1,943 matches
-
nostru cod genetic. Dar, era oare acest lucru necunoscut până acum ? Tradițiile hinduse și tibetane vorbesc despre puterea unor sunete speciale, numite mantre, sunete care, deși nu au o încărcătură semantică, au totuși, prin puterea rezonanței, o puternică acțiune asupra psihicului și corpului uman. Incantarea zilnică a unei mantre personale, atent alese după metode tradiționale, produce în timp modificările dorite asupra celui care le rostește. Oare numai tibetanii și hindușii cunoșteau puterile ascunse ale sunetelor special alese ? Investigând vechile cântece gregoriene
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
putându-l folosi în diferite tratamente aplicate pacienților lor. Cu aceasta intrăm într-o nouă eră în care sunetul devine, așa cum afirma profetul adormit Edgar Cayce în motto-ul de la începutul capitolului, o nouă medicină cu un impact deosebit asupra psihicului uman. Timp de peste 20 de ani firma Brain Sync avea să lanseze programe audio care urmau să fie folosite în întreaga lume. Considerând că gândurile sunt obiecte și împărtășind ideea novatoare că mintea creează materia și implicit realitatea, Brain Sync
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
jocului, pregătirea fizică, psihică, psihologică, la capacitatea de anticipare, de repliere, etc.; Folosirea fiecărei oportunități pentru inițierea atacului poate pune în dificultate și în situații dezavantajoase pe adversar, scăzându-i forța de atac, potențialul fizic, dar mai ales a celui psihic. În situația în care adversarul utilizează frecvent mingi scurte, viteza de deplasare, în vederea ajungerii mingilor puse aproape de fileu de către adversar și trimiterii lor în zone mai greu de apărat, este un atu important în joc, care îl poate pune în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
armonie desăvârșită între trup și suflet, între pasiune și voință, între na‑ tură și har, între umanitate și divinitate. Chiar în momentele agoniei din gră‑ dina măslinilor și de pe cruce, când nu avea nici frumusețe nici strălucire, când trupul și psihicul erau zdruncinate, El nu‑și pierde frumusețea, dimpotri‑ vă, infirmitățile sale sunt transfigurate și putem vorbi aici de o frumusețe a durerii. Această frumusețe apare, de exemplu, în tablourile lui Beato Angeli‑ co90, unde chipul său calm, exprimă o stăpânire
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
sunt temporar uitate, dar care pot fi aduse în conștient, dacă este necesar: preconștientul. Sub acestea, Freud considera că este îngropat un strat mai profund al minții, ale cărui componente nu ajung niciodată la conștientă: inconștientul, în această zonă a psihicului uman sunt ascunse conflictele și traumele acumulate în prinia parte a vieții. Deși nu suntem conștienți de el, Freud considera că inconștientul ne-ar influența comportamentul și emoțiile, cauzând deseori tulburări severe, precum isteria. Freud considera că personalitatea umana este
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
afirmații și mai categorice - anume că opiul deschide o întreagă lume de noi experiențe oare pot fi tratate pe plan literar ; dar în lumina cercetărilor clinice moderne reiese că elementele neobișnuite din opera unor astfel de poeți sunt generate de psihicul lor neurotic și nu de efectul specific ai drogului. Elisabeth Schneider a arătat că, de fapt, cu excepția complexității lor, "visurile literare ale unui mâncător de opiu" [scrise de De Quincey] care au avut o atât de mare înrâurire asupra literaturii
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
valoarea artistică, în astfel de cazuri, ea vine în sprijinul unor valori artistice importante : complexitatea și coerența. Dar pătrunderea psihologică poate fi realizată și prin alte mijloace decât cunoașterea teoretică a psihologiei, în sensul de "teorie conștientă și sistematică" a psihicului și a activității lui, psihologia nu este necesară artei și nu are, în sine, valoare artistică. *25 Se prea poate ca anumitor artiști care lucrează foarte conștient, psihologia să le fi întărit simțul realității, să le fi ascuțit spiritul de
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
mare măsură intelectualizate. Conștientizarea pe care omul o realizează în legătură cu condițiile în care se nasc, cu consecințele la care ne pot duce, permite intervenția acestuia în vederea prevenirii, atenuării și înlăturării efectelor sentimentelor de frustrare severă. ”Antrenând participarea aproape integrală a psihicului, fenomenul frustrării influențează, la rândul său, în mod dinamic, cea mai mare parte a personalității omului: gândirea se angajează pe o linie strategică, algoritmică și euristică specifică; afectivitatea parcurge un proces de nuanțare și intelectualizare; personalitatea ajunge să traducă și
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
