată. Grigore îl însoți până-n fața băncii, având și el o întrevedere cu Baloleanu. Pe drum, bătrânul se uita mereu la afișele și pancartele fără număr care toate chemau lumea la diferite distracții și petreceri. ― Aici oamenii știu că trăiesc bine! murmură Miron disprețuitor, încotro te întorci numai îndemnuri la veselie și
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
să ia puțin aer, ca să nu se mai îndoape cu piramidoane... Fusese prezentat de vreo lună fiicei subdirectorului său de la minister, o fată drăguță și cu zestre, singură la părinți. Domnișoara părea să-l simpatizeze, iar el, la a treia întrevedere, i-a făcut aluzii că ar avea intenții serioase. Era o partidă strălucită, dublată de o protecție eficace în cariera lui funcționărească, subdirectorul fiind un stâlp important al ministerului. Asigurîndu-și adeziunea fetei, se consultă în mare taină, ca să nu prindă
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
partea boierilor cu entuziasm, considerîndu-se făcând parte din boierime. Avea oglinjoara pe birou și, vorbind, își arunca deseori ochii să se admire sau să-și mai aranjeze gulerul și cravata... De la curtea Iuga până la jandarmerie, după întoarcerea de la Ruginoasa și întrevederea cu bătrânul Miron, primarul a avut de dimineață o mică ciocnire amicală cu Boiangiu, fiecare căutând să treacă asupra celuilalt atribuțiile polițienești și menținerea ordinii în sat. La despărțire, Pravilă a declarat că el se spală pe mâini, că nu
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
și Nadina. Ieșiră din gară și o luară pe jos pe bulevard, spre oraș. Din urmă îi ajunse grăbit colonelul Ștefănescu, care căuta pe Grigore, fiindcă-l văzuse în tovărășia noului prefect. Îl și rugă îndată să-i mijlocească o întrevedere cu prefectul, căruia voia să-i ceară un detașament de soldați, dacă se poate și tunuri, ca să-și recucerească averea și să pedepsească pe bandiții care I-au izgonit și I-au prădat. Apoi, după ce își zugrăvi în toate amănuntele
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
către U.R.S.S. a Basarabiei și a părții de nord a Bucovinei. Pentru a evita războiul dintre România și Uniunea Sovietică noi nu putem decât să sfătuim guvernul român să cedeze cerințelor guvernului sovietic. Vă rugăm să telegrafiați despre rezultatele întrevederii». Sfârșitul instrucțiunilor pentru București. Ribbentrop 5.Karețki, A. Pricop, op. cit., p. 224. A doua notă ultimativă adresată Guvernului României de către Guvernul U.R.S.S. 27/28 iunie 1940 Guvernul U.R.S.S. consideră răspunsul Guvernului Regal al României din 27 iunie ca
Basarabia în acte diplomatice1711-1947 by Ion AGRIGOROAIEI () [Corola-publishinghouse/Science/100958_a_102250]
-
iunie, la ora 530, legația a fost „evacuată”, iar noi am fost porniți spre Miciurinsk. Când am întâlnit, două săptămâni mai târziu, la ieșirea din U.R.S .S., pe contele Schulenburg, am aflat de la el cum a decurs cea din urmă întrevedere a ambasadorului Germaniei cu vicepreședintele Consiliului Comisarilor U.R.S.S. Sâmbătă, 21 iunie, la ora 6 seara, dl. Schulenburg a fost la Kremlin. Molotov îl chemase pentru a cere lămuriri cu privire la zvonurile despre o iminentă ruptură a raporturilor germano-sovietice. „Nu știu
Basarabia în acte diplomatice1711-1947 by Ion AGRIGOROAIEI () [Corola-publishinghouse/Science/100958_a_102250]
-
răniți și bolnavi adevărați, li s-a făcut frică (presupun) a-l mai ține pe Spiridon internat. Nu mai rămâne așadar decât să se facă iarăși apel la domnul Ialomițeanu. Dar Sophie, care a promis să nu mai aibă nicio întrevedere cu respec tivul domn, cu toată dezlegarea ce i-am dat o, refuză a mai face vreun demers și presează ca să fac eu. Dar de ce să fiu eu mai dispus să-l fac ? Am propus să apelăm mai bine la
Dimineaţă pierdută by Gabriela Adameșteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/598_a_1325]
-
de activități (documentare, diagnostice; recuperatorii; de integrare etc.) * să știe să defininească grupul țintă (caracteristici generale, nevoi, probleme); * să-și însușească structura unui dosar social, să știe care sunt procedurile de lucru, să cunoască în ce constă un raport de întrevedere, o analiză a documentelor, a dosarelor, un ghid de interviu, de observație 2.2.1.3. Activitatea și conținutul acestora În anul I practică de specialitate se desfasoara diferențiat pentru fiecare semestru. Astfel, în semestrul I studenții parcurg un modul
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
sarcinilor asistentului social conform fișei postului și a standardelor ocupaționale existente; completarea rapoartelor de activitate (atât după întâlnirile cu clientul, cât și după întâlnirea cu asistentul social) * prezentarea unor instrumente și proceduri de lucru în instituția de practică (raport de întrevedere, analiza documentelor, prezentarea unui ghid de interviu, de observație ) atașarea lor la dosar; prezența pe durata practicii este obligatorie. NOTĂ: Studenții care lucrează în sistemul de asistență socială trebuie să viziteze și alte instituții din sistemul de asistență socială, în afară de
