14,670 matches
-
exemplară de educația unicului copil. Tatăl ei, Ion Radu, a fost profesor universitar la Universitatea din București, iar mama ei , Maria Radu, învățătoare. Luminița a urmat școala primară și cea gimnazială la Pitești, unde a manifestat un deosebit talent pentru matematică. În paralel a studiat la Școala elementară de muzică, arătând o distinsă sensibilitate muzicală. În 1961-1963 a fost elevă la Liceul „Zinca Golescu” din Pitești, iar ultimii doi ani de liceu i-a terminat în București, la Liceul Teoretic „Zoia
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
sensibilitate muzicală. În 1961-1963 a fost elevă la Liceul „Zinca Golescu” din Pitești, iar ultimii doi ani de liceu i-a terminat în București, la Liceul Teoretic „Zoia Kosmodemianskaia” (în prezent, Liceul Central). În 1965-1970 este studentă la Facultatea de Matematică a Universității din București, secția de Mașini de Calcul, înființată de academicianul Grigore C. Moisil, studiind aici sub îndrumarea lui informatica. Aici ea a excelat în domeniul informaticii și a obținut calificativul Magna Cum Laudae la absolvirea universității. Pe acele
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
Luminița obține, la Belgrad, Premiul I la cea de a VII-a Balcaniadă pentru tinerii cercetători. a avut o carieră didactică de succes la Universitatea din București (1970-1998) unde a fost asistent (1970-1979), lector (1979-1991), conferențiar (1991-1998) la Facultatea de matematică. A făcut parte din corpul profesoral universitar ce a pregătit prima generație de informaticieni care a absolvit secția de Informatică înființată în anul 1974, din cadrul Facultății de Matematică a Universității din București. Ulterior lucrează la Universitatea din Pitești ca profesor
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
unde a fost asistent (1970-1979), lector (1979-1991), conferențiar (1991-1998) la Facultatea de matematică. A făcut parte din corpul profesoral universitar ce a pregătit prima generație de informaticieni care a absolvit secția de Informatică înființată în anul 1974, din cadrul Facultății de Matematică a Universității din București. Ulterior lucrează la Universitatea din Pitești ca profesor universitar (1998-2013) unde a desfășurat o exemplară activitate științifică și didactică în cadrul Facultății de Matematică-Informatică, publicând peste 10 cărți și manuale universitare. Printre manuale ei se remarcă: "Modele
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
mediului. A recenzat articole științifice la mai multe reviste prestigioase; în 2012, revista Computing Reviews i-a acordat Premiul pentru cea mai frumoasă recenzie. Luminița State a publicat peste 130 de articole și studii științifice în domenii de vârf ale matematicii, informaticii și telemedicinei. Domeniile de cercetare ale Luminiței State au fost teoria informației, logica matematică, programarea logică și demonstrarea automată a teoremelor, recunoașterea statistică a formelor, algoritmii genetici și programarea evoluționistă, inteligența artificială, calcul neuronal, sistemele fuzzy (un domeniu în
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
judiciară) pentru lupta sa împotriva corupției la nivel municipal. Zinger a fost activ în consultările publice în domeniul taxelor municipale, al calității mediului ambiant și al planificării și construcțiilor în orașul Ramat Gan. El a condus proiecte în cadrul asociației Mofet (Matematică, Fizică, Cultură) în domeniul promovării învățământului științelor exacte în Israel. În anul 2013 a candidat pentru a treia oară la funcția de primar, în fruntea unei mișcări pe care a înființat-o, „Ramat Gan Hahadashá” (Noul Ramat Gan), și l-
