2,638 matches
-
în special, a hipotalamusului), ale secreției de adreno-corticosteroizi, cât și prin modificările compoziției chimice a sângelui. Situația frustrantă declanșează, de regulă, stări emoționale puternice, care dezorganizează pe moment activitatea subiectului, putând duce chiar la forme de nevroză (manifestate prin acțiuni iraționale, atipice). Desigur, această emoționalitate severă, dezorganizantă, este întâlnită mai ales în cazul anumitor tipologii umane, cum sunt cele impresionabile/ sugestibile, sau cele egocentrice, revendicative. Trebuie menționate și situațiile, e drept mai rare, când scorul comportamentului motivat nu este conștientizat; în
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
își trage sevele, în primul rând, din „domeniul intrapsihic” (unde își are fixate rădăcinile), și mai puțin din interacțiunile cu ambianța socială și cea naturală. Analizând multirateral societatea capitalistă, E. Fromm apreciază că aceasta este alcătuită din indivizi dezechilibrați, compulsivi, iraționali, nevritici și psihotici; ea ar reprezenta, cu alte cuvinte, o societate „bolnavă”, alcătuită din indivizi bolnavi care nu vor pșutea depăși alienarea pe care o simt, decât prin „dragoste”. Fromm pledează, așadar, pentru obținerea unei ameliorări a vieții sociale cu ajutorul
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
emoționale, examinarea lucidă a situațiilor, evaluarea adecvată a avantajelor și riscurilor este dificilă; elaborarea de noi „tehnici adaptative”, de răspunsuri raționale pe măsura cerințelor / solicitărilor este îngreuiată. c) Reexaminarea și reevaluarea propriului comportament, restructurarea atitudinilor noastre față de semeni, înlăturarea tendințelor iraționale, realizarea unui control rațional al atitudinilor proprii (prin ierarhizarea trebuințelor, motivelor, aspirațiilor) — toate acestea reprezintă condiții psihologice necesare obținerii unui echilibru interior și unor relații stimulative și principiale cu cei din jur. Se va urmări, în permanență, formarea la elevi
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
fi pus vreo Întrebare. Întâmplător sau deliberat, i-o spusese, apoi Îl privise, atentă, la pândă, până când el, după o pauză scurtă și tăcută, schimbase vorba. Și, totuși, ideea trezise În Faulques - și Încă mai trezea - o furie interioară rece, irațională și inexplicabilă. Niciodată nu menționase cu glas tare mărturisirile ei, nici nu vorbise despre propriile-i experiențe, cu excepția unor glume ori comentarii Întâmplătoare; ca atunci când, observând că ea era clienta cunoscută a unora dintre cele mai bune hoteluri și restaurante
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
o Lume a Ideilor, o Lume a Sufletului și o Lume În sine, care este o umbră a Lumii Ideilor 15. Ceea ce este absolut și etern, simplu și deplin, este Spiritul. Astfel, Întorcîndu-ne la perspectiva gnostică, Sufletul - Înțeles drept sufletul irațional platonic, sediu al emoțiilor și pasiunilor - trebuie să provină din Ființă pentru a putea exista și, În același timp, nu poate să provină din Ființă, din moment ce este atît de vădit inferior și nestatornic. Introducînd ipostaza Sophia-Înțelepciune, gnosticii Încearcă să rezolve
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
aceasta ori În Întregime ascunsă ei. Marcion este un Kafka al teologiei biblice. El se revoltă Împotriva tatălui real al lumii, Împotriva Demiurgului ei, reproșîndu-i amar vulgaritatea, egoismul și purtarea capricioasă. Ar părea rezonabil să-l discrediteze pe acest tată irațional. Invenția dublei paternități Îi Îngăduie lui Marcion să renască În chip de om liber. Harnack a arătat că cel mai frecvent cuvînt din scrierile lui Marcion (și dintr-ale lui Luther) pare a fi novum, „nou”. Revelarea unui Dumnezeu nou
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
etnice, al gesticii ctitoriale aferente pietății creștine românești, În condițiile În care Basarabia și Bucovina, părți ale Moldovei voievodale de odinioară, se aflau sub dominația sovietică, alogenă și atee; acțiuni ale intelectualilor din perioada 1983-1988, Îndreptate Împotriva politicii de sistematizare irațională a orașelor ce viza distrugerea monumentelor de arhitectură din București și din alte orașe 4. Se poate degaja și o implicare studențească În rezistența anticomunistă, În forme și exprimări variate care au traversat primul deceniu al comunismului și care au
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
Hohn, Comportamentul la volan (o abordare psihologicăă Elvira Alexandrescu, Inteligența emoțională - factor de eficiență în comunicarea din practică medicală Bogdan Mînjină, Schimbarea culturală organizațională a instituțiilor publice românești și integrarea europeană Andreea Zlate, Suntem consumatori și actori economici „raționali” sau „iraționali”? Ghiațău Corina Elenă, Suportul perceput din partea agenților organizaționali și intenția de a părăsi organizația: rolul mediator al suportului organizațional perceput Ioana Nastase, Internetul metodă modernă de comunicare la locul de muncă (sau în organizațiile actualeă Abordări teoretice Mihaela Roco, Sinteză