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
nevoilor și de nivelul investițiilor. De obicei, se face cu atat mai frecvent cu cat dinamică nevoilor este mai mare. Metode, tehnici și instrumente folosite în acordarea serviciilor sociale în funcție de etapa Metode și tehnici Instrumente 1. Dată referirii Documentarea Observația Întrevederea Convorbirea telefonică Etapă deevaluare inițială Fișa inițială a cazului Ghidul de observație Raportul de întrevedere 2. Dată deschiderii cazului Documentarea Observația Convorbirea telefonică Întrevederea Interviul de explorare Etapă de evaluare Fișa de deschidere caz Fișa de evaluare individuală Anchetă socială
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
dinamică nevoilor este mai mare. Metode, tehnici și instrumente folosite în acordarea serviciilor sociale în funcție de etapa Metode și tehnici Instrumente 1. Dată referirii Documentarea Observația Întrevederea Convorbirea telefonică Etapă deevaluare inițială Fișa inițială a cazului Ghidul de observație Raportul de întrevedere 2. Dată deschiderii cazului Documentarea Observația Convorbirea telefonică Întrevederea Interviul de explorare Etapă de evaluare Fișa de deschidere caz Fișa de evaluare individuală Anchetă socială 3.Dată planului de intervenție Convorbirea față în fața Observația Interviul diagnostic Consilierea Etapă de intervenție
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
folosite în acordarea serviciilor sociale în funcție de etapa Metode și tehnici Instrumente 1. Dată referirii Documentarea Observația Întrevederea Convorbirea telefonică Etapă deevaluare inițială Fișa inițială a cazului Ghidul de observație Raportul de întrevedere 2. Dată deschiderii cazului Documentarea Observația Convorbirea telefonică Întrevederea Interviul de explorare Etapă de evaluare Fișa de deschidere caz Fișa de evaluare individuală Anchetă socială 3.Dată planului de intervenție Convorbirea față în fața Observația Interviul diagnostic Consilierea Etapă de intervenție Planul de intervenție Contractul cu beneficiarul 4. Dată planului
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
evaluare Fișa de deschidere caz Fișa de evaluare individuală Anchetă socială 3.Dată planului de intervenție Convorbirea față în fața Observația Interviul diagnostic Consilierea Etapă de intervenție Planul de intervenție Contractul cu beneficiarul 4. Dată planului individualizat Observația Interviul de explorare Întrevederea Chestionarul Planul individualizat Planul individualizat Fișa de evaluare 5. Dată de monitorizare și Reevaluare Observația Interviul de explorare Întrevederea Chestionarul Monitorizare siReevaluare Planul individualizat Fișa de evaluare 6. Dată închiderii cazului Sursa: MMFPS, 2008, p.13; World Vision România, 2007
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Observația Interviul diagnostic Consilierea Etapă de intervenție Planul de intervenție Contractul cu beneficiarul 4. Dată planului individualizat Observația Interviul de explorare Întrevederea Chestionarul Planul individualizat Planul individualizat Fișa de evaluare 5. Dată de monitorizare și Reevaluare Observația Interviul de explorare Întrevederea Chestionarul Monitorizare siReevaluare Planul individualizat Fișa de evaluare 6. Dată închiderii cazului Sursa: MMFPS, 2008, p.13; World Vision România, 2007, p. 9 3.4 Unități specializate și tipuri de servicii sociale furnizate diferitelor categorii de beneficiari Obiectivul principal al
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
se impune modificarea măsurii inițiale, direcția este obligată să sesizeze organul care a depus măsură. În activitatea de protecție a copilului, asistenții sociali utilizează mai multe instrumente de lucru dintre care menționam: fișa inițială de preluare a cazului, raportul de întrevedere, fișa de monitorizare, raportul de vizita etc. (vezi ANEXEle 4-16) BIBLIOGRAFIE * Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului Rolul și responsabilitățile asistenților sociali în protecția și promovarea drepturilor copilului, Editura Trei, București, 2006. * Fundația Internațională pentru Copil și Familie Manualul cursantului
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
caz sau etapei în care se află cazul. Există tehnici care se utilizează doar în anumite etape ale instrumentării cazului (grupul de suport, consilierea în etapa de intervenție, sau tehnici care sunt regăsite pe tot parcursul instrumentării cazului (interviul, observația, întrevederea cu instrumentele aferente, ghidul de interviu, ghidul de observație, raportul de întrevedere) și există instrumente realizate punctual pe caz referate de situație sau plan de intervenție. După anul 1989 a avut loc și în România o modificare a perspectivei cu privire la
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
