2,856 matches
-
liniare și neliniare, teoria câmpului electromagnetic, amplificatoare magnetice, circuite magnetice neliniare, modulatoare magnetice, măsurarea electrică a mărimilor neelectrice. 24 contracte de cercetare. Publicații: 2 manuale universitare, 30 de articole publicate în reviste, 3 brevete. Alte activități: expert al UTI în metodica predării disciplinelor tehnice. + 14 mai 2002. ANTONESCU Mihai: absolvent Institutului politehnic din Iași, facultatea de Electrotehnică din anul 1967, secția Electromecanică. Șef de lucrări universitar. Plecat din țară în anul 1993. BALAN Dana Data și locul nașterii: 28 iulie 1942
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
transformatoarelor electrice * Sisteme de conversie electromecanică a energiei * Conversia neconvențională a energiei electrice * Modelarea și simularea mașinilor electrice * Calculul numeric al mașinilor electrice * Mașini electrice speciale * Încercarea mașinilor electrice * Regimurile tranzitorii ale mașinilor electrice * Tehnologia fabricării mașinilor electrice * Automate programabile * Metodica cercetării științifice b) din alte programe de studii de licență din cadrul universității * Programarea aplicațiilor în timp real * Limbaje moderne de descriere a structurilor hardware * Tehnologia informației în proiectarea produselor și serviciilor * Optimizarea proiectării asistată de calculator a circuitelor electrice * Electrotehnică
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
sistematizează într-un întreg. Dar nu asupra structurii complexe și varietății tipologice ale lecției își propune Dumitru Dascălu să se aplece. Aceste aspecte importante ale procesului didactic sunt tratate, mai tradițional sau mai modern, în toate manualele sau cursurile de metodică, aflându-se la îndemâna celor ce doresc să se informeze sau să și le reamintească. Îi revin în memorie cuvintele lui M. Sadoveanu cu care evocă personalitatea învățătorului său, Mihai Busuioc: Uite, și acum mi se pare că domnul nostru a
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
Iași. Sub îndrumarea sa au obținut titlul de doctori în Economie peste 30 economiști, majoritatea acestora desfășurându-și activitatea în învățământul superior și în cercetarea științifică. În decursul activității a predat cursurile disciplinelor: Economie agrară, Economia agriculturii mondiale, Economie agroalimentară, Metodica predării științelor economice, Piața mondială a produselor agroalimentare. Activitatea științifică a prof. univ. dr. Costache Secrieru s-a materializat prin publicarea a 35 de cărți, monografii și tratate, 130 de articole și studii, 10 participări la conferințele științifice naționale. A
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
A desfășurat o prodigioasă activitate didactică și științifică, contribuind la prestigiul școlii ieșene de matematică. Ca profesor a ținut numeroase cursuri și seminarii de Algebră, Algebră liniară, Calcul economic, Programare liniară, Calculul probabilităților, Aritmetică, Logică matematică, Algebre asociative, Algebra neasociativă, Metodica predării matematice, Matematici aplicative ș.a. O perioadă îndelungată a fost șeful Catedrei de Algebră din cadrul Universității „Al.I. Cuza“ din Iași. Cercetările științifice au fost îndreptate spre probleme de algebră modernă. Multe dintre rezultatele obținute au fost prezentate în cadrul unor
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
Universitar (1945-1948) și la alte licee din Cluj. După o practică de 13 ani în învățământul superior, îndemnat, cum spune el, de dorință a a-mi perfecționă muncă didactica, dar, mai ales, din dorința de a face și lucrări de metodica specialității, se înscrie la Facultatea de Filozofie din Cluj pe care o urmează între anii 1944-1948, când trece examenul de licență în Pedagogie, Psihologie și Filozofie, având ca subiect de licență tema: Educația realist-științifică în învățământul mediu al școlii sovietice
