5,108 matches
-
Articolul 13 (1) Programele de formare profesională se organizează, după caz, pentru inițierea în ocupație sau pentru perfecționarea cunoștințelor candidaților care solicită atestarea în vederea îndeplinirii unităților de competență precizate în standardul ocupațional. ... (2) Programele de formare profesională se întocmesc de formatori și se aprobă de comandantul unității organizatoare. Articolul 14 (1) Programele de formare profesională pentru inițierea în ocupație se organizează cu persoanele fizice salariate care solicită atestarea, numite recent ori care urmează să fie desemnate pe funcții de cadre tehnice
METODOLOGIE din 22 iunie 2001 de atestare a cadrelor tehnice din ministere, de la organele administraţiei publice centrale şi locale, precum şi a personalului tehnic al agenţilor economici şi instituţiilor, cu atribuţii de îndrumare, control şi constatare a încălcării legii în domeniul prevenirii şi stingerii incendiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/136770_a_138099]
-
dialogului dintre sectorul public și cel privat. ... b) Dezvoltarea de resurse și capacități locale pentru derularea programului va consta în: traducerea în limba română și adaptarea la specificul național a materialelor și instrumentelor de instruire, identificarea și instruirea a 4 formatori români, transferul metodologiei de selecție și intervievare către Centrul Empretec România, instruirea personalului local în ceea ce privește mecanismele de sprijinire a afacerilor, identificarea și instalarea modulelor care vor urma, dezvoltarea de mecanisme pentru accesul la finanțare pentru beneficiarii programului și negocierea de
HOTĂRÂRE nr. 1.240 din 6 decembrie 2001 privind aprobarea Programului UNCTAD/EMPRETEC - România pentru sprijinirea dezvoltării întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138920_a_140249]
-
date Empretec, organizarea de activități regionale de parteneriat în afaceri. ... Este prevăzut că Programul EMPRETEC România să asigure, pe durata primei faze, instruirea a peste 120 de întreprinzători și manageri ai întreprinderilor mici și mijlocii, instruirea și certificarea a 4 formatori naționali/regionali, asigurarea de asistență pentru întocmirea planului de afaceri pentru promovarea exporturilor pentru minimum 90 de întreprinderi mici și mijlocii, acordarea de asistență pentru accesarea unei surse de finanțare pentru circa 60 de întreprinzători. --------------
HOTĂRÂRE nr. 1.240 din 6 decembrie 2001 privind aprobarea Programului UNCTAD/EMPRETEC - România pentru sprijinirea dezvoltării întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138920_a_140249]
-
ani care, din voință proprie, încheie un contract de ucenicie cu un angajator, în scopul obținerii unei calificări; ... c) furnizori de formare profesională pentru ucenicie la locul de muncă, denumiți în continuare furnizori - unități și instituții de învățământ, angajatori, alți formatori, autorizați/acreditați pentru calificarea respectivă; ... d) coordonatorul de ucenicie - salariatul angajatorului sau, după caz, întreprinzătorul persoană fizică organizator al uceniciei la locul de muncă și care are obligația de a colabora cu furnizorul de formare profesională autorizat pentru organizarea, desfășurarea
LEGE nr. 279 din 5 octombrie 2005 (*republicată*) privind ucenicia la locul de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137670_a_138999]
-
București și RASDAQ în conformitate cu regulamentele și procedurile proprii aprobate de C.N.V.M." 2. La articolul 4, litera i) va avea următorul cuprins: "i) alte activități de intermediere sau legate de intermediere, autorizate de C.N.V.M., cum ar fi: 1. desfășurarea activității de formator de piața; 2. distribuirea titlurilor de participare ale fondurilor deschise de investiții; 3. activități conexe activității de intermediere de valori mobiliare, printre care: a) asistența și evaluarea economică a agenților economici, a instituțiilor publice și a organelor administrației publice centrale
REGULAMENTUL nr. 1 din 2001 pentru completarea şi modificarea Regulamentului nr. 3/1998 privind autorizarea şi exercitarea intermedierii de valori mobiliare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/134499_a_135828]
-
astfel de activități; ... b) instruirea cadrelor în scopul acționarii pentru reducerea cererii de droguri; ... c) elaborarea unor materiale instructiv-educative pentru pregătirea antiinfracționala a populației; ... d) participarea prin personalul propriu specializat, alături de specialiștii altor instituții, la acțiunile de tipul "formare de formatori". Articolul 9 Măsurile de combatere a traficului de droguri întreprinse de organele vamale în zona proprie de competență constau în: a) efectuarea de supravegheri și verificări pentru depistarea situațiilor de încălcare a legislației vamale de către persoanele fizice și juridice, verificarea
