14,435 matches
-
m din lățime și împărțim noua lungime obținută la noua lățime obținută, aflăm câtul egal cu 8. Să se afle lungimea și lățimea dreptunghiului inițial. 69. Un teren în formă de triunghi are o latură de 39 m. A doua latură este cu 15 m mai mare decât o treime din prima latură, iar latura a treia este cu 25 m mai mică decât dublul celei de a doua laturi. Să se afle perimetrul triunghiului. 70. Un teren în formă de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
aflăm câtul egal cu 8. Să se afle lungimea și lățimea dreptunghiului inițial. 69. Un teren în formă de triunghi are o latură de 39 m. A doua latură este cu 15 m mai mare decât o treime din prima latură, iar latura a treia este cu 25 m mai mică decât dublul celei de a doua laturi. Să se afle perimetrul triunghiului. 70. Un teren în formă de dreptunghi are lungimea de cinci ori mai mare decât lățimea. Dacă mărim
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
egal cu 8. Să se afle lungimea și lățimea dreptunghiului inițial. 69. Un teren în formă de triunghi are o latură de 39 m. A doua latură este cu 15 m mai mare decât o treime din prima latură, iar latura a treia este cu 25 m mai mică decât dublul celei de a doua laturi. Să se afle perimetrul triunghiului. 70. Un teren în formă de dreptunghi are lungimea de cinci ori mai mare decât lățimea. Dacă mărim și lățimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dreptunghiular care are lungimea de două ori mai mare decât lățimea. Să se afle diferența dintre suprafața celui de al doilea dreptunghi și suprafața primului dreptunghi. 71. Un teren sub formă de trapez are perimetrul egal cu 2435 m. O latură neparalelă este de trei ori mai mare decât cealaltă latură neparalelă, care, la rândul ei, este de două ori mai mică decât baza mică. Dacă împărțim baza mare la baza mică obținem câtul 2 și restul 5. Să se afle
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lățimea. Să se afle diferența dintre suprafața celui de al doilea dreptunghi și suprafața primului dreptunghi. 71. Un teren sub formă de trapez are perimetrul egal cu 2435 m. O latură neparalelă este de trei ori mai mare decât cealaltă latură neparalelă, care, la rândul ei, este de două ori mai mică decât baza mică. Dacă împărțim baza mare la baza mică obținem câtul 2 și restul 5. Să se afle lungimile laturilor trapezului. 72. Lungimea unui dreptunghi este de 7
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lungimea de trei ori mai mare decât lățimea. Care este câtul și care este restul dacă împărțim aria noului dreptunghi la aria dreptunghiului inițial ? 73. Un fermier își propune să îngrădească un teren, în formă de triunghi, pentru pășune. O latură a terenului are lungimea de 318 m; a doua latură are lungimea de 365 m iar a treia latură are lungimea de 313 m. După o înțelegere cu asociații, reușește să mărească suprafața pentru pășune care acum are formă de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
câtul și care este restul dacă împărțim aria noului dreptunghi la aria dreptunghiului inițial ? 73. Un fermier își propune să îngrădească un teren, în formă de triunghi, pentru pășune. O latură a terenului are lungimea de 318 m; a doua latură are lungimea de 365 m iar a treia latură are lungimea de 313 m. După o înțelegere cu asociații, reușește să mărească suprafața pentru pășune care acum are formă de triunghi echilateral cu un perimetru mai mare cu 600 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dreptunghi la aria dreptunghiului inițial ? 73. Un fermier își propune să îngrădească un teren, în formă de triunghi, pentru pășune. O latură a terenului are lungimea de 318 m; a doua latură are lungimea de 365 m iar a treia latură are lungimea de 313 m. După o înțelegere cu asociații, reușește să mărească suprafața pentru pășune care acum are formă de triunghi echilateral cu un perimetru mai mare cu 600 m decât perimetrul triunghiului inițial. Câți metri de gard trebuie
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
