6,584 matches
-
ea e capitală în contextul discuției noastre. Structura gödeliană a naturii și a cunoașterii, expusă anterior, ne permite să obținem o perspectivă interesantă asupra fenomenelor de sincronicitate. Putem distinge, empiric, două clase de fenomene de sincronicitate: evenimentele rare și evenimentele singulare. Evenimentele rare răspund unei necesități naturale în măsura în care trebuie să existe o deschidere a unui nivel de realitate către alte niveluri. Aceste evenimente rare sunt ca o "ocheadă" a naturii, în sensul că ele semnalează ceva important la nivelul funcționării mecanice
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
ocheadă" a naturii, în sensul că ele semnalează ceva important la nivelul funcționării mecanice a naturii, fără să aibă o semnificație psihică specială: ele cer pur și simplu o anumită atenție din partea noastră, ca observatori sau martori. În schimb, evenimentele singulare care, și ele, au un loc logic în structura gödeliană a naturii, solicită participarea noastră efectivă și afectivă. Aceste evenimente sunt transformatoare, în măsura în care capătă o semnificație simbolică în ce privește viața noastră interioară. Pauli scria într-o scrisoare adresată lui Fierz, pe
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
probleme de ordin sentimental au tulburat relația dintre Bachelard și Lupasco. Dar dincolo de aspectul psihologic, ilustrativ, din păcate!, pentru moravurile și obiceiurile tribului intelectual, ceea ce ni se pare important este divergența filosofică dintre Bachelard și Lupasco, revelînd, încă o dată, poziția singulară a lui Lupasco în filosofia franceză, situîndu-se în tradiția lui Novalis, și nu în cea a lui Descartes. 6. DE LA LUMEA CUANTICĂ LA LUMEA ARTEI ANDRÉ BRETON: DE LA ADMIRAȚIE LA EXCOMUNICARE În deceniul 1950-1960, Stéphane Lupasco își face o intrare
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
spiritului în serviciul vieții, ceea ce tradiția numește "micile mistere"), în vreme ce intensificarea nedefinită a simțurilor ocupă emisfera de sus (faza 6, înălțarea la cer, urcarea vieții în serviciul spiritului, ceea ce tradiția numește "marile mistere"). Jos, științele, la plural, sus, cunoașterea, la singular, în centru conștiința. Centrul este perpetuu germinativ: conștiința devine din ce în ce mai intensă, ea se învîrte din ce în ce mai repede și stabilește din ce în ce mai multe raporturi tot mai încărcate de sens"4. În Chipuri imobile se spune că vom ajunge să "ne convingem într-o
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
acțiunea potrivnică prescripțiilor normei"34. Răspunderea juridică poate fi caracterizată prin normativitate, generalitate și multiformitate, căci "fără existența normei răspunderea este lipsită de forță, fără generalitate nu conduce la apărarea interesului societal, fără multiformitate nu îngăduie aplicabilitatea în particular și singular"35. Referindu-se la sensurile noțiunii de "răspundere", H. L. A. Hart distinge între răspunderea care decurge dintr-un anumit rol și care revine persoanei căreia îi aparțin obligațiile ce rezultă din asumarea acestui rol, spre exemplu, rolul se tată; răspunderea
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
unui cuvânt în silabe, de pronunțare a unui sunet, de formulare a unei întrebări, de punere în corespondență a unui jeton cu imaginea unui obiect și a unuia cu imaginea mai multor obiecte de același fel (de stabilire a corespondenței singular plural) etc.; exerciții complexe concretizate într-o succesiune de operații/acțiuni; de exemplu, de asociere a unui cuvânt cu imaginea corespunzătoare și de alcătuire a unui enunț pe baza imaginii; de despărțire a unui cuvânt în silabe, de precizare a
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
însă în situații de comunicare diferite (într-un alt loc, în alt moment etc.); de punere în corespondență a unui jeton cu imaginea unui obiect și a unuia cu imaginea mai multor obiecte de același fel (de stabilire a corespondenței singular plural), de alcătuire de enunțuri cu cele două forme substantivale etc. ( Prin raportare la funcționalitatea exercițiilor, sunt diferențiate: exerciții introductive de asociere a unui cuvânt dintr-o serie de omonime cu imaginea de pe un jeton (de exemplu, toc de pantof
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
literare corespunzătoare etc. * exerciții morfologice exerciții de asociere a diferitelor materiale didactice valorificate în cadrul activităților de educare a limbajului cu nume-substantive comune/proprii, cu însușiri-adjective (culori, dimensiuni etc.), cu acțiuni-verbe, cu numerale etc.; exerciții de modificare a formei cuvintelor: de la singular la plural și invers, de la masculin la feminin și invers, de la persoana întâi la persoana a doua/a treia, de la timpul prezent la timpul trecut/viitor etc.; exerciții de utilizare a articolului hotărât/nehotărât; exerciții de fixare a formelor corecte
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
