7,547 matches
-
comenteze, încercați și alte abordări. Nu renunțați. Asigurați-l că nu este el primul care a vorbit. Apoi, fără pauză spuneți: „Ceea ce mă nedumirește este că...”. În ultimă instanță, folosiți șantajul afectiv: „Vă rog, mă dă afară...”. Situații mai puțin uzuale Interviul prin telefon. Este rar folosit, dar în anumite momente de criză se justifică și are eficiența sa. Un interviu serios nu se ia prin telefon. Cum spune Michel Voirol, în interviu important este contactul direct (tête à tête). Cu
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
când computerele sunt folosite pentru a substitui experiențele de învățare ce se realizau anterior în contact cu profesorul sau pentru a da șansa de a învăța ceea ce în trecut nu ar fi fost disponibil, la îndemâna oricui. De când computerele au devenit uzuale în școli, cu mai mult de douăzeci de ani în urmă, noi experiențe educaționale au început să devină accesibile actorilor ce învață. Acestea includ, dar nu se limitează numai la simulări, pagini Web și pachete educaționale plasate pe pagini Web
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
pagini de interfață; header-ul sau footer-ul (antetul și subsolul) paginii trebuie să menționeze topologic unde anume a ajuns cursantul în cadrul cursului; e necesară o listă cu cuvinte-cheie și cu subiecte; de asemenea, este necesar un glosar cu definiții pentru cuvinte uzuale sau tehnice folosite în curs. Se pot furniza și link-uri către sursa explicațiilor; o atenție deosebită trebuie acordată cursanților care pot avea dereglări sau deficiențe vizuale sau auditive; instructorul este sigur că infrastructura și serverul pot face față numărului
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
formă care permite accesul unui număr mare de utilizatori. Rezultatul final al multor cercetări cu caracter fundamental sau aplicativ este o cantitate mare de date numerice. Cel care face investigația trebuie să analizeze aceste date utilizând metodele de analiză statistică uzuale (evaluarea corelațiilor, rezumate grafice etc.). Aceste analize statistice pot de asemenea să includă calcule ale variabilelor derivate din cele măsurate. Utilizarea calculatorului devine obligatorie și în cazul folosirii simulării ca metodă de investigație. În acest caz, metodologia de simulare se
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
1983), International Regimes, Cornell University Press, Ithaca (N.Y.). Capitolul 7tc " Capitolul 7" Studiile strategicetc "Studiile strategice" Daniel Bírotc "Daniel Bíro" 7.1. Strategi, strategii, studii strategicetc "7.1. Strategi, strategii, studii strategice" Astăzi, utilizarea conceptului de strategie În vocabularul uzual a devenit omniprezentă, traversând o multitudine de spații ale vieții sociale, politice, economice și organizaționale, depășind cu mult granițele unei utilizări rezervate exclusiv fenomenului militar. Împrumutând limbajul teoriei jocurilor, orice jucător, fie el șahist, membru al unei echipe de fotbal
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
este de a negocia o soluționare a conflictului, punând În chestiune chiar problema aflată În dispută. Aceasta este o strategie de asociere prin care sunt cooptate Împreună guvernele sau liderii politici pentru a dezbate o posibilă rezolvare a conflictului. Acțiunile uzuale Întreprinse În acest scop sunt negocierea, medierea, reconcilierea, precum și facilitarea dialogului În anumite domenii (Carta Națiunilor Unite, art. 33, 41-42). De regulă, mediatorii sau negociatorii, aparținând unei terțe părți sunt reprezentanți diplomatici, dar tot mai frecvent reprezentanți ai societății civile
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