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
chimie. Diplomă nr. 5.237 din decembrie 1948 poartă calificativul Cum laude. Având o pregătire complexă, din încredințarea Consiliului Facultății de Stiinte, în perioada anilor 1947-1949 a predat cursul de fizică pentru studenții anului I, la Științe Naturale; cursul de metodica a predării fizicii și cursul de metodica a predării chimiei (1948-1949, 1949-1950); cursul de mecanică fizică (1949-1950); cursul Bazele fizicii moderne (1950-1951), pentru studenții anului al II-lea Filozofie. Aceasta pregătire de mare complexitate pe care o stăpânea i-a
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
1948 poartă calificativul Cum laude. Având o pregătire complexă, din încredințarea Consiliului Facultății de Stiinte, în perioada anilor 1947-1949 a predat cursul de fizică pentru studenții anului I, la Științe Naturale; cursul de metodica a predării fizicii și cursul de metodica a predării chimiei (1948-1949, 1949-1950); cursul de mecanică fizică (1949-1950); cursul Bazele fizicii moderne (1950-1951), pentru studenții anului al II-lea Filozofie. Aceasta pregătire de mare complexitate pe care o stăpânea i-a permis profesorului Petru Pogângeanu să realizeze lucrarea
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
cursul de mecanică fizică (1949-1950); cursul Bazele fizicii moderne (1950-1951), pentru studenții anului al II-lea Filozofie. Aceasta pregătire de mare complexitate pe care o stăpânea i-a permis profesorului Petru Pogângeanu să realizeze lucrarea de profil pedagogic Introducere în metodica științelor fizico-chimice (manual), apărută în anul 1947 la Tipografia „Cartea Românească” din Cluj, manual de 294 pagini, pe care il dedică mamei sale Emilia. Acest manual a fost recomandat școlilor secundare, teoretice și tehnice, în ajutorul profesorilor de fizico-chimice, de către
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
002-B/1947, si a fost recenzat în revistă Adamachi, Iași, octombrie-decembrie 1948, volumul XXXIV, nr. I, p. 341, recenzor V. Procopiu. În aceeași perioadă publică Studii și îndrumări Pedagogice despre care, în prefață, profesorul D. Tudoran scria: încercând să întemeieze metodica științelor fizico chimice pe date psihologice și principial filozofice, autorul urmărește cu multă pătrundere analitică și prin exemplificările de care se folosește reușește să înfățișeze un îndreptar metodic meritoriu pentru științele fizicochimice . Între 14 decembrie 1950 și întâi mai 1951
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
de muncă, va lucra că fizician principal. În toată această perioadă de nouă ani nu și-a întrerupt colaborările cu diferite clinici și institute de cercetări din Cluj. În anul 1968 revine în învățământul universitar transferându-se la catedră de metodica a Universității „Babeș-Bolyai”, disciplina Metodica predării fizicii. Aici va elabora mai multe lucrări în domeniul practicii pedagogice, metodologiei predării fizicii, de informare științifică din domeniile noi ale fizicii. Înzestrat cu vocație pedagogica și metodă didactica de excepție, s-a făcut
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
fizician principal. În toată această perioadă de nouă ani nu și-a întrerupt colaborările cu diferite clinici și institute de cercetări din Cluj. În anul 1968 revine în învățământul universitar transferându-se la catedră de metodica a Universității „Babeș-Bolyai”, disciplina Metodica predării fizicii. Aici va elabora mai multe lucrări în domeniul practicii pedagogice, metodologiei predării fizicii, de informare științifică din domeniile noi ale fizicii. Înzestrat cu vocație pedagogica și metodă didactica de excepție, s-a făcut remarcat în activitatea de perfecționare
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
