1,619 matches
-
la unul îndepărtat și invers. La aceste semnale ale distanței se mai adaugă altele, care acționează și în cazul privirii monoculare, cum sunt: interpoziția, perspectiva aeriană, perspectiva lineară, umbrele, mișcarea. Localizarea spațială a obiectelor este un fenomen complex, este o rezultantă a unor complexe legături condiționate care se formează între diferiții analizatori în contact cu lumea obiectivă, în procesul perceperii acestei lumi. Încercând să disociem sau să punem în conflict unele componente ale percepției, să facilităm sau să îngreunăm participarea unei
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
state" ca la o prescurtare pentru ceea ce Gilpin numește "grupuri de conflict" (1996:7) sau ceea ce Waltz (1979) numește "unități", centrarea pe stat este împărtășită în mod larg (deși nu universal) de către teoriile internaționale. Coroborarea egoismului și a anarhiei și rezultanta imperativă a politicii de putere ne oferă miezul realismului. Reprezenții săi emblematici în secolul al XX-lea sunt, printre alții, George Kennan, Hans Morgenthau, Reinhold Niebuhr și Kenneth Waltz în Statele Unite și E. H. Carr în Marea Britanie. În istoria gândirii
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
Astfel că, în practică, Waltz, ca și alți realiști, se bazează foarte mult pe cunoașterea sau asumarea intereselor și intențiilor statelor. Dacă ipotezele privind motivațiile statelor sunt simple, clare și coerente, și dacă se aplică tuturor unităților din sistem, teoria rezultantă ar rămâne puternic structurală. Cea mai ușoară cale ar fi presupunerea unei singure motivații. Statele sunt "actori unitari cu o motivație unică dorința de a supraviețui" (Waltz 1996:54; compară cu Spykman 1942:18; Morgenthau 1948/1954/1973:9; Kissinger
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
a face cu efecte globale, cu rezultate depinzând de interacțiuni, de raporturi intervenind între toți factorii în cauză”. Procesul educativ ni se prezintă, așadar, mai mult ca un „câmp educativ”, ca un ansamblu complex de forțe, de influențe, a căror rezultantă nu poate fi desprinsă din simpla însumare aritmetică a componentelor. Înlăturarea efectelor unor frustrații puternice la vârsta copilăriei reprezintă una din măsurile profilactice de bază pentru vârsta adultă. Bineînțeles, este mult mai ușor de evitat apariția unei frustrații acutizate sau
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
apostrofe de care histrionicul autor uzează fără menajamente (a se vedea frecvența termenilor ca "paiațe", "măști", "saltimbanci", "papagali"). În fapt, eul și lumea din care el s-a rupt sunt, în ciuda oricăror aparențe, două mulțimi disjuncte. Certitudine care are ca rezultantă lirică tocmai de-solidarizarea și închiderea într-un cerc al suferinței singulare, căci declanșate, simultan, de mai mulți factori. Un sumbru inventar al cauzelor estropierii ființei lăuntrice constituie materialul poetic ideal pentru una dintre cele mai ironice artes poeticae din
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
efectiv în fenomenul considerat, în vreme ce AP înseamnă că principiul de actualizare se potențializează în același fenomen. Desigur, pornind de la acești nouă termeni, putem defini o infinitate de alți termeni, cores-punzînd unui principiu dat care se află într-o stare complexă, rezultantă a unei înlănțuiri oarecare de stări T, A și P. Am putea astfel descrie diferitele procese ale realității într-o dinamică de sisteme de sisteme. Ceea ce este important e faptul că această infinitate de termeni este generată de numai nouă
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
din aceeași jurisdicție? f. Descrierea modului În care practica va funcționa după Întreruperea finanțării federale. D2 Evaluare a. Care este designul pentru evaluarea practicii și cine face evaluarea? b. Ce parte a evaluării a fost implementată? c. Care sunt măsurile rezultante folosite și ce rezultate au fost identificate până În prezent? d. Ce explicații alternative au fost identificate și explorate pentru punerea rezultatelor pe seama investițiilor din fondurile federale? Figura 3.2 - Tabla de materii a unui protocol pentru realizarea studiilor de caz
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
semiotica în curriculum-ul departamentelor de comunicare, jurnalism, drept, teatru, literatură în majoritatea marilor universități; în plus, i-a asigurat corelarea cu practici sociale dintre cele mai diverse precum marketing, publicitate, educație, spectacol (performance) etc. Plusul de pertinență va fi rezultanta unor nivele omogene de descriere, a scientizării procedurilor de selecție/circumscriere a corpusului, precum și a identificarii calităților formale ale semnificanților mesajelor. Plusul de diferențiere (de sorginte saussuriană) este cu certitudine un cîștig în plan metodologic și didactic permițînd vizualizarea frapantă
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
luare de poziție. Reluînd această tipologie, lingvistica franceză (cf. J.M. Adam, 1985) introduce noțiunea de schemă textuală, aptă să asigure coerența textului ca întreg articulat și ierarhizat, principalele scheme globale fiind narativul, descriptivul și argumentativul. Această tipologie a textelor este rezultanta caracterului funcțional și al unei dominante structurale: NARATIVUL text organizat secvențial, prezentînd acțiuni și evenimente legate prin relații cauzale, finale, temporale sub un pattern global: schema de acțiune; DESCRIPTIVUL text organizat spațial, ca o constelație de atribute, specificări, stări, determinate
