3,569 matches
-
1996 privind contractarea și garantarea de către Guvern a unor credite externe pentru construirea de locuințe sociale și de necesitate, precum și suma de 32,6 miliarde lei reprezentând transferuri către consiliile locale pentru susținerea Programului guvernamental privind pietruirea și iluminarea drumurilor sătești, asigurarea cu apa a satelor și conectarea satelor la rețelele telefonice. ... (3) Ministerul Lucrărilor Publice și Amenajării Teritoriului, din suma prevăzută în lista de investiții la poziția "Alte cheltuieli de investiții", poate angaja suma de 0,4 miliarde lei în vederea
ORDONANTA nr. 14 din 8 august 1997 cu privire la rectificarea bugetului de stat pe anul 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117033_a_118362]
-
Lucrărilor Publice și Amenajării Teritoriului, din suma prevăzută în lista de investiții la poziția "Alte cheltuieli de investiții", poate angaja suma de 0,4 miliarde lei în vederea realizării studiilor de prefezabilitate pentru susținerea Programului guvernamental privind pietruirea și iluminarea drumurilor sătești, asigurarea cu apa a satelor și conectarea satelor la rețelele telefonice; elaborarea studiului de prefezabilitate și finanțarea acestuia se fac în condițiile reglementărilor în vigoare. ... Articolul 12 (1) Cheltuielile bugetului de stat pentru domeniul economic se diminuează pe total cu
ORDONANTA nr. 14 din 8 august 1997 cu privire la rectificarea bugetului de stat pe anul 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117033_a_118362]
-
de moștenire sînt recunoscute și garantate prin lege. Proprietatea particulară, agonisita prin munca și economisire, se bucură de o protecție specială. Articolul 9 Pamantul aparține celor ce-l muncesc. Statul protejează proprietatea de muncă țărăneasca. Statul încurajează și sprijină cooperația săteasca. Pentru a stimula ridicarea agriculturii, statul poate crea întreprinderi agricole, proprietatea statului. Articolul 10 Pot fi făcute exproprieri pentru cauză de utilitate publică pe baza unei legi și cu o dreaptă despăgubire stabilită de justiție. Articolul 11 Cînd interesul general
CONSTITUŢIA REPUBLICII POPULARE ROMÂNE. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120981_a_122310]
-
cu modificările ulterioare; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 790 din 29 mai 1954 privind înființarea întreprinderii de stat "Editură pentru Literatură Politică", cu modificările ulterioare; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 942 din 17 iunie 1954 privind organizarea și funcționarea cinematografelor sătești; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 983 din 22 iunie 1954 privind îmbunătățirea sistemului de asigurare a școlilor cu manuale; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.069/1954 privind instituirea insignei "Evidențiat în munca culturală de masă", publicată în C.H.D. nr.
HOTĂRÂRE nr. 735 din 10 noiembrie 1997 privind declararea ca abrogate a unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119598_a_120927]
-
definească termenul []specializat" și []predominant". * Specializare Vânzarea cu amănuntul a bunurilor materiale noi poate face obiectul unui comerț în magazine nespecializate (cele din grupa 521, care reprezintă unități comerciale cu profil complex că: magazin general alimentar, magazin universal, magazin mixt sătesc etc.) sau a unui comerț specializat efectuat prin magazine specializate ce se încadrează în clasele grupelor 522, 523 și 524 din CAEN. Pentru a determina specializarea, se pornește de la gamă (clasele) produselor vândute ce se încadrează, conform CAENîn clasele grupelor
ANEXA nr. 656*) din 6 octombrie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119432_a_120761]
-
surplus pentru achitarea taxelor cuvenite statului și cumpărarea unui număr redus de articole pe care nu le puteau produce în gospodărie. Normal că înapoierea economică a mediului rural limita serios activitățile și puterea guvernelor naționale, care depindeau de această populație sătească săracă în privința încasării impozitelor și a recrutării unor soldați sănătoși pentru armatele lor tot mai mari. În timpul perioadei otomane, principalele plîngeri împotriva guvernului avuseseră drept motiv nivelul ridicat al impozitelor și mijloacele de percepere a lor. Sub administrațiile independente, taxele
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
germane, habsburgice, olandeze, britanice, franceze, belgiene și americane vor juca un rol important. În timp ce atenția principală era acordată chestiunilor industrializării, situația din agricultură se înrăutățea. În ciuda faptului că țărănimea nu avea nici un rol politic direct, nemulțumirea și agitația din mediul sătesc erau cunoscute. Majoritatea liderilor români dețineau o serie de proprietăți rurale și aveau legături strînse cu problemele din agricultură. Anumite grupuri, cum era cel al junimiștilor, erau aparent preocupate de starea țărănimii. Guvernul a luat în acest sens unele măsuri
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
