15,991 matches
-
lucru Liliana-Mara Grigore - Colegiul Național "Jean Monnet" Ploiești Anda Violeta Ștefănică- Liceul Pedagogic "Ioan Popescu" Bârlad Simona Velea - Institutul de Științe ale Educației Adela Mihaela Țăranu Institutul de Științe ale Educației Programa școlară pentru disciplina PATOLOGIA COPILULUI DE 0-3 ANI Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor CLASA a XI-a București, 2015 Notă de prezentare În cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, specializarea educator-puericultor, disciplina Patologia copilului de 0-3 ani face parte din curriculumul diferențiat, contribuind la pregătirea viitorilor absolvenți
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
disciplina PATOLOGIA COPILULUI DE 0-3 ANI Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor CLASA a XI-a București, 2015 Notă de prezentare În cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, specializarea educator-puericultor, disciplina Patologia copilului de 0-3 ani face parte din curriculumul diferențiat, contribuind la pregătirea viitorilor absolvenți pentru asumarea și exercitarea cu eficacitate și cu responsabilitate a rolurilor profesionale. Ocupația de educator-puericultor este deosebit de complexă, îmbinând atât roluri specifice profesiei didactice, cât și roluri de îngrijire, nutriție etc. Disciplina Patologia copilului
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
de boală, prevenția etc. Prin urmare, această disciplină vizează conținuturi din domenii precum: psihologie, psihologia vârstelor, biologie, medicină, psihopedagogie specială, remarcându-se caracterul său interdisciplinar și solida corelație cu pregătirea practică de specialitate. Ca și în cazul celorlalte discipline din curriculumul diferențiat, elaborarea programei pentru Patologia copilului de 0-3 ani a avut în vedere: - rolurile profesionale ale educatorului-puericultor din instituții publice sau din mediul privat (educator-puericultor/ bone/ animatori în creșe, grădinițe, cluburi); - experiența pozitivă în domeniul practicii educației timpurii; - elementele de
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
pentru Patologia copilului de 0-3 ani a avut în vedere: - rolurile profesionale ale educatorului-puericultor din instituții publice sau din mediul privat (educator-puericultor/ bone/ animatori în creșe, grădinițe, cluburi); - experiența pozitivă în domeniul practicii educației timpurii; - elementele de proiectare curriculară specifice Curriculumului Național; - prevederi ale Legii educației naționale nr. 1/2011 , precum: centrarea pe copil, individualizarea procesului de educație, includerea părinților ca parteneri educaționali; - prevederi ce țin de responsabilitatea asigurării în procesul educațional a siguranței fizice și psihologice a copiilor. Prin această
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
2008. Grupul de lucru Luminița Pană- Colegiul Național "Sabin Drăgoi" Deva Viorica Corolea - Liceul Teoretic "Nicolae Iorga" Botoșani Simona Velea - Institutul de Științe ale Educației Programa școlară pentru disciplina ELEMENTE DE EDUCARE A LIMBAJULUI ȘI A COMUNICĂRII LA COPILUL MIC Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor CLASA a XI-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Elemente de educare a limbajului și a comunicării la copilul mic reprezintă o ofertă de curriculum diferențiat pentru clasa
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
LA COPILUL MIC Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor CLASA a XI-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Elemente de educare a limbajului și a comunicării la copilul mic reprezintă o ofertă de curriculum diferențiat pentru clasa a XI-a din învățământul liceal, filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator - puericultor. Disciplina este prevăzută în Planul-cadru de învățământ, în Anexa 2 la Ordinul MECTS nr. 5347/2011 , având un buget de timp de 1 oră
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
avut în vedere: - rolurile profesionale ale educatorului - puericultor, prevăzute în Anexa 6 la Ordinul MECTS nr. 5347/2011 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul pedagogic; - elementele de proiectare curriculară specifice Curriculumului național; - prevederi ale Legii educației naționale nr. 1/2011 , precum: centrarea pe copil și individualizarea procesului de educație; - recomandări vizând dezvoltarea domeniilor de competențe cheie "comunicare în limba maternă", "competențe sociale și civice"; "sensibilizare și exprimare culturală", incluse în documentul
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
