14,435 matches
-
-o întâlni, având onoarea și bucuria de a fi în câteva rânduri în preajma Regelui și familiei regale. Asta nu înseamnă o diminuare a discernământului critic, aș spune chiar dimpotrivă, dar înseamnă fără dubiu că evocarea mea de azi comportă o latură de căldură umană de neocolit pentru toți cei care am avut, mai rar sau mai frecvent, privilegiul de a-l cunoaște personal pe Maiestatea Sa. Primul asemenea emoționant prilej a fost acela din primăvara lui 1992. Fusesem și eu, ca
Regele Mihai by Zoe Petre () [Corola-website/Memoirs/296299_a_297628]
-
anilor ‘60, Franz Stürmer se mută definitiv la Reșița unde își desfășoară în continuare activitatea didactică predând muzica la diferite școli dintre care și la viitorul Liceu „Diaconovici-Tietz” dar și vioara la Școala de muzică și desigur nu nglijează nici latura dirijorală a preocupărilor sale. Pe lângă corurile din școlile în care predă a mai condus Formația de cameră al profesorilor școlii de muzică, Corul Bisericii romano-catolice și Corul Ansamblului german de operetă la care se adaugă desigur colectivul orchestral. Cu
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
m mai mare decât lățimea? 7. Gardul care înconjoară un teren în formă dreptunghiulară măsoară 384 m. Să se afle dimensiunile terenului, dacă lungimea este de trei ori mai mare decât lățimea. 8. Un teren are formă de pătrat cu latura de 160 m. Aflați perimetrul unui alt teren de formă dreptunghiulară care are lățimea egală cu o latură a pătratului, iar lungimea mai mică decât perimetrul pătratului cu 215 m. 9. Ce distanță parcurge un elev care înconjoară de trei
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
se afle dimensiunile terenului, dacă lungimea este de trei ori mai mare decât lățimea. 8. Un teren are formă de pătrat cu latura de 160 m. Aflați perimetrul unui alt teren de formă dreptunghiulară care are lățimea egală cu o latură a pătratului, iar lungimea mai mică decât perimetrul pătratului cu 215 m. 9. Ce distanță parcurge un elev care înconjoară de trei ori un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 90 m și lățimea mai mare cu 7 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
distanță parcurge un elev care înconjoară de trei ori un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 90 m și lățimea mai mare cu 7 m decât jumătate din lungime? 10. Aflați, în trei moduri, perimetrul unui pătrat care are latura de 27 cm. 11. Calculați dimensiunile unui dreptunghi care are lățimea cu 14 cm mai mică decât lungimea și același perimetru cu al unui pătrat cu latura de 34 cm. CAPITOLUL al III-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a IV
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
jumătate din lungime? 10. Aflați, în trei moduri, perimetrul unui pătrat care are latura de 27 cm. 11. Calculați dimensiunile unui dreptunghi care are lățimea cu 14 cm mai mică decât lungimea și același perimetru cu al unui pătrat cu latura de 34 cm. CAPITOLUL al III-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a IV-a 1. Desenați două segmente: a) paralele, în pozițiile : o oblică; o orizontală; o verticală; b) perpendiculare unul pe altul: o la una din extremități; o la mijlocul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
perpendiculare unul pe altul: o la una din extremități; o la mijlocul fiecăreia. 2. Desenați câte un unghi ascuțit, obtuz, drept: o notați cu trei litere; o scrieți laturile lor. 3. Un triunghi echilateral (care are toate laturile la fel de mari) cu latura de un centimetru, este văzut cu lupa de trei ori mai mare. De câte ori mai mare apare văzută prin lupă imaginea unghiurilor triunghiului ? Mărimea unghiului rămâne aceeași indiferent de lungimea laturilor sale. 4. Calculați perimetrul, apoi aria unui dreptunghi care are
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
și lățimea cu 150 m mai mică decât lungimea, este împrejmuită cu trei rânduri de sârmă pentru ca animalele să nu poată ieși. Câte grame are un metru de sârmă dacă pentru împrejmuirea pășunii sunt necesare 798 kg sârmă ? 8. O latură a unui dreptunghi măsoară de patru ori mai mult decât cealaltă. Calculați măsurile laturilor în cazul când perimetrul dreptunghiului este: a) 890 cm; b) 1000 m; c) 3840 hm. 9. Un dreptunghi are lungimea de 55 cm iar lățimea cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
