4,942 matches
-
de înveliș, bara fiind fixată între acestea. Pentru aplicarea barei Dolder, la nivelul crestei edentate între dinții restanți trebuie să existe un spațiu suficient de înalt, iar creasta să fie rectilinie. Bara este indicată în edentațiile subtotale atât în zona frontală, cât și în zona laterală. 4Bara Ackermann (fig. 4.134): este o bară angulată ce se aplică în cazurile în care creasta edentată între dinții restanți nu este rectilinie, ci curbă. Are marele dezavantaj că prelungește solicitarea dento-parodontală dincolo de poligonul
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
I se complică cu breșe laterale, acestea din urmă se închid prin restaurări protetice conjuncte și apoi se vor aplica în mod corect elementele speciale de menținere, sprijin, stabilizare potrivite (culise). Când edentația de clasa I se complică cu breșe frontale, atitudinea va fi în funcție de mărimea breșei, de implantarea dinților restanți, de atrofia sau lipsa de substanță osoasă în regiunea frontală-soluția de elecție este reprezentată de realizarea unei restaurări fixe care să cuprindă dinții restanți și să închidă breșa frontală și
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
breșe frontale, atitudinea va fi în funcție de mărimea breșei, de implantarea dinților restanți, de atrofia sau lipsa de substanță osoasă în regiunea frontală-soluția de elecție este reprezentată de realizarea unei restaurări fixe care să cuprindă dinții restanți și să închidă breșa frontală și o protezare cu sisteme speciale gen culise. Edentația de clasa a II-a Kennedy: Se indică coroane telescopate sau culise, combinându-se culisa extra-coronară cu cea intracoronară (cea din urmă se indică în zona interpremolară dacă cei doi premolari
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
sarniera FM Ancorvis sau amortizori ca ASC 52 monolaterali (asemenea construcții protetice unilaterale au avantajul unui gabarit redus, ceea ce reprezintă un confort pentru pacient, asigurându-se o integrare rapidă). Dacă edentația de clasa a II-a se complică cu breșe frontale este indicată închiderea acestora printr-o restaurare fixă frontală și o șea uniterminală cu ruptori de forță. Dacă se complică cu o breșă laterală (o situație clinică favorabilă din punct de vedere biomecanic), o șea laterală se va sprijini pe
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
asemenea construcții protetice unilaterale au avantajul unui gabarit redus, ceea ce reprezintă un confort pentru pacient, asigurându-se o integrare rapidă). Dacă edentația de clasa a II-a se complică cu breșe frontale este indicată închiderea acestora printr-o restaurare fixă frontală și o șea uniterminală cu ruptori de forță. Dacă se complică cu o breșă laterală (o situație clinică favorabilă din punct de vedere biomecanic), o șea laterală se va sprijini pe o bară ce solidarizează dinții stâlpi, această soluție adoptându
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
-Diagnostic odontal: leziuni carioase localizate la nivelul 17, 21, 36 de etiologie plurifactorială, cu tulburări funcționale fizionomice, fonetice, masticatorii, de deglutiție, evoluție lentă, complicații locale, prognostic favorabil prin tratament, netratate. -Diagnosticul parodontal: parodontită marginală cronică superficială localizată la nivelul grupului frontal mandibular, de etiologie bacteriană, ce antrenează tulburări funcționale masticatorii, fizionomice, de deglutiție, evoluție lentă, complicații locale (resorbție și atrofie osoasă), loco-regionale, cu prognostic favorabil prin tratament, netratată. -Edentație parțial întinsă maxilară, clasa II Kennedy cu 1 modificare, subclasa A Lejoyeux
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
cm) alterarea ocluziei dinamice, păstrarea contactelor dentare în zona laterală 16, 26 cu 36, 46 traumatizante, cu prezența anomaliilor scheletale, cu tulburarea funcțiilor sistemului stomatognat, cu complicații locale, loco-regionale, generale, prognostic rezervat, netratată. -Incongruență dento-alveolară prin înghesuire la nivelul grupului frontal inferior. Ne confruntăm cu sechelele unei despicături maxilo-palatine, din nefericire intervențiile chirurgicale nu au redat un câmp protetic favorabil, intervenția de chirurgie ortognată nu a putut fi transpusă în plan practic, în aceste condiții protezarea scheletată cu elemente speciale a
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
integritate odontală: abrazie generalizată gradul 2-3 la nivelul dinților restanți maxilari și mandibulari, ce antrenează tulburări masticatorii, fizionomice, cu evoluție lentă, cu prognostic favorabil în caz de tratament; -Diagnostic de integritate parodontală: parodontită marginală cronică superficială, localizată la nivelul grupului frontal inferior, de etiologie plurifactorială, cu evoluție lentă, prognostic favorabil prin tratament, în prezent netratată; -Diagnostic de integritate a arcadei: edentație parțial întinsă maxilară, clasa I Kennedy, de etiologie mixtă, ce antrenează tulburări funcționale masticatorii, fizionomice, de deglutiție, evoluând lent, dând
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
