2,231 matches
-
jele) es a ragok (targyrag, hatarozoragok, szemelyragok). A szoelemzo irasmod (ismetles). 3.2.4. A szofajok (reszben ismetles) Az ige. Az igekoto. A hatarozoszo. A fonev. A nevelo. A nevuto. A melleknev, a szamnev, a nevmasok (szemelyes, kolcsonos, visszahato, birtokos). Az igenevek. Az indulatszo. A modositoszo. 3.3. A mondat (ismetles). Allito es tăgado mondat. Modalitas szerinti osztalyozas (kijelento, kerdo, felkialto, felszolito). Mondatreszek. Az alany, allitmany, targy, jelzo, hatarozo. Az osszetett mondat. Mondategesz, mondategyseg. Kozpontozas. Szorend. A hangsuly es a hanglejtes
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
a ragok (targyrag, hatarozoragok, szemelyragok). A szoelemzo irasmod (ismetles). 3.2.4. A szofajok (reszben ismetles) Az ige. Az igekoto. A hatarozoszo. A fonev. A nevelo. A nevuto. A melleknev, a szamnev, a nevmasok (szemelyes, kolcsonos, visszahato, birtokos). Az igenevek. Az indulatszo. A modositoszo. 3.3. A mondat (ismetles). Allito es tăgado mondat. Modalitas szerinti osztalyozas (kijelento, kerdo, felkialto, felszolito). Mondatreszek. Az alany, allitmany, targy, jelzo, hatarozo. Az osszetett mondat. Mondategesz, mondategyseg. Kozpontozas. Szorend. A hangsuly es a hanglejtes. 3.4
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
hatarozoszo. A fonev. A nevelo. A nevuto. A melleknev, a szamnev, a nevmasok (szemelyes, kolcsonos, visszahato, birtokos). Az igenevek. Az indulatszo. A modositoszo. 3.3. A mondat (ismetles). Allito es tăgado mondat. Modalitas szerinti osztalyozas (kijelento, kerdo, felkialto, felszolito). Mondatreszek. Az alany, allitmany, targy, jelzo, hatarozo. Az osszetett mondat. Mondategesz, mondategyseg. Kozpontozas. Szorend. A hangsuly es a hanglejtes. 3.4. A szoveg. Mikroszerkezet, makroszerkezet. Szovegosszefugges. VII. osztaly 4.5. erdeklodest tanusit a szovegalkotas irant - sajat allaspont megfogalmazasa, velemenynyilvanitas megadott vagy valasztott
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
nevuto. A melleknev, a szamnev, a nevmasok (szemelyes, kolcsonos, visszahato, birtokos). Az igenevek. Az indulatszo. A modositoszo. 3.3. A mondat (ismetles). Allito es tăgado mondat. Modalitas szerinti osztalyozas (kijelento, kerdo, felkialto, felszolito). Mondatreszek. Az alany, allitmany, targy, jelzo, hatarozo. Az osszetett mondat. Mondategesz, mondategyseg. Kozpontozas. Szorend. A hangsuly es a hanglejtes. 3.4. A szoveg. Mikroszerkezet, makroszerkezet. Szovegosszefugges. VII. osztaly 4.5. erdeklodest tanusit a szovegalkotas irant - sajat allaspont megfogalmazasa, velemenynyilvanitas megadott vagy valasztott temarol, olvasmanyairol TARTALMAK A tartalmi elemek
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
elemek didaktikai elrendezese, rendszerezese tekinteteben a tankonyvszerzonek es a tanarnak teljes szabadsaga van. A tanterv belso logikai rendjet szerkesztesmodja is tukrozi: a tankonyvszerzonek, illetve a tanarnak a kepessegekre vonatkozo, egymassal osszefuggo reszletes kovetelmenyekbol kiindulva kell rendszereznie a megfelelo tantervi tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
elrendezese, rendszerezese tekinteteben a tankonyvszerzonek es a tanarnak teljes szabadsaga van. A tanterv belso logikai rendjet szerkesztesmodja is tukrozi: a tankonyvszerzonek, illetve a tanarnak a kepessegekre vonatkozo, egymassal osszefuggo reszletes kovetelmenyekbol kiindulva kell rendszereznie a megfelelo tantervi tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
a tanarnak a kepessegekre vonatkozo, egymassal osszefuggo reszletes kovetelmenyekbol kiindulva kell rendszereznie a megfelelo tantervi tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen a tanulasban es az ertekelesben a szoveggel vegzett gyakorlatok, muveletek dominalnak, nem a meghatarozasok, oncelu osztalyozasok. A szovegertesi es szovegalkotasi kompetenciateruletre vonatkozo