domeniul învățământului, în afară de ce a publicat în manuale sau în caiete speciale. Studiile și articolele publicate, în colectiv sau ca unic autor, pot fi împărțite în următoarele secțiuni: 1. Optică, spectroscopie, structuri moleculare. 2. Electrochimie. 3. Radioizotopi (atomi marcați). 4. Metodici de predare și metodologie a fizicii. 5. Comunicări la simpozioane sau sesiuni științifice. 6. Conferințe de informare științifică și tehnică. 7. Articole în presa locală sau centrală. Au găzduit aceste studii și articole publicații că: „Buletinul Academiei Române”, „Analele Institutului de
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
aibă ca subtitlu 75 de ani de la naștere (ca să atragem atenția cititorului). Privitor la ceea ce am discutat, o mică modificare: Pavel F[lorea] nu-ți mai trimite articolul despre Sadoveanu, ci unul, de vreo cinci pagini, despre o problemă de metodică (ceva despre predarea literaturii române în școală). Aștept vești. Multă sănătate și noroc la toți. Mihai Drăgan </citation> (132) (133) <citation author=”Mihai Drăgan” loc="Iași" data =”5 februarie 1981”> Dragă Costică, Deși am gata articolul încă de duminică, abia
Scrisori către un redactor vol. I by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/859_a_1713]
-
Husar 1. </citation> I.D. Lăudat „Nu uita că cizmarii, frizerii, minerii se ajută între ei” Ion D. Lăudat (3 noiembrie 1909, Bărbătești-Gorj - 8 noiembrie 1996, Iași), autorul unei Istorii a literaturii române vechi și al multor studii literare și de metodică, a fost dintre cei mai umani profesori pe care i-am avut în Facultatea de Filologie a Universității „Al. I. Cuza”. Pedagog cu vocație, reprezenta maximum de solicitudine și generozitate. Era întruchiparea „omului cu suflet mare”, larg, deschis la problemele
Scrisori către un redactor vol. I by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/859_a_1713]
-
să fie cum voiești dumneata. Cu cele mai bune sentimente, I. D. Lăudat </citation> (25) <citation author=”I.D. Lăudat” loc="[Iași]" data =”2.X.1982”> Stimate și iubite domnule Călin, Te mai deranjez cu acest articolaș pentru o lucrare de metodică a lui Valeriu C. Neștian. E absolvent tot de la „Filologia” ieșeană, probabil cu mai mulți ani înaintea D-tale. E profesor la Liceul „Agricol” din Iași (!). Pentru „știința” lui ar fi fost foarte bun la oricare alt liceu de categoria
Scrisori către un redactor vol. I by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/859_a_1713]
-
foarte bun la oricare alt liceu de categoria I, unde predarea Literaturii române are un sens și un ecou, cum o merită. A fost aruncat strîmb de valurile vieții și acum nu mai poate trece în altă parte. Cartea lui: Metodica predării textului literar în liceu, E.D.P., 1982, aduce în discuție multe probleme trebuitoare celor cărora se adresează. Poți sacrifica un mic spațiu pentru semnalarea ei în Ateneul D-tale? Îți mulțumesc: dacă se poate, dacă nu, rămîn același sincer amic
Scrisori către un redactor vol. I by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/859_a_1713]
-
în funcție de criteriul estetic. Talentul didactic, susținut de argumente științifice, făcea ca prelegerile ei să fie audiate cu mult interes de către studenți. De aceeași pregătire temeinică au beneficiat aceștia și la celelalte cursuri pe care le-a ținut la ambele secții: metodica predării specialității, tehnica cercetării științifice, cursuri practice de analize literare și traduceri, curs de teoria traducerii (ultimul doar la secția de limbă rusă). În domeniul cercetării și-a îndreptat preferințele spre stilistică și spre critica de traducere, discipline ce i-
Personalităţi ieşene by IoanTimofte () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91513_a_93222]
-
universitare: șef de lucrări în 1946, conferențiar în 1962 și profesor titular în 1967. Din anul 1976, a activat în calitate de profesor consultant. În îndelungata sa activitate didactică, de aproape 40 de ani, Elena Budeanu a predat cursuri de Chimie organică; Metodica predării chimiei (19461962ă; Teorii fundamentale ale chimiei, la Secția de filozofie, Chimie generală, la Facultatea de Fizică (1962-1967ă și la Secția de biologie (1967-1976ă. Prelegerile sale se distingeau prin claritate și ținută științifică. Paralel cu activitatea de predare a cursurilor