textele cărora acestea le aparțin; realizarea de corespodențe între sunete, silabe, cuvinte, propoziții ascultate și reprezentările grafice ale acestora; asocierea unor simboluri, imagini din aceeași clasă, din clase similare etc. după anumite criterii (de exemplu, criteriul culorii, al dimensiunii, raportul singular plural etc.); etc. 6.3.15. Jocul/jocul didactic Jocul activitate/metodă didactică 201 Jocul/activitatea ludică reprezintă un liant indispensabil în dezvoltarea copilului, îndeplinind funcții specifice, a căror pondere a fost punctată diferit în literatura de specialitate, cumulul lor
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
332 a diverse metode evaluative; * evaluarea finală realizată la sfârșitul unei secvențe instructiv-educative; de exemplu, la sfârșitul ciclului preșcolar; ca elemente evaluate 333: * evaluarea parțială cu trimitere la anumite valențe ale unităților (științifi-ce/tematice) de conținut; de exemplu, formele de singular/plural, de genitiv/da-tiv ale substantivului, acordul adjectivului cu substantivul determinat, personajele unui basm povestit de către educatoare/educator, formulele de salut etc.; * evaluarea globală cu trimitere la domenii de conținut (de exemplu, comunicarea orală), la caracteristici ale copilului preșcolar
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
de referință" ("comparative point") de la care omul pleacă, asupra căruia se fixează și la care în mod irezistibil se întoarce. Blake a asimilat această accepțiune, astfel că în Vala va menționa termenul de nu mai puțin de 12 ori (la singular) și de 3 ori la plural (vortexes), în Milton de 6 ori (la singular), iar în Ierusalim de 2 ori (la singular). În celelalte scrieri, în mod semnificativ, termenul nu apare deloc, ceea ce ne sugerează că trilogia Vala, Milton și
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
care în mod irezistibil se întoarce. Blake a asimilat această accepțiune, astfel că în Vala va menționa termenul de nu mai puțin de 12 ori (la singular) și de 3 ori la plural (vortexes), în Milton de 6 ori (la singular), iar în Ierusalim de 2 ori (la singular). În celelalte scrieri, în mod semnificativ, termenul nu apare deloc, ceea ce ne sugerează că trilogia Vala, Milton și Ierusalim (creată între 1795/ 1796/ 1797-1820) reprezintă un fel de "tratat" filosofic. ¶ Wordsworth și
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
asimilat această accepțiune, astfel că în Vala va menționa termenul de nu mai puțin de 12 ori (la singular) și de 3 ori la plural (vortexes), în Milton de 6 ori (la singular), iar în Ierusalim de 2 ori (la singular). În celelalte scrieri, în mod semnificativ, termenul nu apare deloc, ceea ce ne sugerează că trilogia Vala, Milton și Ierusalim (creată între 1795/ 1796/ 1797-1820) reprezintă un fel de "tratat" filosofic. ¶ Wordsworth și Coleridge vizitează Germania. ¶ Este publicată prima ediție a
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
propune, în orice moment, tendințe anticipatoare asupra viitorului. Odată spart cadrul determinismului prin cauzalitate, realitatea însăși evoluează într-o direcție. În constituția ei apare o dispoziție care are sensul unei adaptări mai accentuate decât adaptările anterioare. Adaptarea crescândă determină direcția singulară de evoluție. Așa încât, la scara universului, evoluția fenomenelor este ireversibilă. Actul produs de evoluție rămâne prins de realitate, prin urmare, direcția evoluției universale consistă în pregătirea anumitor corelații persistente. Date fiind "probele" ireversibilității evoluției spre corelațiunea personalității, mai putem păstra
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
unghiul reconstrucției umanului) face parte din acest model, iar "interpretarea" sa personalist energetică, de asemenea. Re-cunoașterea-de-sine, ca fapt ce actualizează neîncetat metafizica, nu este posibilă într-o singură formă, pe o singură cale, nici nu este supusă modelului unic, explicației singulare (de pildă, celei kantiene). Există atâtea re-cunoașteri câte reproblematizări ale temeiului "natural" al filosofiei (omul). Unele reconstrucții filosofice pot amâna re-cunoașterea ca atare. Astfel, filosofiile născute de necesitatea momentului, interesate de soarta omului în existența cotidiană determinată istoric, sunt filosofii
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
le face mai plauzibile în fața audienței contemporane.Verdi a fost dezamăgit. “Stupide sunt obiecțiunile și chiar mai stupide sunt laudele!” - a scris Verdi în legătură cu critică care a însoțit premieră operei Aida. Apariția operei Aida nu reprezenta de fapt un moment singular în epoca. Popularitatea genului grand opéra și în special a operei lui Meyerbeer, L’Africaine, reprezentată pentru prima dată la Paris în 1864, deschisese gustul publicului pentru subiectele exotice. Operele lui Godmark și Massenet, Regina din Saba, respectiv Le Roi
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
și bogate zăcăminte aurifere, ceea ce atrage numeroși aventurieri, precum și oameni cinstiți, toți aducând prosperitate respectivului areal. 5. Deocamdată fără urmări: (Deocamdată!) Așa că, părăsind cazul, vom arăta în continuare că se mai pun doar două probleme în această speță atât de singulară: 1. Până ce nu va fi desecretizat primul proces al lui R.D.R., nu se cade să ne pronunțăm în privința celui de al doilea, nefiind exclus ca în primul proces să se afle probe esențiale valabile și în al doilea proces. Sigur