următoarele dimensiuni : baza mare de 32 m, baza mică cu 8 m mai mult decât jumătate din baza mare, iar laturile neparalele sunt egale și au împreună un sfert din suma celor două baze ale trapezului. Aflați: a) lungimea unei laturi neparalele; b) perimetrul trapezului. 12. Lungimea unui teren în formă de dreptunghi este cu 32 m mai mare decât lățimea. Perimetrul terenului este de 124 m. Aflați lungimea și lățimea terenului. 13. Două grădini, una în formă de dreptunghi cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 124 m. Aflați lungimea și lățimea terenului. 13. Două grădini, una în formă de dreptunghi cu lungimea de 56 m și lățimea cu 4m mai mare decât un sfert din lungime, și altă grădină sub formă de pătrat cu latura egală cu jumătate din perimetrul dreptunghiului, se înconjoară cu un gard format din cinci rânduri de sârmă (lungimea terenului dreptunghiular este lipită de o latură a terenului care are formă de pătrat). Câți metri de sârmă sunt necesari pentru a
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
mai mare decât un sfert din lungime, și altă grădină sub formă de pătrat cu latura egală cu jumătate din perimetrul dreptunghiului, se înconjoară cu un gard format din cinci rânduri de sârmă (lungimea terenului dreptunghiular este lipită de o latură a terenului care are formă de pătrat). Câți metri de sârmă sunt necesari pentru a face gardul, dacă pe porțiunea în care se unesc cele două suprafețe nu se face gard ? 14. Lățimea unui teren în formă de dreptunghi este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 520 cm. Baza mare a trapezului este de 260 cm, baza mică este un sfert din baza mare, iar laturile neparalele, de aceeași lungime, au împreună cât triplul bazei mici. Să se calculeze lungimea bazei mici și lungimea unei laturi neparalele. 22. Perimetrul unui triunghi este de 372 m. Să se afle lungimea laturilor știind că acestea sunt numere consecutive. 23. O latură a unui dreptunghi este de patru ori mai mare decât cealaltă. Calculați dimensiunile lor știind că perimetrul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
aceeași lungime, au împreună cât triplul bazei mici. Să se calculeze lungimea bazei mici și lungimea unei laturi neparalele. 22. Perimetrul unui triunghi este de 372 m. Să se afle lungimea laturilor știind că acestea sunt numere consecutive. 23. O latură a unui dreptunghi este de patru ori mai mare decât cealaltă. Calculați dimensiunile lor știind că perimetrul este de 4350 m. 24. Un loc în formă de dreptunghi are perimetrul egal cu 350 dam. Lăți-mea dreptunghiului este cu 15
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
știind că perimetrul este de 4350 m. 24. Un loc în formă de dreptunghi are perimetrul egal cu 350 dam. Lăți-mea dreptunghiului este cu 15 dam mai mică decât lungimea. În interior, la distanța de 9 dam de fiecare latură a dreptunghiului s-a trasat un teren de sport. Aflați perimetrul terenului de sport. 25. Semiperimetrul unui dreptunghi este de 1500 cm. Care este aria acestui dreptunghi dacă diferența dintre lungime și lățime este de 100 cm? 26. Perimetrul unui
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dacă se folosesc cinci rânduri de sârma, știind că un metru de sârmă cântărește 200 g ? 28. O grădiniță în formă de pătrat este împrejmuită cu sârmă la trei rânduri. Lungimea sârmei este de 1200 m. Câți decametri are fiecare latură ? 29. Perimetrul unui pătrat este egal cu suma produselor 2,75 x 4 și 9,25 x 8. Să se afle lungimea unei laturi. 30. Dacă latura unui pătrat este egală cu produsul câturilor 3510 m și 15 ; 1000 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
împrejmuită cu sârmă la trei rânduri. Lungimea sârmei este de 1200 m. Câți decametri are fiecare latură ? 29. Perimetrul unui pătrat este egal cu suma produselor 2,75 x 4 și 9,25 x 8. Să se afle lungimea unei laturi. 30. Dacă latura unui pătrat este egală cu produsul câturilor 3510 m și 15 ; 1000 m și 8, să se afle perimetrul acelui pătrat. 31. Dacă latura unei grădini în formă de pătrat este egală cu suma diferențelor dintre numerele
