35,463 matches
-
se retrăgeau să croșeteze într-un loc sacru (o băncuță la umbră), atât de ferit încât ai fi jurat că nici nu există. Pătratul ăla cu nisip se transforma atunci, în absența divinităților, într-o patrie miniaturală cu războaie de independență, realizări mărețe și fașciști hrăpăreți. Fașciștii soseau întotdeauna de la nisiparele vecine, aruncau vorbe de ocară, insultau muncitorimea, pe toți acei bravi săpători de galerii și tunele, care trudeau prin forța brațelor și sudoarea frunții pentru propășirea, bunăstarea și mândria colectivului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1982_a_3307]
-
străinătate al Pan American ne separase din ce în ce mai mult. Catherine lua acum lecții de zbor și, alături de unul dintre iubiții săi, pusese bazele unei mici firme de turism specializate în curse charter. Urmărea toate aceste activități cu perseverență, marcându-și intenționat independența și încrederea în propriile puteri de parcă și-ar fi pretins dreptul la un teren a cărui valoare avea mai târziu să crească. Reacționasem la toate astea ca majoritatea soților, dezvoltând cu rapiditate un repertoriu extins de atitudini resemnate. Huruitul slab
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2028_a_3353]
-
1914) evidențiază rapid faptul că trupele nu sunt pregătite de luptă și nu au materialul necesar; nemulțumirea crește pe front, favorizând apariția sovietelor în rândul soldaților și numeroase dezertări, în timp ce la populațiile alogene ocupate de germani sunt încurajate revendicările vizând independența; autoritatea statului se clatină. Întreaga economie este dezorganizată. Situația este foarte dificilă pentru civili și în special în orașe, datorită problemelor de aprovizionare. Inerția și incompetența puterii îi determină pe ruși să se organizeze și să anticipeze de fapt revoluția
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
și culturalicește, și în felul acesta, din stat național a devenit stat de naționalități. [...] Partidul Comunist trebuie să lupte cu hotărâre împotriva anexării violente a Basarabiei, Bucovinei, Transilvaniei și Dobrogei și să sprijine în chip practic lupta pentru eliberarea și independența lor națională. (Rezoluția Congresului al III-lea al PCR în problema națională, august 1924). În decembrie 1923, Federația Comunistă Balcanică a cerut Partidului Comunist din România să lupte pentru autodeterminarea până la despărțirea de statul român a Basarabiei, Transilvaniei și Dobrogei
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
țărilor-satelit la politica de reformă a Kremlinului. [...] Liderului român nu-i venea, pur și simplu, să creadă - pentru că nu înțelegea schimbările survenite pe plan internațional - că Washingtonul și-a întors fața de la el și că retorica lui despre politica de independență nu mai avea nici un ecou la Casa Albă (în fapt, războiul rece luase sfârșit). [...] Imaginea liderului român a fost întunecată de demolările din București și din țară (la cele din Capitală s-a adăugat «sistematizarea satelor», percepută în Occident ca
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
civile rezidă în enorma sa capacitate de a face să interacționeze rapid și flexibil persoanele individuale și organizațiile care sunt motivate de angajamente voluntare. Rețelele cetățenești eficace au mulți lideri, fiecare fiind capabil să funcționeze independent de ceilalți. Diversitatea și independența membrilor lor le permite acestora să examineze problemele din mai multe puncte de vedere și să antreneze diverse deprinderi în acțiunile lor. Faptul că ei utilizează aceleași tehnologii electronice de comunicații, telefonul, faxul și computerul, pe care și corporațiile le-
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
relațiile cu alte școli de gândire, cum se-ntâmpla cu colegii mei de curs. Nu încăpea îndoială că domnul Okeda voia să mă țină toată ziua acasă pentru a mă împiedica să-mi iau zborul și pentru a-mi controla independența de gândire, cum făcuse cu alți elevi ai săi, obligați acum să se supravegheze și să se denunțe reciproc la cea mai mică deviere de la supunerea absolută față de autoritatea maestrului. Era necesar să mă decid cât mai curând să plec
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
mai în vârstă șoferiță din oraș. Fiul ei, care avea un magazin rentabil în Broadhurst Mall, încercase să-și convingă mama să angajeze un șofer sau să renunțe la șofat cu totul, dar fusese înfrânt de spiritul ei inflexibil de independență. — Se ducea spre Molepolole, continuă domnul J.L.B. Matekoni, și și-a amintit că nu dăduse de mâncare găinilor de acasă, din Gaborone. Așa că s-a hotărât să se întoarcă înapoi în marșarier. Închipuie-ți în ce hal a ajuns cutia