313 m. După o înțelegere cu asociații, reușește să mărească suprafața pentru pășune care acum are formă de triunghi echilateral cu un perimetru mai mare cu 600 m decât perimetrul triunghiului inițial. Câți metri de gard trebuie adăugați la fiecare latură a triunghiului inițial ? 74. Suma dintre lungimea unui dreptunghi, lățimea dreptunghiului și latura unui pătrat este de 147 m. Să se afle diferența dintre perimetrul' dreptunghiului și perimetrul pătratului știind că lățimea dreptunghiului reprezintă un sfert din lungimea dreptunghiului, iar
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
care acum are formă de triunghi echilateral cu un perimetru mai mare cu 600 m decât perimetrul triunghiului inițial. Câți metri de gard trebuie adăugați la fiecare latură a triunghiului inițial ? 74. Suma dintre lungimea unui dreptunghi, lățimea dreptunghiului și latura unui pătrat este de 147 m. Să se afle diferența dintre perimetrul' dreptunghiului și perimetrul pătratului știind că lățimea dreptunghiului reprezintă un sfert din lungimea dreptunghiului, iar latura pătratului reprezintă un sfert din lățimea dreptunghiului. 75. O asociație agricolă a
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
a triunghiului inițial ? 74. Suma dintre lungimea unui dreptunghi, lățimea dreptunghiului și latura unui pătrat este de 147 m. Să se afle diferența dintre perimetrul' dreptunghiului și perimetrul pătratului știind că lățimea dreptunghiului reprezintă un sfert din lungimea dreptunghiului, iar latura pătratului reprezintă un sfert din lățimea dreptunghiului. 75. O asociație agricolă a însămânțat un teren dreptunghiular, cu lățimea de 3215 m și aria de 13374400 m.p., cu următoarele culturi: grâu, orz, ovăz și secară. Grâul ocupă o suprafață de trei
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cartea Culegere de probleme de aritmetică pentru clasele I-IV, de M. Schneider și Gh. A. Schneider, Editura Hyperion, Craiova, 1994) 1. Dacă micșorăm perimetrul unui triunghi echilateral cu 25, atunci obținem un număr de două ori mai mic decât latura triunghiului. Să se determine latura triunghiului. 2. Dacă la latura unui triunghi echilateral adunăm jumătate din ea și încă 21 obținem un număr egal cu perimetrul triunghiului. Să se determine perimetrul triunghiului echilateral care are latura cu 2 m mai
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
aritmetică pentru clasele I-IV, de M. Schneider și Gh. A. Schneider, Editura Hyperion, Craiova, 1994) 1. Dacă micșorăm perimetrul unui triunghi echilateral cu 25, atunci obținem un număr de două ori mai mic decât latura triunghiului. Să se determine latura triunghiului. 2. Dacă la latura unui triunghi echilateral adunăm jumătate din ea și încă 21 obținem un număr egal cu perimetrul triunghiului. Să se determine perimetrul triunghiului echilateral care are latura cu 2 m mai mare decât a triunghiului anterior
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de M. Schneider și Gh. A. Schneider, Editura Hyperion, Craiova, 1994) 1. Dacă micșorăm perimetrul unui triunghi echilateral cu 25, atunci obținem un număr de două ori mai mic decât latura triunghiului. Să se determine latura triunghiului. 2. Dacă la latura unui triunghi echilateral adunăm jumătate din ea și încă 21 obținem un număr egal cu perimetrul triunghiului. Să se determine perimetrul triunghiului echilateral care are latura cu 2 m mai mare decât a triunghiului anterior. 3. Să se arate că
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
ori mai mic decât latura triunghiului. Să se determine latura triunghiului. 2. Dacă la latura unui triunghi echilateral adunăm jumătate din ea și încă 21 obținem un număr egal cu perimetrul triunghiului. Să se determine perimetrul triunghiului echilateral care are latura cu 2 m mai mare decât a triunghiului anterior. 3. Să se arate că dacă din perimetrul unui triunghi echilateral scădem o treime, din rest scădem un sfert, iar din noul rest o treime, atunci obținem latura triunghiului. 4. Din
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