Israel Zinger () [Corola-website/Science/335494_a_336823]
-
În seminariile superioare studenții se perfecționau în domenii precum: drept, teologie și literatură. La seminariile înființate în timpul domniei sultanului Mehmet al II-lea se predau limba arabă, persană, interpretarea Coranului, viața și învățăturile profetului, dreptul coranic musulman, sintaxa, logica, gramatica, matematica, cosmografia, geometria. În timpul sultanului Soliman Magnificul s-au înființat seminarii superioare ( facultăți ) de matematică, științe ale naturii din cauza nevoii acute de formare de cadre în domeniile amintite mai sus. Construcția clădirilor necesare a început în anul 1550 și s-a
Medresă () [Corola-website/Science/331926_a_333255]
-
seminariile înființate în timpul domniei sultanului Mehmet al II-lea se predau limba arabă, persană, interpretarea Coranului, viața și învățăturile profetului, dreptul coranic musulman, sintaxa, logica, gramatica, matematica, cosmografia, geometria. În timpul sultanului Soliman Magnificul s-au înființat seminarii superioare ( facultăți ) de matematică, științe ale naturii din cauza nevoii acute de formare de cadre în domeniile amintite mai sus. Construcția clădirilor necesare a început în anul 1550 și s-a terminat șase ani mai târziu. Acestea se aflau în proximitatea Moscheii Suleymaniye din Istanbul
Medresă () [Corola-website/Science/331926_a_333255]
-
în anul 1550 și s-a terminat șase ani mai târziu. Acestea se aflau în proximitatea Moscheii Suleymaniye din Istanbul. Două facultăți din acestea erau Facultatea de teologie ( "Darulhadis" ) și Facultatea de medicină ( "Darultabiye"). Celelalte patru facultăți fuseseră proiectate pe matematică. Ca importanță, teologia se clasa în fața celorlalte domenii, iar un profesor care activa în cadrul ei primea zilnic 100 aspri, sumă superioară salariilor acordate profesorilor celorlalte seminarii. După terminarea cursurilor elementare, școlarii urmau cursurile seminariilor de curs inferior ( "Tetime" ). Numai după
Medresă () [Corola-website/Science/331926_a_333255]
-
elementare, școlarii urmau cursurile seminariilor de curs inferior ( "Tetime" ). Numai după absolvirea acestor cursuri puteau să se înscrie la facultățile de drept, teologie și literatură. În cazul în care absolventul acestor semniarii dorea să se înscrie la cursurile facultăților de matematică sau medicină, acesta era obligat să frecventeze cursurile unui alt seminar cu profil specific, numit "Musla-i Suleymaniye", unde deprindea cunoștințele necesare pentru viitoarea specializare. Absolventul seminariilor superioare era investit cu titlul de stagiar ( "mulazim" ). "Kazasker" , forul cel mai înalt de
Medresă () [Corola-website/Science/331926_a_333255]
-
de Etnografie și Istorie Naturală din Chișinău. Și-a făcut studiile la Gimnaziul nr. 2, apoi la Liceul „Împăratul Alexandru I” din Sankt Petersburg. În anul 1860 se înscrie la Secția de Științe ale Naturii a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Sankt Petersburg. Și-a continaut studiile la universitățile din Heidelberg, Tubingen, Bonn, Berna, Berlin, Gottingen, și Dorpat (Tartu). În 1866, la Universitatea din Gottingen susține teza de doctor în filozofie iar mai apoi își ia masterul în
Alexandru Stuart () [Corola-website/Science/331999_a_333328]
-