a sensibilizării organismului la situații de acest gen, stările emotive sporesc în intensitate, devenind factori ai anxietății, surmenajului și nevrozelor. Prin epuizarea personalității, prin scăderea tensiunii psihice și oboseala pe care o produc, emoțiile au o influență deprimantă\ patogenă asupra psihicului. Este firesc ca, în aceste condiții, când emoția este concepută ca o stare de mobilizare excesivă, fără modalitate adaptivă de descărcare, efectul ei să fie oboseala; omul emoționat obosește fără să fi prestat o muncă social-utilă, efectivă. Emoția poate fi
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
sânge, al presiunii arteriale optime și al repartizării sangvine. În cazul lipotimiei simple, centrul vasomotor se reface în poziție culcat în timpul cel mai scurt iar lipotimicul se trezește. În instalarea lipotimiei la pacienții vasomotori labili, un rol important îl joacă psihicul, encefalul și probabil motricitatea venoasă din zona splahnicului care se pare, posedă un anumit grad de independență. În mod special la pacienții tarați, astenici poate fi cazul unui tonus scăzut al nervilor viscerali iar centrul vasomotor este prea slab pentru ca să
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
talentele și Înclinațiile cu care sunt Înzestrate exemplarele ce o compun și care În final reprezintă calitățile sau Însușirile psihice ale rasei de câine ciobănesc german sau câinele-lup. De asemenea, standardul cuprinde caracterul acestor câini care este o manifestare a psihicului ce se traduce prin recunoscuta lor viclenie sau prin firea lor fermă. 3. Examinarea succintă a exteriorului câinelui ciobănesc german Îl posedă, pe baza parametrilor de rasă prevăzuți În standardul ei, considerăm potrivit ca În cele ce urmează să examinăm
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
pasivi, pentru a nu o lăsa să se Înrădăcineze ca o deprindere proastă. În atare situație trebuie Înăsprită pedeapsa, care și de această dată nu trebuie să ducă la maltratare. Un câine maltratat devine fricos peste măsură, datorită intervenirii În psihicul său a unui proces de inhibiție, de la nivelul centrilor nervoși. Atenție, este posibil ca În urma aplicării unei pedepse, câinele să nu mai răspundă la alte apeluri, chiar la mâncare, 150 luând-o la fugă În altă parte, tocmai datorită asocierii
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
câteva dintre definițiile inteligenței, așa cum sînt ele degajate (dar nu și cum sînt ordonate !) de către autorul Psihologiei consonantiste , la capitolul „Fenomene de inerție și echilibru“, subcapitolul „Aptitudinea“, paragraful „Inteligența“. Într-o succesiune care să dea seamă de impactul cu manifestările psihicului, inteligența a apărut, unui autor sau altul: (1) ca facultate de a gândi, de a compara , de a adapta gândirea la noi exigențe și, tot astfel, ca facultate de a substitui naturalului artificialul , ori de „a reface Întregul cu ajutorul
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
cogniției“ ) - de care se discută din 1973 - se raportează frontal la studiul inteligenței și al sistemelor inteligente, iar cum acestea din urmă sunt naturale, sau artificiale, ajungem la spectaculoasa distincție Între inteligența naturală și inteligența artificială, prelungită prin distincția dintre psihicul mental (sau structural-fenomenologic) și psihicul informatic (sau computațional), ba chiar prin distincția dintre eul mental și eul informatic. 2. La ce se referă o sintagmă oximoronică precum aceea de inteligență artificială, despre care, pentru prima dată, s-a vorbit la
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
din 1973 - se raportează frontal la studiul inteligenței și al sistemelor inteligente, iar cum acestea din urmă sunt naturale, sau artificiale, ajungem la spectaculoasa distincție Între inteligența naturală și inteligența artificială, prelungită prin distincția dintre psihicul mental (sau structural-fenomenologic) și psihicul informatic (sau computațional), ba chiar prin distincția dintre eul mental și eul informatic. 2. La ce se referă o sintagmă oximoronică precum aceea de inteligență artificială, despre care, pentru prima dată, s-a vorbit la Dortmouth College, În New Hampsire
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
În atenție). Dacă prin demonstrația automată se ajunge sau nu la un proces precum cel embriogenetic, de „deducto-geneză“ și de „logico-geneză“ , este o problemă de același gen cu aceea prin care urmează a se tranșa dacă putem vorbi de un psihic artificial, sau computațional, de un eu informatic și chiar de o „conștiință informatică“, sau „artificială“ . În cuvinte cât mai simple, algoritmul descris de Hao Wang, În 1958, Încorporează regulile deducției din calculul secvențelor, propus de Gerhard Gentzen, ca pași În
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
copii. Acesta este un produs al lor, care le creează o atmosferă plăcută, le trezește interes deosebit și le dezvoltă sentimentul de plăcere pentru muzică. Fiecare cântec se va interpreta cu participarea activă a tuturor elevilor pentru a trezi în psihicul lor stări individuale, de a dezvolta sensibilitatea muzicală, receptivitatea artistică. 2.3. Audiția muzicală Acest mijloc de educație muzicală dezvoltă sentimentul de dragoste pentru muzică, gustul estetic muzical, capacitatea de concentrare pentru a înțelege și simți frumosul din muzică. Învățătorul