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
de pildă) și este de presupus că toată lumea se comportă într-un anume mod, ceea ce înseamnă de fapt coordonare acțională (Lewis, 1969, Kutschera, 1975). Convenția este o formă de problem solving social adoptată de participanții la jocul cooperativ, a cărei rezultantă este stabilirea unui echilibru. La polul opus s-ar situa gluma ca instrument de de-construire a sistemelor normative. În raport cu noțiunea de cod, legată de coerența structurală, convenția ca set de instrucțiuni contextual orientate, guvernate de un model inferențial: p
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
definesc pe deținatorii autorității, gesturile reduse pe cei timizi, nesiguri etc.). Gesturile reprezintă cultura incorporată, iar corpul acea a treia instanță (mediatoare) între cultură și personalitate (Birdwhistell). Un gest semnifică pe de o parte apartenența la o anumită categorie socială (rezultantă a "impregnării" familiale sau sociale) și pe de altă parte traduce aspirația de a aparține unei alte categorii grupului de referință model; și așa cum există tendința de a adopta modelele lingvistice ale grupului de referință (cf. Labov a identificat tentația
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
aparatul represiv și aparatul ideologic), în societățile democratice încrederea publică devine crucială (tripla credibilitate a persoanelor, instituțiilor și sistemului). Or, mass-media este în același timp obiect al încrederii și mediator al încrederii (în persoane, partide, instituții). Declinul masiv al încrederii, rezultantă a scandalurilor din viața publică (din Japonia în SUA, din Franța în România sau Italia) și eșecurilor economice (recesiune, falimente ale băncilor și fondurilor mutuale, cădere liberă a monezilor naționale est-europene etc.) ar putea fi stabilizat sau chiar dezinversat de
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
importante pentru raționalitatea comportamentului factorilor în ecuația economică, tendențialitatea de sistem convectiv fiind asigurată prin acest timp de cezură oscilatorie dintre simetric și asimetric ca acces la informație. Practic, aici sunt implicate substanțial caracteristicile sociale ale sistemelor economice, a căror rezultantă obținută prin integrarea diferențialelor factoriale să însemne performanță și mai ales stabilitate în performanța de a funcționa randamental în contextul dezechilibrului favorabil ilustrat de asimetria informațională. Convectivitatea sistemului economic este, din acest punct de vedere, una indusă conștient, prin acțiunea
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
ocolește problema gravă a fundamentelor. (Taleb, 2008) Obiectul Economiei ca știință implică metode raționale alături de unele ale determinanților raționali sau ale cauzelor raționalității. Toate acestea, în ciuda așteptărilor, scad șansele de gestiune sau de control rațional al traiectoriilor conținute sau al rezultantei sistemice. Cel mai turbulent ingredient de căi raționale de cunoaștere este comunicarea adevărului în condițiile interrelaționării concurențiale. Comunicarea adevărului nu este în sistemul economic un dat de la care să pornești în decelarea rațională a ansamblului prin recompunerea metodică a confruntării
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
vulgare de invocare a spiritelor, acolo unde șarlatania găsea suficient loc de manevră. În spațiul tradițional astfel de "convorbiri" cu spiritele celor trecuți în lumea de dincolo erau privite cu reținere, chiar cu îngrijorare. În realitate, divinația necromantică "era o rezultantă a cultului morților care se întemeia pe teama superstițioasă ce o aveau primitivii față de morți, despre care se credea că își continuă viața după moartea pământească"103. Antoaneta Olteanu subliniază că în actul divinatoriu erau folosite acele spirite care bântuiau
by Cristina Gavriluţă [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
perspectivă (punctul de vedere al naratorului este înlocuit de perspectiva unui personaj focalizator, chiar dacă discursul nuși modifică indicii - discursul rămâne al naratorului, dar punctul de vedere este al personajului). - Se combină, în formule diverse, perspective convergente/complemen tare/di vergente, rezultanta fiind o perspectivă difuză care relativizează eroii și lumea lor „de hârtie“. 3.2.4. Perspective temporale. Ordine narativă Particularitățile compoziției fiecărui text narativ sunt generate de combinarea factorilor esențiali ai „situației narative“: persoana narativă, perspectiva din care narează și
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
indirect“), contradictorii alteori. Identitatea și existența lor se construiesc treptat, incomplet, din perspectiva subiectivă, internă, a unui personajnarator (caracterizat prin luciditate, prin profunzimea necruțătoare a introspecției) sau din perspectivele divergente ale unor personaje focalizator (descen trarea viziunii/perspectivă „pulverizată“, multiplă). Rezultanta este o construcție imprevizibilă, aparent dezechilibrată, cu inserții, discontinuități, paralelisme, suprapu neri; discursul, frecvent anticalofil, este, de cele mai multe ori, homodiegetic (literatura autenticității, romanul experienței), dar scriitorii optează și pentru persoana a IIIa narativă (situație în care naratorul anonim se estompează