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
D.G. (1990Ă, Social psychology, McGraw‑Hill Publishing Company, New York. Sarason, B.S. (1999Ă, Teaching aș a performing art, Teacher College Press, New York. Schermerhorn, J.; Hunt, J. (1998Ă, Managing Organizațional Behavior, Wiley, New York. Andreea Zlate Suntem consumatori și actori economici „raționali” sau „iraționali”? Abstract: This article aims to approach some of the aspects related to the buying decision process, to the buying motivation and to the factors which influence the buying behavior. It will try to answer to some questions like: Are our
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
care îl determină, poate avea caracter local sau general. Structură cognitivă - ansamblul conținutului informațional și al procesului informațional care îl determină. În funcție de acestea, poate avea caracter local sau general și implică componente specifice (conținutul informațional) și nespecifice (procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de raționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de funcționale. Cogniții negative - cogniții cu valență negativă; pot fi funcționale sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Cogniții pozitive - cogniții cu valență pozitivă; pot fi funcționale sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Ele sunt promovate de psihologia și terapia pozitive; a se observa însă că, uneori, ele pot fi disfuncționale sau iraționale (de exemplu, iluzii pozitive exagerate
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de funcționale. Cogniții negative - cogniții cu valență negativă; pot fi funcționale sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Cogniții pozitive - cogniții cu valență pozitivă; pot fi funcționale sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Ele sunt promovate de psihologia și terapia pozitive; a se observa însă că, uneori, ele pot fi disfuncționale sau iraționale (de exemplu, iluzii pozitive exagerate, optimism nerealist, sănătate mentală iluzorie), generând probleme psiho-comportamentale și emoționale. Scheme cognitive - modalitate de reprezentare
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Cogniții pozitive - cogniții cu valență pozitivă; pot fi funcționale sau raționale, respectiv disfuncționale sau iraționale. Ele sunt promovate de psihologia și terapia pozitive; a se observa însă că, uneori, ele pot fi disfuncționale sau iraționale (de exemplu, iluzii pozitive exagerate, optimism nerealist, sănătate mentală iluzorie), generând probleme psiho-comportamentale și emoționale. Scheme cognitive - modalitate de reprezentare a cognițiilor în sistemul cognitiv. Gânduri automate - cu referire la cogniții (funcționale și/sau disfuncționale, respectiv raționale și/sau iraționale
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
iraționale (de exemplu, iluzii pozitive exagerate, optimism nerealist, sănătate mentală iluzorie), generând probleme psiho-comportamentale și emoționale. Scheme cognitive - modalitate de reprezentare a cognițiilor în sistemul cognitiv. Gânduri automate - cu referire la cogniții (funcționale și/sau disfuncționale, respectiv raționale și/sau iraționale) care apar automat în situații specifice și generează răspunsuri afectiv-emoționale/subiective, comportamententale și psihofiziologice în situații specifice. Sunt structuri cognitive locale și, dacă sunt disfuncționale/iraționale, pot avea funcție de vulnerabilitate locală. Cogniții intermediare și centrale - cu referire la cogniții funcționale
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
Gânduri automate - cu referire la cogniții (funcționale și/sau disfuncționale, respectiv raționale și/sau iraționale) care apar automat în situații specifice și generează răspunsuri afectiv-emoționale/subiective, comportamententale și psihofiziologice în situații specifice. Sunt structuri cognitive locale și, dacă sunt disfuncționale/iraționale, pot avea funcție de vulnerabilitate locală. Cogniții intermediare și centrale - cu referire la cogniții funcționale și/sau disfuncționale cu caracter general care amorsează gânduri automate în situații specifice. Cognițiile centrale disfuncționale - (1) autoevaluare negativă sub aspectul performanței: autodepreciere/neajutorare (de exemplu
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
și răspuns condiționat. Comportamente adaptative - comportamente asociate cu cogniții funcționale și raționale; se mai utilizează și termenii de raționale/funcționale/sănătoase/adecvate, dar cu referire la comportament se preferă cel de adaptative. Comportamente dezadaptative - comportamente asociate cu cogniții disfuncționale și iraționale; se mai utilizează și termenii de iraționale/disfuncționale/nesănătoase/neadecvate, dar cu referire la comportament se preferă cel de dezadaptative. Consecință comportamentală - orice consecință a comportamentului care influențează apoi ocurența acestuia. Ca urmare a evoluției speciei, două tipuri de consecințe
