14,435 matches
-
două triunghiuri isoscele astfel încât latura neegală să fie comună iar laturile egale să fie de câte 6 cm fiecare. Ce figură ați obținut ? Aflați perimetrul figurii obținute. 50. Un triunghi isoscel are laturile egale de câte 66 mm fiecare iar latura neegală cu 10 mm mai mică decât o treime din latura egală. Aflați perimetrul triunghiului. 51. Un teren dreptunghiular are aria de 18 hectare iar lungimea este dublul lățimii. Care este perimetrul dreptunghiului? 52. Curtea unei școli are formă de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
egale să fie de câte 6 cm fiecare. Ce figură ați obținut ? Aflați perimetrul figurii obținute. 50. Un triunghi isoscel are laturile egale de câte 66 mm fiecare iar latura neegală cu 10 mm mai mică decât o treime din latura egală. Aflați perimetrul triunghiului. 51. Un teren dreptunghiular are aria de 18 hectare iar lungimea este dublul lățimii. Care este perimetrul dreptunghiului? 52. Curtea unei școli are formă de pătrat cu perimetrul de 480 m. Din suprafața acestei curți, trei
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dintre aria pătratului care are același perimetru ca și aria dreptunghiului dat. 56. Un teren dreptunghiular are aria egală cu 27 ha iar lățimea lui este de 450 m. Să se afle perimetrul acestui teren. 57. Construiți un pătrat cu latura de 6 cm. Duceți diagonalele. Triunghiurile formate în interiorul pătratului sunt egale. Care este aria unui asemenea triunghi? 58. Desenați un triunghi dreptunghic care are laturile unghiului drept de 3 cm și de 5 cm. Decupați acest triunghi și apoi altul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
și găini, fiecare având la dispoziție un metru pătrat de teren. În total, pe teren, sunt 2640 picioare. Să se afle câți iepuri și câte găini sunt pe acel teren. 12. Pe un teren dreptunghiular se trasează un pătrat cu latura de 42 m. Pe acest pătrat se construiește o casă cu lungimea de 15 m și lățimea egală cu două treimi din lungime. Tot în acest pătrat s-a amenajat o grădină care ocupă trei pătrimi din teren iar restul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
3 m lățime; spații verzi amenajate pe o suprafață de 2540 m.p., iar restul terenului este ocupat cu alei cu lățimea de 4 m. Să se afle lungimea totală a aleilor. 14. Un teren în formă de triunghi are o latură de 1600 m, a doua latură reprezintă 19/25 din prima latură iar a treia latură reprezintă 15/19 din lungimea celei de a doua laturi. Perimetrul acestui triunghi este egal cu perimetrul unui dreptunghi care are lungimea cu 9
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
pe o suprafață de 2540 m.p., iar restul terenului este ocupat cu alei cu lățimea de 4 m. Să se afle lungimea totală a aleilor. 14. Un teren în formă de triunghi are o latură de 1600 m, a doua latură reprezintă 19/25 din prima latură iar a treia latură reprezintă 15/19 din lungimea celei de a doua laturi. Perimetrul acestui triunghi este egal cu perimetrul unui dreptunghi care are lungimea cu 9 m mai mare decât lățimea. Aflați
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
iar restul terenului este ocupat cu alei cu lățimea de 4 m. Să se afle lungimea totală a aleilor. 14. Un teren în formă de triunghi are o latură de 1600 m, a doua latură reprezintă 19/25 din prima latură iar a treia latură reprezintă 15/19 din lungimea celei de a doua laturi. Perimetrul acestui triunghi este egal cu perimetrul unui dreptunghi care are lungimea cu 9 m mai mare decât lățimea. Aflați suprafața acestui dreptunghi. 15. Pe un
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
ocupat cu alei cu lățimea de 4 m. Să se afle lungimea totală a aleilor. 14. Un teren în formă de triunghi are o latură de 1600 m, a doua latură reprezintă 19/25 din prima latură iar a treia latură reprezintă 15/19 din lungimea celei de a doua laturi. Perimetrul acestui triunghi este egal cu perimetrul unui dreptunghi care are lungimea cu 9 m mai mare decât lățimea. Aflați suprafața acestui dreptunghi. 15. Pe un sfert din terenul dreptunghiular
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lădițe. Câte kilograme de căpșuni se găsesc în fiecare din cele 16 000 de lădițe ? 16. Un teren în formă de trapez are baza mare de 1200 m iar baza mică egală cu trei pătrimi din lungimea bazei mari. O latură neparalelă este jumătate din lungimea bazei mari iar cealaltă este cinci noimi din lungimea bazei mici. Aflați perimetrul trapezului. 17. Un pătrat are perimetrul egal cu perimetrul unui dreptunghi cu lungimile laturilor de 11 m și, respectiv, 21 m. Determinați
