17,970 matches
-
mișcarea mării reprezentată când de Tangaroa ca patron al peștilor, când de Tinirau, zeu oceanic bifacial al apei ca element calm sau dezlănțuit. Hina descinde din zeița focului vulcanic Pele și epitetul ei principal indică această origine ca „Mare Doamnă aprinsă din cer”769. Părăsim Levuka și continuăm croaziera pe apele liniștite acum ale Marelui Ocean. Ne Îndreptăm spre un atol acoperit de vegetație bogată, pe țărmul căruia se sparg valurile. Desișurilor de un verde Întunecat, deasupra cărora se Înalță cocotieri
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
o frunză mânată de nestatornicia vânturilor. Și soarele poate prea bine tivi cu aur marginile rupte ale norilor ce se Întind În fâșii lungi deasupra apusului său; poate prea lesne stăpânitorul zilei să dispară În noianul de flăcări, ce se aprinde pe hotarele dintre amurgul nostru și aurora altor lumi; umbrele se pot ridica din adâncuri și pot arunca lințoiul lor mohorât peste zările fără sfârșit ale răsăritului. La tropice Întunericul se lasă repede și Înserarea ascunde privirilor noastre culmile muntoase
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
splendoare. Pot fi admirate The Donas 819 (Quisquilis) o plantă cățărătoare cu flori parfumate, care-și schimbă culoarea În fiecare zi, de la alb, dimineața, la roz spre miezul zilei, până la roșu a doua zi și o nuanță de roșu, mai aprins Înainte de a se vesteji; Imelda Lily (Tri cyrtis imeldae), bougainvilea crește luxuriantă, dar este cultivată și În ghivece, Într-un număr mare de soiuri care se deosebesc prin culoare, parcurgând o gamă cromatică, ce se revarsă În cascade de mătase
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
mea și de aș da trupul meu să fie ars, iar dragoste nu am nimic nu sunt... Dragostea îndelung rabdă, dragostea este binevoitoare, nu se laudă, nu se trufește, nu se poartă cu necuviință, nu caută ale sale, nu se aprinde de mânie, de gândește răul, nu se bucură de nedreptate ci se bucură de adevăr. Toate le suferă, toate le rabdă, toate le crede, le nădăjduiește. Dragostea nu cade niciodată” (I Corinteni 13, 3-8). CAPITOLUL I CONSIDERAȚII TEORETICE ASUPRA PROBLEMATICII
Rolul familiei în asistenţa social - pastorală a copiilor abandonaţi by Adriana Nastasă () [Corola-publishinghouse/Science/91710_a_93179]
-
se opună acestor ispite păgubitoare de a călca frumusețea, indisolubilitatea și demnitatea căsătoriei, recomandând ca remediu meditația asupra acestei Sfinte Taine, ca act al binecuvântării divine, conștiința permanentă a stării de păcătoșenie și invocarea ajutorului dumnezeiesc. „Când simți că se aprinde în tine pofta pentru altă femeie și scade în același timp plăcerea pentru soția ta - spune el - închide-te în casă, deschide Scriptura și luând pe Pavel mijlocitor, repetând cuvintele lui, stinge flacăra. Căci precum adulterul este izvorul tuturor relelor
Rolul familiei în asistenţa social - pastorală a copiilor abandonaţi by Adriana Nastasă () [Corola-publishinghouse/Science/91710_a_93179]
-
ușor să înlocuiesc stările de panică cu stări de armonie, calm și echilibru! Sunt din ce în ce mai echilibrat și mai sigur pe mine! Păstrez un calm desăvârșit și un echilibru perfect în orice situație! ALCHIMIZAREA STĂRILOR DE SUPĂRARE Veștile proaste, un subiect aprins de discuție, atitudinea ostilă a cuiva, anumite evenimente tragice din viața de zi cu zi, toate acestea, ne pot induce atunci când nu suntem suficient de echilibrați, stări de supărare, de mâhnire. La nivel emoțional, energetic aceste stări perturbatoare se întind
Momentele zilei : oportunităţi de vindecare şi armonizare a inimii şi a minţii : exerciţii practice by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91878_a_92803]
-