utilizează doar în anumite etape ale instrumentării cazului (grupul de suport, consilierea în etapa de intervenție, sau tehnici care sunt regăsite pe tot parcursul instrumentării cazului (interviul, observația, întrevederea cu instrumentele aferente, ghidul de interviu, ghidul de observație, raportul de întrevedere) și există instrumente realizate punctual pe caz referate de situație sau plan de intervenție. După anul 1989 a avut loc și în România o modificare a perspectivei cu privire la modalitățile alternative de protecție a persoanelor vârstnice, cu responsabilizarea tuturor generațiilor. Apare
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Oră Telefon: primit / apelat Participanți: Scopul convorbirii: Conținut: Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 9 Raport de vizita Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Scopul vizitei Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 10 Raport de întrevedere Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Probleme ridicate de client Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 11 REFERAT DE ÎNCHIDERE A CAZULUI Subsemnatul / subsemnata , în calitate de responsabil de caz Aș. Social / Psiholog declar închis cazul din dosarul
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
familie, comunitate, Fundații,Asociații etc): Nr. Crt. Activitatea Contribuția familiei Contribuția comunității Contribuția Fundației Data stabilită pentru realizarea activității 1. 2. Prezentul formular va fi completat în două exemplare, unul dintre exemplare fiind păstrat de familie. ANEXĂ 20 RAPORT DE ÎNTREVEDERE Dată Oră Locul Felul prog/neprog Persoanele prezente Obiectivul întrevederii Conținutul întrevederii Concluzii Planul de acțiune Supervizor Asistentul social, ANEXĂ 21 Fișa plan personal Planul personal: Dată: .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... Obiectivul planului: .................................................................................................. .................................................................................................................................... Perioadă planificată: .......................... Leader grup: ......................................... NUME BENEFICIAR: Nr. Crt. Durată pașilor: În
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Contribuția comunității Contribuția Fundației Data stabilită pentru realizarea activității 1. 2. Prezentul formular va fi completat în două exemplare, unul dintre exemplare fiind păstrat de familie. ANEXĂ 20 RAPORT DE ÎNTREVEDERE Dată Oră Locul Felul prog/neprog Persoanele prezente Obiectivul întrevederii Conținutul întrevederii Concluzii Planul de acțiune Supervizor Asistentul social, ANEXĂ 21 Fișa plan personal Planul personal: Dată: .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... Obiectivul planului: .................................................................................................. .................................................................................................................................... Perioadă planificată: .......................... Leader grup: ......................................... NUME BENEFICIAR: Nr. Crt. Durată pașilor: În zile Obiective specifice (PAȘI): Descrierea pașilor pentru realizarea planului personal
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Contribuția Fundației Data stabilită pentru realizarea activității 1. 2. Prezentul formular va fi completat în două exemplare, unul dintre exemplare fiind păstrat de familie. ANEXĂ 20 RAPORT DE ÎNTREVEDERE Dată Oră Locul Felul prog/neprog Persoanele prezente Obiectivul întrevederii Conținutul întrevederii Concluzii Planul de acțiune Supervizor Asistentul social, ANEXĂ 21 Fișa plan personal Planul personal: Dată: .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... Obiectivul planului: .................................................................................................. .................................................................................................................................... Perioadă planificată: .......................... Leader grup: ......................................... NUME BENEFICIAR: Nr. Crt. Durată pașilor: În zile Obiective specifice (PAȘI): Descrierea pașilor pentru realizarea planului personal Modul de
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
infracțiuni/ riscul de a pune în pericol siguranța publică: IV. Descrierea activității, a locului de executare și a programului de lucru, în cazul minorului obligat la prestarea unei activități neremunerate într-o instituție de interes public: V. Natură și frecvența întrevederilor dintre consilier și persoană condamnată/ minor pe perioada supravegherii: VI. Metodele utilizate pentru asigurarea îndeplinirii obligațiilor stabilite de instanța de judecată în sarcina persoanei supravegheate: Persoană condamnată / minorul a luat cunoștință de conținutul planului de supraveghere și înțelege să coopereze
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]