7 ani, UNICEF, 2008. Grupul de lucru dr. Anca-Denisa Petrache - Ministerul Educației și Cercetării Științifice dr. Marilena Lascăr - Colegiul Național "Elena Cuza" București drd. Anamaria Ciobotaru - Colegiul Național Pedagogic "Constantin Brătescu" Constanța Anexa 3 Programa școlară pentru disciplina LIMBA ROMÂNĂ Curriculum la decizia școlii pentru liceele cu profil pedagogic CLASELE a XI-a și a XII-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Limba română reprezintă o ofertă centrală de curriculum la decizia școlii pentru liceele cu profil
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
3 Programa școlară pentru disciplina LIMBA ROMÂNĂ Curriculum la decizia școlii pentru liceele cu profil pedagogic CLASELE a XI-a și a XII-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Limba română reprezintă o ofertă centrală de curriculum la decizia școlii pentru liceele cu profil pedagogic, având alocată o oră/ săptămână, pe durata celor doi ani școlari din ciclul superior al liceului. Formarea competențelor de comunicare scrisă în limba română, în acord cu normele academice în vigoare, se
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
sistematizare, analiză, producere și redactare de text, precum și prin învățarea și aprofundarea unor tehnici de exprimare orală și scrisă, în spiritul corectitudinii, fluenței, clarității și expresivității limbajului. În elaborarea programei s-au avut în vedere: - elementele de proiectare curriculară specifice Curriculumului Național; - prevederi ale Legii educației naționale nr. 1/2011 ; - recomandări vizând dezvoltarea domeniilor de competențe cheie "comunicare în limba maternă", "a învăța să înveți"; "sensibilizare și exprimare culturală", incluse în documentul: Key Competences for Lifelong Learning - a European Reference Framework
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
de dosarul personalului angajat, astfel încât să dovedească îndeplinirea cerințelor prevăzute la art. 27 alin. (5) alin. b) lit. (ii) din R(CE) nr. 834/2007 și care va cuprinde: ... (i) copii ale diplomelor de studii superioare/ postuniversitare de specialitate; (ii) curriculum vitae; (iii) copii ale contractelor individuale de muncă sau ale contractelor de prestări de servicii; (iv) copii ale certificatelor de înregistrare eliberate de Oficiul Național al Registrului Comerțului, pentru personalul angajat pe bază de contract de prestări de servicii, din
ORDIN nr. 181 din 16 august 2012 (*actualizat*) pentru aprobarea regulilor privind organizarea sistemului de inspecţie şi certificare în agricultura ecologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264144_a_265473]
-
publice stabilește, dintre persoanele care îndeplinesc condițiile de la pct. 3, pe acelea care urmează să fie numite pentru exercitarea controlului financiar preventiv propriu și solicită, în scris, de la entitățile publice în drept emiterea acordului pentru numire, transmițând și următoarele documente: - curriculum vitae, model comun european; - minimum două scrisori de recomandare; - lucrare de concepție privind organizarea și exercitarea controlului financiar preventiv propriu în condițiile specifice entității respective; - declarație privind respectarea prevederilor referitoare la incompatibilitățile prevăzute la pct. 4 lit. f). La stabilirea
ANEXĂ din 11 iulie 2014 (*actualizată*) privind Codul specific de norme profesionale pentru persoanele care exercită activitatea de control financiar preventiv propriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265245_a_266574]
-
de muncă în domenii reglementate de ISCIR. Articolul 10 (1) Persoanele care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 9, în vederea înscrierii la un program de instruire, depun la organizatorul programului de instruire următoarele documente: ... a) copia diplomei de studii tehnice; ... b) curriculum vitae; ... c) copia actului de identitate; ... d) fișa de aptitudini medicale eliberată de un medic de medicina muncii. ... (2) Pentru actele solicitate în copie, organizatorul programului de instruire va certifica conformitatea acestora cu originalul. Articolul 11 (1) Pentru organizarea unui
METODOLOGIE din 10 mai 2011 (*actualizată*) privind autorizarea operatorului responsabil cu supravegherea tehnică a instalaţiilor/echipamentelor din domeniul ISCIR - operator RSVTI. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254012_a_255341]
-
de operatorii culturali, persoane juridice de drept privat, conform alin. (1) lit. e), vor fi însoțite de documente din care să reiasă reprezentativitatea operatorului cultural și activitatea depusă în ultimii 3 ani. ... (4) Propunerile operatorilor culturali vor fi însoțite de curriculum vitae al persoanei propuse în funcția de membru al consiliului Administrației. ... Articolul 9 (1) Consiliul Administrației are următoarele atribuții principale: a) stabilește strategia și prioritățile de finanțare din Fondul Cultural Național; ... b) stabilește cuantumul total al finanțării pentru fiecare sesiune
