3,006 matches
-
superior de stat vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 3 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 11 octombrie 2024. Nr. 7.237. ANEXĂ METODOLOGIE de finanțare a învățământului superior dual organizat de instituțiile de învățământ superior de stat din România
ORDIN nr. 7.237 din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289841]
-
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 de finanțare a învățământului superior dual organizat de instituțiile de învățământ superior de stat din România EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1046 din 18 octombrie 2024 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 7.237 din 11 octombrie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
din 11 octombrie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1.046 din 18 octombrie 2024. Articolul 1 Prezenta metodologie reglementează finanțarea instituțiilor de învățământ superior de stat, din bugetul Ministerului Educației (ME), pentru derularea activităților învățământului superior dual, organizat pentru dobândirea de cunoștințe, deprinderi și competențe pentru calificări profesionale de nivel 5, 6, 7 și 8. Competențele-cheie se dezvoltă în contextul formării profesionale, în sprijinul integrării cu succes pe piața muncii, favorizând totodată continuarea studiilor și învățarea pe
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
în sprijinul integrării cu succes pe piața muncii, favorizând totodată continuarea studiilor și învățarea pe tot parcursul vieții. Articolul 2 (1) Responsabilitățile cu privire la organizarea și desfășurarea activităților de învățare, predare, aplicative, de cercetare și evaluare, pentru învățământul superior dual, sunt partajate între instituția de învățământ superior acreditată și operatorii economici, respectiv în cadrul consorțiului de învățământ dual constituit, și sunt stabilite în contractul de parteneriat, care cuprinde condițiile de colaborare, drepturile și obligațiile părților, precum și costurile asumate de
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
Articolul 2 (1) Responsabilitățile cu privire la organizarea și desfășurarea activităților de învățare, predare, aplicative, de cercetare și evaluare, pentru învățământul superior dual, sunt partajate între instituția de învățământ superior acreditată și operatorii economici, respectiv în cadrul consorțiului de învățământ dual constituit, și sunt stabilite în contractul de parteneriat, care cuprinde condițiile de colaborare, drepturile și obligațiile părților, precum și costurile asumate de parteneri. (2) Curriculumul pentru învățământul superior dual conține activități de învățare, de predare și de învățare prin muncă
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
superior acreditată și operatorii economici, respectiv în cadrul consorțiului de învățământ dual constituit, și sunt stabilite în contractul de parteneriat, care cuprinde condițiile de colaborare, drepturile și obligațiile părților, precum și costurile asumate de parteneri. (2) Curriculumul pentru învățământul superior dual conține activități de învățare, de predare și de învățare prin muncă, precum și de evaluare, instituția de învățământ superior fiind responsabilă de organizarea și desfășurarea activității de învățare, predare și evaluare, iar operatorii economici, de organizarea activității de învățare prin
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
la operatorii economici. Volumul de muncă la nivelul planului de învățământ, estimat în concordanță cu Sistemul european al creditelor transferabile (ECTS), specific activităților de învățare, de predare, respectiv de învățare prin muncă, este partajat în mod egal. (3) Învățământul superior dual se organizează ca învățământ cu frecvență, pentru ciclul de scurtă durată, pentru ciclul I și ciclul II, respectiv ca învățământ cu frecvență sau cu frecvență redusă, pentru ciclul III, prin doctorat profesional. (4) Activitățile de învățare-predare se realizează prin ore
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
și/sau proiect, iar cele de învățare prin muncă pot fi ore de laborator, proiect și/sau practică. Activitățile de cercetare se desfășoară în cadrul elaborării proiectului de diplomă/licență sau lucrării de disertație. (5) Normarea posturilor didactice pentru activitățile din învățământul superior dual se face potrivit reglementărilor în vigoare pentru învățământul superior cu frecvență. Articolul 3 (1) Contractul de parteneriat stabilește obligațiile și implicațiile financiare pentru desfășurarea învățământului dual, pentru fiecare dintre parteneri. (2) Instituția de învățământ superior asigură: a) resursele umane și
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
diplomă/licență sau lucrării de disertație. (5) Normarea posturilor didactice pentru activitățile din învățământul superior dual se face potrivit reglementărilor în vigoare pentru învățământul superior cu frecvență. Articolul 3 (1) Contractul de parteneriat stabilește obligațiile și implicațiile financiare pentru desfășurarea învățământului dual, pentru fiecare dintre parteneri. (2) Instituția de învățământ superior asigură: a) resursele umane și baza materială (inclusiv spații de învățământ cu dotări aferente pentru pregătirea teoretică și componenta de pregătire practică, echipamente etc.), necesare procesului educațional organizat de instituția de
