52,648 matches
-
limbă și literatură maternă. Articolul 8 (1) Unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, pot opta să organizeze și să desfășoare procesul de admitere a absolvenților clasei a VIII-a, pe locurile pe care le-au alocat pentru admiterea în învățământul liceal, conform prevederilor prezentului ordin. (2) La solicitarea unităților de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care optează pentru organizarea și desfășurarea procesului de admitere a absolvenților clasei a VIII-a, pe locurile
ORDIN nr. 5.243 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258863]
-
liceal, conform prevederilor prezentului ordin. (2) La solicitarea unităților de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care optează pentru organizarea și desfășurarea procesului de admitere a absolvenților clasei a VIII-a, pe locurile pe care le-au alocat pentru admiterea în învățământul liceal, conform prevederilor prezentului ordin, inspectoratele școlare includ oferta de școlarizare în clasa a IX-a a acestora în aplicația informatică utilizată pentru repartizarea computerizată. (3) Unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau
ORDIN nr. 5.243 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258863]
-
în aplicația informatică utilizată pentru repartizarea computerizată. (3) Unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care optează pentru organizarea și desfășurarea procesului de admitere a absolvenților clasei a VIII-a, pe locurile pe care le-au alocat pentru admiterea în învățământul liceal, conform prevederilor prezentului ordin, au obligația de a transmite inspectoratului școlar, odată cu solicitarea menționată la alin. (2) , toate informațiile necesare candidaților pentru admiterea în liceu, care trebuie să fie incluse în broșura de admitere
ORDIN nr. 5.243 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258863]
-
informațiile cu privire la taxa de școlarizare. (4) Inspectoratele școlare includ în broșura de admitere toate informațiile menționate la alin. (3) , precum și codurile de înscriere alocate fiecărei unități de învățământ. (5) Codurile de înscriere, formate din 3 cifre, se alocă pentru fiecare unitate de învățământ liceal particular, pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare (pentru clasele cu predare în limbile minorităților naționale). Pentru a evita confuziile și greșelile de completare a fișelor de înscriere, codurile pentru specializările de
ORDIN nr. 5.243 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258863]
-
precum și ponderile asociate acestora, astfel încât să asigure o concurență reală între operatorii economici Autoritatea contractantă poate utiliza următorii factori de evaluare calitativi. Scheme de calitate ale produselor agroalimentare – (SCPA) 30 puncte Grila de punctare Denumire sub-factor Punctaj maxim alocat Modalitate verificare de Produs ecologic* 30 puncte atunci cand Certificat de produs proportia de produse ecologic emis de un certificate ecologic este organism de certificare de 100% 15 puncte atunci cand proportia de produse certificate ecologic este mai mare sau
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258458]
-
potrivit formulei : P_total= (P_fin) +(P_teh) = (P_fin a) + P_fin b) ) +(P_SCPA x pondere SCPA+P_LA x pondere LA ) P_total = (P_fin)+ (P_teh) unde: P_fin = punctaj financiar P_teh = punctaj calitate, calculat astfel: P_teh = (P_SCPA x pondere SCPA) + (P_LA x pondere LA), unde: P_SCPA = punctajul alocat pentru factorul de evaluare 1 P_LA = punctajul alocat pentru factorul de evaluare 2 Mentionam ca P_fin, reprezintă punctajul pentru factorul de evaluare prețul ofertei și se acordă astfel: Pentru oferta cu prețul cel mai scăzut dintre prețurile ofertate se va
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258458]
-
după caz. Frecvenţa distribuirii produselor Pe parcursul săptămânii, unui preșcolar/elev i se acordă gratuit 2 porții de fructe și/sau legume, 2 porții de lapte, o porție de produse lactate, și 5 porţii de produse de panificaţie, cu încadrarea în sumele alocate cu aceste destinaţii. Preșcolarul/Elevul prezent la cursuri poate consuma mai mult de o porție de produs în aceeași zi, ca urmare a redistribuirii produselor neconsumate din motive obiective, dar ajutorul financiar al Uniunii Europene se va solicita în limita a
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258458]
-
care se pot semna contracte de finanțare cu beneficiarii eligibili, în limita bugetului alocat acestor programe pentru anul 2022. În anii 2020-2021 nu s-au întrunit condițiile necesare pentru adoptarea unui proiect de modificare a legilor și nu au fost alocate resurse bugetare pentru aceste programe. În anul 2022 s-au întrunit condițiile de lansare a celor trei programe, în contextul în care bugetul alocat prin PNDR 2014-2020 și tranziție 2021-2022 pentru investiții în zona montană a fost epuizat. Deciziile C(
