133,795 matches
-
și geografie din R.P.R. Filiala Timișoara funcționează cu 5 secții și anume: geologie, geografie, botanică, zoologie și biologie. Filiala Timișoara ține o ședință plenară festivă joi, 26 august“. (Drapelul Roșu din 26 august 1954). „La 1 septembrie începe noul an școlar... În toate instituțiile de învățământ: școli elementare, școli profesionale, școli medii, medii tehnice și pedagogice, universități și institute, cursurile anului școlar 1954/1955 se vor deschide la data de 1 septembrie“. (Drapelul Roșu din 27 august 1954). 25 ani „Dezvelirea
Agenda2004-34-04-cultur () [Corola-journal/Journalistic/282781_a_284110]
-
o ședință plenară festivă joi, 26 august“. (Drapelul Roșu din 26 august 1954). „La 1 septembrie începe noul an școlar... În toate instituțiile de învățământ: școli elementare, școli profesionale, școli medii, medii tehnice și pedagogice, universități și institute, cursurile anului școlar 1954/1955 se vor deschide la data de 1 septembrie“. (Drapelul Roșu din 27 august 1954). 25 ani „Dezvelirea bustului lui Emil Bodnăraș. Ieri dimineața, în municipiul Timișoara, pe Splaiul Emil Bodnăraș, a avut loc ceremonialul dezvelirii bustului lui Emil
Agenda2004-34-04-cultur () [Corola-journal/Journalistic/282781_a_284110]
-
la mașini mobile pentru transporturi interioare 1 montator pereți și plafoane ghips-carton 2 muncitor necalificat 10 muncitor necalificat la ambalarea produselor sub formă de praf și granule 6 muncitor necalificat la demolări 4 operator fabricare mezeluri 3 patiser 4 pedagog școlar 1 reglor montator 3 șofer autocamion 1 șofer autoturisme și camionete 1 strungar universal 2 vânzător 4 vânzător ziare 10 zugrav vopsitor 2
Agenda2004-35-04-bursa muncii () [Corola-journal/Journalistic/282805_a_284134]
-
problematicii privind integrarea României în structurile euro-atlantice, interacțiuni cu personalități marcante din țară și din străinătate etc. Persoanele interesate pot obține mai multe informații la adresa de e-mail youth@casanato. org. Ana-Maria Grad Sprijin pentru copii l Rechizite pentru noul an școlar Societatea „Hilfe fur Kinder“ din Timișoara, a cărei activitate este coordonată de soții Mechtild și Hubertus Golnick, desfășoară încă de la înființare numeroase proiecte sociale ce s-au concretizat prin donații în bani sau bunuri materiale, unui număr mare de organizații
Agenda2004-34-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282791_a_284120]
-
infantilă și altele. La sfârșitul lunii în curs se preconizează derularea unei noi acțiuni de ajutorare, prin intermediul căreia zeci de copii instituționalizați sau proveniți din familii cu venituri modeste vor primi articole de îmbrăcăminte, precum și rechizite, necesare pentru noul an școlar. M. D. P. Management financiar l Sesiune de training la Gărâna La mijlocul lunii septembrie a acestui an, reprezentanții a opt comunități selectate de Centrul de Asistență Rurală din Timișoara în cadrul proiectului Athena vor participa la o sesiune de training, organizată
Agenda2004-34-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282791_a_284120]
-
restul de 80% din cele 47,5 milioane USD. OTP a majorat cu 10 milioane de euro capitalul RoBank și intenționează să investească în țara noastră încă aproximativ 100 milioane USD. ( E. C.) Trageri în poligon În poligonul automatizat de lângă Grupul Școlar „Ștefan Odobleja“ din Lugoj se vor executa trageri în zilele de 10, 11, și 12 august între orele 8 și 15. 30. În zilele și intervalul orar menționat este interzisă circulația pietonilor, autovehiculelor de orice fel, a atelajelor și a
Agenda2004-32-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282746_a_284075]
-
15. 30. În zilele și intervalul orar menționat este interzisă circulația pietonilor, autovehiculelor de orice fel, a atelajelor și a animalelor în zona poligonului. ( N. I.) Centru de colectare Primăria municipiului Reșița a amenajat în incinta sălii de sport a Grupului Școlar Metalurgic (situat lângă Poliție) un centru de colectare a ajutoarelor pentru persoanele din zonele calamitate din județul Hunedoara. Centrul este deschis zilnic (inclusiv sâmbăta și duminica) între orele 10 și 18. ( N. I.) Termen Organizațiile care doresc să acceseze finanțări nerambursabile
Agenda2004-32-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282746_a_284075]
-
mașini ARO repartizate de Ministerul Educației și Cercetării. Începând din data de 12 iulie și până în 13 august, echipe din Consiliul Județean Timiș verifică modul în care au fost utilizate microbuzele date spre utilizare primăriilor pentru organizarea activității de transport școlar. Pentru realizarea acestei acțiuni s-au stabilit 23 de trasee. ( C. V.) Rețea teritorială Raiffeisen Leasing și-a mărit rețeaua teritorială de puncte de lucru cu încă trei unități la Arad, Ploiești și Târgu Mureș, ajungând la 16 astfel de puncte
Agenda2004-32-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282746_a_284075]
-
ani Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că testele naționale vor fi păstrate și în următorul ciclu gimnazial, respectiv încă patru ani, iar modalitatea de organizare și desfășurare a acestora va fi identică cu cea din sesiunea 2004. Din anul școlar 2009/2010, testele naționale vor dispărea, trecerea elevilor în ciclul liceal urmând să se facă pe baza notelor din gimnaziu, în condițiile în care evaluarea se va face printr-un sistem unitar la nivel național. Noul sistem de evaluare a