REGULAMENT din 20 decembrie 2000 de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 143/2000 privind combaterea traficului şi consumului ilicit de droguri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/132393_a_133722]
-
contul unor terți; ... d) negocierea, în baza unui mandat, în scopul obținerii de credite de la bănci pentru acoperirea parțială a tranzacțiilor futures; ... e) servicii subsidiare, adiacente sau complementare operațiunilor prevăzute la lit. a)-d), cum ar fi: ... - desfășurarea activității de formator de piață; - vânzări și achiziții având ca obiect mărfuri, cum sunt produsele agricole sau materiile prime destinate procesării, din categoria celor care, prin natura lor, sunt bunuri fungibile sau bunuri mobile prin anticipație; - vânzări și achiziții la vedere, având ca
REGULAMENT nr. 6 din 12 octombrie 2001 privind autorizarea şi exercitarea serviciilor de intermediere la bursele de mărfuri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140459_a_141788]
-
societăți comerciale care au făcut obiectul unei oferte publice, tranzacționate pe piețe, recunoscute de C.N.V.M. și pentru care există o piață lichidă 503+506+508-590 30% b) Acțiuni și obligațiuni ale societăților comerciale în care societatea de valori mobiliare este formator de piața-pentru acele valori mobiliare pentru care desfășoară activitatea de formator de piață 503+506+508-590 20% c) Acțiuni și obligațiuni ale unei singure societăți comerciale, reprezentând mai mult de 20% din totalul activelor pieței de valori mobiliare ale societății
REGULAMENT nr. 6 din 12 octombrie 2001 privind autorizarea şi exercitarea serviciilor de intermediere la bursele de mărfuri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140459_a_141788]
-
piețe, recunoscute de C.N.V.M. și pentru care există o piață lichidă 503+506+508-590 30% b) Acțiuni și obligațiuni ale societăților comerciale în care societatea de valori mobiliare este formator de piața-pentru acele valori mobiliare pentru care desfășoară activitatea de formator de piață 503+506+508-590 20% c) Acțiuni și obligațiuni ale unei singure societăți comerciale, reprezentând mai mult de 20% din totalul activelor pieței de valori mobiliare ale societății de intermediere 503+506+508-590 50% 06 Valori mobiliare pentru care
REGULAMENT nr. 6 din 12 octombrie 2001 privind autorizarea şi exercitarea serviciilor de intermediere la bursele de mărfuri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140459_a_141788]
-
ultimii 5 ani. a) la nivelul: - școlii (de exemplu: activitate în comisia metodica, responsabil cu activitatea de perfecționare, altele) - maximum 4 puncte - județului/municipiului București (de exemplu: metodist al inspectoratului școlar județean/inspectoratului școlar al municipiului București/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului consultativ, altele) - maximum 7 puncte - național (de exemplu: formator național, membru al comisiei naționale de specialitate sau al altor consilii/comisii naționale menționate în Legea nr. 84/1995, republicata) - maximum
METODOLOGIE din 8 martie 2002 privind organizarea şi desfăşurarea pretransferarii personalului didactic titular şi a transferării personalului didactic titular disponibilizat prin restrangerea activităţii sau prin desfiinţarea unor unităţi şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142509_a_143838]
-
maximum 4 puncte - județului/municipiului București (de exemplu: metodist al inspectoratului școlar județean/inspectoratului școlar al municipiului București/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului consultativ, altele) - maximum 7 puncte - național (de exemplu: formator național, membru al comisiei naționale de specialitate sau al altor consilii/comisii naționale menționate în Legea nr. 84/1995, republicata) - maximum 8 puncte b) participare în colective de elaborare de: - programe aprobate de Ministerul Educației și Cercetării - maximum 4 puncte
METODOLOGIE din 8 martie 2002 privind organizarea şi desfăşurarea pretransferarii personalului didactic titular şi a transferării personalului didactic titular disponibilizat prin restrangerea activităţii sau prin desfiinţarea unor unităţi şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142509_a_143838]
-
