9,885 matches
-
b) sunt cumulabile în vederea obținerii unei calificări corespunzătoare; ... c) creditele și rezultatele învățării atestate prin microcertificări pot fi recunoscute și echivalate în ciclurile de studii aferente învățământului superior și între domeniile de studii; ... d) absolvirea unui program de studii postuniversitare poate fi considerată ca fiind obținerea unei microcertificări. ... (6) Prevederile alin. (4) și (5) sunt puse în aplicare în conformitate cu prevederile unui cadru metodologic aprobat prin ordin al ministrului educației, la propunerea ANC și ARACIS. (7) Creditele de studii
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
respectarea principiilor legalității, responsabilității, independenței și autonomiei, eticii și deontologiei universitare, legitimității, profesionalismului, imparțialității, transparenței, eficienței și sustenabilității. (3) Activitățile de evaluare a organizațiilor furnizoare de educație/instituțiilor de învățământ superior și a programelor/ domeniilor de studii de nivel universitar și postuniversitar se realizează cu respectarea prevederilor legale privind prevenirea conflictului de interese. Articolul 222 În înțelesul prezentei legi, expresiile de mai jos au următoarea semnificație: a) organizația furnizoare de educație este o instituție de învățământ. Pot furniza servicii de educație și
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
scop patrimonial care, în urma procesului de evaluare externă și autorizare, dobândesc statutul de organizație furnizoare de educație ce le conferă dreptul de a desfășura activități de învățământ pe bază de programe și/sau domenii de studii de nivel universitar și/sau postuniversitar, legal organizate; ... b) educația în învățământul universitar se referă la programele și activitățile de formare academică sau profesională a adulților; ... c) beneficiarii direcți ai educației sunt studenții, studenții-doctoranzi, precum și cursanții cuprinși într-o formă de educație în care învățarea
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
într-un sens larg, întreaga societate. ... Articolul 223 (1) Asigurarea calității educației în învățământul superior reprezintă un ansamblu de acțiuni de dezvoltare a capacității instituționale, precum și de elaborare, planificare și organizare de programe de studii, de nivel universitar și postuniversitar și de formare profesională a adulților, în vederea îndeplinirii standardelor. Respectivele acțiuni sunt derulate constant și includ un proces continuu de evaluare a calității educației, atât a organizațiilor furnizoare de educație/instituțiilor de învățământ superior, cât și a programelor și domeniilor
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
în vederea îndeplinirii standardelor. Respectivele acțiuni sunt derulate constant și includ un proces continuu de evaluare a calității educației, atât a organizațiilor furnizoare de educație/instituțiilor de învățământ superior, cât și a programelor și domeniilor de studii de nivel universitar și postuniversitar. (2) Procesele de asigurare a calității contribuie la formarea încrederii beneficiarilor în capacitatea organizației furnizoare de educație de a oferi servicii de educație în conformitate cu standardele de calitate. Asigurarea calității educației trebuie să reprezinte o prioritate permanentă pentru orice
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
superior, aceasta ia forma evaluării interne. Evaluarea externă a calității se realizează de către o autoritate cu competență în domeniu. (4) Acreditarea organizațiilor furnizoare de educație/ instituțiilor de învățământ superior și a programelor/domeniilor lor de studii de nivel universitar și postuniversitar este parte a evaluării externe a calității, prin care se certifică respectarea standardelor pentru organizarea și funcționarea acestora. Articolul 224 (1) Procesele de asigurare a calității trebuie organizate și implementate astfel încât să conducă la îmbunătățirea continuă a calității educației
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
prezentate într-un mod transparent și să fie ușor accesibile tuturor persoanelor interesate. (2) Prin asigurarea calității se exprimă capacitatea unei organizații furnizoare de educație/instituții de învățământ superior de a oferi programe și domenii de studii de nivel universitar și postuniversitar, în conformitate cu standardele prevăzute de legislația în vigoare. (3) Îmbunătățirea calității educației presupune planificare, implementare, evaluare și acțiune corectivă continuă din partea organizației furnizoare de educație/instituției de învățământ superior, bazată pe selectarea și adoptarea celor mai potrivite proceduri în
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
a calității și relațiile dintre ele se diferențiază în funcție de: a) tipul organizației furnizoare de educație/instituției de învățământ superior și misiunea acesteia; ... b) ciclul de învățământ universitar din care face parte programul de studii evaluat sau domeniul de studii postuniversitare și de formare profesională a adulților; ... c) tipul și forma de organizare a programului de studii; ... d) procesul de evaluare a calității. ... (4) Auditarea se realizează prin evaluarea externă a mecanismelor interne de asigurare a calității, stabilite de o instituție
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
pentru: a) structura instituțională a organizației furnizoare de educație/instituției de învățământ superior; ... b) programele de studii universitare de scurtă durată; ... c) programele de studii universitare de licență; ... d) domeniile de studii universitare de masterat și doctorat; ... e) domeniile de studii postuniversitare, inclusiv de formare profesională a adulților. ... (4) Auditarea se poate aplica pentru structura instituțională a instituției de învățământ superior. (5) În procesul de evaluare externă sau de auditare, după caz, se analizează concordanța între evaluarea internă a calității educației și
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