Agenda2004-34-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282792_a_284121]
-
facă pe baza notelor din gimnaziu, în condițiile în care evaluarea se va face printr-un sistem unitar la nivel național. Noul sistem de evaluare a fost deja aplicat experimental, în paralel cu cel clasic, într-o serie de unități școlare, încă din precedentul an școlar, urmând ca din anul 2004/2005 să fie extins la nivel național. În tot acest interval, cadrele didactice vor perfecta noul sistem de evaluare. Tot în perioada următoare, M.E.C. va stabili modalitatea privind continuarea studiilor
Agenda2004-34-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282792_a_284121]
-
gimnaziu, în condițiile în care evaluarea se va face printr-un sistem unitar la nivel național. Noul sistem de evaluare a fost deja aplicat experimental, în paralel cu cel clasic, într-o serie de unități școlare, încă din precedentul an școlar, urmând ca din anul 2004/2005 să fie extins la nivel național. În tot acest interval, cadrele didactice vor perfecta noul sistem de evaluare. Tot în perioada următoare, M.E.C. va stabili modalitatea privind continuarea studiilor liceale de către elevii care au
Agenda2004-34-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282792_a_284121]
-
Sud, deși se convenise asupra unui acord de încetare a focului. l Directorii celor opt școli cu predare în limba română din Transnistria au avut o întrevedere cu premierul moldovean, Vasile Tarlev, pentru a găsi o soluție pentru noul an școlar. Duminică, 15 august l Un vagon cisternă cu motorină a explodat în gara vrânceană Gugești, după ce ultimele șase vagoane ale unei garnituri cu produse petroliere au deraiat, trei luând foc; un pompier a fost grav rănit, iar alți trei au
Agenda2004-34-04-saptamana () [Corola-journal/Journalistic/282795_a_284124]
-
obținut notă de trecere la unele probe, dar nu au promovat examenul în ansamblu, beneficiază de recunoașterea probelor promovate, urmând să susțină examenul doar la cele restante. 333 dintre candidații înscriși vor susține bacalaureatul la centrul de examen de la Grupul Școlar „E. Ungureanu“, iar restul de 361 de candidați, la centrul de examen de la Grupul Școlar Agricol, ambele din Timișoara. În centrul de evaluare de la Grupul Școlar de Industrie Alimentară din Timișoara urmează să fie corectate peste 1 000 de lucrări
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
de recunoașterea probelor promovate, urmând să susțină examenul doar la cele restante. 333 dintre candidații înscriși vor susține bacalaureatul la centrul de examen de la Grupul Școlar „E. Ungureanu“, iar restul de 361 de candidați, la centrul de examen de la Grupul Școlar Agricol, ambele din Timișoara. În centrul de evaluare de la Grupul Școlar de Industrie Alimentară din Timișoara urmează să fie corectate peste 1 000 de lucrări scrise. Timișul va fi centru național de traducere în limba germană a subiectelor de la matematică
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
restante. 333 dintre candidații înscriși vor susține bacalaureatul la centrul de examen de la Grupul Școlar „E. Ungureanu“, iar restul de 361 de candidați, la centrul de examen de la Grupul Școlar Agricol, ambele din Timișoara. În centrul de evaluare de la Grupul Școlar de Industrie Alimentară din Timișoara urmează să fie corectate peste 1 000 de lucrări scrise. Timișul va fi centru național de traducere în limba germană a subiectelor de la matematică, fizică, chimie și biologie. Terenuri agricole l Pentru unitățile de învățământ
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
din alte surse, potrivit legii. Finanțarea de bază cuprinde cheltuielile de personal, cheltuielile materiale și servicii, cheltuielile cu perfecționarea profesională, cu excepția celor care se suportă de la bugetul de stat. Finanțarea complementară cuprinde consolidările, investițiile, reparațiile, subvențiile pentru internate și cantinele școlare, cheltuielile pentru organizarea evaluărilor, simulărilor și examenelor naționale ale elevilor, cu excepția cheltuielilor care se suportă de la bugetul de stat, cheltuielile cu bursele elevilor, cheltuielile cu transportul elevilor, cheltuielile pentru navetă și cele șase călătorii pe calea ferată prevăzute de lege
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
cheltuielile cu transportul elevilor, cheltuielile pentru navetă și cele șase călătorii pe calea ferată prevăzute de lege pentru cadrele didactice de predare și auxiliare, cheltuielile pentru examinarea medicală obligatorie periodică a salariaților din învățământul preuniversitar de stat, cheltuielile pentru concursuri școlare și activități educative, cultural-artistice, sportive și turistice. Finanțarea de bază și finanțarea complementară a unităților de învățământ se fac pe bază de contract încheiat între directorul unității de învățământ și primarul localității în a cărei rază teritorială se află unitatea
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