cel mai echitabil sistem funciar din Balcani, nu a fost nevoie de nici o măsură radicală sau de exproprieri. Cu toate acestea, guvernul a împărțit pămîntul de care putea dispune, inclusiv proprietățile aflate în posesia statului, a mînăstirilor și a obștilor sătești. A fost stabilită o limită de aproximativ 74 de acri (30 de hectare) a suprafeței de pămînt pe care o putea deține un individ. Era încurajată consolidarea fîșiilor de pămînt. Obiectivul guvernului era asigurarea eficienței și prosperității gospodăriilor mici și
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
fost luate măsuri și pentru acordarea de facilități mai mari în privința creditelor agricole și pentru ajutorarea cooperativelor. A fost introdusă o taxă pe venit progresivă pentru ca impozitele pe pămînt să poată fi reduse. Principala preocupare a lui Stamboliski față de comunitatea sătească s-a reflectat de asemenea în reformele legate de obligațiile sub formă de muncă și de educație. În iunie 1920 a fost luată o măsură potrivit căreia toți bărbații trebuiau să efectueze obligații sub formă de muncă timp de un
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
lîngă aceasta, cadrul vieții tradiționale manifestase deja slăbiciuni grave în 1930; de fapt, toate procesele care aveau să se accelereze după 1945, începuseră să influențeze încă din această perioadă societatea rurală. Deosebit de importantă era presiunea crescîndă din afară asupra vieții sătești. Tinerii erau obligați să-și părăsească familiile ca să presteze serviciul militar; mulți dintre ei erau nevoiți să plece în căutare de lucru. Alții, mai ales cei din Grecia, emigrau, dar păstrau legătura cu familiile lor. În plus, guvernele naționale au
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
și Velcev nu au încercat să creeze un partid guvernamental sau o coaliție oficială. A fost convocată o Adunare, dar membrii ei erau numiți. Regimul guverna prin decrete. Au fost introduse o serie de reforme interne, mai ales în mediul sătesc, dar realizările principale au fost cele din domeniul politicii externe. Asemeni majorității bulgarilor, membrii asociației Zveno erau convinși că macedonenii erau de naționalitate bulgară, dar credeau că activitățile ORMI aduseseră daune intereselor naționale atît de mari, încît acestea nu mai
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
unei republici și un larg program de reforme interne. Spre deosebire de LNC, ei aveau o orientare pro-occidentală și antisovietică, dorind totodată menținerea granițelor din 1941, care includeau regiunea Kosovo. În general, LNC se concentra asupra orașelor, iar Balli Kombëtar asupra mediului sătesc. Ele se deosebeau și în privința metodelor utilizate. Aici, ca și în Iugoslavia, trupele de gherilă ale comuniștilor nu erau îngrijorate de represalii, fiind de fapt convinse că atrocitățile comise de ocupanți contribuiau la creșterea numărului membrilor lor. Liderii mișcării Balli
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
aveau drumuri sau alte mijloace de comunicație necesare asigurării unei distribuiri eficiente a ajutoarelor și nici influența politică ca să fie sigure că primeau partea care li se cuvenea din alimentele și îmbrăcămintea disponibilă. Foametea, mizeria și profundele nemulțumiri din mediul sătesc constituiau un fundal propice declanșării unei revolte. Prima chestiune politică ce trebuia rezolvată era cea a monarhiei. În ciuda protestelor sovietice și răsturnînd o decizie anterioară, guvernele occidentale au decis ca alegerile pentru legislativ să fie organizate înaintea plebiscitului privind revenirea
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
masivă a populației din mediul rural la oraș, fenomen care s-a manifestat pe tot cuprinsul peninsulei, a depopulat satele și a dus, firește, la distrugerea modelelor tradiționale. Din nefericire, nu a apărut nici un echivalent cu adevărat corespunzător al comunităților sătești. Noua clasă muncitoare abia sosită de la țară s-a confruntat de la bun început cu marea problemă a găsirii unui acoperiș cît de cît. Ca să rezolve problema, toate guvernele socialiste au înălțat "orașe noi" alcătuite din complexe mamut de apartamente tip
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
milioane de locuitori; astfel, aproape un sfert din cele 8 milioane de cetățeni greci locuiau în capitală. Prin 1961 s-a realizat un echilibru între populația urbană și cea rurală. Ne putem foarte bine imagina efectul acestei mișcări asupra mediului sătesc. Drept rezultat al migrației interne și externe, în multe sate au rămas doar cei foarte bătrîni și cei foarte tineri, ceea ce a dus la o penurie a forței de muncă din agricultură.5 Noile populații ale orașelor întîmpinau mari dificultăți
Istoria Balcanilor Volumul 2 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
lase în fiecare an o altă bucată a pămîntului lor să se odihnească. Astfel, randamentul este mediocru (în medie, două boabe, uneori trei pentru o sămînță), ceea ce face ca prezența și exploatarea pădurii să fie absolut necesare pentru supraviețuirea comunităților sătești. Așa se explică defrișările rare ale pămînturilor virgine și, sporadic, într-un spațiu european care rămîne slab populat, fenomenele de suprapopulare relativă care caracterizează această perioadă. Sistemul agricol se bazează, mai mult ca niciodată, pe marele domeniu, ajuns la forma
Istoria Europei Volumul 2 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/962_a_2470]
-
