3,542 matches
-
funcționeze în mod optim. Marele avantaj al convorbirii este că permite recoltarea multor informații în timp relativ scurt, iar dezavantajul constă în subiectivitatea subiectului sau în lipsa sa de receptivitate. Pe tot parcursul cercetării am uzat de convorbire care, pe lângă metodele structurate, să întregească datele furnizate de acestea. Medierea are un caracter preponderent procedural, este mai puțin intruzivă decât alte procese (arbitrajul), deoarece părțile își păstrează controlul asupra rezultatelor, deși vor ceda controlul asupra modului de soluționare a disputei. Deci, părțile mențin
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
proces de comunicare și negociere a unor persoane aflate în conflict care decurge sub coordonarea și cu ajutorul unei alte persoane numită mediator care a fost instruită să ajute părțile la soluționarea conflictului lor. Comunicarea și negocierea nu decurge haotic, ci structurat și pe etape. Mediatorul aduce la cunoștință părților ce va urma (procesul), regulile care trebuie respectate. Pe parcursul acestui proces mediatorul ajută părțile să-și identifice problemele, să genereze soluții și, în final, să cadă de acord în privința uneia sau mai
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
subiectului, convorbirea permite sondarea mai directă a vieții interioare a acestuia, a intențiilor ce stau la baza comportamentului, a opiniilor, 12 atitudinilor, intereselor, convingerilor, aspirațiilor, conflictelor, prejudecăților și mentalităților, sentimentelor și valorilor subiectului. Formele convorbirii sunt: a) convorbirea standardizată, dirijată, structurată (bazată pe formularea acelorași întrebări, în aceeași formă și ordine, tuturor subiecților, indiferent de particularitățile lor individuale); b) convorbirea semistandardizată sau semidirijată (cu adresarea unor întrebări suplimentare, cu reformularea altora, cu schimbarea succesiunii lor); c) convorbirea liberă, spontană, asociată (în funcție de
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
și, permițîndu-i lui Eberlein să nu voteze, se autoproclamă primul congres al Internaționalei comuniste. Preponderența sovieticilor este incontestabilă, dar Internaționala nu reprezintă un ansamblu omogen. Mai mult, "Internaționala comunistă seamănă mai degrabă cu o nebuloasă decît cu o mișcare politică structurată și coerentă. Ea constituie punctul de întîlnire al unor mișcări sociale și curente politice de inspirație foarte variată, dar care împărtășesc credința și speranța într-o revoluție la scară mondială. În această fază, hegemonia bolșevică asupra mișcării comuniste mondiale în
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
occidentale, prin intermediul structurilor MLE (mînă de lucru emigrată). În Franța, Belgia, Olanda, Marea Britanie, partidele comuniste constituie acest creuzet în care are loc fuziunea. Solidaritatea este un liant puternic între cei care o exercită, dar alte valori sînt de asemenea mobilizate. Structurate solid începînd cu cea de a zecea aniversare a Revoluției din Octombrie, diversele asociații de prietenie cu URSS-ul sînt locuri de fervoare comunistă, ale căror bătălii vor consta în difuzarea prin circuite paralele a adevărului despre țara socialismului. Dar
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
văd că li se atribuie o sarcină extraordinară și perspectiva unui viitor mai bun. Dacă partidele comuniste au izvorît din mișcările socialiste de dinainte de război, trebuie să constatăm că ele nu au putut afecta în mod profund organizațiile social-democrate puternic structurate în jurul unui partid și a unui sindicat. În Belgia, Marea Britanie, Olanda sau în țările scandinave, clasa muncitoare a rămas dintotdeauna atașată formațiunilor socialiste. La șaptezeci și trei de ani după revoluția sovietică, eșecul acestei construcții este recunoscut și ideea însăși
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
pentru învățare, înțeleasă ca o activitate socială Ciclul de dezvoltare are ca obiectiv formarea capacităților de bază necesare pentru continuarea studiilor și vizează: dezvoltarea achizițiilor lingvistice și încurajarea folosirii limbilor pentru exprimarea în situații variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica în practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; construirea unui set de valori consonante cu o societate democratică și pluralistă; încurajarea talentului, experienței și a expresiei în diferite forme
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
elevilor cu cunoștințe, capacități și atitudini, concretizate în obiectivele cadru elaborate pentru întreaga perioadă de școlarizare în ciclul primar și în obiectivele de referință specifice fiecărei clase; înțelegerea conținuturilor ca ,,vehicule’ care conduc la realizarea unor obiective de referință precis structurate și nu ca scop al învățării; esențializarea conținuturilor și raportarea corectă a volumului acestora la numărul minim de ore prevăzute în planul de învățământ; orientarea procesului didactic pe activități de învățare în care componența acțională a elevilor să fie predominantă
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