afară, în aer liber, e foarte important pentru ei și pentru noi, ca adulți. Îmi place foarte mult să vorbesc cu ei, cu prieteni de-ai lui, ei îmi povestesc lucruri. Cam zilnic Dragoș are câte o activitate, ori face matematică, ori engleză, ori pian. De pian suntem fascinați amândoi. Facem activități, cât putem să facem, și lecțiile, care sunt extrem de importante. Învățăm împreună, gătim împreună, facem cumpărături, ieșim cu prieteni, vin prieteni la noi acasă. Acum suntem la munte cu
Interviu exclusiv cu Florentina Fântânaru, realizatoare Antena Stars: "Trebuie să jonglezi" by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/101254_a_102546]
-
peste 5 este următoarea: 64,6% la Limba și literatura română (procentaj superior celui de anul trecut: 61,36%), 80,8% la Limba maternă (cu 5 procente în plus față de 2015 - 75,49%), 53,2% la proba obligatorie a profilului - Matematică sau Istorie (procentaj superior față de 2015 - 52,49%), respectiv 60,8% la proba la alegere a profilului (în ușoară creștere, în raport cu 2015 - 60,3%). Rata de promovare la clasa a XI-a este de 25,76%, în scădere cu 3
REZULTATE SIMULARE BAC 2016. Procente dezastruase la simulare! () [Corola-website/Journalistic/101294_a_102586]
-
au obținut medii peste 6. Pe probe, situația notelor peste 5 primite de elevii de clasa a XI-a se prezintă astfel: Limba română - 57,6 (în creștere cu aproximativ 6 procente față de 2015 - 51,77%), proba obligatorie a profilului/Matematică sau Istorie - 37,6% (în scădere cu aproape 5 procente față de anul trecut - 42,35%) și Limba maternă - 72,7% (în creștere față de 2015 - 56,97%). Precizăm că elevii claselor a XI-a nu au susținut proba la alegere, având
REZULTATE SIMULARE BAC 2016. Procente dezastruase la simulare! () [Corola-website/Journalistic/101294_a_102586]
-
clasa a XII-a au susținut săptămâna trecută simulările examenului de BACALAUREAT 2016. Luni, 7 martie, elevii au avut simularea la Limba Română, marți, 8 martie, simularea la Limba Maternă, miercuri, 10 martie, proba obligatorie a profilului: la Istorie sau Matematică, iar joi, 11 martie la proba la alegere a profilului și specializării: Anatomie, Chimie, Economie, Geografie, Fizică, Psihologie, Informatică, Logică sau Sociologie. Pe data de 18 martie 2016, elevii vor afla ce note au luat la simulările examenului de Bacalureat
REZULTATE SIMULARE BAC 2016. Elevii află astăzi notele () [Corola-website/Journalistic/101313_a_102605]
-
ora 2 pentru că făceam voluntariat în diverse locuri, conduceam o afacere (Velocurier) și un ONG (Asociația Elevilor din Constanța), acum învăț cum să evidențiez tema și viziunea despre lume a autorului într-o opera literară sau memorez formule complicate la matematică. E frustrant, plictisitor și nu mă ajută să mă dezvolt! Atunci mă dezvoltam în mod real: munceam, cunoșteam și lucram cu oamenii, rezolvam probleme, învățam din greșeli, aveam responsabilități și descopeream câte ceva nou în fiecare zi. Mai mult, asiguram un
Mesajul unui elev despre Bacalaureat: Simt cum sunt spălat pe creier by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101345_a_102637]
-
Press"). Prin aceasta, a adus o contribuție importantă în dezvoltarea algebrei omologice din topologia algebrică. În 1944 a introdus noțiunea de functor și cea de categorie în teoria spațiilor topologice, care, ulterior, au fost extinse și în alte domenii ale matematicii, fiind încorporate mai târziu în algebra modernă. A creat spațiile topologice cunoscute ulterior sub denumirea de spații Eilenberg. În 1966 a participat la Congresul Internațional al Matematicienilor de la Moscova, unde a făcut o comunicare importantă din domeniul algebrei moderne.
