4,971 matches
-
de altă parte, a amânat introducerea unor reforme (precum cea a înființării noilor consilii regionale, pentru care alegerile au avut loc doar în 1986) în principal din cauza unor temeri că noile consilii ar putea deveni o bază de opoziție folosită instrumental de partidele de dreapta. Rezultatele alegerilor din 1986 au confirmat această temere deoarece majoritatea consiliilor regionale au fost într-adevăr câștigate de partidele de dreapta care, în continuare, s-au folosit de această bază de putere. În același timp, intrarea
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
companiilor producătoare de bunuri și servicii scopul este să aibă profit, iar pentru o școală obiectivul este să facă copiii capabili să învețe despre ei înșiși și despre lumea înconjurătoare. Sociologii descriu această caracteristică a organizațiilor formale prin expresia sunt instrumentale. Organizațiile se autoperpetuează. Aceasta înseamnă că ele au o viață deasupra și dincolo de aceea a membrilor individuali. Această caracteristică împreună cu cea a recunoașterii și realizării obiectivelor, disting esențial organizațiile formale de alte tipuri de grupuri. Orice organizație divide munca ce
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
de determinat cu claritate. În grupurile de prieteni sau în echipele de sport, spre exemplu, adesea predicția legată de cine va ghida acțiunile grupului este dificil de făcut, după cum conducerea poate trece, în timp, de la o persoană la alta. Conducerea instrumentală și conducerea expresivă. Deși toate grupurile și organizațiile au lideri, nu toți au același rol și aceeași funcție. Există două tipuri de lideri care joacă roluri diferite în grup. Un tip este liderul instrumental care mai este cunoscut ca lider
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
de la o persoană la alta. Conducerea instrumentală și conducerea expresivă. Deși toate grupurile și organizațiile au lideri, nu toți au același rol și aceeași funcție. Există două tipuri de lideri care joacă roluri diferite în grup. Un tip este liderul instrumental care mai este cunoscut ca lider executiv. Acest tip de lider ajută grupul să își definească sarcina și stabilește ce trebuie să facă pentru îndeplinirea acesteia. Al doilea tip de lider este liderul expresiv, căruia i se mai spune liderul
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
sau ea pot spune o glumă să potolească tensiunea din grup ori să caute să calmeze sentimentele unui membru care a fost admonestat mai mult sau mai puțin pe drept. Un grup de succes are nevoie atât de un lider instrumental cât și de unul expresiv. Grupurile care au numai lideri instrumentali își pot pierde identitatea. Membrii grupului pot simți că liderii lor sunt insensibili la preocupările lor și încetează să coopereze cu grupul, ori în cazuri extreme, nu mai participă
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ori să caute să calmeze sentimentele unui membru care a fost admonestat mai mult sau mai puțin pe drept. Un grup de succes are nevoie atât de un lider instrumental cât și de unul expresiv. Grupurile care au numai lideri instrumentali își pot pierde identitatea. Membrii grupului pot simți că liderii lor sunt insensibili la preocupările lor și încetează să coopereze cu grupul, ori în cazuri extreme, nu mai participă la activitatea acestuia. Grupurile care au numai lideri expresivi pot avea
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Deși un grup, ca să fie eficient, are nevoie de ambele tipuri de conducere, rar se pot găsi ambele tipuri în aceeași persoană. Unele societăți au recunoscut implicit această problemă prin instituționalizarea unor roluri separate pentru cele două tipuri de conducere, instrumentală și expresivă. În monarhiile constituționale, astfel ca Marea Britanie, Norvegia și Suedia, regele sau regina joacă un rol expresiv în timp ce prim-ministrul joacă un rol instrumental. Regele sau regina acționează ca simbol al unității și mândriei naționale și realizează o funcție
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
recunoscut implicit această problemă prin instituționalizarea unor roluri separate pentru cele două tipuri de conducere, instrumentală și expresivă. În monarhiile constituționale, astfel ca Marea Britanie, Norvegia și Suedia, regele sau regina joacă un rol expresiv în timp ce prim-ministrul joacă un rol instrumental. Regele sau regina acționează ca simbol al unității și mândriei naționale și realizează o funcție ceremonială, în timp ce parlamentul și prim-ministrul iau deciziile politice ce se impun. Unii sociologi cred că una din caracteristicile oamenilor care câștigă reputația de a
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
o funcție ceremonială, în timp ce parlamentul și prim-ministrul iau deciziile politice ce se impun. Unii sociologi cred că una din caracteristicile oamenilor care câștigă reputația de a fi "mari lideri" constă în abilitatea lor de a exercita atât o conducere instrumentală, cât și una expresivă. Caracteristicile liderilor. Care sunt caracteristicile personale ale oamenilor care devin lideri? Răspunsul nu este ușor de dat, chiar mai mult, el este surprinzător atunci când vrem să facem predicții despre indivizii care vor deveni lideri. În principiu