pentru învățare, înțeleasă ca o activitate socială Ciclul de dezvoltare are ca obiectiv formarea capacităților de bază necesare pentru continuarea studiilor și vizează: dezvoltarea achizițiilor lingvistice și încurajarea folosirii limbilor pentru exprimarea în situații variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica în practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; construirea unui set de valori consonante cu o societate democratică și pluralistă; încurajarea talentului, experienței și a expresiei în diferite forme
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
elevilor cu cunoștințe, capacități și atitudini, concretizate în obiectivele cadru elaborate pentru întreaga perioadă de școlarizare în ciclul primar și în obiectivele de referință specifice fiecărei clase; înțelegerea conținuturilor ca ,,vehicule’ care conduc la realizarea unor obiective de referință precis structurate și nu ca scop al învățării; esențializarea conținuturilor și raportarea corectă a volumului acestora la numărul minim de ore prevăzute în planul de învățământ; orientarea procesului didactic pe activități de învățare în care componența acțională a elevilor să fie predominantă
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
social. Persoanele aparținând acestui gen se implică în activități ce presupun informare, ajutorare, dezvoltarea altora. Sunt persoane sociabile, prietenoase, amabile, diplomatice de aceea este puțin probabil să se simtă bine în medii profesionale ordonate, sistematizate, cu reguli rigide și activități structurate, previzibile. Domeniile cele mai potrivite pentru astfel de persoane sunt: marketingul, vânzările, instruirea. E. Persoanele ce aparțin tipului întreprinzător sunt oameni ce preferă lucrul cu alți oameni, dar au tendința de a-i controla și conduce - fără să ajute și
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
este clientul. Cine sunt clienții actuali, cine și de unde poate selecta potențialii clienți și chiar cât pot cumpăra aceștia din serviciile oferite în cadrul unui complex de fitness, sunt întrebări la care demografia poate oferi un răspuns concis și relativ bine structurat. Studiul adunărilor umane, văzute în termeni de mărime, densitate, locație, vârstă, sex, profesie, schimbările produse în evoluția acestor indicatori statistici pot oferi managerului complexului informații esențiale care pot fi tratate atât ca o oportunitate cât și ca o amenințare. Dacă
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
o organizație ale căror resurse nu sunt structurate eficace sau ale cărei procese nu sunt utilizate potrivit, 70 nu va fi eficace în a-și atinge obiectivele. Din acest motiv managerii trebuie să se preocupe de modul în care este structurată sau proiectată organizația și de modul în care operează sau funcționează. Această abordare duală: organizațională și funcțională a fost numită abordarea structură funcție. Există păreri diferite ale teoreticienilor despre relația dintre structură și funcție. Unii consideră că trebuie stabilită întâi
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
subiectului, convorbirea permite sondarea mai directă a vieții interioare a acestuia, a intențiilor ce stau la baza comportamentului, a opiniilor, 12 atitudinilor, intereselor, convingerilor, aspirațiilor, conflictelor, prejudecăților și mentalităților, sentimentelor și valorilor subiectului. Formele convorbirii sunt: a) convorbirea standardizată, dirijată, structurată (bazată pe formularea acelorași întrebări, în aceeași formă și ordine, tuturor subiecților, indiferent de particularitățile lor individuale); b) convorbirea semistandardizată sau semidirijată (cu adresarea unor întrebări suplimentare, cu reformularea altora, cu schimbarea succesiunii lor); c) convorbirea liberă, spontană, asociată (în funcție de
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
ei nu merg la școală, vagabondează, sunt săraci si, în cea mai mare parte, abandonați de părinți. Unii dintre ei comit delicte mai mult din bravada si teribilism, în mod accidental, dar exista si o categorie care prezintă comportamente deja structurate:cerșetori, hoți, prostituate si, de realiza si la nivelul unor programe de consultanta, studiu de caz ori studii de documentare, prin publicații de specialitate si publicitate permanenta. Existenta părinților fara locuri de munca, condițiile grele de locuit, familiile dezorganizate ori
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3140]
-
susține un examen care îi conferun număr de credite. Unitățile prevăd: planul general = unități indispensabile formării de bază, planul special = unități specifice conținutului, planul cultural = unități care îmbogățesc universul cultural al elevului. bsistemul modular: conținutul este divizat în subunități bine structurate, cu relații specifice între ele. Fiecare modul cuprinde obiective exprimate în cunoștințe, activități, are variante ca ritm, nivel de dezvoltare, de recuperare, are probe de intrare ce este nevoie sștieă, finale ce trebuie sștieși intermediare ce știeă. cactivități extracurriculare: știm
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
Dintre lucrările sale dogmatice, cea mai cunoscută și mai utilă este Despre Duhul Sfânt. Sfanțul Vasile apelează la Scriptură și la tradiția creștină timpurie ca sprijin pentru doctrina ortodoxă referitoare la Persoana și lucrarea Duhului Sfânt, iar cartea este bine structurată și edificatoare că ton și substanță{\cîte 20}. Duhul Sfânt nu este doar cel în Care crede creștinismul, ci și prin Care crede. Intru lumină Lui vedem noi lumină{\cîte 21}. În cele nouă omilii la Hexaemeron este prezentată o