atât pentru individul bolnav, cât și pentru familia care, de cele mai multe ori, suferă la fel de mult ca și bolnavul însuși. Un al doilea tip de suport social este cel oferit de grupurile și rețelele de prieteni și colegi. Aceste relații sunt uzual mai puțin intense sau apropiate comparativ cu relațiile din familie. Prietenii se implică în activitățile comune de timp liber și discută mult. Colegii cooperează și se ajută unul pe altul în timpul serviciului și se angajează, de asemenea, într-o mulțime
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
propriului corp și educarea schemei corporale, adaptarea și integrarea propriilor mișcări în relațiile cu mediul, adaptarea ritmului și coordonării dinamice, a coordonării oculo-manuale, a percepției tactile și kinestezice la diverse situații de viață, precum și formarea unor priceperi și deprinderi practice uzuale care să susțină formarea acestor abilități. După Larousse (2006), abilitatea reprezintă competența dobândită care conduce la niveluri de performanță ridicată în realizarea unei atribuții sau a unei categorii de atribuții. ABULIE (< fr. aboulie, cf. gr. a - fără, boule - voință) - Simptom
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
de lucru și dozarea efortului; c) restantul funcțional - oferă informații privitoare la starea reală a pacientului, volumul și intensitatea efortului ce trebuie depus de acesta și modalitățile de lucru. Acțiunile pe care le efectuează zilnic asistentul de familie sunt: 1) uzuale, legate de activitățile zilnice, administrarea medicamentelor, folosirea eficientă și utilă a timpului liber al pacientului; 2) specifice, legate de recomandările terapeutului privind: mobilizările pasive, elemente de prehensiune, echilibrul static și dinamic, mers în evoluție (cu cadru, cu cârje, cu baston
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
simple la cele mai complicate; b) exerciții de forță fizică la nivelul degetelor, pumnului, brațelor, cu aplicații în diferite domenii și cu diferite instrumente; c) exerciții de abilitate, cu o paletă largă de aplicații, de la cele privind autoservirea până la activități uzuale profesionale; d) exerciții de coordonare a mișcărilor, prin care să se evidențieze capacitatea de montare și demontare a unor obiecte, jucării, utilizând simultan sau alternativ mâinile; să acționeze prin gesturi ritmate sau simultane; e) exerciții de atenție, concretizate prin desen
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
lui. Comportamentul cotidian reprezintă - după Neculau (1978) - ansamblul atitudinilor, actelor, deprinderilor, manierelor, obiceiurilor ce caracterizează conduita de fiecare zi a individului; multitudinea microacțiunilor, a reacțiilor obișnuite la microevenimentele în care individul este implicat; comportarea relativ constantă, în situații comune; gesturi uzuale, repetate zilnic, cu oarecare frecvență; un tot închegat de reacții, adeseori stereotipe, la solicitările mediului cotidian. Când mecanismele de adaptare ale personalității eșuează, comportamentul ia o formă de tip deviant sau chiar psihopatologic. Enăchescu (1996) grupează tulburările comportamentale în trei
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
poziții corective, cu scopul de a plasa discul intervertebral în stare de repaus. Se urmărește apoi tonifierea mușchilor deficitari și a ligamentelor relaxate și destinse. În final, prin reabilitare se urmărește a-i reda pacientului capacitatea de a efectua gesturile uzuale și cele profesionale în poziție antalgică corijată. În discopatiile dorsale, deteriorarea structurală a discurilor intervertebrale dorsale prezintă variate expresii clinice: insuficiența dorsală dureroasă sau dorsalgia benignă; cifoza dureroasă a adolescenților, criza de dorsago acut sau dorsalgiile cronice. Fiecare dintre formele
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