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
cu cogniții funcționale și raționale; se mai utilizează și termenii de raționale/funcționale/sănătoase/adecvate, dar cu referire la comportament se preferă cel de adaptative. Comportamente dezadaptative - comportamente asociate cu cogniții disfuncționale și iraționale; se mai utilizează și termenii de iraționale/disfuncționale/nesănătoase/neadecvate, dar cu referire la comportament se preferă cel de dezadaptative. Consecință comportamentală - orice consecință a comportamentului care influențează apoi ocurența acestuia. Ca urmare a evoluției speciei, două tipuri de consecințe (primare) ale comportamentului operant sunt fundamentale în
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
și consecințe). Emoții funcționale - emoții asociate cu cogniții funcționale/raționale; se mai folosesc termenii de raționale/adaptative/funcționale/sănătoase/adecvate, dar cu referire la emoții și stări afective se preferă termenul de funcționale. Emoții disfuncționale - emoții asociate cu cogniții disfuncționale/iraționale; se mai folosesc termenii de iraționale/dezadaptative/disfuncționale/nesănătoase/neadecvate, dar cu referire la emoții și stări afective se preferă termenul de disfuncționale. Mecanisme de coping - cu referire la (a) mecanisme de apărare/defensive (angajate automat și inconștient) și la
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
cu cogniții funcționale/raționale; se mai folosesc termenii de raționale/adaptative/funcționale/sănătoase/adecvate, dar cu referire la emoții și stări afective se preferă termenul de funcționale. Emoții disfuncționale - emoții asociate cu cogniții disfuncționale/iraționale; se mai folosesc termenii de iraționale/dezadaptative/disfuncționale/nesănătoase/neadecvate, dar cu referire la emoții și stări afective se preferă termenul de disfuncționale. Mecanisme de coping - cu referire la (a) mecanisme de apărare/defensive (angajate automat și inconștient) și la (b) cele de adaptare (angajate voluntar
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
și inconștient) și la (b) cele de adaptare (angajate voluntar și conștient) prin care modulăm trăirea afectivă; ele pot fi adaptative (de exemplu, reduc distresul) sau dezadaptative (de pildă, cresc distresul); alți termeni utilizați sunt raționale/funcționale/sănătoase/utile, respectiv iraționale/disfuncționale/nesănătoase/inutile; cu referire la mecanisme de coping se preferă însă termenii de adaptative, respectiv dezadaptative. II. TEHNICI ȘI PROCEDURI CLASICE COGNITIV-COMPORTAMENTALE Proceduri de restructurare cognitivă - modificarea cognițiilor prin înlocuirea celor disfuncționale și iraționale cu cele funcționale și raționale
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
raționale/funcționale/sănătoase/utile, respectiv iraționale/disfuncționale/nesănătoase/inutile; cu referire la mecanisme de coping se preferă însă termenii de adaptative, respectiv dezadaptative. II. TEHNICI ȘI PROCEDURI CLASICE COGNITIV-COMPORTAMENTALE Proceduri de restructurare cognitivă - modificarea cognițiilor prin înlocuirea celor disfuncționale și iraționale cu cele funcționale și raționale (de exemplu, prin tehnici empirice, logice, pragmatice, filosofice, metaforice, spirituale, umoristice și ironice etc.). Proceduri de antrenament asertiv și de abilități sociale - modificarea problemei practice prin modificarea comportamentului de interacțiune socială (de pildă, prin tehnici
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
este cenușiu 1 2 3 4 5 14 Pur și simplu nu merită 1 2 3 4 5 15 Nu pot face nimic până la capăt 1 2 3 4 5 I. Ce măsoară ATQ? ATQ măsoară gândurile automate disfuncționale și iraționale (cogniții descriptive și inferențiale și cogniții evaluative specifice). În instrucțiune, perioda de „patru săptămâni” poate fi modificată pentru a reliefa interesul clinicianului (de exemplu, ultimele două săptămăni); nu se utilizează însă un interval peste patru săptămîni, căci pot apărea erori
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
astfel: 6,7%, 24,2%, 38,2%, 24,2%, 6,7%. Clasa 1 Clasa 2 Clasa 3 Clasa 4 Clasa 5 Scoruri ≤15 16-19 20-28 29-44 ≥45 Semnificația scorurilor este următoarea: Clasa 1 - nivel foarte scăzut al gândurilor automate disfuncționale/iraționale (subiectul are un nivel al gândurilor automate >6,7% din populația generală) Clasa 2 - nivel scăzut al gândurilor automate disfuncționale/iraționale (subiectul are un nivel al gândurilor automate >6,7% din populația generală) Clasa 3 - nivel mediu al gândurilor automate
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]