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
egymassal osszefuggo reszletes kovetelmenyekbol kiindulva kell rendszereznie a megfelelo tantervi tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen a tanulasban es az ertekelesben a szoveggel vegzett gyakorlatok, muveletek dominalnak, nem a meghatarozasok, oncelu osztalyozasok. A szovegertesi es szovegalkotasi kompetenciateruletre vonatkozo fogalmak, eljarasok, muveletek mindeniket eloszor
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
kell rendszereznie a megfelelo tantervi tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen a tanulasban es az ertekelesben a szoveggel vegzett gyakorlatok, muveletek dominalnak, nem a meghatarozasok, oncelu osztalyozasok. A szovegertesi es szovegalkotasi kompetenciateruletre vonatkozo fogalmak, eljarasok, muveletek mindeniket eloszor nem irodalmi, hanem igenyes koznyelvi
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
tartalmakat. Az iskolaban az anyanyelv tanitasaban es tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen a tanulasban es az ertekelesben a szoveggel vegzett gyakorlatok, muveletek dominalnak, nem a meghatarozasok, oncelu osztalyozasok. A szovegertesi es szovegalkotasi kompetenciateruletre vonatkozo fogalmak, eljarasok, muveletek mindeniket eloszor nem irodalmi, hanem igenyes koznyelvi szovegeken keresztul ajanlott bevezetni es
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
tanulasaban a nyelv funkcionalis es tarsas szemleletenek kell ervenyesulnie: a figyelem a nyelv valtozatossagara es valtozataira iranyul, nem az elszigetelt nyelvi elemekre es az elvont nyelvi rendszerre. Ennek az elvnek a szellemeben es az eletkori sajatossagoknak megfeleloen a tanulasban es az ertekelesben a szoveggel vegzett gyakorlatok, muveletek dominalnak, nem a meghatarozasok, oncelu osztalyozasok. A szovegertesi es szovegalkotasi kompetenciateruletre vonatkozo fogalmak, eljarasok, muveletek mindeniket eloszor nem irodalmi, hanem igenyes koznyelvi szovegeken keresztul ajanlott bevezetni es gyakoroltatni. A szobelisegben el kell fogadni, soț
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
nem irodalmi, hanem igenyes koznyelvi szovegeken keresztul ajanlott bevezetni es gyakoroltatni. A szobelisegben el kell fogadni, soț batoritani kell a tanulok sajat nyelvi valtozatanak hasznalatat, figyelembe kell venni a kisebbsegi nyelvhasznalat sajatos helyzetet es igenyeit. A koz- es irodalmi nyelvet az irasbeliseggel ajanlatos osszekapcsolni. A nyelvi tartalmak, a nyelvtani ismeretek nem onceluak, hanem funkcionalis es gyakorlati szerepuk van abban, hogy a helyzetnek megfelelo, hatekony nyelvi kozles valosuljon meg. A helyesiras, az ertheto beszed es a normativ nyelvhasznalat kerdeskore allando didaktikai feladat
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
nyelvhasznalat sajatos helyzetet es igenyeit. A koz- es irodalmi nyelvet az irasbeliseggel ajanlatos osszekapcsolni. A nyelvi tartalmak, a nyelvtani ismeretek nem onceluak, hanem funkcionalis es gyakorlati szerepuk van abban, hogy a helyzetnek megfelelo, hatekony nyelvi kozles valosuljon meg. A helyesiras, az ertheto beszed es a normativ nyelvhasznalat kerdeskore allando didaktikai feladat. Az irodalomolvasas tartalmai beepulnek a kepessegekre vonatkozo kovetelmenyrendszer belso logikai rendjebe, tehat a nem irodalmi es irodalmi beszedhelyzetben torteno szovegertes es ertelmezes nem valaszthato el a beszednek, a beszedertesnek, illetve
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
irasbeliseggel ajanlatos osszekapcsolni. A nyelvi tartalmak, a nyelvtani ismeretek nem onceluak, hanem funkcionalis es gyakorlati szerepuk van abban, hogy a helyzetnek megfelelo, hatekony nyelvi kozles valosuljon meg. A helyesiras, az ertheto beszed es a normativ nyelvhasznalat kerdeskore allando didaktikai feladat. Az irodalomolvasas tartalmai beepulnek a kepessegekre vonatkozo kovetelmenyrendszer belso logikai rendjebe, tehat a nem irodalmi es irodalmi beszedhelyzetben torteno szovegertes es ertelmezes nem valaszthato el a beszednek, a beszedertesnek, illetve a szovegalkotasnak a kovetelmenyrendszer belso osszefuggeseit szem elott tarto tartalmi egysegeitol