Vorba d-tale: femeie! ochi alunecoși... PAMPON: Inimă zburdalnică!... CRĂCĂNEL: Până când, Într-o seară, mă duc, domnule, ca de obicei, acasă; intru În sală, deșchiz ușa iatacului... Întunerec... «Te-ai culcat?» Nu răspunde nimeni. Inima-ncepe să bată rău; aprinz lumânarea, și ce găsesc pe masă, domnule? PAMPON: Ce? CRĂCĂNEL: Un răvășel: «Mache, m-am plictisit să mai trăiesc cu o rublă ștearsă ca dumneatale. Nu mă căuta; am trecut cu neamțul În Bulgaria...»”. Că nu se știe de ce o
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
Încăpățânare: „TIPĂTESCU: Atunci, dacă nu e altă scăpare... Zoe! Zoe! Mă iubești... ZOE: Te iubesc, dar scapă-mă. TIPĂTESCU: Să fugim Împreună... ZOE (retrăgându-se): Ești nebun? Dar Zaharia? Dar poziția ta? Dar scandalul și mai mare care s-ar aprinde pe urmele noastre?... TIPĂTESCU (descurajat): Atunci nu ne mai rămâne nimica de făcut? ZOE: Ba da. TIPĂTESCU: Ce? ZOE: Să sprijinim candidatura lui Cațavencu! TIPĂTESCU (sărind): Peste putință! ZOE: Să-l alegem! TIPĂTESCU: Niciodată.” Tipătescu, posesorul a tot ceea ce-
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
tanti Mița” - care-l Însoțește pe tânărul Goe Într-o călătorie spre București. Ea e anacronică („- Ei ziceți voi cum știți; eu zic cum am apucat. Așa se zicea pe vremea mea...”) și mondenă („Mam’mare Își face cruce, apoi aprinde o Țigară...”). Conduce ostilitățile Împotriva conductorului („- Ce e vinovat băiatul dacă i-a zburat pălăria? zice mam’mare.”) și, prevăzătoare, Întregește vestimentația cu piesa pierdută de tânărul Goe („Și mam’mare scoate din săculețul ei un beret tot din uniforma
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
teatraliza viața personală convertind-o În spectacol public, au nevoie de asistență, de martori. Le repugnă, se pare, ideea de a-și consuma drama personală În spațiul intim, discret și la temperatură scăzută. Au predispoziția și plăcerea extraordinară de a aprinde focuri de paie, de a exagera În limitele credibilului, de a focaliza interesul Întregii lumi asupra lor. Eu și restul lumii, pare a spune, orgolios, eroul caragialean; eu - mai Întâi - și apoi restul lumii sau, mai exact, eu În centrul
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
mai profunde. Aspectul clocotitor al conținutului este dat de hidrocarburi, produse din descompunerea substanțelor organice din marna sarmaticului și 143 subsarmaticului. Absența gazului metan am constatat-o și noi în ochiurile de la Lungani și Mădârjac, care nu au putut fi aprinse nici la erupțiile maxime. Ape minerale îmbuteliate În scurtul rezumat pe care îl prezentăm, înțelegem să sintetizăm astfel tema pe care o susținem, de introducere în consumul alimentar al apelor de masă carbogazoase transportate, ca problemă de sănătate a colectivităților
PENTRU SĂNĂTATEA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR by VLAD BEJAN, VICTOR BEJAN () [Corola-publishinghouse/Science/91837_a_93173]
-
Extrem inflamabil preparatele chimice lichide cu un punct de aprindere foarte scăzut și cu un punct de fierbere scăzut, precum și substanțele și preparatele gazoase care sunt inflamabile în contact cu aerul la temperatura și la presiunea mediului ambiant; se pot aprinde sub acțiunea unei surse de energie (flacără, scânteie etc.) chiar la temperaturi sub 0 o C Exemple: hidrogen, acetilena, eter etilic. Foarte inflamabile: substanțele și preparatele care pot să se încălzească și apoi să se aprindă în contact cu aerul
Nursing general : note de curs by Solange Tamara Roşu, Mihaela Carmen Fermeşanu () [Corola-publishinghouse/Science/91817_a_93197]
-
