10,485 matches
-
1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, calificările profesionale „asistent medical de radiologie“, „asistent medical de laborator“ și „asistent medical de balneofiziokinetoterapie și recuperare“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și
ORDIN nr. 5.921 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276029]
-
ANEXĂ Județul Bistrița-Năsăud Nr. crt. Denumirea unității de învățământ Nr. solicitare autorizare/data Hotărârea ARACIP de evaluare/data Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1 Școala Postliceală „Henri Coandă“ 3.442/ 31.03.2023 H
ORDIN nr. 5.921 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276029]
-
unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1 Școala Postliceală „Henri Coandă“ 3.442/ 31.03.2023 H 14/ 15.05.2023 Municipiul Bistrița, str. George Coșbuc nr. 29, tel. 0745501415, henricoandabistrita@yahoo.com Postliceal Sănătate și asistență pedagogică Asistent medical de radiologie
ORDIN nr. 5.921 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276029]
-
pentru candidații la concursurile de admitere în instituțiile de învățământ care formează personal pentru nevoile MAI, la concursurile de încadrare în MAI, precum și efectuarea examinării medicale la absolvire pentru elevii din anii terminali de studiu din instituțiile de învățământ postliceal ale MAI; ... c) organizează, coordonează și monitorizează activitatea de acordare a asistenței medicale cadrelor MAI de către unitățile subordonate, în caz de dezastre, atacuri teroriste, război, conflicte sociale și alte situații de criză; ... d) cooperează cu celelalte structuri medicale din
REGULAMENT din 9 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275733]
-
CNPR 6 Corlade Ionuț Auxiliar curricular pentru Promovarea serviciilor poștale TVET 2009 7 Cucea, G. R. Auxiliar curricular pentru contabilitatea evenimentelor și tranzacțiilor domeniul: servicii TVET 2008 8 Colectiv ASE Contabilitate- manual pentru clasele IX- XII licee economice și școli postliceale cu profil economic, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1993; 9 Dinescu, M. Etică și comportament profesional TVET 2009 10 Gheorghiu, F. Auxiliar curricular pentru Exploatarea serviciilor poștale TVET 2008 11 Grigore, N. Tehnologia Exploatării T.T. Editura Didactică și Pedagogică, București
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
statului de proveniență/a organizației furnizoare de educație.) de eleva/elevul ....../(numele și prenumele). . . . . . . . . . . . . . . . . ..., născută/născut la data de ....…..............…., cu clasele ......................... din învățământul românesc, filiera/profilul/domeniul/specializarea ............................................................................................. . (A se completa, după caz, pentru perioadele de studii din învățământul liceal, învățământul tehnologic în sistem dual, învățământul postliceal. ) Prezentul atestat reprezintă o echivalare a studiilor efectuate în străinătate, raportată la sistemul de educație din România, și conferă dreptul de continuare a studiilor în orice unitate de învățământ preuniversitar din sistemul național de învățământ, la încadrarea pe piața forței
ORDIN nr. 7.303 din 24 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290111]
-
Spațiului Economic European și din Confederația Elvețiană și de cetățeni care solicită sau beneficiază de o formă de protecție internațională. (2) Perioadele de studii pentru care se aplică prevederile prezentei metodologii sunt perioadele de studii corespunzătoare învățământului obligatoriu și învățământului postliceal nefinalizate cu diplomă. (3) Prevederile prezentei metodologii se aplică și pentru echivalarea perioadelor de studii de nivel postliceal finalizate cu diplomă, pentru care Ministerul Educației dispune evaluarea de către inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București, denumite în continuare ISJ/ISMB
METODOLOGIE din 24 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290112]
-
protecție internațională. (2) Perioadele de studii pentru care se aplică prevederile prezentei metodologii sunt perioadele de studii corespunzătoare învățământului obligatoriu și învățământului postliceal nefinalizate cu diplomă. (3) Prevederile prezentei metodologii se aplică și pentru echivalarea perioadelor de studii de nivel postliceal finalizate cu diplomă, pentru care Ministerul Educației dispune evaluarea de către inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București, denumite în continuare ISJ/ISMB, în vederea continuării studiilor într-un domeniu similar și obținerii unei calificări din sistemul românesc de învățământ. (4
METODOLOGIE din 24 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290112]
-
unor centre de învățământ liceal sau postliceal tehnologic în sistem dual, cu programe de formare bazate pe nevoile reale ale sectorului; ... 41. Modernizarea/adaptarea infrastructurii (inclusiv achiziționarea de echipamente digitale) unităților de învățământ tehnologic și tehnologic dual, respectiv învățământul liceal și postliceal tehnologic inclusiv dual, precum și a universităților cu profil tehnic, pentru a răspunde cât mai bine provocărilor de pe piața muncii. ... 42. Crearea unui mecanism de consiliere pentru elevii de gimnaziu spre o carieră în turism ... 43. Elaborarea unor programe