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
epitese maganak a szovegolvasas folyamatanak rendelodik ăla. Ennek a folyamatnak a belso logikajat a tartalmak es a valasztott szovegek rendezesevel a tankonyvszerzo, illetve a tânăr hatarozza meg. A tartalmak a tantervben nem linearis sorrendisegben, hanem temakorok szerint rendezodnek; figyelembe veszik az elozo evfolyamokhoz viszonyitott bovitest, ujrarendszerezest, az uj alapfogalmaknak, ismereteknek a măr mukodo ismeretrendszerbe valo tapasztalati uton torteno beepiteset. Az uj fogalmak, ismeretek felkover szedessel jelennek meg, a normal szedessel irt fogalmak, ismeretek uj megertesi szituacioban torteno mukodtetesenek modjaira pedig a
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
ăla. Ennek a folyamatnak a belso logikajat a tartalmak es a valasztott szovegek rendezesevel a tankonyvszerzo, illetve a tânăr hatarozza meg. A tartalmak a tantervben nem linearis sorrendisegben, hanem temakorok szerint rendezodnek; figyelembe veszik az elozo evfolyamokhoz viszonyitott bovitest, ujrarendszerezest, az uj alapfogalmaknak, ismereteknek a măr mukodo ismeretrendszerbe valo tapasztalati uton torteno beepiteset. Az uj fogalmak, ismeretek felkover szedessel jelennek meg, a normal szedessel irt fogalmak, ismeretek uj megertesi szituacioban torteno mukodtetesenek modjaira pedig a kovetelmenyleirasok, illetve a tanulasi tevekenysegek adnak
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
rendezesevel a tankonyvszerzo, illetve a tânăr hatarozza meg. A tartalmak a tantervben nem linearis sorrendisegben, hanem temakorok szerint rendezodnek; figyelembe veszik az elozo evfolyamokhoz viszonyitott bovitest, ujrarendszerezest, az uj alapfogalmaknak, ismereteknek a măr mukodo ismeretrendszerbe valo tapasztalati uton torteno beepiteset. Az uj fogalmak, ismeretek felkover szedessel jelennek meg, a normal szedessel irt fogalmak, ismeretek uj megertesi szituacioban torteno mukodtetesenek modjaira pedig a kovetelmenyleirasok, illetve a tanulasi tevekenysegek adnak peldat. Az Irodalomolvasas tartalmi egysegben azok a fogalmak, amelyek felkover, dolt szedessel jelennek
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
alapfogalmaknak, ismereteknek a măr mukodo ismeretrendszerbe valo tapasztalati uton torteno beepiteset. Az uj fogalmak, ismeretek felkover szedessel jelennek meg, a normal szedessel irt fogalmak, ismeretek uj megertesi szituacioban torteno mukodtetesenek modjaira pedig a kovetelmenyleirasok, illetve a tanulasi tevekenysegek adnak peldat. Az Irodalomolvasas tartalmi egysegben azok a fogalmak, amelyek felkover, dolt szedessel jelennek meg, nem kotelezoek. A tânăr donti el a konkret tanulasi helyzet alapjan, hogy ezeknek a fogalmaknak a mukodtetese indokolt-e vagy sem. 1. Irodalomolvasas 1.1. Irodalmi es nem irodalmi
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
hogy ezeknek a fogalmaknak a mukodtetese indokolt-e vagy sem. 1. Irodalomolvasas 1.1. Irodalmi es nem irodalmi kommunikacio. Olvasasi modok: betu szerinti, beleelo, ertelmezo 1.2. Irodalmi formak es kodok 1.2.1. Szokepek: metaforă, megszemelyesites, allegoria. Hasonlat. Retorikai alakzatok: az ismetles valtozatai (gondolatritmus, felsorolas, halmozas, fokozas); parhuzam, ellentet. 1.2.2. Verstani alapfogalmak: ritmus, hangsulyos ritmus, sorfajtak, rim, rimfajtak. 1.2.3. Epikai mufajok: elbeszelo koltemeny, nepballada, muballada, elbeszeles/novella, regeny; humoreszk. 1.2.4. Az epikai muvek jellemzoi: tortenetmondas
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