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
alții formează combinații complexe cu diferiți ioni metalici, având remarcabile proprietăți semiconductoare. Toate acestea dovedesc preocuparea Elenei Budeanu de realizare a unei legături organice între învățământ, cercetare și producție. În același timp, prof. Elena Budeanu a efectuat cercetări în domeniul metodicii predării chimiei. Ca șef al Catedrei de Chimie generală, în perioada 1968-1972, ca membru al Consiliului profesoral al Facultății de chimie (1967-1972ă și ca șef al Colectivului de chimie din Catedra de biologie animală a Facultății de Biologie, Geografie și
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
perioadă de timp asupra speciei Cornus mas L., în cadrul mai multor populații din împrejurimile orașului Iași și din alte părți ale țării, au devenit cunoscute numeroase aspecte ale variabilității intraspecifice și ale ecologiei acestei specii. A fost elaborată și o metodică specială pentru asemenea investigații. Terenul de acțiune, pentru astfel de cercetări l-au constituit populațiile de pe valea Vămășoaiei și Dealul Repedea din Iași, dar și din alte locuri, din Bucovina până în Delta Dunării și la Marea Neagră. Asemenea cercetări au fost
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
în funcție de criteriul estetic. Talentul didactic, susținut de argumente științifice, făcea ca prelegerile ei să fie audiate cu mult interes de către studenți. De aceeași pregătire temeinică au beneficiat aceștia și la celelalte cursuri pe care le-a ținut la ambele secții: metodica predării specialității, tehnica cercetării științifice, cursuri practice de analize literare și traduceri, curs de teoria traducerii (ultimul doar la secția de limbă rusăă. În domeniul cercetării și-a îndreptat preferințele spre stilistică și spre critica de traducere, discipline ce i-
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Leipzig, 1993, 1994, Kloster Banz, 1995 Comitetul Helsinki, Ankara, 1994 New York University, 1995 Cornell University, 1995 CEU Budapest, 1996 Publicații nu mi se cereau în autobiografii. O astfel de listă ar fi fost teribil de sărăcăcioasă (o temă într-o metodică, o lecție de teoria cunoașterii într-un manual de filosofie). Ce scriam cu adevărat nu era pentru ochii publici. * Așezate în paralel, cele două componente par suficient de schismatice încât să dea seamă de persoane diferite, de vieți diferite. Așezate
Dincolo de îngeri și draci: etica în politica românească by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Memoirs/1964_a_3289]
-
la problemele din bilet; strângea toate carnetele de note și dădea rezultatele după câteva ore de la terminarea examenului. Între timp uniformiza notele, însă nu la cota cea de sus. Cu domnul șef de lucrări Gheorghe Hasan am avut cursul de Metodica predării biologiei. Dacă în activitatea mea de cadru didactic universitar, am avut afinități pentru acest obiect, atunci de la dânsul mi se trage. Mi-au plăcut mult prelegerile ținute. Era convingător în tot ceea ce ne prezenta și aducea exemple concrete și
75 - V?RSTA M?RTURISIRII by Gheorghe Musta?? () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83092_a_84417]
-
sa. Avea o voce plăcută de bariton pe care o modela în mod fermecător. Se folosea la modul excelent de ceea ce numim teatru didactic, astfel că reușea să ne țină aproape de discursul său. M-am înscris și la Cercul de Metodica predării biologiei, pe care îl conducea și am ținut chiar și o lecție demonstrativă la Liceul „Garabet Ibrăileanu”. Pentru pregătirea lecției demonstrative am folosit metoda lui Pavlovskii, un metodist sovietic. Metoda consta în folosirea unor planșe succesive, suprapuse, pe care
75 - V?RSTA M?RTURISIRII by Gheorghe Musta?? () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83092_a_84417]