integritate odontală: abrazie generalizată gradul 2-3 la nivelul dinților restanți maxilari și mandibulari, ce antrenează tulburări masticatorii, fizionomice, cu evoluție lentă, cu prognostic favorabil în caz de tratament; -Diagnostic de integritate parodontală: parodontită marginală cronică superficială, localizată la nivelul grupului frontal inferior, de etiologie plurifactorială, cu evoluție lentă, prognostic favorabil prin tratament, în prezent netratată; -Diagnostic de integritate a arcadei: edentație parțial întinsă maxilară, clasa I Kennedy, de etiologie mixtă, ce antrenează tulburări funcționale masticatorii, fizionomice, de deglutiție, evoluând lent, dând
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
lucrare protetică poate fi folosit în cazul dințiilor mobili sau predispuși anatomic la mobilizare, și ca mijloc de imobilizare în cazul punților totale stabilizatoare. Amplitudinea corpului de punte, ca regulă generală, este de unul până la trei elemente dentare, cu excepția zonei frontale, unde pot fi înlocuiți până la patru dinți absenți. Aplicarea unor corpuri de punte cu mai mult de trei elemente în zona laterală este considerată o eroare terapeutică, fiind permisă doar atunci când arcada antagonistă este constituită dintr-o proteză mobilă care
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
pozițiile respective ale mandibulei fața de maxilar. La fiecare opoziție a corpului de punte efortul se traduce printr-o presiune: P = F/S. În regiunea molară și premolară construcția protetică va avea în principal un rol masticator, pe când în regiunea frontală va trebui să restabilească funcția fonetică. Orice gen de extensie va trebui evitată, extensiile nerespectând principiul biodinamic. Practic, însă, se mai admit extensii meziale imediate, cu rol fizionomic, dar sunt total contraindicate extensiile distale cu rol masticator, întrucât acestea determină
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
Cu cât arcuirea este mai mare, cu atât crește brațul de pârghie al forței și efectul de basculare asupra dinților stâlpi. Deci, corpul de punte trebuie modelat numai în linie dreaptă și nu curb, cu excepția aparatelor gnatoprotetice conjuncte din zonele frontale, la care dezideratul fizionomic primează. Pentru realizarea morfologiei normale, curba va fi realizată prin modelarea feței vestibulare. În regiunea laterală este necesară și o îngustare a suprafeței ocluzale a corpului de punte, deoarece aceasta duce la micșorarea presiunii masticatorii necesare
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
estetic, dar, prin faptul că nu este biologic, producând compresia mucoasei, este neigienic prin retenția alimentelor între fața gingivală a corpului de punte și creastă; dezvoltând flora microbiană, este total contraindicat. Corpul de punte în semișa Este contraindicat pentru zona frontală, având avantajul unei construcții protetice ce satisface exigențele fizionomice. Suprafața mucozală acoperă versantul vestibular și muchia crestei; fața orală trebuie modelată convex în toate sensurile. În condițiile în care creasta alveolară are o grosime mare în sens vestibulo-oral, se pot
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
dento-maxilar. Totuși, acest fel de construcție este cel mai dăunător, contactul în suprafață cu mucoasa crestei alveolare determină retenția alimentelor și imposibilitatea unei igiene bucale, ducând adesea la apariția inflamațiilor și la nevoia de a îndepărta puntea. La nivelul dințiilor frontali se pune accentul pe cerințele fizionomice și fonetice în dauna celor biologice. Soluția punerii de acord a tuturor acestor cerințe constă în diminuarea acoperirii mucoasei și menținerea contactului cu ea, în măsura în care este indispensabil pentru efectul fizionomic, pentru a nu stingheri
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
conferindu-i o rezistență deosebită. Este indicat în edentațiile laterale, unde se dezvoltată forțe masticatorii mai mari, înlocuind molarii. Corpul de punte fizionomic Este confecționat din rășini acrilice, compozite sau porțelan. Este indicat în special în edentațiile reduse din zona frontală, premolarii superiori, frontalii și primii premolari ai maxilarului inferior. Punțile construite în întregime din materiale fizionomice redau în cele mai bune condiții funcția fizionomică, însă indicația lor este redusă datorită slabei rezistențe. Corpul de punte semifizionomic Are o componentă metalică
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
rezistență deosebită. Este indicat în edentațiile laterale, unde se dezvoltată forțe masticatorii mai mari, înlocuind molarii. Corpul de punte fizionomic Este confecționat din rășini acrilice, compozite sau porțelan. Este indicat în special în edentațiile reduse din zona frontală, premolarii superiori, frontalii și primii premolari ai maxilarului inferior. Punțile construite în întregime din materiale fizionomice redau în cele mai bune condiții funcția fizionomică, însă indicația lor este redusă datorită slabei rezistențe. Corpul de punte semifizionomic Are o componentă metalică, ceea ce-i conferă
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
