1,462 matches
-
de-a curmezișul drumului...Atunci doar cu lopețile în mână puteau să facă o pârtie îngustă...Pe când coborau spre Fântâna cu ciutură, Pâcu i-a făcut atenți pe cărăuși. Voi vedeți ce văd eu colo pe iazul de la Găinării? Cei întrebați și-au pus mâna streașină la ochi, să se apere de soare, și au privit spre locul arătat. Afară de o mogâldeață care bate cu ceva în gheață nu se vede nimic - a răspuns Hliboceanu. Stiți voi ce face omul acela
LA CRÂŞMA DIN DRUM by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1619_a_3008]
-
a întrebat Ion Cotman. Eu cred că o cerut să-i lase luleaua, punga cu tiutiun și sculele de aprins că acolo în Iad avea mare nevoie să se ia la întrecere cu Michiduță cel bătrân - a răspuns, în locul celui întrebat, moș Dumitru, în hazul cărăușilor. Iaca n-ai dreptate, Dumitre, pentru că pe atunci nu fumam cu luleaua. Altele au fost dorințele mele. M-am ridicat cu mare greu, după cum spuneam, și am vorbit hotărât: „Mărită zână! Ultima mea dorință este
LA CRÂŞMA DIN DRUM by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1619_a_3008]
-
pe musafiri... ― Ar mai fi ceva, iubiților - a intervenit Petrică. ― Te ascultăm. ― Spuneți-mi dacă mai zăbovește vreun birjar prin Piața Unirii? Așa, la vreme de seară? ― Din câte știu eu, Își mai duc veacul vreo câțiva, dar prea puțin Întrebați. Dar care ar fi nevoia ta de birjă? - a Întrebat profesorul. ― Păi, să-i plimbăm pe musafirii noștri prin locurile cele mai frumoase ale Iașilor. ― Uite la el. O idee mai frumoasă nici că se putea. Tot nenea Mitru va
Hanul cercetaşului by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1198_a_2268]
-
patru săptămâni până m-am simțit din nou ca o ființă omenească și alte două ca să-mi dau seama că ideea de a continua să locuiesc acasă era insuportabilă. Mama și tata sunt niște tipi grozavi, dar faptul că eram Întrebată unde plec ori de câte ori ieșeam pe ușă - sau unde am fost ori de câte ori mă Întorceam - a Început foarte rapid să mă calce pe nervi. Am sunat-o pe Lily și am Întrebat-o dacă pot veni să zac o vreme pe canapeaua
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
nu pot să-ți explic cât m-am simțit de norocoasă ieri după-amiază, când am fost trimisă să cumpăr tampoane pentru șefa mea, numai ca să mi se spună că nu am cumpărat marca pe care o voia și să fiu Întrebată de ce nu sunt În stare să fac nimic ca lumea. Și norocul ar fi probabil singura explicație pentru faptul că sunt nevoită să sortez În fiecare dimineață hainele pătate de transpirație și mâncare ale unei străine și să le duc
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
șopron, șoferul curăța automobilul, fluierând de zor o melodie nemțească. Și câteva găini și rațe se plimbau prin curte, bucuroase de căldura soarelui. Dumitru Ciulici, cu fața osoasă, mustăcioasă, puțin adus de mijloc, se iuțea să ajute boierilor a coborî. Întrebat, înștiință pe Platamonu că conița s-a odihnit bine, s-a sculat mai adineaori și în clipa aceasta se află la oglindă, gătindu-se. Din cerdacul care apăra intrarea, arendașul introduse pe Stavrat într-un vestibul mare, unde așteptară câteva
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
-și apere casele lor. Ceilalți dormeau, parcă erau morți. Puneau mâna în silă și fiecare se gândea numai să șterpelească câte ceva... Plutonierul își exprimă părerea că focul a fost pus de oamenii din Amara. Așa i-au spus câțiva țărani întrebați, precum și colegul său de la Izvoru, care a venit de asemenea acolo mai spre dimineață. ― Ai vreo speranță să-i descoperi? întrebă bătrânul Iuga atunci cu o înviorare subită... ― Cred că i-aș descoperi, dacă... Boiangiu ezită câteva clipe până să
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
cucoane, să te lămuresc eu, că dânșii sunt proști și nu... ― Eu cu oameni necuviincioși și fără obraz nu vorbesc, zise bătrânul Miron, măsurîndu-i cu dispreț, și apoi urmă către ceilalți: Spune tu, Profire, vasăzică... Ascultând spusele încurcate ale celor întrebați, Miron Iuga simțea cum i se urcă tot sângele în obraz. Îndrăzneala lui Trifon îi fierbea creierii, oricât se sforța să se calmeze și oricât își dădea seama că ticălosul înadins caută să-l scoată din sărite ca astfel să
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
În mod evident, ea avea cel mai mult de pierdut dacă s-ar fi aflat În grupul ei - un grup banal, cu pretenții artistice, În care dorea să fie acceptată - așa că ne Înțeleseserăm toate să le spunem vecinilor, dacă eram Întrebate, că ne aflam acolo pentru o Întâlnire a Dependenților de Sex Anonimi. „Te simți mai bine dacă le spui că ești dependentă de sex decât că citești romane siropoase?“ am Întrebat-o când ne-a făcut instructajul. „Categoric!“ a răspuns