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
autoritar de conducere poate fi mai eficient deoarece oamenii sunt neobișnuiți să ia decizii și preferă să lase pe alții să o facă. În contrast, stilul laissez-faire este foarte rar eficient deoarece el lasă grupul fără nici o formă de conducere instrumentală. 6.4. Persuasiunea birocrației Ce este birocrația? Tipul dominant al organizației formale în societatea modernă este birocrația. Deși termenul în mod obișnuit este folosit cu conotații negative, sociologii îl angajează pur și simplu ca un termen descriptiv. Ei consideră birocrația
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
șîn Înfățișarea oracolelorț a fost de fapt o Îmbunătățire. Folosirea limbajului seamănă cu uzul monedei. Devine consacrat numai În urma folosirii zilnice și familiare. A fost o vreme când ceea ce avea trecere În materie de „monede” lingvistice erau numai versurile, muzica instrumentală și cântările. Istoria și filosofia,În Întregul lor, și, Într-un cuvânt, orice expresie a vreunui sentiment și a unei acțiuni care pretinde un stil oarecum ales treceau În domeniul poeziei și al muzicii. (C) Căci nu numai azi, când
Despre oracolele delfice by Plutarh () [Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
h) realizarea de activități În conformitate cu strategia de informatizare a administrației publice. Dintre aceste direcții de activitate, relațiile cu publicul sunt implicate direct În cele de la punctele „g”, „e” și „c”. Relațiile publice reprezintă un tip de servicii legate de comunicarea instrumentală Între oameni (indivizi, grupuri, organizații etc.) În spațiul public al unei societăți, vizând un beneficiu (serviciu) reciproc, legate de rezolvarea unei probleme de interes, atât pentru „client” (publicul), cât și pentru organizație (instituție), relații de servicii construite prin procese de
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
anterior deosebite, performanțe la examene etc.). Așa cum se arată În Legea 188/1990 (art. 5.2 cap. I), corpul didactic nu se Încadrează În prevederile acestei legi (privind „Statutul funcționarilor publici”). Publicul, În relațiile publice, implică o comunicare de tip instrumental, dirijată spre un scop practic (subordonat, fie unui interes al solicitantului, fie unui interes al instituției organizatoare de relații publice, fie ambilor factori). Mass-media oferă, de asemenea, servicii publicului, dar comunicarea are un caracter foarte diversificat. Când la un post
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
unele servicii cu publicul etc., care pot fi transmise și prin mass-media. fac parte din relațiile publice, deoarece comunicarea instituită cu acest prilej presupune un interes reciproc Între „publicul” potențial și instituția-agent. Așadar, relațiile publice presupun o structură de comunicare instrumentală reciproc interesată Între „public” și agentul de comunicare (care oferă serviciul, un canal, un mesaj specific (apelul la o informare și răspunsul informativ, o doleanță critică) și răspunsul justificativ sau explicativ, o propunere și răspunsul decizional etc. Relațiile publice și
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
Hislop Donald, Knowledge Management in Organization, New York, Oxford University Press, 2005, p. 164. footnote>. Serviciile publice folosesc toate cele trei tipuri de „bunuri cognitive”, dar elementul principal rezidă În personalul deținător de cunoaștere, experiență prelucrată și transformată În know-how (cunoaștere instrumentală), comportamente relaționale etc. Resursele cognitive reprezintă resursa principală a serviciilor publice (tabelul 2). Implicând, așa cum am văzut În temele din modulul I, comunicarea Între populație (inclusiv alte instituții și organizații) cu instituțiile publice. Serviciile publice folosesc resursa cunoaștere pe două
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
În cazul nostru, al administrației publice) pot fi divergente cu cele ale instituției propriu-zise, iar aceste divergențe pot fi Înlăturate prin control și mijloace de stimulare. Teoria recomandă ca managerii să trateze pe salariați ca „simple obiecte”, dezvoltând o viziune instrumentală. Modelul angajatului („stewaedship theory”), contrar primului, socotește că managementul de vârf (În calitate de angajat, administrator = steward), sau de Îngrijitor - custodian) este motivat să realizeze interesele conducătorului („principal”). Teoria acordă o mare importanță cooperării dintre manager și patron pe baza urmăririi, În
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
apropiere ( prostatită, salpingită, apendicită) sau din altă parte a organismului, cum ar fi o stafilococie la nivelul pielii, bacteria poate ajunge pe cale sanguină la rinichi; - Diabetul zaharat dezechilibrat crește riscul de pielonefrită; - Sarcina la femei; - Persoane cu imunitate scăzută; - Manevre instrumentale: ureteroscopie, ureteropielografie, cistoscopie, cateterism vezical. Simptomatologie : - Febra cu debut brusc, ridicată ajungând 39ș - 40ș, pacientul are frisoane și starea generală alterată; - Durerea lombară poate fi unilaterală sau bilaterală, poate ajunge la intensitatea unei colici; - Tulburări de urinare: polakiurie, disurie, micțiuni