obezitatea, frigul, umezeala, mișcările bruște, necontrolate; purtarea de greutăți care în mod obișnuit sunt total defavorabile pentru coloana vertebrală (într-o mână, pe cap, pe umăr); învățarea de către bolnav a modului corect, protector, de a efectua o serie de gesturi uzuale ce reclamă efort fizic susținut sau unele mișcări de flexie, rotație, înclinare a coloanei vertebrale. DISFUNCȚIE MOTOARE (engl. motric dysfunction) - Mateescu (2006) consideră că sub această denumire generică sunt grupate oboseala cronică și deficitul motor. Oboseala cronică poate reflecta fie
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
rapide, precise și fine; precizia motrică reprezintă capacitatea de a asigura gesturilor o exactitate riguroasă, de calitatea acesteia depinzând, în cea mai mare măsură, randamentul executării actelor motrice; delicatețea gesturilor - este evidențiată de finețea cu care sunt efectuate unele gesturi uzuale cum ar fi: manipularea obiectelor cu siguranță, în mod corect, cu atenție, abilitate și precizie; coordonarea bimanuală este reprezentată de capacitatea de a acționa simultan, alternativ sau în opoziție, pentru a asigura o perfectă coordonare a diferitelor tipuri de prehensiune
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
care le determină hemiplegia și care conduc la pierderea motilități sunt: reducerea vederii pe partea de corp afectată (hemianopsia laterală); înțelegerea și exprimarea cuvintelor este afectată (afazia); nu pot fi executate mișcările indicate de terapeut (apraxia); nu poate recunoaște obiectele uzuale (agnozia). Albert (1969) clasifică această afecțiune în funcție de evoluția ei: hemiplegia profundă, de gravitate intermediară și hemiplegia frustă. Tratamentul este orientat pe două direcții: 1) după instalarea hemiplegiei flasce, când bolnavul nu participă activ, se impune să se utilizeze: mobilizările pasive
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
a efectua mișcări rapide, precise și fine; precizia motrică este capacitatea de a asigura gesturilor o exactitate riguroasă, întrucât de calitatea gesturilor depinde randamentul executării actelor motrice; delicatețea gestuală este pusă în valoare de finețea cu care sunt executate gesturile uzuale; coordonarea bimanuală - capacitatea de a folosi ambele mâini în acțiuni simultane, alternative sau în opoziție, asigurându-se o coordonare perfectă a diferitelor tipuri de prehensiune; iscusința sau discernământul motric - capacitatea de a mobiliza toate resursele fizice și psihice pentru a
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
sens, vom vorbi, de pildă, despre niveluri de generalitate (ale unui cuvânt), niveluri de abstracție, niveluri de tipicalitate etc. Nivelul poate fi înlocuit cu „grad” (Larousse, 2006). Poziție a unei structuri sau funcțiuni în ierarhia sistemului. Nivelul este un operator uzual în activitatea motrică, indicând atât rangul dintr-o serie cantitativă, cât și stadiul de dezvoltare atins într-un anumit moment. Activitatea motrică se dezvoltă la diverse niveluri, fiind ascensională în condițiile unei activități organizate și scăzută în lipsa acesteia. Termenul are
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
său. Activitatea sa se caracterizează prin noutatea și unicitatea soluțiilor, prin capacitatea de a trece cu destulă ușurință de la idee la acțiune. Pe plan psihologic, originalitatea reprezintă capacitatea de a da răspunsuri noi, diferite de tot ce este comun, banal, uzual, la unele situații neprevăzute, demonstrând de fapt intuiție surprinzătoare și siguranță de sine. ORTEZĂ (< fr. orthèse) - Echipament/instrument care se atașează corpului cu scopul de a substitui forța musculară pierdută, de a asista activitatea mușchilor slabi, de a poziționa sau
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
