1,814 matches
-
Gates. Maimuța care aplică această stratagemă, bazată pe abordare indirectă, pentru a măguli, incita, deruta, insulta, iese învingătoare în folclorul și mitologia africană (în special în cultura Yoruba, mai bine studiată) în confruntări asimetrice cu lei sau elefanți mai puțin isteți decât ea. Cartea pledează pentru relevarea elementelor tradiționale din culturile africane detectabile în vorbirea comună și în strategii similare celei adoptate de maimuța guralivă în anumite sub-culturi afro-americane contemporane. Distinsul Henry Louis Gates, Jr. a avut, fără îndoială, timp și
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
poarte, / Toate bat la poarta vieții, / Dar se scutur multe moarte" (Criticilor mei). Poetul a extins comparația la tineri și la epigoni, cei îmbătrâniți înainte de vreme, prostituați, stâlpi de cafenele pariziene care se-ntorc să fericească norodul cu chipul lor isteț de oaie creață. În poezie, este vidul din cuvintele ce din coadă or să sune. În acest mod percepe Eminescu epigonismul. După opinia lui, fantasma pictorului, ca și a poetului, nu este condamnată la diseminare decât atunci când e fără arheu
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
tonuri frapante, ci complexați mărunți, pizmași fără cruzime, malefici minori - păcatele lor fiind de ordinul unui „arivism meschin” (Valeriu Cristea) - și naivi totodată. Scriitorul construiește în general naturi delicate, deseori infantile nu prin naivitate propriu-zisă - pentru că personajele sunt mai degrabă istețe, nu lipsite de viclenii benigne, posibil păguboase -, ci prin candoare. Câteva proze au ca protagoniști chiar copii, scrutați sub aspectul interiorității, al reflexivității, al bogăției lăuntrice, ceea ce i-a adus lui V. renumele de remarcabil investigator al vârstei copilăriei. Laconic
VELEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290480_a_291809]
-
În casă și rămâne bortoasă. S-a ținut copilu' noo ani dă zile În burtă Încinsă cu noo cercuri dă fier. Sim. FI. Marian arată În capitolul Piperiul din Botanică românească că, În povești și tradițiuni populare, apar adesea voinici isteți și renumiți, hoți vestiți, care n-au mărturisit În ce constă puterea lor. Nimeni nu l-a putut răpune, până ce el n-a spus fiicei craiului de Baia-Mare În ce constă toată puterea sa, și anume, Într-o Încărcătură miraculoasă
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
zgomot, glasuri subțiri, ca de clopoței de argint . Ursitoarele vin de ursesc copilului umbletul, soartea și norocul În lume . Boierul aude cum cea dintâi ursitoare Îi menește copilului să fie voinic, frumos, tăcut, Înțelept și cuminte , a doua, să fie isteț, ager și norocul i se arată , iar a treia ursitoare că va moșteni Întreaga avere a boierului ce doarme sub fereastră . Surprins de prevestirile celor trei ursitoare, boerul Încearcă să modifice soarta hotărâtă. Elena Niculiță-Voronca consemnează În narațiunea Cine sapă
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
muriră. Luă banii hoților, alese un bidiviu și ajunse la curte unde spuse: un mort a omorât doi și doi au omorât Fata de Împărat nu știe răspunsul la ghicitoare, astfel băiatul o ia de nevastă . În basmul Ciobănașul cel isteț sau țurloaiele babei [Ispirescu], o Împărăteasă rămase grea, gustând dintr-un merișor de aur. A născut o fată isteață și cuminte. Ea mergea deseori să se joace pe câmp, să adune floricele și, mai ales, să asculte cum cântă 80
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
doi au omorât Fata de Împărat nu știe răspunsul la ghicitoare, astfel băiatul o ia de nevastă . În basmul Ciobănașul cel isteț sau țurloaiele babei [Ispirescu], o Împărăteasă rămase grea, gustând dintr-un merișor de aur. A născut o fată isteață și cuminte. Ea mergea deseori să se joace pe câmp, să adune floricele și, mai ales, să asculte cum cântă 80 un ciobănaș. Acesta Îi vede semnele de pe corp atunci când se scaldă. Venind vremea să se mărite, Împăratul dă sfoară
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
le Întâlnește trebuie să le răspundă prin tăcere deplină. Problema destinului marital capătă, În snoave, culori burlești și se bazează pe nuclee de multe ori comice. Noțiunea de destin se degradează În consecință. Pepelea a fost un om frumos și isteț, iar cuiul lui Pepelea era cuiul de lemn bătut În părete1e casei părintești, pe care Pepelea a vândut-o unui om. Omul acela avea o fată cuminte și mândră nevoie mare. Pepelea ar fi vrut să ia fata și nici
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