Devenirea tri-stadială a naționalismului / 70 Tabel 4. Planul de învățământ prevăzut de Regulamentul școlilor din Moldova, 1835 / 86 Tabel 5. Situația școlilor urbane din Țara Românească și Moldova / 88 Tabel 6. Evoluția numărului de învățători și a elevilor din școlile sătești din Țara Românească / 89 Tabel 7. Data introducerii învățământului primar obligatoriu și rata înrolării în 1870 / 143 Tabel 8. Evoluția ratei de înregimentare a populației școlare în învățământul primar în context internațional, 1870-1940 / 145 Tabel 9. Evoluția ratei de înregimentare
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
a tuturor copiilor în vârste de până la 12 ani. Modelul educațional weimarian a fost adoptat, câteva decenii mai târziu, în Gotha (1642). În Prusia, obligativitatea școlarizării pentru copiii de ambele sexe (care nu primeau alt tip de instrucție) la școlile sătești a fost decretată în 1716, la inițiativa lui Frederic Wilhelm I de a crea statului prusac puternic birocratizat și centralizat o națiune pe măsură. Dacă în pragul anilor 1700, Prusia era considerată "un stat fără națiune", Frederic Wilhelm I a
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
de competiția școlilor private, care reușeau să încorporeze un număr însemnat mai mare de elevi decât o putea face învățământul public. Regulamentele școlare pentru cele două principate nu conțineau nicio prevedere despre învățământul elementar rural, astfel că rețeaua de școli sătești a fost articulată cu întârziere față de școlile din mediul urban. Infrastructura școlară a învățământului sătesc a fost asamblată doar începând cu anul 1838. În ciuda acestui retard organizatoric, într-o perioadă mai scurtă de un deceniu (1838- 1847) au fost întemeiate
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
decât o putea face învățământul public. Regulamentele școlare pentru cele două principate nu conțineau nicio prevedere despre învățământul elementar rural, astfel că rețeaua de școli sătești a fost articulată cu întârziere față de școlile din mediul urban. Infrastructura școlară a învățământului sătesc a fost asamblată doar începând cu anul 1838. În ciuda acestui retard organizatoric, într-o perioadă mai scurtă de un deceniu (1838- 1847) au fost întemeiate 2.162 de școli în Țara Românească. Iată cum a evoluat populația școlară, alături de volumul
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
deceniu (1838- 1847) au fost întemeiate 2.162 de școli în Țara Românească. Iată cum a evoluat populația școlară, alături de volumul corpului profesoral responsabilizat de educarea lumii rurale muntene. Tabel 6. Evoluția numărului de învățători și a elevilor din școlile sătești din Țara Românească Anul școlar Nr. de învățători Nr. de elevi 1838 1.767 1839 35.382 1841 2.048 1842 2.143 47.850 1844 2.228 1846 2.127 47.688 Sursa: A. Manolache și G. Pârnuță (1993
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
similară celei din Țara Românească. Școlile rurale, organizate pe cont propriu de săteni, se zbăteau cu dificultăți materiale, precum și cu un absenteism major. Autoritățile moldave încearcă redresarea situației prin promulgarea în 1841 a Regulamentului școlar care stipula înființarea de școli sătești pe cheltuiala țăranilor. Or această prevedere nu era deloc încurajatoare, iar efectele legii au fost sever limitate de neimplicarea financiară a statului în mediul rural. Recensământul populației din 1859-1860 nu a măsurat știința de carte a Principatelor Unite, însă aceasta
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
rețeaua unităților școlare este paralizată. Reconstrucția politică a sistemului de învățământ și-a găsit primul impuls în Moldova, unde proaspătul domn Grigore Alexandru Ghica emite un nou decret al școlilor în care prevede extinderea educației și la sate. Întemeierea școlilor sătești cade în sarcina mănăstirilor și nobilimii latifundiare, ale căror drepturi de a organiza piețe pe pământurile lor au fost condiționate de înființarea școlilor (Drace-Francis, 2006, p. 143). Dificultățile s-au inserat pe procesul de traducere în realitate a prevederilor legislative
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
că în 1853, școlile private în București erau de cinci ori mai numeroase decât stabilimentele educaționale de stat (24 de școli primare comparativ cu 134 particulare, cifre care l-au cutremurat pe N. Iorga, 1971, p. 145). În privința stării educației sătești, lucrurile erau chiar și mai sumbre în Muntenia. Sistemul de învățământ rural a rămas închis până în 1857, an în care s-au luat măsuri pentru deschiderea a 2.000 de școli. Distanța ce separă dorința de realitate a fost la fel de
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
se amuză sarcastic A. Drace-Francis (2006, p. 144). Se întâmpla și la case mai mari. În Franța, spre exemplu, până către sfârșitul anilor 1870, când reformele educaționale ale lui Jules Ferry încep să producă efecte concrete, marea majoritate a școlilor sătești puteau fi caracterizate printr-o suită de adjective nu tocmai onorante: "Întunecoase, umede, neventilate, nemobilate, neluminate, neîncălzite sau mirositoare și afumate atunci când un foc sau o sobă era aprins(ă), în care trăgea curentul, neprimitoare și urâte" [...]. Colac peste pupăză
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]