Berlin. Traducțiunea Ministerului Afacerilor Străine, Ministerul Afacerilor Străine, Bucuresci, 1878. ***, Tractatul de Berlin urmat de protocolele congresului precum și de charta Basarabiei române, a Deltei Dunărei și a Dobrogei, Ministerul Afacerilor Străine, Bucuresci, 1878. Hamangiu, Constantin, Codul General al României. Legi uzuale, vol. II-III, Tipografia Leon Alcalay, București, 1900. Mateescu, Tudor, Documente privind istoria Dobrogei. 1830-1877, Direcția Generală a Arhivelor Statului din Republica Socialistă România, București, 1975. Mateescu, Tudor, Permanența și continuitatea românilor în Dobrogea, Direcția Generală a Arhivelor Statului din Republica
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
tezaurul documentar dobrogean, Direcția Generală a Arhivelor Statului din Republica Socialistă România, București, 1988. 17 Tudor Mateescu, Documente privind istoria Dobrogei (1830-1877), Direcția Generală a Arhivelor Statului din Republica Socialistă România, București, 1975; Constantin Hamangiu, Codul General al României. Legi uzuale, vol. II-III, Tipografia Leon Alcalay, București, 1940. 18 Adrian Rădulescu, Ion Bitoleanu, Istoria Dobrogei, Editura Ex Ponto, Constanța, 1998. 19 Anca Ghiață, "Condițiile instaurării dominației otomane în Dobrogea", în volumul Studii istorice sud-est europene, București, 1974, pp. 43-126. 20 Adrian
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
540 Constantin N. Sarry, Regele Carol I, Dobrogea și dobrogenii, Institutul de Arte Grafice "Speranța", București, 1915, p. 16. 541 Ibidem, p. 17. 542 ***, Istoria Românilor, vol. VII, tom II, p. 41. 543 Constantin Hamangiu, Codul general al României. Legi uzuale, Editura Leon Alcalay, București, 1940, pp. 458-464. 544 M. Vlădescu-Olt, Constituția Dobrogei, Tipografia DOR. P. CUCU, București, 1908, p. 10. 545 ***, Lege pentru organisarea Dobrogei, București, 1880, p. 5. 546 Ibidem, p. 6. 547 Ibidem. 548 Ibidem, p. 8. 549
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
Ibidem, p. 58. 581 Ibidem, p. 59. 582 Ștefan G. Kimet, op. cit., p. 17. 583 Ibidem. 584 Ibidem, pp. 17-18. 585 Ibidem. 586 Ibidem. 587 Ibidem, pp. 19-20. 588 Ibidem, pp. 20-21. 589 Constantin Hamangiu, Codul General al României. Legi uzuale, vol. II, București, 1940, pp. 454-468; Geoges G. Angelesco, Etude sur la Dobrogea au point de vue de l'organisation des pouvoirs publics, Paris, 1907, pp. 243-257. 590 Mihai Ionescu Dobrogeanu, Dobrogea în pragul veacului al XX-lea..., p. 358
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
327. 2747 Ibidem, p. 328. 2748 Ibidem. 2749 Ibidem. 2750 Monitorul Oficial, nr. 26/1 mai 1904, p. 985; ***, "Lege pentru organizarea comunelor rurale din 1 mai 1904 (cu modificările din 1905)", în Constantin Hamangiu, Codul General al României. Legi uzuale, vol. III, p. 2950. 2751 Mihai Ghițulescu, Organizarea administrativă a statului român modern. 1859-1918, Editura Aius, Craiova, 2011, p. 211. 2752 Ibidem. 2753 Monitorul Oficial, nr. 26/1 mai 1904, p. 985. 2754 Ibidem. 2755 Ibidem, p. 986. 2756 Ibidem
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
dar, dacă încerci, îți dai seama că nu e chiar atât de dificil. La cursurile de limba japoneză, ne-au învățat că numai 60% din această limbă poate fi explicată logic. Dar nu e chiar așa de drastic. Majoritatea cuvintelor uzuale se pot explica rațional. Practicând, realizezi lucrul acesta. Acum lucrez trei zile pe săptămână. Facem șase lecții, se pot schimba sedințele în funcție de studenți. O lecție durează cam o oră-o oră și jumătate. Sunt cursuri private. Toți sunt oameni de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]
-
Vrem să ni se spună unde am greșit. Budiștii nu vor să aibă de-a face cu noi, nu spun nimic. - Oare asta nu e din cauza faptului că nu renunțați la cuvintele și frazele specifice vouă? Trebuie să folosiți cuvinte uzuale și o logică normală. Dacă dați impresia că le vorbiți de sus oamenilor, nu vă va asculta nimeni. Da, e dificil. Ce se va întâmpla dacă folosim cuvinte normale? (râde) Oricum, din cauza faptului că media este părtinitoare, lumea nu mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]