pentru formarea profesională a adulților, la care formatorii pentru pregătirea teoretică și practică nu sunt angajații instituției, agențiile pentru ocuparea forței de muncă, respectiv centrele regionale pentru formarea profesională a adulților vor asigura, în condițiile legii, pentru derularea acestor programe, formatori din afara instituției. ... (2) Formatorii pentru pregătirea practică răspund, potrivit legii, de prelucrarea către participanții la programul de formare profesională a Normelor tehnice de securitate a muncii și a normelor P.S.I. specifice. ... (3) Cuantumul tarifului pe oră pentru activitatea desfășurată de
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
din afara instituției. ... (2) Formatorii pentru pregătirea practică răspund, potrivit legii, de prelucrarea către participanții la programul de formare profesională a Normelor tehnice de securitate a muncii și a normelor P.S.I. specifice. ... (3) Cuantumul tarifului pe oră pentru activitatea desfășurată de formatori din afara instituției nu poate fi mai mare decât suma plătită în sistemul de plată cu ora în unitățile de învățământ public unui profesor cu gradul didactic I, având o vechime de 20 de ani în învățământ. ... ---------- Alin. (3) al art.
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
Articolul 47 Abrogat. ------------- Art. 47 a fost abrogat de pct. 26 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 937 din 10 iunie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 558 din 23 iunie 2004. Articolul 48 (1) Prezenta cursanților se urmărește de către formatori, cu ajutorul catalogului. ... (2) La instruirea practica efectuată la agenții economici se vor întocmi de către maiștri sau de către șefii formațiilor de lucru în cadrul cărora se desfășoară practica fise de pontaj sau un alt sistem de evidenta folosit în unitate. ... (3) Prezenta
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
al Agenției pentru ocuparea forței de muncă a județului ............../municipiului București, se constituie următoarea comisie de examinare: a) ............., reprezentantul agenției pentru ocuparea forței de muncă sau șeful centrului de calificare/recalificare/perfecționare a șomerilor - președinte; ... b) ..........., responsabilul cursului - membru; ... c) ..........., formator ............. - membru; ... d) ..........., formator ............. - membru; ... e) ..........., formator ............. - membru; ... f) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... g) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... h) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru. ... Director executiv, ................... (L.S.) Întocmită în ........... exemplare, din care ......... exemplare pentru Agenția pentru ocuparea forței de muncă a județului
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
ocuparea forței de muncă a județului ............../municipiului București, se constituie următoarea comisie de examinare: a) ............., reprezentantul agenției pentru ocuparea forței de muncă sau șeful centrului de calificare/recalificare/perfecționare a șomerilor - președinte; ... b) ..........., responsabilul cursului - membru; ... c) ..........., formator ............. - membru; ... d) ..........., formator ............. - membru; ... e) ..........., formator ............. - membru; ... f) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... g) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... h) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru. ... Director executiv, ................... (L.S.) Întocmită în ........... exemplare, din care ......... exemplare pentru Agenția pentru ocuparea forței de muncă a județului ........../ municipiului București, .......... exemplare
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
muncă a județului ............../municipiului București, se constituie următoarea comisie de examinare: a) ............., reprezentantul agenției pentru ocuparea forței de muncă sau șeful centrului de calificare/recalificare/perfecționare a șomerilor - președinte; ... b) ..........., responsabilul cursului - membru; ... c) ..........., formator ............. - membru; ... d) ..........., formator ............. - membru; ... e) ..........., formator ............. - membru; ... f) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... g) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru; ... h) ..........., reprezentantul ...../(denumirea unității)...... - membru. ... Director executiv, ................... (L.S.) Întocmită în ........... exemplare, din care ......... exemplare pentru Agenția pentru ocuparea forței de muncă a județului ........../ municipiului București, .......... exemplare pentru ..../(unitatea).... . Anexa
PROCEDURI din 18 aprilie 2002 (*actualizate*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141878_a_143207]
-