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
Mma Ramotswe se întreba dacă lumea pe care fetița aceasta și fratele ei o vor moșteni va fi mai bună decât lumea în care crescuse ea și domnul J.L.B. Matekoni. Avuseseră o copilărie fericită, reflectă ea, fiindcă văzuseră Africa obținând independența și făcând primii pași în lume. Dar prin ce adolescență frământată trecuse continentul african, cu dictatori înfumurați și birocrația lor coruptă. Și, în tot acest timp, africanii nu încercau decât să ducă o viață decentă în mijlocul harababurii și dezamăgirii generale
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
obține un rezultat bun? Da, ar trebui să fie. Existau războaie care nu erau decât războaie. Africa fusese obligată să lupte pentru a se elibera și nimeni nu credea că-i rău să recurgi la forță pentru a-ți obține independența. Viața este grea și uneori nu ai de ales. Îl bătuse pe doctorul Ranta cu propriile lui arme și câștigase, la fel cum într-un alt caz folosise înșelăciunea pentru a-l învinge pe acel vraci neomenos. E un lucru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
evoca, nu fără nostalgie, puținele momente În care se bucurase de o adevărată plenitudine și aproape fericire, dar Îi era limpede că niciodată nu avea să se mai Îmbarce pe un vapor, pentru că, după toți acei ani de singurătate și independență, nu se simțea În stare să se obișnuiască din nou cu dovezile de ură sau frazele pline de dispreț ale celor care-l Înconjurau. Acum era Oberlus, Regele Insulei Hood, și Învățase ce Însemna să fii liber și, Într-un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2009_a_3334]
-
era pe punctul de a dispărea la orizont, continuă: — Acuma, însă, niște barbari au reușit să ne răpească întreaga noastră mândrie: l-au atacat și l-au ucis pe înțeleptul rege Pamáu, ne-au furat centura de pene galbene, simbolul independenței noastre, precum și Marea Perla Neagră, pe care toți o invidiau, si au răpit-o pe Anuanúa, al cărei mariaj cu principele din Rairatea ne-ar fi asigurat secole de pace și de armonie, precum și pe câteva dintre cele mai frumoase
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1880_a_3205]
-
casei, lipsit de o activitate reală. Refuzase să-și aducă-aminte că nevasta lui nu e femeia pe care s-o dresezi cum vrei, pe care s-o obligi să trăiască o stare impusă. Se îndrăgostise de ea pentru voluntarismul și independența ei înăscute. Era inteligentă și plină de viață iar el avea obligația s-o ajute să-și facă o carieră. Se întrebase, în lungile zile de singurătate, cum de nu văzuse toate astea până acum. Era fericit că se deșteptase
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
Karl nu acceptă să se vorbească olandeză În casa asta. Consideră că e limba opresiunii și că Adam nu trebuie să crească Însușindu-și cultura țării care o transformase pe a lui Într-o colonie. „Ne-am căpătat de-acum independența“, Îi explicase el, „avem nevoie de propria noastră cultură“. Drept compromis, era Îngăduită engleza, Karl socotea că e folositoare, astfel Încât Adam lua zilnic lecții de engleză. Rareori, când primeau oaspeți europeni, engleza era lingua franca, iar Adam se surprindea exprimându
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
cocoțați câte trei pe câte-o motocicletă, se strecurau printre mașini roșii și albe pe străzi roșii și albe. La fiecare pas, orașul roșu și alb era contemplat cu mândrie de chipul veșnic tânăr al președintelui, admirabil conservat În momentul Independenței din 1945, plin de forță virilă și totodată binevoitor. Cel puțin se mai schimbă cenușiul, Își spuse Margaret. Dar pentru ea Începea să fie plictisitor. Văzuse treisprezece sărbătoriri ale Zilei Independenței, una mai măreață și mai somptuoasă decât alta, fiecare
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
chipul veșnic tânăr al președintelui, admirabil conservat În momentul Independenței din 1945, plin de forță virilă și totodată binevoitor. Cel puțin se mai schimbă cenușiul, Își spuse Margaret. Dar pentru ea Începea să fie plictisitor. Văzuse treisprezece sărbătoriri ale Zilei Independenței, una mai măreață și mai somptuoasă decât alta, fiecare Însemnată de un impozant „dar“ făcut nației, un inutil monument futuristic, un stadion ori un parc tematic. Era familiarizată cu grotescul lor, se imunizase. Își amintea, fără regrete, poate doar cu
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