organiza admitere la studii și de a desfășura proces de învățământ; ... b) acreditarea, care acordă, alături de drepturile prevăzute la lit. a) , și dreptul de a organiza, după caz, studii de scurtă durată, de licență, de masterat, de doctorat, studii postuniversitare și de formare profesională a adulților și examene de finalizare a acestor studii, precum și dreptul de a emite diplome, certificate și alte acte de studii recunoscute de Ministerul Educației. ... (3) Evaluarea externă a calității educației, în vederea acreditării, se
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
universitare de scurtă durată; ... b) pentru fiecare program de studii din cadrul ciclului de studii universitare de licență; ... c) pentru fiecare domeniu de studii universitare de masterat; ... d) pentru fiecare domeniu de studii universitare de doctorat. ... (4) Programele de studii postuniversitare, inclusiv de formare profesională a adulților, se supun evaluării externe în vederea acreditării, la nivel de domeniu, având în vedere domeniile de licență sau masterat în vigoare. Articolul 231 Evaluarea externă a calității educației, în vederea acreditării, se realizează fără
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
de doctorat, organizate de instituții de învățământ superior acreditate în aceleași domenii de studii universitare de masterat acreditate; ... c) domenii de studii universitare de doctorat, organizate de Academia Română; ... d) programe de studii integrate; ... e) programe de studii de nivel postuniversitar, organizate de instituții de învățământ superior acreditate; ... f) programe de formare profesională a adulților, organizate de instituții de învățământ superior acreditate. ... Articolul 232 Menținerea acreditării se realizează prin evaluare periodică din 5 în 5 ani, după cum urmează: a) la
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
de scurtă durată; ... c) la nivelul fiecărui program de studii universitare de licență; ... d) la nivelul fiecărui domeniu de studii universitare de masterat; ... e) la nivelul fiecărui domeniu de studii universitare de doctorat; ... f) la nivelul fiecărui domeniu de studii postuniversitare. ... Articolul 233 În perioada dintre procesele de evaluare externă a calității sau de auditare, după caz, definite la art. 229-232 și art. 225 alin. (4) , instituția de învățământ superior/organizația furnizoare de educație beneficiază de suport, în vederea asigurării calității, din
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
își propune să organizeze, alternativ sau cumulativ: (i) programe de studii universitare de scurtă durată; ... (ii) programe de studii universitare de licență; ... (iii) programe de studii universitare de masterat; ... (iv) programe de studii universitare de doctorat; ... (v) programe de studii postuniversitare. ... ... (2) Cererea prevăzută la alin. (1) se bazează pe un ansamblu de standarde referitoare la domeniile și criteriile prevăzute la art. 226 . (3) Procesul de autorizare de funcționare provizorie cuprinde următoarele etape: a) organizația furnizoare de educație/instituția de învățământ superior
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
universitare de licență și pentru domeniile de studii universitare de masterat se acordă, pe baza propunerii ARACIS, prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației. (3) Autorizarea de funcționare provizorie pentru domeniile de studii universitare de doctorat, domeniile de studii postuniversitare, respectiv de formare profesională a adulților se acordă, pe baza propunerii ARACIS, prin ordin al ministrului educației. (4) Persoana juridică interesată dobândește calitatea de organizație furnizoare de educație, după obținerea autorizației de funcționare provizorie. Articolul 237 (1) Termenul de depunere
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
pentru organizarea de programe de studii de doctorat. (5) Evaluarea externă a calității educației, în vederea acreditării, se declanșează la cererea, după caz, a instituției de învățământ superior sau a organizației furnizoare de educație, pentru organizarea de programe de studii postuniversitare. Evaluarea se realizează la nivel de domeniu. (6) Procesul de acreditare, precum și de menținere a acreditării cuprinde următoarele etape: a) organizația furnizoare de educație autorizată să funcționeze provizoriu sau acreditată, după caz, elaborează un raport de evaluare internă, pe
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
agenția de asigurare a calității cooptează și experți internaționali; ... d) AAC validează, prin vot deschis, raportul experților, prin verificarea respectării metodologiei de evaluare externă, și propune Ministerului Educației, după caz, acreditarea sau neacreditarea programelor sau domeniilor de studii universitare sau postuniversitare și de formare profesională organizate de instituția solicitantă. În procesul de analiză și validare, dacă se constată că metodologia nu a fost respectată, AAC poate solicita experților refacerea raportului; ... e) în situația în care agenția de evaluare a calității nu
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
de masterat organizate de orice instituție de învățământ superior/organizație furnizoare de educație se realizează, pe baza avizului unei AAC, prin hotărâre a Guvernului inițiată de Ministerul Educației. (2) Acreditarea pentru domeniile de studii universitare de doctorat, pentru domeniile de studii postuniversitare, de formare profesională a adulților, organizate de o instituție de învățământ superior/organizație furnizoare de educație, se acordă, pe baza propunerii ARACIS, prin ordin al ministrului educației. (3) Acreditarea și înființarea instituțiilor de învățământ superior se fac prin lege, promovată de
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
neîndeplinirii standardelor, Ministerul Educației dispune cumulativ următoarele măsuri: a) inițierea unei hotărâri a Guvernului sau a unui ordin al ministrului educației, după caz, în vederea lichidării respectivelor programe și/sau a domeniilor în care se realizează studii de nivel universitar și/sau postuniversitar; ... b) încetarea înmatriculării de noi studenți, studenți-doctoranzi sau cursanți, după caz, în cadrul respectivelor programe și/sau domenii de studii universitare; ... c) continuarea școlarizării în lichidare pentru programul sau domeniul de studii universitare respectiv, după caz. ... (4) Măsurile prevăzute la alin.