franceză la toate nivelurile sistemului educativ, sprijinind, pe de o parte, crearea unui dispozitiv de formare continuă și facilitând susținerea financiară a cursurilor de formare, pe de altă parte. ... În acest scop ele vor căuta să creeze un corp de formatori de limba franceză, capabili să asigure formarea continuă a colegilor lor din fiecare structura școlară județeană. 11. Învățământ primar Cele două părți își exprimă satisfacția că învățarea primei limbi străine se face în România încă din ciclul primar (de la vârsta
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
a formatorilor din zonă. Cele două părți vor favoriza, de asemenea, difuzarea materialului didactic adaptat pentru formarea continuă a profesorilor, precum și pentru folosirea în practică la clasa. De altfel cele două părți vor căuta să creeze un grup omogen de formatori specializați în predarea limbii franceze la ciclul primar, organizând împreună cursuri de formare în România și în Franța. 12. Învățământ secundar Partea franceză constată cu satisfacție importanța acordată limbii franceze în instituțiile școlare, fiind predată atât că prima, cât și
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
anii 1999 și 2000) și convin să continue acordarea acestui sprijin, în primul rând prin organizarea de sesiuni de formare în România și în Franța. Pentru sporirea numărului de cursuri de formare va fi studiată cu prioritate rețeaua națională de formatori. Acești profesori vor beneficia de un statut specific și, în măsura disponibilităților, li se va pune la dispoziție o documentație adecvată în diverse centre de resurse sau de formare din sistemul de învățământ. Pentru menținerea acestei dinamici și pentru garantarea
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
universități de vară, care grupează în România profesori, cercetători și studenți, pe teme de actualitate, si la care participă specialiști în știință și tehnologie, personalități de marcă din Franța. La aceste manifestări au participat anual aproximativ 800 de cadre universitare, formatori și studenți din cele două țări. Cele două părți își exprimă sprijinul pentru Școala doctorala regională pentru științe sociale, finanțată de Agenția Universitară a Francofoniei. Fondată în anul 1994 de 10 universități sau institute de învățământ superior din diferite țări
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
altă parte, în vederea combaterii criminalității transfrontaliere, pe baza schimbului de experiență și informații; - asistență tehnică acordată Academiei de Poliție din București de către Școală Normală Superioară de Poliție din Saint-Cyr în domeniile cercetării științifice, metodelor pedagogice, poliției tehnice, prin schimb de formatori; - participarea la stagii de formare a elevilor pompieri români la Scoala Națională de Pompieri de la Nainville-les-Roches; - sprijinul acordat de partea franceză Centrului Operațional Regional pentru Cooperare Internațională în Sud-Estul Europei, înființat la 26 mai 1999, în lupta împotriva spălării banilor
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
un studiu privind serviciile descentralizate ale statului în probleme de tineret (report J1-2000) Parteneri: Ministerul Tineretului și Sportului din România și Ministerul Tineretului și Sportului din Franța Perioadă: ultimul trimestru al anului 2001 Locul: Paris și împrejurimi b) Schimburi de formatori și de animatori ... J-2. Primirea în România, pentru 10 zile, a 3 responsabili ai Centrului de Informare pentru Tineret pentru a participa la un schimb de experiență în favoarea tineretului. Parteneri: CIDJ, CRIJ și Centrul Regional de Informare și Formare pentru
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
a 3 responsabili de la CRIFT Iași pentru a participa la un schimb de experiență pe probleme de informare în favoarea tinerilor Parteneri: CIDJ, CRIJ și CRIFT Iași Perioadă: noiembrie 2001 J-4. Primirea în România de către AMIFRAN, pentru 10 zile, a 5 formatori de la Asociația Vents et Marees pentru un stagiu de formare cu tema "Franceză prin artă" Parteneri: Asociația AMIFRAN și Asociația Vents et Marees Perioadă: de determinat J-5. Primirea în Franța, pentru 10 zile, a 5 tineri (cu vârsta între 18
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
între 18 și 20 de ani) de la Asociația AMIFRAN la cea de-a 13-a Întâlnire a Teatrului European de Tineret Parteneri: CREARC-AMIFRAN Perioadă: 30 iunie - 9 iulie 2001 Locul: Grenoble J-10. Primirea în România, pentru 5 zile, a 2 formatori de la Francas pentru a participa la punerea în aplicare a formării de animatori în licee pedagogice din zona Cluj și pentru a studia punerea în aplicare a programelor privind primirea animatorilor români în centrele de petrecere a timpului liber în
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]