cu instituția din domeniul apărării, ordinii publice și siguranței naționale, în condițiile legii, la echivalarea studiilor și diplomelor cu cele ale absolvenților instituțiilor civile de învățământ cu profil apropiat, de același nivel. Calitatea în educație l Experimentată în viitorul an școlar Una dintre măsurile obligatorii în vederea alinierii învățământului românesc la standardele europene în domeniu o reprezintă asigurarea calității în educație. Primii pași în această direcție au și fost făcuți, prin înființarea Agenției Române pentru Asigurarea Calității în Educație și organizarea în
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
în această direcție au și fost făcuți, prin înființarea Agenției Române pentru Asigurarea Calității în Educație și organizarea în fiecare instituție de învățământ a câte unui comitet pentru asigurarea calității, responsabilitatea aplicării acestor prevederi revenind Ministerului Educației și Cercetării, inspectoratelor școlare județene și conducerilor instituțiilor de învățământ. În anul școlar 2004-2005, Agenția Română pentru Asigurarea Calității în Educație va experimenta metodologia de evaluare a calității serviciilor de instruire și educare oferite de furnizorii de învățământ. Experimentarea se va realiza într-un
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
Agenției Române pentru Asigurarea Calității în Educație și organizarea în fiecare instituție de învățământ a câte unui comitet pentru asigurarea calității, responsabilitatea aplicării acestor prevederi revenind Ministerului Educației și Cercetării, inspectoratelor școlare județene și conducerilor instituțiilor de învățământ. În anul școlar 2004-2005, Agenția Română pentru Asigurarea Calității în Educație va experimenta metodologia de evaluare a calității serviciilor de instruire și educare oferite de furnizorii de învățământ. Experimentarea se va realiza într-un număr corespunzător de unități și instituții de învățământ de
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
1 iunie 2005, agenția va elabora un raport detaliat asupra rezultatelor experimentării, punând accentul pe măsurile ameliorative care se impun și pe deciziile care trebuie luate. Raportul va fi prezentat spre informare și decizie Ministerului Educației și Cercetării. În anul școlar 2005-2006 se va trece la aplicarea sistemului de asigurare a calității în educație la nivel național. Recunoașterea gradelor l În cazul specializărilor ulterioare În cazul în care cadrele didactice din sistemul preuniversitar de învățământ au dobândit două sau mai multe
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
titularizării, dobândește prin studii și alte specializări didactice poate solicita trecerea în noua specializare, cu păstrarea statutului de personal didactic titular; au prioritate cadrele didactice aflate în restrângere de activitate. Posturile didactice l Ocupate prin concurs Începând cu viitorul an școlar, se aplică noile prevederi ale Statutului personalului didactic referitoare la ocuparea posturilor didactice. Acestea se ocupă numai prin concurs. Concursul constă în probe scrise, la angajarea titularilor, în probe scrise sau orale, la angajarea suplinitorilor, în interviu și în prezentarea
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
metodologii elaborate de Ministerul Educației și Cercetării, cu consultarea federațiilor sindicale reprezentative din învățământ, aprobată prin ordin al ministrului. Coordonarea metodologică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante este asigurată de M.E.C. , iar organizarea și desfășurarea acestora, de către inspectoratele școlare și de către directorii unităților de învățământ preuniversitar. În învățământul de stat, validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice se face de către inspectoratul școlar județean. Angajarea pe post se face de către directorul unității de învățământ, pe baza deciziei de repartizare. În învățământul
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante este asigurată de M.E.C. , iar organizarea și desfășurarea acestora, de către inspectoratele școlare și de către directorii unităților de învățământ preuniversitar. În învățământul de stat, validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice se face de către inspectoratul școlar județean. Angajarea pe post se face de către directorul unității de învățământ, pe baza deciziei de repartizare. În învățământul particular, validarea concursurilor și angajarea pe post se fac de către conducerea unității de învățământ și se comunică în scris inspectoratului școlar. Academia
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
inspectoratul școlar județean. Angajarea pe post se face de către directorul unității de învățământ, pe baza deciziei de repartizare. În învățământul particular, validarea concursurilor și angajarea pe post se fac de către conducerea unității de învățământ și se comunică în scris inspectoratului școlar. Academia Online l Sistem de e-learning Considerându-l o provocare pentru educația secolului al XXI-lea în România, Institutul de Științe ale Educației, Asociația pentru Excelență în Carieră și InsideMedia au dezvoltat sistemul de e-learning Academia Online. Ideea a pornit
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]