HOTĂRÂRE nr. 802 din 14 iulie 2005 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Administraţiei Fondului Cultural Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254089_a_255418]
-
a Dispozitivelor Medicale a rezumatelor detaliate prevăzute la art. 702 alin. (5), solicitantul trebuie să se asigure că acestea au fost elaborate și semnate de experți cu calificările tehnice și profesionale necesare, care trebuie să fie prezentate într-un scurt curriculum vitae. ... ----------- Alin. (1) al art. 709 a fost modificat de pct. 3 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 72 din 30 iunie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 452 din 2 iulie 2010, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252995_a_254324]
-
largă răspândire. Anunțul trebuie să includă condițiile care trebuie să fie întrunite de candidați și criteriile de selecție a acestora. ... (8) Persoanele interesate vor fi invitate să depună în vederea selecției, în termen de 30 de zile de la publicarea anunțului, un curriculum vitae, o ofertă tehnică și orice documente care să facă dovada îndeplinirii criteriilor prevăzute la art. 29 și a criteriilor specifice stabilite de expertul independent care asistă consiliul de administrație sau comitetul de nominalizare în procedura de selecție. ... (9) Autoritatea
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 109 din 30 noiembrie 2011 (*actualizată*) privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252184_a_253513]
-
Articolul 19 (1) Înscrierea la cursul pentru atestarea tehnicoprofesională a specialiștilor se face pe baza: ... a) cererii (conform modelului prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta procedură); ... b) dosarului candidatului, care conține obligatoriu următoarele documente: ... 1. curriculum vitae conform modelului comun european aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 633 din 13 iulie 2004; 2. diploma de absolvire a
PROCEDURĂ din 4 martie 2010 (*actualizată*) de atestare tehnico-profesională a specialiştilor în activitatea de ��nchidere şi reconstrucţie ecologică a minelor/carierelor (proiectarea şi verificarea planurilor de închidere a obiectivelor miniere şi a proiectelor tehnice de execuţie a lucrărilor miniere, activitatea de execuţie a lucrărilor de închidere de mine şi activitatea de asistenţă tehnică - dirigenţie de şantier pentru lucrări de închidere a minelor). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256094_a_257423]
-
în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta procedură); ... b) dosarului candidatului, care conține obligatoriu următoarele documente: ... 1. curriculum vitae conform modelului comun european aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 633 din 13 iulie 2004; 2. diploma de absolvire a instituției de învățământ superior absolvite sau, după caz, de licență, în copie, și traducerea autorizată a documentului echivalent; 3. copie
PROCEDURĂ din 4 martie 2010 (*actualizată*) de atestare tehnico-profesională a specialiştilor în activitatea de ��nchidere şi reconstrucţie ecologică a minelor/carierelor (proiectarea şi verificarea planurilor de închidere a obiectivelor miniere şi a proiectelor tehnice de execuţie a lucrărilor miniere, activitatea de execuţie a lucrărilor de închidere de mine şi activitatea de asistenţă tehnică - dirigenţie de şantier pentru lucrări de închidere a minelor). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256094_a_257423]
-
în conformitate cu prevederile Procedurii de atestare tehnico-profesională a specialiștilor în activitatea de închidere și reconstrucție ecologică a minelor/carierelor, solicit înscrierea la examenul de atestare pentru .............................. în domeniul ................... Anexez la prezenta cerere dosarul aferent candidatului la atestare, care conține următoarele documente: ● curriculum vitae; ● diploma de absolvire (copie); ● memoriu de activitate profesională; ● copie de pe carnetul de muncă; ● 3 fotografii 3 x 4 cm; ● memoriu de activitate. Data ........... Semnătura .............. Domnului director al Centrului de Pregătire a Personalului din Industrie Bușteni O aplicarea Legii minelor
PROCEDURĂ din 4 martie 2010 (*actualizată*) de atestare tehnico-profesională a specialiştilor în activitatea de ��nchidere şi reconstrucţie ecologică a minelor/carierelor (proiectarea şi verificarea planurilor de închidere a obiectivelor miniere şi a proiectelor tehnice de execuţie a lucrărilor miniere, activitatea de execuţie a lucrărilor de închidere de mine şi activitatea de asistenţă tehnică - dirigenţie de şantier pentru lucrări de închidere a minelor). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256094_a_257423]