Chiaburii erau lichidați cu toții. Nu mai puteau exista decât rătăciți, mai degrabă amuzanți, ca Făniță, care nu înțeleg mersul istoriei. După ce a câștigat niște bani buni ca oier (zonă necooperativizată), Făniță revine în satul lui pus pe afaceri. Tânărul e isteț, muncitor, are simțul comerțului și al reclamei. Un singur mare „defect” : e individualist, vrea să fie întreprinzător particular. Toate încercările lui „capitaliste” de a vinde oglinzi, gogoși, ouă sau ciuperci sunt sortite ridicolului. Filmul urmărește discreditarea ideii esențiale de liberă
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
al XVII-lea ) Giordano Bruno (1548-1600) - a combătut scolastica, a propovăduit viziunea copernicană, mergând mai departe, proclamând pluralitatea lumilor locuite : «există mulți sori, nenumărate Pământuri se rotesc în jurul lor... Este cu neputință ca o minte rațională și cât de cât isteață să poată să-și închipui că lumile infinite, care se arată a fi atât de minunate, ar fi lipsite de făpturi asemănătoare și chiar mai bune decât noiă. Închiziția arzându-l pe rug în 1600, se spune că acesta a
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
a alternativelor): (22) Indiferent cât câștigă sau cum trăiesc [dacă câștigă mult sau puțin], oamenii se bucură de promoții și de gratuități, poate nu neapărat din zgârcenie, ci și din plăcerea copilărească de a primi cadouri sau de a cumpăra "isteț", cum zic reclamele (23) Indiferent despre ce post este vorba [dacă e un post de conducere sau unul de debutant], specialiștii în recrutare ai companiei vor persoane dinamice, curioase, perseverente, responsabile, cu spirit de echipă și ambițioase (EZ, 2007) (24
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]
-
perfecțiunea trebuie căutate continuu și niciodată considerate a fi deja găsite. Încă din școală suntem învățați printr-un exercițiu de sârguință și efort, să trecem ca în junglă “proba selecției naturale” în care supraviețuiesc, bineînțeles, cei mai dotați , cei mai isteți, cei mai lucizi. Evaluarea dată este foarte importantă încât permite salvarea unora, din uniformitatea tuturor. De ce trebuie să se piardă cei ce au șanse să se afirme? Probabil așa se nasc personalitățile marcante, atunci când în procesul devenirii lor sunt ajutate
ROLUL CONCURSURILOR ȘCOLARE îN EDUCAȚIA TINERILOR. In: Apogeul by Ecaterina Reus () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1801]
-
constatat că un elev cu un comportament creativ este mai dispus să înțeleagă și să prelucreze date. Elevul cu potențial creativ, cu fantezie și imaginație, este independent în gândire și nu se supune șabloanelor, venind mereu cu completări, cu întrebări istețe. În grupul creativ nu s-au format doar atitudini și comportamente creative, ci s-au îmbunătățit relațiile interumane, scăzând numărul elevilor respinși sau cu tendințe de izolare. Elevii cei mai creativi și-au îmbunătățit imaginea în grup, ei fiind desemnați
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
el însuși de caracterul ei prematur. Din cele trei faze succesive necesare pentru extragerea unor concluzii cuprinzătoare, istoriografia română nu parcursese, cum se cuvine până atunci, nici una. Ceea ce există, în primă fază, era risipit și incongruent, încât “critica cea mai isteață și geniul cel mai pătrunzătoriu n-ar fi fost în stare să le strângă într-un lanț” (Pompiliu Teodor). În aceste condiții, sinteza nu putea crește decât anevoie, după limpezirea conținutului izvoarelor și numai prin colaborarea întregii comunități istoriografice. Conștient
Intui?ii romantice ?i accente critice ?n opera istoriografic? a lui B.P. Hasdeu by Claudia Furtun? () [Corola-publishinghouse/Science/83578_a_84903]
-
el însuși de caracterul ei prematur. Din cele trei faze succesive necesare pentru extragerea unor concluzii cuprinzătoare, istoriografia română nu parcursese, cum se cuvine până atunci, nici una. Ceea ce există, în primă fază, era risipit și incongruent, încât critica cea mai isteață și geniul cel mai pătrunzătoriu n-ar fi fost în stare să le strângă într-un lanț (Pompiliu Teodor). În aceste condiții, sinteza nu putea crește decât anevoie, după limpezirea conținutului izvoarelor și numai prin colaborarea întregii comunități istoriografice. Conștient
INTUIȚII ROMANTICE ŞI ACCENTE CRITICE ÎN OPERA ISTORIOGRAFICĂ A LUI B.P. HASDEU. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1726]
-
Eu i-am întrebat ulterior pe vecini dacă știau a cui era casa și ei nu au zis că nu, dar că se perindau mulți oameni, bărbați și femei, pe acolo. Unii au crezut că era bordel, dar unul mai isteț a zis că probabil că era o casă conspirativă și că cei ce veneau acolo erau în misiune. În perioada ceea, mă gândesc eu acum, Nicolae Cămărășescu umbla să scoată niște documente de acolo și lumea, văzându-l, a venit
Revoluția română: militari, misiuni și diversiuni () [Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