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
neparalelă este jumătate din lungimea bazei mari iar cealaltă este cinci noimi din lungimea bazei mici. Aflați perimetrul trapezului. 17. Un pătrat are perimetrul egal cu perimetrul unui dreptunghi cu lungimile laturilor de 11 m și, respectiv, 21 m. Determinați latura și perimetrul pătratului. 18. Perimetrul unui dreptunghi este de 11120 m iar lățimea reprezintă trei cincimi din lungime. Să se afle aria dreptunghiului. 19. Perimetrul unui dreptunghi este de 27 684 m. Aflați lungimea dreptunghiului știind că aceasta este de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
iar lățimea reprezintă trei cincimi din lungime. Să se afle aria dreptunghiului. 19. Perimetrul unui dreptunghi este de 27 684 m. Aflați lungimea dreptunghiului știind că aceasta este de două ori mai mare decât lățimea. 20. Un triunghi isoscel are latura neegală de 216 m iar una din laturile egale reprezintă cinci treimi din lungimea laturii neegale. Aflați perimetrul triunghiului. 21. Perimetrul unui dreptunghi este de 1224 cm. Știind că lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât lățimea, să
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dreptunghi este de 27 684 m. Aflați lungimea dreptunghiului știind că aceasta este de două ori mai mare decât lățimea. 20. Un triunghi isoscel are latura neegală de 216 m iar una din laturile egale reprezintă cinci treimi din lungimea laturii neegale. Aflați perimetrul triunghiului. 21. Perimetrul unui dreptunghi este de 1224 cm. Știind că lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât lățimea, să se afle câte pătrate cu latura de 3 cm conține dreptunghiul. 22. Aflați dimensiunile la
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
una din laturile egale reprezintă cinci treimi din lungimea laturii neegale. Aflați perimetrul triunghiului. 21. Perimetrul unui dreptunghi este de 1224 cm. Știind că lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât lățimea, să se afle câte pătrate cu latura de 3 cm conține dreptunghiul. 22. Aflați dimensiunile la toate dreptunghiurile care au perimetrul de 30 cm și laturile exprimate în numere naturale. 23. Aflați dimensiunile la toate dreptunghiurile care au aria de 24 m.p. și laturile exprimate în numere
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
mare decât perimetrul terenului în formă de pătrat din interior. Aflați aria terenului dintre laturile terenului și gard (diferența dintre aria îngrădită și aria terenului sub formă de pătrat). 29. O grădină în formă de pătrat se prelungește, în dreptul unei laturi, cu o suprafață egală cu o treime din suprafața pătratului. Diferența dintre perimetrul noului teren și perimetrul pătratului inițial este de 14 m. Aflați aria grădinii în formă de pătrat. 30. Aria pătratului ABCD este de 100 m.p. Perimetrul triunghiului
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
împrejmuit cu un gard format din patru rânduri de sârmă, fiind folosiți pentru acesta 2160 m de sârmă. Acest teren a fost plantat cu căpșuni s-a obținut o recoltă de 54 675 kg de căpșune. Să se afle: a) latura pătratului; b) cantitatea de căpșuni recoltată de pe un metru pătrat de teren. 38. Un teren este format dintr-un pătrat care are lipite de laturile opuse, în exterior, două triunghiuri echilaterale, latura triunghiului fiind egală cu latura pătratului. Perimetrul întregului
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
675 kg de căpșune. Să se afle: a) latura pătratului; b) cantitatea de căpșuni recoltată de pe un metru pătrat de teren. 38. Un teren este format dintr-un pătrat care are lipite de laturile opuse, în exterior, două triunghiuri echilaterale, latura triunghiului fiind egală cu latura pătratului. Perimetrul întregului teren este de 372 m, iar distanța dintre vârfurile exterioare ale triunghiurilor este de 168 m. Să se afle aria terenului. 39. Un teren are forma unui triunghi cu laturile notate cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
se afle: a) latura pătratului; b) cantitatea de căpșuni recoltată de pe un metru pătrat de teren. 38. Un teren este format dintr-un pătrat care are lipite de laturile opuse, în exterior, două triunghiuri echilaterale, latura triunghiului fiind egală cu latura pătratului. Perimetrul întregului teren este de 372 m, iar distanța dintre vârfurile exterioare ale triunghiurilor este de 168 m. Să se afle aria terenului. 39. Un teren are forma unui triunghi cu laturile notate cu „a"; „b" și „c". Din