de multă vreme. Degetele lui i au cuprins o clipă Încheietura mâinii, mai degrabă rugător decât altcumva. Ceva mai Încolo o să aibă loc marea piruetă a lui Sukarno În fața camerelor de luat vederi ale lumii Întregi. Discursul lui de Ziua Independenței o să fie anul ăsta ceva cu totul deosebit. O să crească temperatura cu câteva grade. Să-l ascultăm Împreună! Cred că pot să aranjez intrarea la Palatul prezidențial, am un prieten care știe să se descurce. Te rog să spui da
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
poate realiza decât prin forță. Iar ea, „noi nu aprobăm o astfel de atitudine“! Din Îi imitase pronunțarea fără asperități, Îndeosebi rostirea difton gilor. La ce-i bun un ziar comunist revoluționar care nu aprobă acțiunea? Douăzeci de ani de independență, și uite unde suntem! Hai, să vezi cum arată adevărații revoluționari. De la distanță, Adam nu și-a dat seama că era vorba despre o mulțime de oameni strânși la un loc. A văzut doar o pată Întunecată, informă, care părea
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
densă Încă de la ora aceea. Îmbrăcate În uniforme de voluntari, largi cămăși kaki Închise la gât și pantaloni bărbătești sobri, Își țineau capul sus, cu bărbia ridicată, gata să Înfrunte dușmanul nevăzut de pretutindeni. Așa fusese de fiecare dată Ziua Independenței. Din două În două, vehiculele erau autobuze rechiziționate să transporte studenți sau oameni din satele din jur spre centrul orașului ca să asculte discursul președintelui. Toți ceilalți erau lăsați să se descurce cum pot. S-au auzit deodată bubuituri, tir de
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
Vino să arunci un ochi Înăuntru, i-a spus Bill luând-o de mână. O să fii mirată. Fiecare etaj al clădirii glorifica un aspect al Indoneziei moderne și independente, i-a explicat Bill. Fiecare nivel avea șaptesprezece metri Înălțime, „ziua independenței, azi, șaptișpe august, te-ai prins?“, era luminos și spațios, făcut din beton polisat cu curbe și unghiuri. Oriunde ar fi privit, erau machete frumoase, autorute, căi ferate, canale navigabile, baraje hidroelectrice, planuri de iri gare, spitale, uzine, avioane de
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
persoane cu tenul ceva mai Închis decât chinezii, un javanez, negreșit, dacă nu cumva un malaez. A așteptat inutil ca cititorul ziarului să se Întoarcă la pagina aceea și n-a mai văzut decât că Vietnamul refuză să recunoască proclamarea independenței. Mai era și o fotografie a Împăratului Bao Dai, recent instalat șef de stat, dar javanezul dispăruse. Poate că doar și-l imaginase. Când a ajuns la Paris, a avut senzația că Îi era cunoscut. Își amin tea tot ce
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
care făcea parte din ea Însăși. N-avea să se mai comporte niciodată atât de prostește. Așa că se dăduse peste cap să fie acolo anul următor, să fie o părticică din mulțimea celor care participau la prima aniversare a Zilei Independenței. Au mai trecut câțiva ani până când a fost invitată prima oară la Palat - fusese o recepție oficială oferită educatorilor și profesorilor americani, deși pretextul o interesase prea puțin - și găsise cu mare bucurie că și acea ocazie fusese la Înălțimea
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
cadru sculptat și el și aurit. Tot ce se afla În Încăperea asta părea să fie sculptat și aurit. Pe alt perete erau un șir de fotografii În rame, și ele aurite, care-l repre zentau pe președinte la Ziua Independenței. Arăta mai subțire, și după părerea ei avea o Înfățișare mai tinerească. Pe vremea aceea Încă mai arăta ca un revoluționar, nu ca un om de stat cu experiență. S-a simțit dintr-odată traversată de un frison la amintirea
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
singur materialul, își alcătuiește singur planul de idei, apoi urmând planul dezvoltat idee cu idee, până când compoziția prinde viață. Astfel, el este pus în situația sa gândească, să selecteze și să expună în viziune proprie ideile. Pentru a putea avea independență în elaborarea compoziției, este necesar ca elevul să aibă deprinderi formate, atât în ceea ce privește capacitatea de selecție, de triere a materialului, precum și în elaborarea acestuia. De aceea, compozițiile individuale se recomandă începând cu clasa a IV-a, momentul trecerii la acest
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
motivându-se de fiecare dată evaluarea. 11. COMPOZIȚIA CU ÎNCEPUT DAT Compozițiile cu început dat se utilizează îndeosebi la clasele a II-a și a III-a și sunt, de regulă, compoziții narative. Ele au un grad mai mare de independență, oferind elevilor ca punct de sprijin partea introductivă, urmând ca apoi ei să-și ordoneze ideile în legătură cu tema respectivă. În începutul dat, se poate sugera contextul în care se produce întâmplarea, timpul când s-a petrecut acestea, urmând ca elevii
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]