allegoria. Hasonlat. Retorikai alakzatok: az ismetles valtozatai (gondolatritmus, felsorolas, halmozas, fokozas); parhuzam, ellentet. 1.2.2. Verstani alapfogalmak: ritmus, hangsulyos ritmus, sorfajtak, rim, rimfajtak. 1.2.3. Epikai mufajok: elbeszelo koltemeny, nepballada, muballada, elbeszeles/novella, regeny; humoreszk. 1.2.4. Az epikai muvek jellemzoi: tortenetmondas, elbeszelo, elbeszeloi nezopont, szereplo, szereplok rendszere. Kihagyasos szerkesztesmod. Terszerkezet es idoszerkezet az epikai muvekben. 1.2.5. Lira, liraisag, lirai mufajok: daltipusok, szatira 1.2.6. Beszedhelyzet(ek) a koznapi es irodalmi szovegekben: a beszelonek a
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
Verstani alapfogalmak: ritmus, hangsulyos ritmus, sorfajtak, rim, rimfajtak. 1.2.3. Epikai mufajok: elbeszelo koltemeny, nepballada, muballada, elbeszeles/novella, regeny; humoreszk. 1.2.4. Az epikai muvek jellemzoi: tortenetmondas, elbeszelo, elbeszeloi nezopont, szereplo, szereplok rendszere. Kihagyasos szerkesztesmod. Terszerkezet es idoszerkezet az epikai muvekben. 1.2.5. Lira, liraisag, lirai mufajok: daltipusok, szatira 1.2.6. Beszedhelyzet(ek) a koznapi es irodalmi szovegekben: a beszelonek a targyhoz es a cimzetthez valo viszonya; teny es fikcio. 1.2.7. Ertek, megjelenitett ertekek, ertekrend
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
tartalmaknak megfeleloen a tankonyvszerzo es a tânăr mas szovegeket valaszthat. A tanterv 10-14 szoveg elmelyulo olvasasat javasolja, amelyek kozott szerepelnie kell a klasszikus magyar irodalom jelentos alkotasainak, teljes szovegeknek vagy szovegreszleteknek. A tanorara kivalasztott szovegek, illetve reszletek ne haladjak meg az 1-2 oldalt. Az ennel hosszabb szovegeket a tanterv otthoni olvasasra es tanorai megbeszelesre javasolja (evente minimum 2 hosszabb terjedelmu szoveget). Epika: nepballadak (pl. Kadar Kata, Komives Kelemenne, Julia szep leany, Gorog Ilona, Budai Ilona) muballadak a magyar es vilagirodalombol (pl.
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
tankonyvszerzo es a tânăr mas szovegeket valaszthat. A tanterv 10-14 szoveg elmelyulo olvasasat javasolja, amelyek kozott szerepelnie kell a klasszikus magyar irodalom jelentos alkotasainak, teljes szovegeknek vagy szovegreszleteknek. A tanorara kivalasztott szovegek, illetve reszletek ne haladjak meg az 1-2 oldalt. Az ennel hosszabb szovegeket a tanterv otthoni olvasasra es tanorai megbeszelesre javasolja (evente minimum 2 hosszabb terjedelmu szoveget). Epika: nepballadak (pl. Kadar Kata, Komives Kelemenne, Julia szep leany, Gorog Ilona, Budai Ilona) muballadak a magyar es vilagirodalombol (pl. Arany Janos: A
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
magyar es vilagirodalombol: pl. Csokonai, Petofi verseibol 2. A logikus es celszeru nyelvhasznalat: kozlesformak 2.1. A szobeli kozles 2.1.1. A kozlesi helyzet (ismetles). A monolog. 2.1.2. A szobeli szoveg elrendezese a) A kozlendo logikai-szemantikai elrendezese. Az alapgondolat es a reszletezes viszonya. Az erveles. ��... b) A kozlendo formalis elrendezese. A verbalis es nonverbalis elemek osszhangja a szobeli kozlesben. A gesztusnyelv es a hanghordozas. Meggyozes es hatasossag. ... c) A parbeszed es a maganbeszed szovege. Egy adott tema erveinek
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
verseibol 2. A logikus es celszeru nyelvhasznalat: kozlesformak 2.1. A szobeli kozles 2.1.1. A kozlesi helyzet (ismetles). A monolog. 2.1.2. A szobeli szoveg elrendezese a) A kozlendo logikai-szemantikai elrendezese. Az alapgondolat es a reszletezes viszonya. Az erveles. ��... b) A kozlendo formalis elrendezese. A verbalis es nonverbalis elemek osszhangja a szobeli kozlesben. A gesztusnyelv es a hanghordozas. Meggyozes es hatasossag. ... c) A parbeszed es a maganbeszed szovege. Egy adott tema erveinek es ellenerveinek elrendezese. A kifejto es
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]