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
periodic; tratamente cronice cu antiseptice urinare și antibiotice recomandate; - tratarea corectă a anginei streptococice și infecțiilor streptococice prevenind apariția GNA; - tratarea corectă a pielonefritei acute pentru evitare cronicizării ; - eradicarea infecțiilor genito-urinare pentru evitarea bolilor renale cronice ; - evitarea constipației și explorărilor instrumentale ale tractului uro-genital ; - evitarea frigului, umezelii, oboselii, traumatismelor, agenților toxici; - tratarea corectă a afecțiunilor cardiovasculare, HTA; a diabetului zaharat; - informarea pacientului pentru a descoperi și evalua la timp apariția semnelor de afectare a aparatului renal și a se prezenta la
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
economice 1, dar xe "Diamond"Diamond și xe "Hartsock"Hartsock afirmă că „ființele umane nu sunt ghidate numai deinterese”, iar „reducerea tuturor emoțiilor umane la interese și a intereselor la căutarea rațională a câștigurilor reduce comunitatea umană la o alianță instrumentală, arbitrară și profund instabilă, una care se sprijină pe dorințele particulare ale indivizilor izolați” (xe "Diamond"Diamond, xe "Hartsock"Hartsock, 1998). Cele două autoare nu consideră că femeile sunt indivizi în formula atomilor singulari 2 și oferă ca exemplu relația
Gen și interese politice by Oana Băluță, Alina Dragolea, Alice Iancu () [Corola-publishinghouse/Science/1990_a_3315]
-
sistemului lumii În ansamblul său ori pentru crearea unui model general care să ia În calcul toate variabilele, ci un instrument pentru rezolvarea unor necesități și probleme parțiale și specifice”. O funcție mai degrabă modestă. Și adăuga: „Rațiunea este pur instrumentală. Nu poate alege scopurile noastre finale. Nu poate să ne arate Încotro să mergem, În cel mai bun caz ne poate arăta cum să ajungem”. Această afirmație atât de chibzuită este un teren minat: putem sări În aer dacă pătrundem
Inteligența Eșuată. Teoria și practica prostiei by Jose Antonio Marina [Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
integral al muncii În toate dimensiunile acesteia pentru toți membrii societății: a. munca pentru sine - munca pentru societate; b. munca de execuție - munca de concepție; c. munca fizică - munca intelectuală; d. caracterul ciclic și caracterul creator al activității; e. caracterul instrumental și caracterul final al muncii. Numai prin realizarea unui echilibru evolutiv Între toate aceste dimensiuni ale muncii pentru toți membrii societății pot fi dezvoltate posibilitățile ei umanizante. Plecând de la aceste considerați motivaționale, vom face observația pertinentă că după 1990 s-
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
multi media și din „colete didactice" (seturi de instrumente). In sfârșit, fiecare modul prevede anume articulații, care Îl fac compatibil cu alți moduli și Îi precizează locul Într-un ansamblu modular Integrat și omogen, de natură informațională. Aceste articulații sunt instrumentale, Întrucât oferă studenților indicații și sugestii pentru rutele cele mai bune, pentru construcția globală sau parțială a itinerariilor, indicații metodologice, sfaturi procedurale și metodice etc. Multitudinea modulilor, a acestor mari unități de informație decupate din materia de Învățat, creează posibilitatea
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
1309-1321. Kochanska G., Murray K., Jacques J.Y., Koenig A.L., Vandegeest K.A., „Inhibitory control in young children and its role in emerging internalization”, în Child Development, nr. 67, 1996, p. 490-507. Rosen R.C., „Suppression of penile tumescence by instrumental conditioning”, în Psychometric Medicine, nr. 35, 1973, p. 509-514. Zingheim P.K., Sandman C.A., „Discriminative control of the vaginal vasomotor response”, în Biofeedback and Self-Regulation, nr. 3, 1978, p. 29-41. Sunt într-adevăr fetele mai fricoase decât băieții? Explicația diferențelor
150 de experimente pentru cunoașterea sexului opus. Psihologia feminină și psihologia masculină by Serge Ciccotti () [Corola-publishinghouse/Science/1848_a_3173]
-
efort citirea calendarului, la fel de greu cum au învățat citirea ceasului (Ibidem, p. 479). 45 Vezi David Lowenthal, op. cit., pp. 234-235. El se referă la o memorie de tip utilitar, considerând că cea mai puțin evocatoare pentru un individ este memoria instrumentală, cotidiană: de exemplu, ne putem aminti "automat" că am plătit sau nu chiria. Astfel de amintiri ne conduc doar spre evocarea unor fapte din trecut, nu a unor emoții personale. Amintirea instrumentală este, la rigoare, o colecție de semne și
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
mai puțin evocatoare pentru un individ este memoria instrumentală, cotidiană: de exemplu, ne putem aminti "automat" că am plătit sau nu chiria. Astfel de amintiri ne conduc doar spre evocarea unor fapte din trecut, nu a unor emoții personale. Amintirea instrumentală este, la rigoare, o colecție de semne și grile practice, asemănătoare cu o hartă, cu un ghid sau un calendar. Pentru a depăși acest stadiu, avem nevoie de un efort conștient de reamintire, prin care atribuim un sens respectivei amintiri
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]