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
prezumția de echilibru în unul sau mai multe subsisteme. Temperaturile asociate acestora (electroni, ioni, radiație și electroni legați) nu sunt în mod necesar identice în cadrul plasmelor generate prin acțiune laser. Într-adevăr, gradul de caracterizare a sistemului în funcție de o temperatură singulară variază pe măsură ce plasma evoluează. 1.3.5. Aplicații industriale ale proceselor și efectelor laser. Marcarea Un domeniu aplicativ extrem de competitiv pentru micro-prelucrarea laser este reprezentat de marcarea pentru trasabilitate. În acest domeniu, diferite tehnologii de marcare cu laser înlocuiesc rapid
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
cu software de citire date de la transformator (PicoScope), ca interfață tip „osciloscop”, cu posibilitatea de generare seturi de date (Time (µs) & Value (mV)). Modul de lucru a vizat inițial determinarea celei mai bune metode de setare a tipului de impact: singular sau multiplu, respectiv multiplu suprapus sau distanțat. Prin urmare s-au efectuat, după etalonare, următoarele variante de percuție: o singură „bătaie”, apoi două suprapuse, două distanțate, trei suprapuse, trei distanțate sub formă de triunghi echilateral, respectiv patru distanțate sub formă
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
continue Rezultatele experimentale obținute pe paleta din aliaj de aluminiu Marcarea prin microindentare sferică multiplă sau așa numita amprentare mecanică serială, după cum am prezentat anterior, se poate realiza cu ușurință pe diferite tipuri de materiale și suprafețe de piese. Amprenta singulară pe care o realizează capul de indentare este foarte asemănătoare cu amprenta ce se efectuează în vederea măsurării durității Brinell. Acest spect este evident și pentru paleta fabricată din aliaj pe bază de aluminiu pentru industria aeronautică, marca AU4G Metoda de
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
aduc atât viteza de aplicație cât și forța generată de către penetrator. Durata producerii curgerii materialului, respectiv a obținerii unei amprente constante, este în funcție de duritatea materialului inscripționat. Aspectul general al paletei supuse inscripționării prin microindentare și detaliu din zona inscripționată. Amprenta singulară a capului de indentare este foarte asemănătoare cu amprenta Brinell. Deformații plastice ale materialului și curgerea acestuia până la atingerea limitei de microfisurare a materialului. Mărire X 400 Sub acțiunea forței induse de către capul penetratorului, microstructura materialului suferă modificări datorate comprimărilor
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
avans a capului de scriere, iar în zona laterală au loc doar depuneri de material fragmentat și cu un grad de friabilitate mai mare față de structura de bază a aliajului Nimonic 75. Evidențierea existenței tendinței de dispariție a limitelor amprentelor singulare ale capului de indentare și a unirii acestora pe direcția de inscripționare. Rezultatele experimentale obținute pe paleta fabricată din superaliaj bază nichel de tip NIMONIC 86 Aspectul general al paletei supuse inscripționării și detaliu de marcaj. Modul de comportare la
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
conține un detaliu de indentare ce evidențiază caracterul cvasiomogen al procesului de amprentare/inscripționre a piesei. Fig. 3.34 conține un detaliu ce prezintă deformarea plastică a aliajului de titan în straturi de alunecare concentrice, care copiază capul indentorului. Amprenta singulară a capului de indentare este foarte asemănătoare cu amprenta Brinell sau cu indentarea obținută pentru paleta din aliaj de aluminiu. Fig. 3.35 surprinde tendința de limitare a deformării plastice a zonelor laterale de pe direcția de indentare la creșterea frecvenței
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
cu o valoare arbitrară extrem de mică, dar a cărei ne nulitate rezolvă problema uniformității datelor în spațiul de intrare). Trecerile simple și suprapuse au fost aproximate cu două niveluri de putere (putere standard a echipamentului laser în cazul unei treceri singulare, respectiv o valoare semnificativ majorată pentru două treceri suprapuse, conformă cu adâncimea determinată a marcajului obținut în acest caz), pentru a evita redundanța de valori 0-1 pe tot parcursul câmpului de valori. Fig. 7.3. Baza de date pentru intrare
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
o religie unică sau la supremația unei confesiuni prin desființarea celorlalte, În virtutea faptului că nu ar mai fi motive de dispută, de ceartă sau infatuare pentru unii sau pentru alții. Unificarea nu Înseamnă Întronarea unicității, topirea polivalențelor Într-o paradigmă singulară, totală, Înțepenită. Ea va fi totală numai În privința unor anumite componente, dar secvențială, graduală, potențială, virtuală sau chiar indezirabilă pentru alte aspecte (și este bine că se Întâmplă astfel). Europa viitorului va arăta ca un mecanism complex, care va funcționa
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]