mediului ambiant; se pot aprinde sub acțiunea unei surse de energie (flacără, scânteie etc.) chiar la temperaturi sub 0 o C Exemple: hidrogen, acetilena, eter etilic. Foarte inflamabile: substanțele și preparatele care pot să se încălzească și apoi să se aprindă în contact cu aerul la temperatura ambiantă, fără aport de energie; sau substanțele și preparatele solide care se pot aprinde cu ușurință după un scurt contact cu o sursă de aprindere și care continuă să ardă sau să se consume
Nursing general : note de curs by Solange Tamara Roşu, Mihaela Carmen Fermeşanu () [Corola-publishinghouse/Science/91817_a_93197]
-
C Exemple: hidrogen, acetilena, eter etilic. Foarte inflamabile: substanțele și preparatele care pot să se încălzească și apoi să se aprindă în contact cu aerul la temperatura ambiantă, fără aport de energie; sau substanțele și preparatele solide care se pot aprinde cu ușurință după un scurt contact cu o sursă de aprindere și care continuă să ardă sau să se consume și după îndepărtarea sursei; sau substanțele și preparatele lichide cu un punct de aprindere foarte scăzut; sau substanțele și preparatele
Nursing general : note de curs by Solange Tamara Roşu, Mihaela Carmen Fermeşanu () [Corola-publishinghouse/Science/91817_a_93197]
-
foarte scăzut; sau substanțele și preparatele care în contact cu apa sau cu aerul umed emană gaze foarte inflamabile în cantități periculoase; Exemple: acetona, alcool etilic. Inflamabile substanțele și preparatele lichide cu un punct de aprindere scăzut; pot să se aprindă sub acțiunea unei surse de energie (flacără, scânteie etc.) Exemple: white-spirit. Explozive: substanțele și preparatele solide, lichide, păstoase sau gelatinoase, care pot să reacționeze exoterm în absența oxigenului din atmosferă, producând imediat emisii de gaze, și care, în condiții de
Nursing general : note de curs by Solange Tamara Roşu, Mihaela Carmen Fermeşanu () [Corola-publishinghouse/Science/91817_a_93197]
-
voievod de la împăratul? (DÎ.1600: XXXII) d. O, dragul mieu Merchis, căce-ți cernești barba? (A.1620: 61v) (95) a. Dzeu,cinre asămănra-se-va ție?(PH.1500−10: 70v) b. Pără câ<n>du, Doamne, întorci-te pără în cu<m>plit, aprinde-se-va ca focul mâniia ta? (PH.1500−10: 76r) d. Cinre se va scula mie pre cei <ce> facu rreu sau cinresta-va cu menre pre ceia <ce> facu fărădelege? (PH.1500−10: 80v) e. Până cândrăbda-voiu voi? (CC1.1567
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
Garante erau avertizate asupra riscului ce și-l asumau prin continuarea tendinței de încălcare a autonomiei României, în condițiile respectării de către aceasta a suzeranității otomane. Mesajul transmis era unul foarte clar: prelungirea atitudinii reclamate putea deveni scânteia ce ar fi aprins "chestiunea arzătoare a Orientului"358. Cunoscând legătura dintre cercurile oficiale din Franța și jurnalele în care apăreau astfel de informații, oamenii politici români își dădeau seama că cel puțin statul condus de Napoloen al III-lea le va fi alături
România la răscruce. Anul 1866 by Liviu Brătescu () [Corola-publishinghouse/Science/84966_a_85751]
-
trebuie să fie uneori un drum, Întotdeauna un orizont.” NICOLAE IORGA PARTEA a II-a COMPUNEREA CA OBIECT DE ÎNVĂȚĂMÂNT "Capul tânărului nu-i un vas pe care trebuie sa-l umpli, ci o făclie pe care trebuie s-o aprinzi, astfel Încât să lumineze cu o lumină proprie." PLUTARH 1.LECȚIA DE COMPUNERE - FORMĂ EFICIENTĂ DE STIMULARE A CREATIVITĂȚII ELEVILOR După "Dicționarul de pedagogie", ediția 1979, "compunerea este o disciplina școlară care are drept obiect formarea priceperilor și deprinderilor de a
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
și lucrurile se comportă ca ființele. Ce fac ele ? - norii: aleargă, plâng, se ascund, ................... - soarele: .............................................pădurea: COMPUNERI REALIZATE DE ELEVI I. COMPUNERI DUPĂ IMAGINI Jocul cu focul Mioara și fratele ei se joacă cu focul. Deodată, Alin a scăpat chibritul aprins din mână. Ce necaz! Covorul a luat foc. Mama a chemat pompierii. În casă a rămas păpușa Cocuța. Cățelul Fredi s-a dus și a salvat-o. Pompierii au reușit să stingă focul. Ce bine era dacă nu se jucau