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
mică. Cu cât va fi mai mare lungimea dreptunghiului desenat de Petrică față de lungimea dreptunghiului desenat de Ionel ? 42. Suma perimetrelor unui dreptunghi și a unui pătrat este de 550 mm. Lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât latura pătratului, iar lățimea dreptunghiului este de două ori mai mică decât latura pătratului. Să se afle diferența dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 43. Suma perimetrelor unui pătrat și a unui dreptunghi este de 1200 m. Perimetrul pătratului este egal
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
față de lungimea dreptunghiului desenat de Ionel ? 42. Suma perimetrelor unui dreptunghi și a unui pătrat este de 550 mm. Lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât latura pătratului, iar lățimea dreptunghiului este de două ori mai mică decât latura pătratului. Să se afle diferența dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 43. Suma perimetrelor unui pătrat și a unui dreptunghi este de 1200 m. Perimetrul pătratului este egal cu lungimea dreptunghiului, iar lățimea dreptunghiului este de două ori mai mare
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Să se afle diferența dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 43. Suma perimetrelor unui pătrat și a unui dreptunghi este de 1200 m. Perimetrul pătratului este egal cu lungimea dreptunghiului, iar lățimea dreptunghiului este de două ori mai mare decât latura pătratului. Aflați câtul dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 44. Două grădini („A" și „B") au formă de pătrat dar cu arii diferite. Perimetrul pătratului grădinii „B" este un sfert din perimetrul grădinii „A" și încă 6 m. Știind că
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
câtul dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 44. Două grădini („A" și „B") au formă de pătrat dar cu arii diferite. Perimetrul pătratului grădinii „B" este un sfert din perimetrul grădinii „A" și încă 6 m. Știind că diferența dintre latura pătratului „A" și latura pătratului „B" este de 36 m, să se afle suma ariilor celor două grădini. 45. Un cort pentru excursii și drumeții are intrarea în formă de triunghi echilateral cu perimetrul de 630 cm. Lungimea cortului este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
și aria pătratului. 44. Două grădini („A" și „B") au formă de pătrat dar cu arii diferite. Perimetrul pătratului grădinii „B" este un sfert din perimetrul grădinii „A" și încă 6 m. Știind că diferența dintre latura pătratului „A" și latura pătratului „B" este de 36 m, să se afle suma ariilor celor două grădini. 45. Un cort pentru excursii și drumeții are intrarea în formă de triunghi echilateral cu perimetrul de 630 cm. Lungimea cortului este două cincimi din perimetrul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
la confecționarea gardului ce înconjoară terenul dacă la un metru liniar de gard se folosesc cinci scânduri iar o scândură are greutatea de 2 kg. 47. O grădină de legume are formă de trapez cu perimetrul de 2250 m. O latură neparalelă este egală cu jumătatea bazei mari, iar cealaltă latură neparalelă este egală cu jumătatea bazei mici. Dacă adunăm de două ori baza mică și de cinci ori baza mare, obținem 5580 m. Să se afle toate laturile trapezului. 48
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
liniar de gard se folosesc cinci scânduri iar o scândură are greutatea de 2 kg. 47. O grădină de legume are formă de trapez cu perimetrul de 2250 m. O latură neparalelă este egală cu jumătatea bazei mari, iar cealaltă latură neparalelă este egală cu jumătatea bazei mici. Dacă adunăm de două ori baza mică și de cinci ori baza mare, obținem 5580 m. Să se afle toate laturile trapezului. 48. Perimetrul unui dreptunghi, care are lungimea de cinci ori mai
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
are lungimea de cinci ori mai mare decât lățimea, este de trei ori mai mare decât perimetrul unui pătrat. Perimetrul pătratului este de patru ori mai mare decât perimetrul unui triunghi isoscel ce are diferența dintre suma laturilor egale și latura neegală de 11 m. Să se afle laturile dreptunghiului, ale pătratului și ale triunghiului, știind că dacă. dacă adunăm de 7 ori perimetrul triunghiului cu de patru ori perimetrul pătratului și cu de cinci ori perimetrul dreptunghiului, obținem 2075 m.
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]