din zonele anterioare -toate suprafețele să fie convexe, netede și perfect lustruite; -contactul cu mucoasa vestibulară să fie minim și fără apăsare; -exigențele estetice pot necesita o zonă de contact mai mare pentru a suprima existența spațiilor, dacă creasta alveolară frontală este în mod excesiv rezorbită; -contactul lingual va trebui să fie asemănător dințiilor naturali, pentru a nu modifica fonația. Punțile igienice Pentru regiunile laterale, protezele fixe igienice sunt cele mai indicate. Aparatele gnatoprotetice conjucte igienice constau în stabilirea unei suprafețe
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
și forma unui dinte, de aici rezultând o așa numită lege a feței dintelui. Această lege este considerată ca cea mai importantă în modelarea restaurărilor dentare artificiale. Fața unui dinte care interesează în aceste situații este fața vestibulară atât pentru frontali, cât și pentru laterali. Când dintele este examinat, această față este delimitată prin unghiurile liniilor de tranzit, care marchează trecerea de pe fața vestibulară pe celelalte fețe, mezială, distală, linia coletului, margine incizală. La nivelul unghiurilor ce îl formează liniile de
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
fețe, mezială, distală, linia coletului, margine incizală. La nivelul unghiurilor ce îl formează liniile de tranziție încep umbrele, acestea delimitează fața dintelui. În funcție de poziția examinatorului, diametrul fețelor vestibulare este diferit pentru diferiți dinți. De exemplu, la o examinare din normă frontală sunt vizibile fețele incisivilor centrali și laterali în totalitate și numai jumatatea mezială a fețelor vestibulare a caninilor. În cazul dinților artificiali, ei trebuie să fie realizați în așa fel încât aceste fețe vizibile să fie egale chiar dacă ele în
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
bontul mobilizabil în suport și se izolează în totalitate. În continuare se aplică spacer-ul la 1 mm de limita cervicală a preparației cu ajutorul unei spatule electrice. Nu se aplică spacer la nivelul feței ocluzale la nivelul dinților, la nivelul dinților frontali se aplică pe fața vestibulară, proximal, iar oral se trasează doar o linie subțire. Cu o pensulă se aplică pulbere de oxid de aluminiu pe toate suprafețele bontului. Cu un creion se marchează limitele preparației . Se trasează o linie cu
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
cimentarea, trebuie parcurse cu aceeași acuratețe ca și în cazul punților clasice, pentru a se asigura succesul restaurării. Selecția cazurilor trebuie făcută cu mare atenție. O metodă utilizată în practica cotidiană este cea propusă de Probster și Setz pentru dinții frontali. Ea constă în prepararea unor trepte orizontale, pentru transmiterea forțelor ocluzale, în sensul axului dinților stâlpi, prin prepararea unui prag supragingival, pentru a rezista forțelor de torsiune și a unor șanțuri verticale paralele, în scopul asigurării retenției mecanice și a
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
evalua care dintre pacienți pot beneficia de folosirea adezivilor pentru proteză, ca o modalitate de a îmbunătăți performanța protezelor realizate. Fig.3: Plasarea gnatometrului în cavitatea orală pentru măsurarea forței incizale maxime protezei maxilare, în timp ce pacientul exercită presiune pe dinții frontali. Utilizarea gnatometrului în evaluarea practică: instrucțiuni demonstrative În prezent există un multiplu centru internațional de studiere a eficacității adezivilor de proteză cu ajutorul gnatometrului (Fig. 7). Compoziția chimică a adezivilor protetici Primii adezivi chimici utilizați în scop protetic aveau la bază
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
Într-o școală În care paralel Învăța și clase de gimnaziu, ora de curs durează 50 de minute, dar ultimele momente se completează cu activități relaxante.Este binevenită dozarea orientativa a secvențelor scenariului didactic, precum și alternarea activității independente cu activitatea frontală la cele două clase. Este evidentă necesitatea proiectării În paralel a lecțiilor sau a activităților de Învățare. De multe ori trăim insatisfacția de a nu realiza Într-o oră de curs tot ce ne-am propus. Avem un reper pentru că
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
trebuie să conceapă diferențiat Întreg procesul instructiv-educativ și să-și organizeze conținuturile În jurul scopurilor formulate de J.Delors : “ a Învăța să știi, a Învăța să faci, a Învăța să trăiești Împreună cu ceilalți, a Învăța să fii”. a. Modalitatea de lucru: frontală. Dascălul le arăta elevilor imagini care să ilustreze poluarea pe Pământ. Solicită elevilor să dea exemple din localitatea În care trăiesc. Brainstorming: elevii dau soluții pe care dascălul le notează pe tablă Într un ciorchine. b. Modalitate de lucru: În
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
au lucrat la găsirea unor soluții asemănătoare se unesc, până când se ajunge la două subgrupe cu păreri-soluții diferite. Fiecare subgrupa Își alege un reprezentant care să prezinte și să le apere punctul de vedere În fața clasei. c. Modalitate de lucru: frontală În final cei doi reprezentanți ale celor două „partide” prezintă soluțiile pe care le-au găsit și Încearcă să convingă audiență să le accepte. d.Modalitate de lucru: individuală. În timpul prezentărilor, elevii Își notează datele /soluția care li se pare
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]