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
două planuri: unul al prezentului trăirii (timp al narațiunii consemnat în jurnal, în simultaneitate cu evenimentul trăit: 1928- 1931) și unul al reflecțiilor ulterioare, al analizei lucide din perspectiva deznodământului deja știut (timpul narării, precizat în final: ianuarie- februarie 1933). Rezultanta alternării pla nu rilor temporale este surprinzătoare: povestea de iubire, asemeni mitului, iese din du rată, devine supratemporală, aparținând unui prezent etern (Niciodată nam trăit mai total și mai nemijlocit ca în acele clipe care mi sau părut fără durată
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
cu înaintarea în vârstă). Constituția poate deci varia, dar în limite relativ restrânse. În realitate însă constituția nu este un element autonom al individului, adică un factor determinant al modalităților lui reacționale. Constituția nu este ea însăși de cât o rezultantă sau o consecință a temperamentului și anume: modalitatea reacțională de natură somatică a acesteia. Temperamentul propriu-zis reprezintă cadrul fiziologic al unui individ, aspectul său funcțional: un individ poate fi activ sau indolent, irascibil sau melancolic, sănătos sau bolnăvicios, predispus la
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
etc. Ei pot modifica moștenirea ancestrală de predispoziții fiziologice și morbide, fie adâncindu-le, fie creând altele noi. Orice individ se naște deci cu anumite posibilități reacționale, cărora experiența personală le poate necontenit aduce modificări. Fondul temperamento-constituțional este deci o rezultantă a aptitudinilor reacționale, moștenite sau dobândite, proprii unui anumit individ, la un moment dat. El nu este o formulă stabilă și constantă, ci o dată biologică eminamente variabilă, putând evolua la un același individ, în raport cu o sumedenie de factori intrinseci și
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
contribuie nu atât la crearea "nucleelor dure" cât a unei culturi a opoziției față de școală pentru grupuri de elevi care pot fi considerabile, făcând insuficientă însăși ideea unui "nucleu dur". Sentimentul de ură dezvoltat față de școală nu este o simplă rezultantă a situației socio-economice și a unui fel de "ură de clasă" care ar preexista școlii. Sentimentul de ură, revendicat de mulți adolescenți ("urăsc"), nu preexistă total intrării în lumea școlară, el se construiește și prin interacțiunile cotidiene, în care două
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
același an va apare jurnalul „Spitalul” în București și în provincie al cărui membru fondator este. Membru al Societății Anatomice din Paris, al Societăților Medicale din București și Galați, desfășoară o prodigioasă activitate de cercetare în domeniul obstetrical a căror rezultantă a fost un memoriu întitulat „Observațiuni asupra rupturilor uterului în timpul sarcinei și în timpul 119 facerei”. Bună parte din lucrările sale sunt urmarea observațiilor și cercetărilor din perioada vasluiană a activității sale. Dr. Aristide Peride (1848-1906) A fost un mare prieten
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
confruntat sistemul și a tentativelor de oprire a activității sale. În cadrul cursului din 1992, a fost creat primul laborator de instruire pentru urgență donat de Fundația pentru o Societate Deschisă din Statele Unite. Crearea și întreținerea relațiilor internaționale au avut ca rezultantă directă consolidarea serviciului și crearea unei structuri unice. A apărut, astfel, prima autospecială de descarcerare, donată Grupului de Pompieri Mureș de către Brigada de Pompieri Strathclyde din Scoția și a început instruirea personalului din cadrul Grupului în vederea utilizării corecte și eficiente a
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
și îl pune în gardă pe cel ce visează cu privire la iluziile pe care și le face. Crede că a ajuns deja unde și-a propus, dar drumul este încă lung. Dezordine, haos În plan psihologic, dezordinea evocă regresia și este rezultanta terifiantă a pierderii de repere, a exploziei sau a divizării sinelui. Este sinonimă cu confuzia, la extremă cu nebunia. Este, prin urmare, ceea ce amenință individul care se rătăcește pe drumuri greșite. Vezi Prăpastie. Distrugere, a distruge Simbolistica distrugerii (a surpărilor
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
manifestare a aptitudinilor de forță. Analiza eforturilor de forță, după sensul mișcării, ne permite așadar să evidențiem două tipuri de bază de mișcări: de învingere (concentrice) și de cedare (excentrice). Mișcarea, în eforturile concentrice, este în sensul în care acționează rezultanta contracției musculare. De exemplu, la mișcarea de ducere a brațului lateral cu o greutate participă, în principal, deltoidul. Sensul mișcării coincide cu cel al grupei musculare. Însă nu întotdeauna sensul de deplasare a unui segment coincide cu participarea grupelor musculare
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]