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 120 din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259136]
-
precum și ponderile asociate acestora, astfel încât să asigure o concurență reală între operatorii economici Autoritatea contractantă poate utiliza următorii factori de evaluare calitativi. Scheme de calitate ale produselor agroalimentare – (SCPA) 30 puncte Grila de punctare Denumire sub-factor Punctaj maxim alocat Modalitate verificare de Produs ecologic* 30 puncte atunci cand Certificat de produs proportia de produse ecologic emis de un certificate ecologic este organism de certificare de 100% 15 puncte atunci cand proportia de produse certificate ecologic este mai mare sau
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258457]
-
potrivit formulei : P_total= (P_fin) +(P_teh) = (P_fin a) + P_fin b) ) +(P_SCPA x pondere SCPA+P_LA x pondere LA ) P_total = (P_fin)+ (P_teh) unde: P_fin = punctaj financiar P_teh = punctaj calitate, calculat astfel: P_teh = (P_SCPA x pondere SCPA) + (P_LA x pondere LA), unde: P_SCPA = punctajul alocat pentru factorul de evaluare 1 P_LA = punctajul alocat pentru factorul de evaluare 2 Mentionam ca P_fin, reprezintă punctajul pentru factorul de evaluare prețul ofertei și se acordă astfel: Pentru oferta cu prețul cel mai scăzut dintre prețurile ofertate se va
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258457]
-
după caz. Frecvenţa distribuirii produselor Pe parcursul săptămânii, unui preșcolar/elev i se acordă gratuit 2 porții de fructe și/sau legume, 2 porții de lapte, o porție de produse lactate, și 5 porţii de produse de panificaţie, cu încadrarea în sumele alocate cu aceste destinaţii. Preșcolarul/Elevul prezent la cursuri poate consuma mai mult de o porție de produs în aceeași zi, ca urmare a redistribuirii produselor neconsumate din motive obiective, dar ajutorul financiar al Uniunii Europene se va solicita în limita a
ANEXE din 11 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258457]
-
de la APIA accesul la baza de date IACS prin interfaţa creată în vederea operării/verificării datelor din rapoartele de control încheiate, iar accesul inspectorilor ANZ în baza de date IACS se va realiza individual pe baza de user şi parolă, alocate de către APIA. ANZ răspunde de exactitatea datelor înscrise în Rapoartele de control (conform prevederilor art. 3 alin. 3.2.3 lit. d) din Acordul cadru de delegare AFIR, APIA, ANZ nr. 109/A106/11710/2015); corectează eventualele neconformităţi constatate de APIA pe parcursul controalelor
ANEXĂ din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258234]
-
bis din 31 martie 2017, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează: 1. La articolul 6, după alineatul (5) se introduce un nou alineat, alineatul (6), cu următorul cuprins: (6) Bunurile achiziționate din sumele alocate pentru derularea programelor naționale de sănătate curative, aflate în perioada de valabilitate, pot fi transmise fără plată de la o unitate de specialitate la alta, în cazurile stabilite la art. 52 alin. (7) din Legea nr. 95/2006 privind reforma în
ORDIN nr. 61 din 31 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251256]
-
și structurile cele mai performante din universitate. Articolul 5 Sumele atribuite fiecărei universități pentru finanțarea de bază, pentru studenții înmatriculați pe baza cifrelor de școlarizare primite de universitate într-un program de studii universitare de licență și de master, se alocă proporțional cu numărul de studenți echivalenți unitari ai acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienții de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii înmatriculați pe
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Articolul 8 Determinarea alocațiilor bugetare pentru universitățile de stat pentru finanțarea de bază (FB), asociată ciclurilor de studii (licență, master), se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină fondurile alocate pentru finanțarea de bază (FB) pentru anul 2022, asociată ciclurilor de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
pentru finanțarea de bază (FB), asociată ciclurilor de studii (licență, master), se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină fondurile alocate pentru finanțarea de bază (FB) pentru anul 2022, asociată ciclurilor de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
următoarei proceduri: 1. Se determină fondurile alocate pentru finanțarea de bază (FB) pentru anul 2022, asociată ciclurilor de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați începând cu anul universitar 2011/2012 (FGD); ... b) din suma rămasă (FI’) se calculează valoarea fondurilor