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289428]
-
formare bazate pe nevoile reale ale sectorului 2025 2035 ME, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic APL OMD, operatorii economici Programul de Educație și Ocupare, Buget de stat, Buget local, Surse private Centre de învățământ liceal și postliceal în domeniul ospitalității (HORECA), realizate la nivel regional sau național 41. Modernizarea/adaptarea infrastructurii (inclusiv achiziționarea de echipamente digitale) unităților de învățământ tehnologic și tehnologic dual, respectiv învățământul liceal și postliceal tehnologic inclusiv dual, precum și a universităților cu profil tehnic
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289428]
-
stat, Buget local, Surse private Centre de învățământ liceal și postliceal în domeniul ospitalității (HORECA), realizate la nivel regional sau național 41. Modernizarea/adaptarea infrastructurii (inclusiv achiziționarea de echipamente digitale) unităților de învățământ tehnologic și tehnologic dual, respectiv învățământul liceal și postliceal tehnologic inclusiv dual, precum și a universităților cu profil tehnic, pentru a răspunde cât mai bine provocărilor de pe piața muncii. 2025 2035 ME ONG-uri, OMD-uri, sectorul privat, unități de învățământ preuniversitar, instituții de învățământ superior, furnizori de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289428]
-
domeniul hotelier, restaurante și cafenele, constituite la nivel regional sau național Număr anual de elevi școlarizați MEAT, ME, Inspectorate școlare 41. Modernizarea/ adaptarea infrastructurii (inclusiv achiziționarea de echipamente digitale) unităților de învățământ tehnologic și tehnologic dual, respectiv învățământul liceal și postliceal tehnologic inclusiv dual, precum și a universităților cu profil tehnic, pentru a răspunde cât mai bine provocărilor de pe piața muncii. Număr Număr de instituții de învățământ modernizate Număr anual de elevi școlarizați în infrastructura sprijinită ME 42. Crearea unui
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289428]
-
organizează ședința Comitetului local de dezvoltare a parteneriatului social (CLDPS), pentru analiza și avizarea proiectului cifrei de școlarizare pentru învățământul profesional și tehnic: învățământ profesional de stat, învățământ preuniversitar dual, stagii de pregătire practică, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ postliceal. La ședința CLDPS participă reprezentanții CNDIPT, ai operatorilor economici care au solicitat școlarizare în învățământul preuniversitar dual, ai unităților administrativ-teritoriale pe raza cărora s-a solicitat școlarizarea în învățământul preuniversitar dual de către operatorii economici și directorii unităților de învățământ
ORDIN nr. 7.436 din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291355]
-
NOTĂ: În cadrul ședinței CLDPS se analizează și avizează mai întâi cifrele de școlarizare propuse pentru învățământul preuniversitar dual și pentru învățământul profesional pe baza solicitărilor de școlarizare din partea operatorilor economici, apoi cele care vizează învățământul liceal tehnologic și postliceal. Solicitările pentru învățământul preuniversitar dual sunt analizate și introduse cu prioritate în planul de școlarizare pentru satisfacerea integrală a acestora, cu excepția situațiilor care pot fi motivate obiectiv în legătură cu autorizarea unităților de învățământ, capacitatea de școlarizare în cadrul
ORDIN nr. 7.436 din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291355]
-
unitatea administrativ-teritorială pe raza căreia se află unitatea de învățământ, pentru învățământul preuniversitar dual. Proiectul cifrei de școlarizare cuprinde anexele nr. 2-4 la ordin , precum și anexele la planul de școlarizare referitoare la învățământul liceal tehnologic, profesional, preuniversitar dual și postliceal, conform metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari, preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul
ORDIN nr. 7.436 din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291355]
-
de intervenție pentru incluziunea socială a acestora , Cluj-Napoca, IRES *21 Din care: 22 în învățământul antepreșcolar, 12.415 în învățământul preșcolar, 39.049 în învățământul primar, 28.070 în învățământul gimnazial, 4.796 în învățământul liceal, 4.073 în învățământul profesional și 170 în învățământul postliceal. *22 Planul Strategic Instituțional 2024 - 2027 Categoria părinților minori Vârsta medie, la naștere, a femeilor din România a crescut de la 27,4 ani în 2013, la 28,1 ani în 2019; la nivel european, același indicator a crescut de la 29
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
contractului educațional elaborat în temeiul art. 14 alin. (5) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, și al prevederilor dispoziției anuale a șefului Direcției generale management resurse umane privind procedura de repartizare în unitățile de învățământ postliceal militar a absolvenților colegiilor naționale militare care nu au fost repartizați într-o instituție de învățământ superior militar sau au promovat examenul de bacalaureat în a doua sesiune. ... 5. La articolul 7, alineatul (1) se modifică și va avea următorul
ORDIN nr. M.247 din 1 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290454]
-