echilateral care are latura cu 2 m mai mare decât a triunghiului anterior. 3. Să se arate că dacă din perimetrul unui triunghi echilateral scădem o treime, din rest scădem un sfert, iar din noul rest o treime, atunci obținem latura triunghiului. 4. Din latura unui triunghi echilateral scădem jumătate și încă 1, din rest scădem jumătate și încă 1 și obținem 5 m. Să se determine perimetrul triunghiului. 5. Perimetrul unui triunghi oarecare este 138 m. Prima latură este jumătate
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cu 2 m mai mare decât a triunghiului anterior. 3. Să se arate că dacă din perimetrul unui triunghi echilateral scădem o treime, din rest scădem un sfert, iar din noul rest o treime, atunci obținem latura triunghiului. 4. Din latura unui triunghi echilateral scădem jumătate și încă 1, din rest scădem jumătate și încă 1 și obținem 5 m. Să se determine perimetrul triunghiului. 5. Perimetrul unui triunghi oarecare este 138 m. Prima latură este jumătate din a doua și
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
atunci obținem latura triunghiului. 4. Din latura unui triunghi echilateral scădem jumătate și încă 1, din rest scădem jumătate și încă 1 și obținem 5 m. Să se determine perimetrul triunghiului. 5. Perimetrul unui triunghi oarecare este 138 m. Prima latură este jumătate din a doua și cu 18 m mai mică decât a treia. Să se determine laturile triunghiului. 6. Laturile unui triunghi oarecare îndeplinesc următoarele condiții: prima latură este jumătate din a doua, iar a treia latură este cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
perimetrul triunghiului. 5. Perimetrul unui triunghi oarecare este 138 m. Prima latură este jumătate din a doua și cu 18 m mai mică decât a treia. Să se determine laturile triunghiului. 6. Laturile unui triunghi oarecare îndeplinesc următoarele condiții: prima latură este jumătate din a doua, iar a treia latură este cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
m. Prima latură este jumătate din a doua și cu 18 m mai mică decât a treia. Să se determine laturile triunghiului. 6. Laturile unui triunghi oarecare îndeplinesc următoarele condiții: prima latură este jumătate din a doua, iar a treia latură este cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
se determine laturile triunghiului. 6. Laturile unui triunghi oarecare îndeplinesc următoarele condiții: prima latură este jumătate din a doua, iar a treia latură este cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a treia latură cu 15 m mai mare decât a doua latură și de două ori mai mare decât
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
prima latură este jumătate din a doua, iar a treia latură este cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a treia latură cu 15 m mai mare decât a doua latură și de două ori mai mare decât prima latură. Să se determine laturile triunghiului. 8. Dacă mărim cu 3
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
treia latură este cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a treia latură cu 15 m mai mare decât a doua latură și de două ori mai mare decât prima latură. Să se determine laturile triunghiului. 8. Dacă mărim cu 3 latura unui pătrat, atunci obținem un număr cu 4
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cu 8 cm mai mare decât prima și cu 4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a treia latură cu 15 m mai mare decât a doua latură și de două ori mai mare decât prima latură. Să se determine laturile triunghiului. 8. Dacă mărim cu 3 latura unui pătrat, atunci obținem un număr cu 4 mai mic decât
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
4 cm mai mică decât a doua latură. Să se determine laturile triunghiului. 7. Un triunghi oarecare are prima latură cu 5 m mai mică decât a doua latură, a treia latură cu 15 m mai mare decât a doua latură și de două ori mai mare decât prima latură. Să se determine laturile triunghiului. 8. Dacă mărim cu 3 latura unui pătrat, atunci obținem un număr cu 4 mai mic decât jumătatea perimetrului pătratului. Să se determine aria și perimetrul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]