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
la rând) în cursul ultimelor șase luni. În plus, tulburarea trebuie să fi cauzat deficite de funcționare adaptativă importante în sfera școlară, socială sau a relațiilor de familie. Caz practic În timpul interviului cu specialistul, Jason pare neliniștit și fără stare. Întrebat care este motivul pentru care nu se descurcă bine la școală, el răspunde că îi este greu să se concentreze asupra a ceea ce are de făcut și că e îngrijorat de multe lucruri. E îngrijorat că ar putea intra un
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
cum aș putea s-o îmbunătățesc. Exemplul 3: Janice stă la coadă la poștă și e aproape rîndul ei, cînd se aude o voce: Doar o întrebare. Sînt mulți oameni care așteaptă, pentru diverse probleme. Ce faceți? Asertivitate scăzută: Bine, întrebați. Agresivitate: Nu credeți că am și altceva mai bun de făcut decît să stau aici și să vă ascult problemele? Asertivitate: Am așteptat ceva timp, iar acum e rîndul meu. Nici la mine nu durează prea mult. Din acest punct
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
va citi pentru sine profesia reprezentată printr-o imagine. La semnalul educatoarei toți copiii vor începe să strige ceea ce au pe bilețel, încercând să-și găsească cât mai repede colegii de meserie. Câștigă aceia care reușesc primii să îndeplinească cerința. Întrebați copiii ce anume i-a ajutat să-și găsească colegii. Oricît de variate ar fi răspunsurile, în final trebuie să îi aduceți la concluzia că ei au făcut aceasta comunicând. 8. EXERCIȚIU DE PARAFRAZARE Fiecare copil se gândește la o
Micii năzdrăvani, conflictul şi jocul by Alina Nicoleta Bursuc () [Corola-publishinghouse/Science/1683_a_3100]
-
focus grupurile din prima etapă. Ilustrația 1.2. Un mod mai bun de planificare A doua serie de focus grupuri efectuează o testare-pilot a prototipurilor create de experții în proiectare. Potențialii utilizatori sunt rugați să compare opțiunile între ele. Sunt întrebați ce le place și ce nu le place. Proiectanții sunt apoi rugați să folosească ce au aflat în urma testării-pilot efectuate cu focus grupuri și să conceapă cel mai bun proiect pentru produsul sau programul respectiv. Dacă schimbările la reproiectare sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
o movilă, strigă de trei ori: „Cocoșul roșu”. Cineva înnebunește subit văzându-l viu pe unul de care era sigur că murise. O țigancă ce pretinde a ghici țărăncilor soarta soților aflați în război suferă o adevărată traumă când este întrebată ce e cu propriul bărbat, părăsește satul și după un timp vine vestea că a fost arestată pe front, unde îl căuta. Violată de trei flăcăi, o fată obține din partea autorităților hotărârea ca unul să o ia în căsătorie, ceilalți
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288387_a_289716]
-
observăm, evident, imediat, McKerrow se referă la propria abordare în termeni de "retorică critică" și nu, precum toți ceilalți critici, folosind sintagma, deja, familiară nouă, celor ce parcurgem analiza de față, a "criticismului retoric". Am fost, adeseori, inclusiv foarte recent, întrebată, de ce această diferență în nomenclatura abordării? Este ea o pură întâmplare, un accident, sau, dimpotrivă, diferența (unică) a profesorului McKerrow ascunde (sau revelează) o "miză personal-politică" în întreprinderea critică ce îi caracterizează abordarea fenomenului discursiv al comunicării? Răspunsul nu este
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
pentru a ne testa ideile personale prin raportare la fiecare și pentru a ne gândi cu atenție la ceea ce alții ar vedea ca puncte vulnerabile ale abordării noastre, oricare ar fi acelea. Cei care predau teoria relațiilor interna-ționale sunt adesea întrebați: "care este teoria corectă?". Sperăm că cititorii noștri vor concluziona că nu există o teorie corectă care să rezolve toate problemele prezentate în această Introducere și analizate în detaliu în paginile următoare. Unii ar putea fi de acord cu Martin
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
moralitate (eseuri politice), 1993; Cronica melancoliei, 1998 (Premiul Salonului de Carte de la Cluj); A vorbi într-un pustiu, Editura Polirom, 2002; Recursul la memorie. Convorbiri cu Daniel Cristea-Enache, Editura Polirom, 2003; Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică, Editura Polirom, 2006165. Întrebată fiind "cum se înțelege cu poeta care o locuiește și care o pune la atâtea încercări ale cuvântului"166, Ileana Mălăncioiu ajunge tot la teama de a nu găsi cuvintele potrivite, care să o exprime pe ea însăși la modul