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați începând cu anul universitar 2011/2012 (FGD); ... b) din suma rămasă (FI’) se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FB, ce corespund proporției prevăzute în anexa nr. 1 . ... ... 2. Se determină numărul de studenți
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați începând cu anul universitar 2011/2012 (FGD); ... b) din suma rămasă (FI’) se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FB, ce corespund proporției prevăzute în anexa nr. 1 . ... ... 2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din fiecare universitate și fiecare ciclu de studii (licență și master). Procedura are două etape: a) În prima etapă se determină, pentru
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
finanțarea suplimentară; ... b) valoarea alocațiilor bugetare pentru finanțarea suplimentară pentru fiecare ramură de știință rs; ... c) valoarea alocațiilor bugetare pentru finanțarea suplimentară pentru fiecare indicator de calitate Ck, din fiecare ramură de știință rs. În acest sens: (i) din suma alocată pentru finanțarea instituțională (FI) se scad fondurile pentru granturi doctorale (FGD) și fondurile pentru finanțarea situațiilor speciale (FSS), rezultând suma FI’, din care se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FS, corespunzătoare proporției prevăzute în anexa nr. 1 ; ... (ii) se determină
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
din fiecare ramură de știință rs. În acest sens: (i) din suma alocată pentru finanțarea instituțională (FI) se scad fondurile pentru granturi doctorale (FGD) și fondurile pentru finanțarea situațiilor speciale (FSS), rezultând suma FI’, din care se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FS, corespunzătoare proporției prevăzute în anexa nr. 1 ; ... (ii) se determină fondurile FS_rs alocate pentru finanțarea suplimentară FS pe anul 2022, pentru fiecare ramură de știință rs, după cum urmează: – se determină SEU’rs numărul de studenți echivalenți unitari din
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
instituțională (FI) se scad fondurile pentru granturi doctorale (FGD) și fondurile pentru finanțarea situațiilor speciale (FSS), rezultând suma FI’, din care se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FS, corespunzătoare proporției prevăzute în anexa nr. 1 ; ... (ii) se determină fondurile FS_rs alocate pentru finanțarea suplimentară FS pe anul 2022, pentru fiecare ramură de știință rs, după cum urmează: – se determină SEU’rs numărul de studenți echivalenți unitari din ramură de știință rs (pentru ciclurile de licență și master, cu excepția studenților de la
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
știință rs, determinați după eliminarea categoriilor menționate anterior. ... – se determină fondurile FS_rs din valoarea totală FS pe baza ponderii studenților echivalenți unitari din ramura de știință rs: ... ... (iii) Analog procedurii prin care se determină FSrs, se determină sumele FSrs(Ck) alocate pentru finanțarea suplimentară corespunzătoare indicatorilor de calitate ICk, pentru fiecare ramură de știință rs: unde p_k reprezintă ponderea indicatorului de calitate IC_k (în totalul finanțării suplimentare), iar ∑^n_k=1 p_k = 1 și n este numărul de indicatori de calitate. Lista indicatorilor
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
suma dimensiunilor universităților (notate Um), care au obținut rezultate inferioare, și suma dimensiunilor universităților (notate UM), care au obținut rezultate superioare, raportată după aceea la dimensiunea totală a universităților. ... c) Se determină, pentru fiecare universitate U, sumele FS_rs^(U) (Ck_) alocate pentru finanțarea suplimentară corespunzătoare fiecărui indicator de calitate IC_k, pentru fiecare ramură de știință rs, după cum urmează: ... ... 3. În a treia etapă se determină sumele totale FS^(U) ce revin universității U pentru finanțarea suplimentară, astfel: a) Se determină sumele
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
alocate universității U pentru finanțarea suplimentară, după cum urmează: ... ... Articolul 10 Anexele nr. 1-5 fac parte integrantă din prezenta metodologie. Anexa nr. 1 la metodologie Distribuția fondurilor pentru finanțarea instituțională a universităților din bugetul național pentru anul 2022 Din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se repartizează 1,5% pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare. Pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi se alocă o sumă calculată conform anexei nr.
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]