3,374 matches
-
strategii de dezvoltare a limbajului prin joc, forme de realizare. ● Educația timpurie și strategii de dezvoltare a limbajului la preșcolari. ● Tipuri de activități și mijloace de realizare axate pe dezvoltarea limbajului. ● Abordarea textului literar destinat copiilor de vârsta preșcolară. ● Activități ludice și de învățare pentru copiii sub 3 ani (rutine și tranziții, activități tematice, jocuri și activități liber-alese). ● Adaptare curriculară - diferențiere și individualizare în procesul de învățământ desfășurat în creșă. ● Evaluarea și interpretarea rezultatelor și a progreselor în învățare ale
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... – organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho- pedagogice și ergonomice ... – combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... – organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho- pedagogice și ergonomice ... – combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază. ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică. planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare, Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică. planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare, Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... – organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho-pedagogice și ergonomice ... – combinații între
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
des Beobachtungsbogens und Erfassung der Indikatoren, die Rolle der Indikatoren; ... – Interpretation und Verwertung der Evaluationsergebnisse in der Fruherziehung. ... BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA GERMANĂ MATERNĂ ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după-amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... ● organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho- pedagogice și ergonomice ● combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare ● elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare ● jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare ● elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare ● jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ● organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho-pedagogice și ergonomice a combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... – organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho- pedagogice și ergonomice ... – combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Trend, Pitești, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu, I., Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
de bază ale programei pentru educația timpurie (domenii de dezvoltare, dimensiuni ale dezvoltării, comportamente observabile, teme anuale de studiu) ... – planul de învățământ - importanță și organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● activități ludice și de învățare pentru copiii sub 3 ani (rutine și tranziții, activități tematice, jocuri și activități liber-alese) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare ● elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
învățământ - importanță și organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● activități ludice și de învățare pentru copiii sub 3 ani (rutine și tranziții, activități tematice, jocuri și activități liber-alese) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare ● elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ● tipuri de învățare pentru copiii sub 3 ani și organizarea procesului de învățare ● Managementul activităților ludice și de învățare
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
alese) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare ● elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ● tipuri de învățare pentru copiii sub 3 ani și organizarea procesului de învățare ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului. Jocul în clasă și în spațiul exterior. Creativitate și cultivarea simțului estetic ... – arta dramatică, elemente
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
organizare ... – metodologia de aplicare a planului de învățământ - elemente de bază: ● programul zilnic de activitate ● jocuri și activități liber-alese, rutine și tranziții, activități tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
tematice și activitățile de dezvoltare a înclinațiilor personale/predispozițiilor/aptitudinilor din perioada după- amiezii, activitățile extrașcolare) ... ● Proiectarea activităților ludice și de învățare – elaborarea documentelor de proiectare didactică: planificare calendaristică, planificare săptămânală, proiect de activitate didactică (temă, scop, obiective, evenimente didactice) ... ● Managementul activităților ludice și de învățare. Organizare și realizare – jocul - principala formă de organizare a procesului de învățământ în creșă; Clasificarea jocurilor; Funcțiile jocului. Valențe formative/educative ale jocului ... – organizarea spațiului/mediului educațional (intern și extern, fizic și social); cerințe psiho- pedagogice și ergonomice ... – combinații
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]