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
o oferi una dintre aceste perspective. O altă temă a cărții, care ilustrează psihologismul autorului, este cea a celebrelor epistole pauline. Aici, apostolul creștin ar vorbi într-un mod criptat exclusiv (!) ,,despre conflictele funcționării psihice intime, eliminând astfel confuzia dintre Psihic și Suflet, care a dus la credința în nemurirea psihicului"53. Referindu-se la păcatul originar, apostolul Pavel ne-ar îndreptăți pe noi astăzi să vedem în discursul său ,,conflictul de motive, conflictul dintre legea supraconștiinței și legea subconștientului, privirea
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
cărții, care ilustrează psihologismul autorului, este cea a celebrelor epistole pauline. Aici, apostolul creștin ar vorbi într-un mod criptat exclusiv (!) ,,despre conflictele funcționării psihice intime, eliminând astfel confuzia dintre Psihic și Suflet, care a dus la credința în nemurirea psihicului"53. Referindu-se la păcatul originar, apostolul Pavel ne-ar îndreptăți pe noi astăzi să vedem în discursul său ,,conflictul de motive, conflictul dintre legea supraconștiinței și legea subconștientului, privirea interioară, necesitatea introspecției clarificatoare, tema tuturor mitologiilor"54. Accentul unei
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
Diel o stimulare și o provocare. Deși restrictivă la registrul psihologic al interpretării, ea dezvăluie în ultimă instanță ceva din misterul prezenței divine în lume. Dumnezeu este omniprezent și atotputernic. Lucrează pe căi neștiute sau total neașteptate. Mecanismele subtile ale psihicului uman expuse în această carte sunt doar câteva dintre ele. Mitologia Marii Mame "Duhul Marii Mame preistorice ajunge la noi asemenea unui râu care, după ce a izvorât din tainice și îndepărtate tărâmuri, a curs o vreme (din motive geologice) printr-
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
A demolat ideea inocenței primordiale din copilărie, fapt ce a atras multe reacții dure față de el. Neofreudiștii au mutat interesul de pe copil pe adolescent, reactivând matafora celei de-a doua nașteri (preluată de la Rousseauă. Referindu-se la modelul abisal al psihicului, Freud a considerat că după 12 ani se dezvoltă numeroase mecanisme de aparare ale Eului, cum ar fi rationalizarea Eului prin dezvoltarea de numeroase mecanisme de apărare. S-a referit și la constituirea dupa 12 ani a unor tensiuni interioare
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
concurență Între principiul plăcerii și cel al realității. În același sens Adler a considerat că În adolescență se intensifică complexul de inferioritate sau cel de superioritate, conducând la creșterea conduitei agresive. Psihologii europeni au fost mai atrași de dezvoltarea compoziției psihicului În adolescență. Soții Zazzo au abordat astfel adolescentul. Cel care a conturat ideea că În adolescență, perioada cuprinsă Între 12 și 18/20 de ani, se poate vorbi de o "criză de originalitate" a fost M.Debesse (1903-1983ă prin lucrarea
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
în Proceedings of London Society of Psychical Research și, în 1915, în articolul "Inconștientul", îl prezintă ca o stare cu activități cerebrale fie latente, fie operative. Visele, în concepția lui Freud, sunt dorințe împlinite care permit continuarea somnului, împiedicând trezirea. Psihicul uman, spune Freud în ultima sa publicație (Das Ich und das Es, 1923), poate fi împărțit în trei: Id, ego și super-ego. Aici el introduce noțiunile de conștient, inconștient și o a treia formă a conștiinței: preconștiința. Id-ul este
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
animal greu de cunoscut, deoarece are în el un Id, forța minunată care dirijează și face ceea ce se întâmplă". Ego-ul este eul, suprasolicitat de obligații, care declanșează mecanismul de apărare prin negare, refulare și fugă. Super-ego-ul este componenta morală a psihicului, care decide ceea ce este moral pentru o situație, dar nu este pentru alta. Super-ego-ul armonizează hedonismul (fuga după plăcere a lui Id). Afirmația "ego (eu) trăiesc" exprimă, în mod superficial, numai o parte a conștiinței, care este dominată de Id
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
acum s-a reușit mai ales simularea în sfera proceselor cognitive, în prezent se încearcă și simularea unor procese afectiv-motivaționale și chiar de dinamică generală a personalității. METODA GENETICĂ ȘI COMPARATĂ Această metodă pornește de la ideea unanim acceptată potrivit căreia psihicul este un fenomen apărut în cursul evoluției generale, determinat de acțiunea mediului sociocultural și cunoscând astfel o dezvoltare atât ontogenetică, dar și istorică, filogenetică. Metoda genetică și comparată constă în urmărirea unui subiect sau a unui lot de subiecți pe
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]