Personalitatea Sfântului Vasile cel Mare. In: Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/166_a_478]
-
Foucault: "În patologia mentală, se acordă aceeași prerogativă noțiunii de totalitate psihologică; boala ar fi deformare intrinsecă a personalității, dezorganizare internă a structurilor sale, deviere progresivă a devenirii sale, ea nu ar avea realitate și sens decât în interiorul unei personalități structurate. În această direcție s-a încercat definirea bolilor mentale, după amploarea perturbațiilor de personalitate, și s-a ajuns să se împartă tulburările psihice în două mari categorii: nevrozele și psihozele. ▪ Psihozele, perturbări ale personalității globale, prezintă: o tulburare a gândirii
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
și manifestările aceleiași persoane se pot modifica în cursul timpului. Din aceste motive, strategiile de tratament sunt adaptate nevoilor fiecărei persoane în parte și resurselor acelei familii. Totuși, în general, copiii cu autism răspund cel mai bine la tratamentul bine structurat și specializat. Un program care este structurat astfel încât să îi ajute pe părinți și să îmbunătățească aspectele de comunicare, sociale, comportamentale, adaptative și de învățare ale vieții copilului este cel mai eficient. Se recomandă următoarele strategii pentru ajutarea unui copil
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
domenii: comunitară, familială, comercială, organizațională, ecologică si internațională. De remarcat, în ultima perioadă este faptul că medierea comunitară atrage din ce în ce mai mult atenția sociologilor, juriștilor si profesorilor. După Roger Stacey mediator de renume pe plan internațional, medierea „apare ca un proces structurat, în care, o a treia parte, neutră, asistă voluntar la rezolvarea unei dispute între doua persoane sau grupuri, constituite în ‹‹ părți ››”. Astfel, medierea se prezintă ca un proces care cuprinde mai multe etape, oferind o structură care să ajute părțile
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3126]
-
care trebuie însoțit fie de „un barem de evaluare“, fie de „un standard de evaluare“. g. Condițiile de ieșire din modul în termeni cibernetici constituie „sistem de ieșire a modulului“. Este componenta modulului care trebuie să verifice dacă parcurgerea conținutului structurat a asigurat un nivel satisfăcător, dacă obiectivele formulate la început (competențele proiectate) au fost atinse. Sunt prezentate, de regulă, sinteze generale, axate pe obiectivele propuse, aplicații la situații de învățare mai complexe etc., menite să faciliteze pregătirea elevilor pentru modulul
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
transductivă (3). Organizarea unei descoperiri trebuie să includă: a. analiza cazurilor individuale și b. clasificarea sau ordonarea cunoștințelor dobândite pentru a se ajunge la noțiuni, concepte, reguli, principii etc. 1. Descoperirea inductivă poate fi de tip deschis și de tip structurat a. Descoperirea deschis- inductivă urmărește să-i învețe pe elevii mici cum să asambleze jetoane, cartonașe etc. solicitându-i să le ordoneze așa cum cred ei de cuviință pentru a obține ansamblul alcătuirii unui organism vegetal, sau animal, a unui organ
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
somnoroși, e clar că nu vă mai ascultă sau sunt plictisiți. De asemenea, în timpul instruirii puteți să notați comentariile, întrebările,limbajul non-verbal al participanților. Această informație vă poate oferi un suport pentru evaluarea participanților. Observarea, însă, poate fi si mai structurată. Pentru aceasta puteți să creați fișă de observare în care să includeți câteva aspecte pe care ați dori să le evaluați (de exemplu, abilitatea de a rămâne politicos în situații de stres, claritatea analizei etc.). După cum a fost sugerat mai
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3134]
-
proprietăți. Datorăm onestității intelectuale inflexibile a lui Malcolm recunoașterea faptului că acea interpretare realistă a ontologiei Tractatus ului pe care o propune conduce inevitabil la concluzia că lucrarea este lăuntric inconsistentă. Interpretarea realistă propusă de David Pears este mai complex structurată. Ea se sprijină pe analize subtile ale relației dintre obiect și nume. Pentru Pears, enunțurile ontologice de la începutul cărții, acele enunțuri ce caracterizează „structura fundamentală a lumii“, reprezintă contrapartea formei logice a limbajului. Structura fundamentală a lumii ar fi pentru
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
mici cu apă, fiecare de altă culoare și apoi de a gusta din pahare. Se va constata că gustul apei diferă de la pahar la pahar, ceea ce certifică faptul că există încărcări energetice diferite, care sunt transmise apei de către culori. - APA STRUCTURATĂ - Apa obișnuită, trecută prin diferite câmpuri electrice sau magnetice, capătă proprietăți deosebite, putând stimula sau inhiba anumite procese biologice. Apa structurată are un conținut mai scăzut în deuteriu (izotopul greu al hidrogenuluiă față de apa potabilă obișnuită, fiind mult mai ușor
Automasajul, Hidroterapia Si Zooterapia. Terapii Alternative by VIOLETA BIRO [Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]