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
universitare și postuniversitare, inclusiv de formare profesională a adulților organizate, Ministerul Educației dispune următoarele măsuri cumulativ: a) inițierea hotărârii Guvernului sau a ordinului ministrului educației, după caz, de intrare în lichidare a respectivului program sau domeniu de studii universitare sau postuniversitare și de învățare pe tot parcursul vieții, după caz; ... b) încetarea înmatriculării de noi cursanți, studenți sau studenți-doctoranzi, după caz, în cadrul respectivului program sau domeniu de studii, după caz; ... c) continuarea școlarizării în lichidare pentru programul sau domeniul de
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
Guvernului privind ridicarea autorizației de funcționare sau inițierea proiectului de lege privind desființarea respectivei instituții de învățământ superior, după caz; ... b) încetarea înmatriculării de noi studenți, studenți-doctoranzi și cursanți, după caz, pentru toate programele și/sau domeniile de studii universitare sau postuniversitare și de formare profesională a adulților, în cadrul instituției/organizației respective; ... c) continuarea școlarizării în lichidare pentru toate programele și/sau domeniile de studii. ... (3) Măsurile prevăzute la alin. (1) și (2) se aplică începând cu anul universitar următor intrării în vigoare
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
inițiativă a instituției de învățământ superior, atunci când solicită o nouă evaluare externă. Articolul 245 (1) Organizația furnizoare de educație poate utiliza denumirile de universitate sau altele similare numai după obținerea acreditării. (2) Desfășurarea activităților de învățământ de nivel universitar, postuniversitar și de formare profesională a adulților, precum și eliberarea de acte de studii în alte condiții decât cele prevăzute prin prezenta lege constituie infracțiune și se pedepsește conform Legii nr. 286/2009, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 246 (1) Organizația
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
Articolul 247 (1) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior este o instituție publică autonomă, de interes național, cu personalitate juridică și cu competențe în materie de evaluare externă, în vederea asigurării calității educației de nivel universitar și postuniversitar și de formare profesională a adulților, care se organizează independent pe baza bugetului propriu de venituri și cheltuieli. (2) ARACIS este autoritate competentă, potrivit prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 49/2009 privind libertatea de stabilire a prestatorilor de servicii
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
evaluare externă, pe baza analizării documentelor emise de către oricare stat membru al Uniunii Europene sau stat terț, prezentate de către organizațiile furnizoare de educație/instituțiile de învățământ superior care vin să organizeze și să desfășoare activități de învățământ universitar și postuniversitar în România. (3) Sediul, structura organizatorică, numărul de posturi pentru aparatul de lucru, bugetul propriu, precum și regulamentul de organizare și funcționare se stabilesc prin hotărâre a Consiliului ARACIS. (4) Regimul, principiile și nivelul de remunerare a președintelui, vicepreședintelui și
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
resursele financiare prevăzute prin bugetul de venituri și cheltuieli al ARACIS. Articolul 248 (1) ARACIS este autoritate cu competență exclusivă în evaluarea externă a calității pentru dobândirea autorizației de funcționare provizorie în vederea organizării de activități de educație nivel universitar, postuniversitar și de învățare pe tot parcursul vieții. (2) Instituția de învățământ superior/Organizația furnizoare de educație are dreptul de a solicita evaluarea externă a calității educației, în vederea acreditării sau menținerii acreditării, fie de către ARACIS, fie de către o altă
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]