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
beneficia de burse atât din fondul Ministerului Educației, cât și de la operatorul economic; ... c) contribuția convenită pentru îmbunătățirea dotării și a condițiilor de desfășurare a procesului educațional din instituția de învățământ superior. ... (4) La organizarea formei de învățământ superior dual pot contribui, inclusiv financiar, și autoritățile publice locale, structurile asociative interesate, respectiv camere de comerț și asociații patronale de ramură, precum și parteneri relevanți la nivel național sau internațional. Articolul 4 (1) Finanțarea din bugetul ME a activităților derulate de
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
asociative interesate, respectiv camere de comerț și asociații patronale de ramură, precum și parteneri relevanți la nivel național sau internațional. Articolul 4 (1) Finanțarea din bugetul ME a activităților derulate de instituțiile de învățământ superior de stat pentru învățământul superior dual se realizează în conformitate cu procedurile și metodologiile aplicate pentru finanțarea ciclurilor de studii pentru învățământul superior (forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă pentru ciclul de studii de doctorat). (2) Metodologia de finanțare a învățământului superior dual
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
dual se realizează în conformitate cu procedurile și metodologiile aplicate pentru finanțarea ciclurilor de studii pentru învățământul superior (forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă pentru ciclul de studii de doctorat). (2) Metodologia de finanțare a învățământului superior dual organizat de instituțiile de învățământ superior de stat din România se propune anual de către Comisia Națională pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS) și se adoptă prin ordin al ministrului educației. Articolul 5 Determinarea alocațiilor bugetare pentru finanțarea de bază a
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
se propune anual de către Comisia Națională pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS) și se adoptă prin ordin al ministrului educației. Articolul 5 Determinarea alocațiilor bugetare pentru finanțarea de bază a instituțiilor de învățământ superior de stat, în vederea desfășurării învățământului dual, pentru ciclurile de studii de scurtă durată, licență și masterat, se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari pentru învățământ dual, din fiecare universitate și fiecare ciclu de studii universitare (scurtă durată, licență și
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
de bază a instituțiilor de învățământ superior de stat, în vederea desfășurării învățământului dual, pentru ciclurile de studii de scurtă durată, licență și masterat, se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari pentru învățământ dual, din fiecare universitate și fiecare ciclu de studii universitare (scurtă durată, licență și master), astfel: a) În prima etapă se determină, pentru fiecare universitate U și ciclu de studii sau formă de pregătire fr, numărul SE_dual_r,rs^U de studenți echivalenți din
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
de studii universitare (scurtă durată, licență și master), astfel: a) În prima etapă se determină, pentru fiecare universitate U și ciclu de studii sau formă de pregătire fr, numărul SE_dual_r,rs^U de studenți echivalenți din ramura de știință rs, pentru învățământul dual: unde: – S_dual_fr,rs ^(U) este numărul de studenți fizici din ramura de știință rs, de la forma de învățământ fr, asociată ciclului de studii sau formei de pregătire fr, înscriși în universitatea U la forma de finanțare buget, în învățământ dual
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
dual: unde: – S_dual_fr,rs ^(U) este numărul de studenți fizici din ramura de știință rs, de la forma de învățământ fr, asociată ciclului de studii sau formei de pregătire fr, înscriși în universitatea U la forma de finanțare buget, în învățământ dual, raportat în platforma ANS, la o dată de referință stabilită (1 octombrie pentru repartizarea preliminară și 1 ianuarie pentru repartizarea finală); ... – e_fr este coeficientul de echivalare corespunzător formei de învățământ fr (vezi tabelul 1 din anexa nr. 3 la Metodologia
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
vezi tabelul 1 din anexa nr. 3 la Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru finanțarea de bază și finanțarea suplimentară a instituțiilor de învățământ superior de stat din România, pentru anul 2024); ... – e_dual este coeficientul de echivalare corespunzător învățământului dual (conform anexei care face parte integrantă din prezenta metodologie); ... – Fr este numărul total al formelor de învățământ finanțate de la bugetul de stat asociate ciclului de studii sau formei de pregătire fr în universitățile din România (vezi tabelul 1 din
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