și neutralizare a reziduurilor, cu accent pe reziduurile periculoase rezultate din activitatea medicală; ... ț) supraveghează și controlează respectarea circuitelor funcționale ale unității, circulația asistaților și vizitatorilor, a personalului și, după caz, a studenților și elevilor din învățământul universitar, postuniversitar sau postliceal; ... u) supraveghează și controlează respectarea în secțiile medicale și paraclinice a procedurilor profesionale de supraveghere, triaj, depistare, izolare, diagnostic și tratament pentru infecțiile asociate asistenței medicale; ... v) supraveghează și controlează corectitudinea înregistrării suspiciunilor de infecție la pacienți, derularea investigării etiologice
REGULAMENT din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287902]
-
șef al secției, asistenta-șefă de unitate și conducerea unității; ... w) întocmește graficul concediilor de odihnă, informează asistenta-șefă de unitate, răspunde de respectarea acestuia și asigură înlocuirea personalului pe durata concediului; ... x) coordonează organizarea și realizarea instruirii clinice a elevilor școlilor postliceale sanitare însoțiți de instructorul de practică, conform stagiilor stabilite de comun acord cu școala; ... y) respectă și aplică prevederile legislative în domeniul securității și sănătății în muncă. ... Articolul 71 (1) Psihologul din compartimentul ATI are în principal următoarele atribuții: a
REGULAMENT din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287902]
-
Organizarea învățământului profesional și tehnic în campusuri special amenajate și dotate; pregătirea personalului didactic bine calificat; elaborarea de curriculum potrivit cerințelor de pe piața muncii prin dezvoltarea de parteneriate, incluziv cu mediul de afaceri Numărul de absolvenți ai învățământului profesional, postliceal și de maiștri M.5.2.1.4. Formarea și stimularea resursei umane implicate în predarea / transmiterea informațiilor pentru educația privind schimbările climatice și mediul prin organizarea de sesiuni de instruire, programe de perfecționare ș.a.m.d. 4.7 Extinderea generalizată a facilităților pentru formarea și perfecționarea
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287810]
-
13.06.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 6.320 din 25.06.2024 a proiectului de ordin al ministrului educației privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Colegiul de Învățământ Terțiar Nonuniversitar - USVT din municipiul Timișoara, județul Timiș, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „industrie alimentară“, calificările profesionale „tehnician pentru panificație și produse făinoase“, „tehnician în prelucrarea cărnii și a laptelui“ și „tehnician controlul calității produselor agroalimentare“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin. (3
ORDIN nr. 6.210 din 26 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289913]
-
de stat Colegiul de Învățământ Terțiar Nonuniversitar - USVT, cu sediul în Calea Aradului nr. 119, municipiul Timișoara, județul Timiș, structură fără personalitate juridică a Universității de Științele Vieții „Regele Mihai I“ din municipiul Timișoara, județul Timiș, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „industrie alimentară“, calificările profesionale „tehnician pentru panificație și produse făinoase“, „tehnician în prelucrarea cărnii și a laptelui“ și „tehnician controlul calității produselor agroalimentare“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul
ORDIN nr. 6.210 din 26 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289913]
-
cu anul școlar 2024-2025 se ridică autorizația de funcționare provizorie Asociației „Mihai Ralea“ pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Mihai Ralea“, cu sediul în str. I.Al. Angheluș nr. 6, municipiul Huși, județul Vaslui, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificarea profesională „asistent medical generalist“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“. Articolul 2 (1) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar are obligația de a comunica unității de învățământ
ORDIN nr. 4.111 din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284647]
-
de la comunicarea dispozițiilor prezentului ordin, conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Mihai Ralea“ din municipiul Huși, județul Vaslui, nu mai are dreptul de a înscrie elevi pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificarea profesională „asistent medical generalist“, limba de predare „română“ și forma de învățământ „cu frecvență (zi)“ menționate la art. 1 , începând cu anul școlar 2024-2025, și va desfășura procesul de învățământ în lichidare, având obligația
ORDIN nr. 4.111 din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284647]
-
de predare „română“ și forma de învățământ „cu frecvență (zi)“ menționate la art. 1 , începând cu anul școlar 2024-2025, și va desfășura procesul de învățământ în lichidare, având obligația de a asigura școlarizarea elevilor până la finalizarea nivelului de învățământ „postliceal“ menționat anterior, respectiv până la sfârșitul anului școlar 2025-2026. Articolul 4 Asociația „Mihai Ralea“ din municipiul Huși, județul Vaslui, unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Mihai Ralea“ din municipiul Huși, județul Vaslui, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
ORDIN nr. 4.111 din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284647]