-
și specifice, a structurii organizatorice și a numărului maxim de posturi, precum și a normării parcului auto și a consumului de carburanți ale Inspectoratului de Stat în Construcții - I.S.C.; - Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae; - Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 49/2009 privind libertatea de stabilire a prestatorilor de servicii și libertatea de a furniza servicii în România, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 68/2010 . - Legea nr. 287/2009 privind
PROCEDURĂ din 13 mai 2011*actualizată*) de autorizare a diriginţilor de şantier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256111_a_257440]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 216 din 2 aprilie 2012. Articolul 16 (1) Dosarul de autorizare depus de solicitantul cetățean român cuprinde în mod obligatoriu următoarele documente: ... a) cerere de autorizare, întocmită conform modelului prevăzut în anexa nr. 1; ... b) curriculum vitae, conform modelului comun european prevăzut de Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 , unde în cadrul capitolului "Experiența profesională" se vor detalia cele mai importante lucrări în domeniu; ... c) declarație pe propria răspundere privind îndeplinirea condițiilor de experiență profesională prevăzute în
PROCEDURĂ din 13 mai 2011*actualizată*) de autorizare a diriginţilor de şantier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256111_a_257440]
-
gaze naturale 9. Rețele: [] 9.1. Rețele electrice [] 9.2. Rețele termice și sanitare [] 9.3. Rețele de telecomunicații [] 9.4 . Rețele de gaze naturale [] 9.5 . Rețele pentru transportul produselor petroliere Anexez la prezenta cerere dosarul compus din: ────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────── Nr. │Curriculum vitae, conform modelului comun european de curriculum vitae file ...│aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 , unde în cadrul │capitolului "Experiența profesională" se vor detalia cele mai │importante lucrări în domeniu ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────────────────── [] │Declarație pe propria răspundere privind îndeplinirea condițiilor de │experiență
PROCEDURĂ din 13 mai 2011*actualizată*) de autorizare a diriginţilor de şantier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256111_a_257440]
-
electrice [] 9.2. Rețele termice și sanitare [] 9.3. Rețele de telecomunicații [] 9.4 . Rețele de gaze naturale [] 9.5 . Rețele pentru transportul produselor petroliere Anexez la prezenta cerere dosarul compus din: ────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────── Nr. │Curriculum vitae, conform modelului comun european de curriculum vitae file ...│aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 , unde în cadrul │capitolului "Experiența profesională" se vor detalia cele mai │importante lucrări în domeniu ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────────────────── [] │Declarație pe propria răspundere privind îndeplinirea condițiilor de │experiență profesională menționate la art. 8 alin. (4
PROCEDURĂ din 13 mai 2011*actualizată*) de autorizare a diriginţilor de şantier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256111_a_257440]
-
lit. a) se demonstrează prin acte care atestă pregătirea de specialitate dobândită prin discipline/module/cursuri/stagii de pregătire pentru competențele vizate prin programul de ucenicie. ... (3) Îndeplinirea condițiilor prevăzute la alin. (1) lit. b) și c) se atestă prin curriculum vitae al persoanelor respective, adeverințe eliberate de angajator sau, după caz, alte documente specifice din care rezultă experiența profesională pentru domeniul ocupațional vizat prin programul de ucenicie. Articolul 9 (1) Coordonatorul de ucenicie are, în principal, următoarele obligații: ... a) să
NORME METODOLOGICE din 6 noiembrie 2013 de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256125_a_257454]
-
reprezinte operatorul economic, domeniile de activitate ale operatorului economic care să conțînă domeniul de activitate pentru care se solicită autorizația de înființare/ licența, sucursale/subunități/filiale, sedii secundare/puncte de lucru din România; ... b) copii de pe actele de identitate și curriculum vitae pentru reprezentantul legal/administrator/director general - experiență de minimum 2 ani în activități manageriale, iar pentru responsabilul tehnic din cadrul echipei manageriale - experiență de minimum 5 ani în conducerea/coordonarea activităților specifice din sectorul gazelor naturale; cerința privitoare la responsabilul
REGULAMENT din 31 mai 2013 (*actualizat*) pentru acordarea autorizaţiilor de înfiinţare şi a licenţelor în sectorul gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255608_a_256937]