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
la trei rânduri. Lungimea sârmei este de 1200 m. Câți decametri are fiecare latură ? 29. Perimetrul unui pătrat este egal cu suma produselor 2,75 x 4 și 9,25 x 8. Să se afle lungimea unei laturi. 30. Dacă latura unui pătrat este egală cu produsul câturilor 3510 m și 15 ; 1000 m și 8, să se afle perimetrul acelui pătrat. 31. Dacă latura unei grădini în formă de pătrat este egală cu suma diferențelor dintre numerele : 197,50 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
75 x 4 și 9,25 x 8. Să se afle lungimea unei laturi. 30. Dacă latura unui pătrat este egală cu produsul câturilor 3510 m și 15 ; 1000 m și 8, să se afle perimetrul acelui pătrat. 31. Dacă latura unei grădini în formă de pătrat este egală cu suma diferențelor dintre numerele : 197,50 m și 47,75 m ; 100 m și 20,25 m, să se afle câți decimetri de sârmă vor fi necesari pentru a înconjura grădina
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
a înconjura grădina respectivă de trei ori ? 32. Fiecare din cele două laturi egale ale unui triunghi isoscel reprezintă trei cincimi (3/5) din a treia, care are 375 cm. Să se afle perimetrul triunghiului isoscel în metri. 33. O latură a unui triunghi este egală cu 448 m, a doua latură reprezintă trei pătrimi (3/4) din prima latură iar a treia este egală cu de două ori diferența dintre primele două laturi. Să se afle perimetrul triunghiului exprimat în
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
două laturi egale ale unui triunghi isoscel reprezintă trei cincimi (3/5) din a treia, care are 375 cm. Să se afle perimetrul triunghiului isoscel în metri. 33. O latură a unui triunghi este egală cu 448 m, a doua latură reprezintă trei pătrimi (3/4) din prima latură iar a treia este egală cu de două ori diferența dintre primele două laturi. Să se afle perimetrul triunghiului exprimat în decimetri. 34. O grădină în formă de trapez are latura mică
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
trei cincimi (3/5) din a treia, care are 375 cm. Să se afle perimetrul triunghiului isoscel în metri. 33. O latură a unui triunghi este egală cu 448 m, a doua latură reprezintă trei pătrimi (3/4) din prima latură iar a treia este egală cu de două ori diferența dintre primele două laturi. Să se afle perimetrul triunghiului exprimat în decimetri. 34. O grădină în formă de trapez are latura mică de 95 m, baza mare egală cu triplul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
doua latură reprezintă trei pătrimi (3/4) din prima latură iar a treia este egală cu de două ori diferența dintre primele două laturi. Să se afle perimetrul triunghiului exprimat în decimetri. 34. O grădină în formă de trapez are latura mică de 95 m, baza mare egală cu triplul bazei mici. Celelalte două laturi sunt egale și fiecare reprezintă trei cincimi (3/5) din diferența celor două baze. Câți hectometri de sârmă sunt necesari pentru a înconjura grădina de trei
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
a desenat planul terenului în care lungimea este reprezentată de un segment de 5 cm. Câți centimetri va avea pe plan lățimea și care va fi perimetrul desenului ? 37. Un triunghi echilateral are perimetrul de 372 m. Calculați lungimea unei laturi. 38. Construiți un dreptunghi cu laturile de 6 cm și 4 cm. Aflați perimetrul și aria acestui dreptunghi. 39. Construiți un dreptunghi cu laturile de 6 cm și 4 cm. Aflați perimetrul și aria acestui dreptunghi. 40. Aria unui teren
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
720 mm, baza mică să fie trei sferturi (3/4) din lungimea bazei mari, iar laturile neparalele, de aceeași lungime, să aibă câte două cincimi (2/5) din lungimea bazei mici. Calculați perimetrul trapezului. 49. Construiți două triunghiuri isoscele astfel încât latura neegală să fie comună iar laturile egale să fie de câte 6 cm fiecare. Ce figură ați obținut ? Aflați perimetrul figurii obținute. 50. Un triunghi isoscel are laturile egale de câte 66 mm fiecare iar latura neegală cu 10 mm
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]