Samuel Eilenberg () [Corola-website/Science/331411_a_332740]
-
(n. 1919 la Pogoanele) este un matematician și profesor român, specialist în analiza matematică. Școala primară a urmat-o la Buzău, iar liceul la "Mănăstirea Dealu", pe care l-a absolvit în 1937. În 1944 este licențiat în matematică, iar în 1949 obține doctoratul. În 1945 este numit asistent la Catedra de Geometrie descriptivă la Facultatea de Arhitectură din București, ca apoi să devină asistent la Universitatea din București, la Catedra de Ecuații diferențiale și mai târziu șef de
Ion P. Elianu () [Corola-website/Science/331428_a_332757]
-
Institutul de Construcții. În perioada 1955 - 1957 este lector la Institutul de Mine București, iar în 1958 este numit lector la Universitatea din București. În perioada 1951 - 1958 a funcționat ca cercetător principal la secția de geometrie a Institutului de Matematică din București. Între 1958 și 1962 este conferențiar la Institutul de Matematică din Timișoara. În 1962 revine la București la Academia Tehnică Militară ca profesor de analiză matematică. Tema sa de cercetare s-a încadrat în special în domeniul ecuațiilor
Ion P. Elianu () [Corola-website/Science/331428_a_332757]
-
Mine București, iar în 1958 este numit lector la Universitatea din București. În perioada 1951 - 1958 a funcționat ca cercetător principal la secția de geometrie a Institutului de Matematică din București. Între 1958 și 1962 este conferențiar la Institutul de Matematică din Timișoara. În 1962 revine la București la Academia Tehnică Militară ca profesor de analiză matematică. Tema sa de cercetare s-a încadrat în special în domeniul ecuațiilor cu derivate parțiale, proprietățile generale ale soluțiilor acestor ecuații și a obținut
Ion P. Elianu () [Corola-website/Science/331428_a_332757]
-
fost un matematician, filozof și medic francez, de origine germană. În 1699 devine membru al Academiei Franceze de Stiinte. De la tatăl său, deși era un simplu olar care se ocupă cu cositoritul vaselor, a primit o educație deosebită. A studiat matematică, filozofia și medicină. În 1861 s-a stabilit la Paris, unde practicat medicină. A călătorit în Italia și Germania, iar în 1684 s-a reîntors la Strasbourg. În 1686 a suferit un accident, în urma căruia a pierdut ambele picioare, motiv
Johann Caspar Eisenschmidt () [Corola-website/Science/331425_a_332754]
-
practicat medicină. A călătorit în Italia și Germania, iar în 1684 s-a reîntors la Strasbourg. În 1686 a suferit un accident, în urma căruia a pierdut ambele picioare, motiv pentru care a renunțat la cariera medicală și s-a dedicat matematicii. Lucrările sale matematice (publicate în "Jouranl des Travaux") au fost apreciate de La-Hire, Cassini, Roland și alții.
Johann Caspar Eisenschmidt () [Corola-website/Science/331425_a_332754]
-
În luna ianuarie 2017, a fost ministru pentru mediul de afaceri, comerț și antreprenoriat, demisionând la 2 februarie 2017. A absolvit Colegiul Național “Radu Greceanu” din Slatina în 1995, unde a urmat profilul real. În continuare a urmat Departamentul de matematici aplicate în limba engleză din cadrul Facultății de Matematică a Universității din București, programele de masterat în Managementul resurselor umane, precum și Managementul proiectelor europene din cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative. Florin Jianu are o experiență în domeniul antreprenorial de peste
Florin Jianu () [Corola-website/Science/331451_a_332780]
-
mediul de afaceri, comerț și antreprenoriat, demisionând la 2 februarie 2017. A absolvit Colegiul Național “Radu Greceanu” din Slatina în 1995, unde a urmat profilul real. În continuare a urmat Departamentul de matematici aplicate în limba engleză din cadrul Facultății de Matematică a Universității din București, programele de masterat în Managementul resurselor umane, precum și Managementul proiectelor europene din cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative. Florin Jianu are o experiență în domeniul antreprenorial de peste 12 ani activând în consultanță, management și publicitate
Florin Jianu () [Corola-website/Science/331451_a_332780]
-
de Filosofie din cadrul École normale supérieure (ENS) din Paris. Chiar și după pensionare lucrează încă la "Collège internațional de philosophie". Badiou a fost mult timp unul dintre liderii maoismului francez. Tatăl lui Badiou, Raymond Badiou (1905-1996), a fost profesor de matematică la școlile din Rochefort-sur-Mer, Rabat, Casablanca și Toulouse. În timpul celui de-al doilea război mondial a luat parte la mișcarea Rezistență franceză ("La résistance intérieure française"). Între anii 1944 și 1958 a fost primar al orașului Toulouse. A fost până în
Alain Badiou () [Corola-website/Science/336954_a_338283]