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
acceptă destinul și face din moarte odihnă sufletească, dându-și seama că, neputând scăpa de ea, este necesar să o folosească drept instrument al reconstrucției interioare, iar lucrul acesta îl manifestă în toate creațiile sale, nu doar în poezie. Deși, întrebată fiind care este genul literar care o reprezintă și în care se regăsește cel mai bine, Ileana Mălăncioiu răspunde, fără drept de contestare, poezia, nu respinge, întru totul, latura epică, dar nici pe cea care se află la granița dintre
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
a vândut apartamentul, și-a schimbat numărul de mobil, a plecat din oraș, din țară, cine știe? Ce să vă mai spun: fructele pe care nu le cunoașteți nu sunt neapărat exotice, s-ar putea să fie legume; mai bine întrebați. Deși în viața de zi cu zi lucrurile sunt mai complicate decât pe hârtie, facem acum încă un pas mare și ne vom ocupa de hrana gătită* pe aragaz. S-ar putea să vă sperie trecerea bruscă la alimente tratate
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
oțet și o varză; „o“-ul dinaintea verzei este literă, nu cifră; dacă folosiți zero varză obțineți altceva; - un ultim exemplu, de această dată din rețeta de aluat pentru plăcintă* cu urzici: decât să cumpărați făină cât cuprinde, mai bine întrebați. * Vă spuneam cât de priceput era numărul șase: în bucătărie, în pat, peste tot. Poveștile ca poveștile, dar ce găseam în frigiderul lui... De câte ori deschideam ușa, rămâneam cu gura căscată; ajunsesem să-i dau bani să facă piața și să
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
nu o poate Înțelege; o simte și o trăiește, proiectând-o asupra propriului său destin. Și În cazul acesta, este firesc să ne punem Întrebarea: cine/ce reprezintă o problemă pentru existență, destinul sau persoana? Cred că nu destinul trebuie Întrebat, căci Întrebarea noastră vizează de fapt persoana. Admițând acest aspect, destinul ne apare sub o altă formă. El este inclus, interior, persoanei. Nimic nou până acum, dar prin aceasta el devine imaginea simbolică a persoanei supuse finitudiniei. De fapt, va
[Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
formulate în sensul curentului majoritar sunt fragile și instabile. Este puțin probabil să fie transpuse în acte, după cum arată următorul experiment: Un psiholog de la Universitatea din Birmingham, Marea Britanie, a distribuit unor voluntari rezultatele care anunța ba că 80% din persoanele întrebate erau în favoarea eutanasiei, ba că doar 20% erau pentru. Mai apoi i-a întrebat pe voluntari care este părerea lor în această privință. Ulterior, a testat soliditatea părerilor exprimate. Pentru asta a distribuit acelorași voluntari chestionare prin care erau întrebați
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
să se manifeste mai ales în alegerile în care oamenii nu se simt foarte implicați. Într-o altă parte a experimentului lor, psihologii au arătat că opiniile exprimate într-un context majoritar pot rămâne stabile totuși, cu condiția ca persoanele întrebate să fie foarte implicate în această problemă. Asta face diferența între sondajele fiabile și cele mai puțin fiabile. În niște alegeri care suscită un puternic interes în privința mizelor concrete și o mobilizare a cetățenilor la scară largă, e posibil ca
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
în pragmatismul modern al lui C.S. Peirce, ci și în filosofia Sfîntului Augustin pentru care "Pe de o parte, cunoaștem lucrurile cu ajutorul semnelor, iar pe de altă parte nu am putea cunoaște semnificația semnelor dacă nu am avea experiența lucrurilor". Întrebat care ar fi perspectivele noii științe, se pare că Umberto Eco ar fi susținut: "E mai bine să lăsăm istoria să răspundă. Cînd se face știință nu se știe niciodată dacă e cu adevărat știință, dacă e nouă și dacă
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
ambianța între elevi?" are cinci răspunsuri posibile: foarte proastă, nu prea bună, medie, bună, excelentă. Fiecare treaptă are un punctaj, de la 1 (răspunsul cel mai negativ) la 5 (cel mai pozitiv). Fiecare cifră din tabel corespunde mediei date de elevii întrebați, în funcție de anul în care li s-a aplicat chestionarul. În fapt, 6 variabile din 8 sunt perfect stabile. Numai două variabile prezintă o schimbare semnificativă: variabilele "relații cu ceilalți adulți" și "agresivitate între elevi și învățători". Rezultatele din 1995 erau
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]