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
al tristeții, căci ceva din natură pleacă și moare. Dănila Raluca - cls. a Il-a C Luna și licuriciul Soarele coboară Încet spre asfințit. Peste puțin timp va apune. Năframa serii se așterne peste tot. Uriașul policandru al cerului Își aprinde, una câte una, luminile. Deoadată, de după deal, răsare mandra lună, crăiasa nopții. Ea Își face loc printre miile de stele și urcă tot mai sus pe cer. Sub strălucirea razelor de lună, copacii Își dezbracă umbra, iar stelele parca pălesc
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
luminile. Deoadată, de după deal, răsare mandra lună, crăiasa nopții. Ea Își face loc printre miile de stele și urcă tot mai sus pe cer. Sub strălucirea razelor de lună, copacii Își dezbracă umbra, iar stelele parca pălesc. Micuții licurici Își aprind și ei felinarașele. Luna, când zărește micile luminițe răspândite prin iarbă, Începe să râdă și le zice: - Ce faceți voi cu luminițele astea? - Luminăm și noi pământul, răspunde un licurici. - Numai eu sunt cea care luminează, zice luna. - Da, dar
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
5. Imnul olimpic este cel aprobat de Comitetul Internațional Olimpic la a 55-a sesiune a sa de la Tokio, în anul 1958; și a cărui partitura este depusă la sediul Comitetului Internațional Olimpic. 6. Flacăra olimpică este flacăra ce se aprinde la Olimpia sub autoritatea Comitetului Internațional Olimpic. 7. Flacăra olimpică (sau torța) este o facla (sau o torța) sau replică să, pe care arde flacăra olimpică. 8. Emblemă Comitetului Olimpic Român este reprodusa mai jos, fiind un desen integrat care
HOTĂRÎRE Nr. 631 din 17 august 1995 pentru completarea Hotărârii Guvernului nr. 124/1991 privind organizarea şi funcţionarea Comitetului Olimpic Roman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113201_a_114530]
-
direct, ci prin intermediul ecranului TV. M-a atras felul în care mass-media prezenta acest subiect : un amestec insolit de scandal și pioșenie, îmbul zeală și vindecări miraculoase, totul pe fond de muzică religioasă și miros de sarmale. Atunci s-a aprins scânteia curiozității, am vrut să văd cu propriii mei ochi ce se întâmplă acolo, ce se ascunde de fapt în spatele imaginilor. Când am luat contact prima dată cu fenomenul pelerinajului, în ziua de 13 octombrie 2009, m-a surprins imediat
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
mod nefiresc cuvântul „acolo”, însoțindu-l cu o înclinare complice a capului. Pe măsură ce trenul avansează în podișul Moldovei, încep să sune telefoanele celor din jur, se dau și se primesc acatiste și pomelnice prin intermediul banalei minuni tehnologice. Port o discuție aprinsă cu un grup de patru femei de la țară, vârstnice. S-au urcat în tren din gara Adjud. Poartă cu ele flori proaspete de grădină, busuioc verde, lumânări, pomelnice, bani „pentru acatiste”, haine groase, hrană - tot inventarul pelerinului. Dialogul nostru este
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
concen trarea de forțe de ordine de la baza Dealului. Unul dintre ei spune, suficient de tare pentru a putea fi auzit : „așa nenicule, fotografiază, să vadă țara câtă lume-i adunată aici la București”. Apoi mă întreabă unde pot să aprindă și ei niște lumânări, rapid. Cer în mod expres ca pe ei să nu-i fotografiez totuși, pentru că sunt „în timpul serviciului”, după cum o recunoaște unul dintre ei. Voi întâlni des tipul acesta de „pelerin temporar” la București, persoane care doar
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]