G.Ș.: Pe 31 iulie 1991. S.B.: Revenind pe 22 decembrie; ce s-a întâmplat mai departe după comunicatul despre sinuciderea lui Milea? G.Ș.: Au venit oameni la gardul unității noastre și unii chiar s-au suit pe el. Istețul nostru de șef de stat major ce credeți că a făcut? A dat ordin să intrăm în clădire și să punem fișetul în ușă. O ușă cu geam. Păi, dobitoc să fi fost și tot îți dădeai seama, dacă erai
Revoluția română: militari, misiuni și diversiuni () [Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
rolul de lider, atribuire de responsabilități și recompense - condiționare pozitivă). - La nivel de institutor: îmbunătățirea gestionării emoțiilor, a gândirii holistice. Intervențiile institutorului: - Stabilește 2 zile pe săptamână în care citește copiilor povești terapeutice pe diverse teme: „cine-i puternic și isteț învinge”, „prietenii sunt comoara”, dar „prietenul la nevoie se cunoaște” etc. - În orele de educație fizică și sport antrenează clasa în jocuri în care se cultivă spiritul de echipă Elevul est antrenat în jocuri de rol de lider și este
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
și programare neurolingvistică: abilități de negociere, îmbunătățirea comunicării etc. Intervențiile institutorului: - Stabilește 2 zile pe săptămână în care citește copiilor povești terapeutice pe diverse teme: „nu lăsa pe mâine ce poți face azi”, „nevoia te învață”, „cine-i puternic și isteț învinge” etc. - În orele de consiliere, educație fizică, limba și literatura română, educație civică va folosi mijloace și metode de a antrena și cultiva mijloacele de comunicare verbală și nonverbală ale elevilor, îi va instrui să fie asertivi, politicoși, respectuoși
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
i se apropie obștescul sfârșit, și-a chemat feciorii și le-a spus: - Dragii mei, toată averea mea este de 300 galbeni, pe care n-am să vi-i Împart În mod egal; am să dau mai mult celui mai isteț dintre voi. Știți - a continuat elcă toată viața m-am ocupat de cumpăratul și vândutul cailor, dar niciodată n-am ținut mai mult de 300 galbeni; ce am câștigat În plus, i-am folosit pentru creșterea voastră. Din totdeauna eu
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
în casă și rămâne bortoasă. S-a ținut copilu' noo ani dă zile în burtă încinsă cu noo cercuri dă fier." Sim. FI. Marian arată în capitolul Piperiul din Botanică românească că, "în povești și tradițiuni populare, apar adesea voinici isteți și renumiți, hoți vestiți, care n-au mărturisit în ce constă puterea lor (de exemplu, Pintea). Nimeni nu l-a putut răpune, până ce el n-a spus fiicei craiului de Baia-Mare în ce constă toată puterea sa, și anume, într-
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
zgomot, glasuri subțiri, "ca de clopoței de argint". Ursitoarele "vin de ursesc copilului umbletul, soartea și norocul în lume". Boierul aude cum cea dintâi ursitoare îi menește copilului să fie "voinic, frumos, tăcut, înțelept și cuminte", a doua, să fie "isteț, ager și norocul i se arată", iar a treia ursitoare că "va moșteni întreaga avere a boierului ce doarme sub fereastră". Surprins de prevestirile celor trei ursitoare, boerul încearcă să modifice soarta hotărâtă. Elena Niculiță-Voronca consemnează în narațiunea Cine sapă
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
Luă banii hoților, alese un bidiviu și ajunse la curte unde spuse: un mort a omorât doi și doi au omorât 12. Fata de împărat nu știe răspunsul la ghicitoare, astfel băiatul o ia de nevastă . În basmul Ciobănașul cel isteț sau țurloaiele babei [Ispirescu], o împărăteasă rămase grea, gustând dintr-un merișor de aur. A născut o fată isteață și cuminte. Ea mergea deseori să se joace pe câmp, să adune floricele și, mai ales, să asculte cum cântă un
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
au omorât 12. Fata de împărat nu știe răspunsul la ghicitoare, astfel băiatul o ia de nevastă . În basmul Ciobănașul cel isteț sau țurloaiele babei [Ispirescu], o împărăteasă rămase grea, gustând dintr-un merișor de aur. A născut o fată isteață și cuminte. Ea mergea deseori să se joace pe câmp, să adune floricele și, mai ales, să asculte cum cântă un ciobănaș. Acesta îi vede semnele de pe corp atunci când se scaldă. Venind vremea să se mărite, împăratul dă sfoară în
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
le întâlnește trebuie să le răspundă prin tăcere deplină [...]" Problema destinului marital capătă, în snoave, culori burlești și se bazează pe nuclee de multe ori comice. Noțiunea de destin se degradează în consecință. Pepelea a fost un om frumos și isteț, iar cuiul lui Pepelea era cuiul de lemn bătut în părete1e casei părintești, pe care Pepelea a vândut-o unui om. Omul acela avea o fată cuminte și "mândră nevoie mare". Pepelea ar fi vrut să ia fata și nici
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]