învățământ superior de stat din România, pentru anul 2024). ... ... b) În a doua etapă se determină, pentru fiecare universitate U și fiecare ciclu de studii sau formă de pregătire r, numărul SEU_dual^ _r(U) de studenți echivalenți unitari pentru învățământul dual: unde: – c_rs este coeficientul de cost corespunzător ramurii de știință rs (vezi tabelul 2 din anexa nr. 3 la Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru finanțarea de bază și finanțarea suplimentară a instituțiilor de învățământ superior de stat din
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
anexa nr. 3 la Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru finanțarea de bază și finanțarea suplimentară a instituțiilor de învățământ superior de stat din România, pentru anul 2024). ... ... ... 2. Se determină numărul total de studenți echivalenți unitari pentru învățământul dual, SEU_dual: unde u este numărul total de universități de stat finanțate de la bugetul Ministerului Educației. ... 3. Se determină alocația fb_s pentru finanțarea de bază pe student echivalent unitar: unde: – FB este valoarea alocației pentru finanțarea de bază; ... – SEU reprezintă
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
studenți echivalenți unitari, calculați conform Metodologiei de alocare a fondurilor bugetare pentru finanțarea de bază și finanțarea suplimentară a instituțiilor de învățământ superior de stat din România, pentru anul 2024, care nu include și studenții de la forma de învățământ dual; ... – SEU_dual reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari pentru învățământul dual. ... ... 4. Pentru fiecare universitate U și ciclu de studii r, valoarea fondurilor pentru finanțarea de bază pentru învățământul dual, FB_dual_r^(U) se calculează multiplicând alocația fb_s cu numărul de
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
pentru finanțarea de bază și finanțarea suplimentară a instituțiilor de învățământ superior de stat din România, pentru anul 2024, care nu include și studenții de la forma de învățământ dual; ... – SEU_dual reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari pentru învățământul dual. ... ... 4. Pentru fiecare universitate U și ciclu de studii r, valoarea fondurilor pentru finanțarea de bază pentru învățământul dual, FB_dual_r^(U) se calculează multiplicând alocația fb_s cu numărul de studenți echivalenți unitari ai universității, înmatriculați la programele de studii asociate
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
care nu include și studenții de la forma de învățământ dual; ... – SEU_dual reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari pentru învățământul dual. ... ... 4. Pentru fiecare universitate U și ciclu de studii r, valoarea fondurilor pentru finanțarea de bază pentru învățământul dual, FB_dual_r^(U) se calculează multiplicând alocația fb_s cu numărul de studenți echivalenți unitari ai universității, înmatriculați la programele de studii asociate ciclului r în învățământul dual: unde: – SEU_dual_r^(U) reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari ai universității U, pentru
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
U și ciclu de studii r, valoarea fondurilor pentru finanțarea de bază pentru învățământul dual, FB_dual_r^(U) se calculează multiplicând alocația fb_s cu numărul de studenți echivalenți unitari ai universității, înmatriculați la programele de studii asociate ciclului r în învățământul dual: unde: – SEU_dual_r^(U) reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari ai universității U, pentru învățământul dual; ... – fb_s este valoarea alocației pentru finanțarea de bază pe student echivalent unitar. ... ... 5. Se determină pentru fiecare universitate U alocația FB_dual^(U) pentru finanțarea
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
U) se calculează multiplicând alocația fb_s cu numărul de studenți echivalenți unitari ai universității, înmatriculați la programele de studii asociate ciclului r în învățământul dual: unde: – SEU_dual_r^(U) reprezintă numărul total de studenți echivalenți unitari ai universității U, pentru învățământul dual; ... – fb_s este valoarea alocației pentru finanțarea de bază pe student echivalent unitar. ... ... 5. Se determină pentru fiecare universitate U alocația FB_dual^(U) pentru finanțarea de bază a învățământului dual: ... Articolul 6 Finanțarea instituției de învățământ superior organizatoare a învățământului dual
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
numărul total de studenți echivalenți unitari ai universității U, pentru învățământul dual; ... – fb_s este valoarea alocației pentru finanțarea de bază pe student echivalent unitar. ... ... 5. Se determină pentru fiecare universitate U alocația FB_dual^(U) pentru finanțarea de bază a învățământului dual: ... Articolul 6 Finanțarea instituției de învățământ superior organizatoare a învățământului dual pentru ciclul de studii de doctorat, pentru doctoranzii înmatriculați la învățământul dual pe baza cifrei de școlarizare aprobate (numărul de locuri constituind granturi de studii), se face prin granturi
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]