15,207 matches
-
nu. 4.Vârsta R.................................... 5.Sex a) M b) F 6. Mediu de rezidență a) urban b) rural 7. Religie R.................................... 8.Ocupație R.................................. ANEXA 4. Chestionar diversitatea la locul de muncă în întreprinderea dumneavoastră 1. Aveți vreo politică privind diversitatea a) da (câteva practici/politici limitate/agendă completă); b) nu. 2. Care dintre următoarele practici și politici în materie de diversitate și egalitate de șanse sunt aplicate în prezent în întreprinderea dumneavoastră? (Alegeți-le pe toate cele care vă corespund
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
8.Ocupație R.................................. ANEXA 4. Chestionar diversitatea la locul de muncă în întreprinderea dumneavoastră 1. Aveți vreo politică privind diversitatea a) da (câteva practici/politici limitate/agendă completă); b) nu. 2. Care dintre următoarele practici și politici în materie de diversitate și egalitate de șanse sunt aplicate în prezent în întreprinderea dumneavoastră? (Alegeți-le pe toate cele care vă corespund) 2 a. Recrutare, menținere în funcție și gestionarea personalului Alegeți toate opțiunile care se aplică întreprinderii dumneavoastră a) fișele de post
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
mobilitatea personalului la nivelul întreprinderii și pe plan internațional; f) altele; g) niciuna dintre cele de mai sus. 2 b. Formare și sensibilizare a) da; b) nu. Alegeți toate opțiunile care se aplică întreprinderii dumneavoastră a) formare privind sensibilizarea față de diversitate; b) formare interculturală; c) niciuna dintre cele de mai sus; d) altele. 2 c. Cultura organizațională a) da; b) nu. Alegeți toate opțiunile care se aplică întreprinderii dumneavoastră a) programe de muncă flexibile; b) program de muncă part-time; c) alcătuirea
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
se aplică întreprinderii dumneavoastră a) ajutor pentru îngrijirea copilului; b) ajutor pentru îngrijirea bătrânilor; c) concediu de maternitate și paternitate; d) altele; e) niciuna dintre cele de mai sus. 3. De ce nu se aplică politici sau practici în materie de diversitate? (Puteți selecta mai multe variante) a) nu considerăm necesar; b) ne preocupă, dar nu implică avantaje competitive; c) nu am acordat o atenție specială problematicii diversității; d) nu avem experiență în acest domeniu; e) nu avem informații suficiente cu privire la politicile
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
de mai sus. 3. De ce nu se aplică politici sau practici în materie de diversitate? (Puteți selecta mai multe variante) a) nu considerăm necesar; b) ne preocupă, dar nu implică avantaje competitive; c) nu am acordat o atenție specială problematicii diversității; d) nu avem experiență în acest domeniu; e) nu avem informații suficiente cu privire la politicile și practicile privind diversitatea; f) nu știm sigur ce se înțelege prin diversitate. 4. Care dintre următoarele aspecte legate de diversitate / motive de discriminare sunt abordate
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
multe variante) a) nu considerăm necesar; b) ne preocupă, dar nu implică avantaje competitive; c) nu am acordat o atenție specială problematicii diversității; d) nu avem experiență în acest domeniu; e) nu avem informații suficiente cu privire la politicile și practicile privind diversitatea; f) nu știm sigur ce se înțelege prin diversitate. 4. Care dintre următoarele aspecte legate de diversitate / motive de discriminare sunt abordate de aceste inițiative? (Puteți selecta mai multe variante) a) vârstă; b) handicap; c) sex; d) rasă sau etnie
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
dar nu implică avantaje competitive; c) nu am acordat o atenție specială problematicii diversității; d) nu avem experiență în acest domeniu; e) nu avem informații suficiente cu privire la politicile și practicile privind diversitatea; f) nu știm sigur ce se înțelege prin diversitate. 4. Care dintre următoarele aspecte legate de diversitate / motive de discriminare sunt abordate de aceste inițiative? (Puteți selecta mai multe variante) a) vârstă; b) handicap; c) sex; d) rasă sau etnie; e) religie sau credință; f) orientare sexuală; g) altele
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
acordat o atenție specială problematicii diversității; d) nu avem experiență în acest domeniu; e) nu avem informații suficiente cu privire la politicile și practicile privind diversitatea; f) nu știm sigur ce se înțelege prin diversitate. 4. Care dintre următoarele aspecte legate de diversitate / motive de discriminare sunt abordate de aceste inițiative? (Puteți selecta mai multe variante) a) vârstă; b) handicap; c) sex; d) rasă sau etnie; e) religie sau credință; f) orientare sexuală; g) altele. 5. Întreprinderea dumneavoastră stabilește obiective specifice pentru recrutarea
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
nu; c) nu știu: 8. Dacă da, care dintre următoarele măsuri sunt luate de întreprinderea dumneavoastră pentru aceste grupuri diverse? a) programe speciale de formare; b) programe speciale de recrutare; c) măsuri speciale de selecție; d) altele. 9. Inițiativele privind diversitatea luate la nivelul întreprinderii dumneavoastră au un impact pozitiv asupra performanței firmei? a) da; b) nu; c) nu știu. 10. Pe baza experienței și/sau a așteptărilor dumneavoastră, ce avantaje îi poate aduce unei întreprinderi o forță de muncă diversă
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
f) acces la un segment mai larg de pe piața forței de muncă; g) clienți mai mulțumiți și mai loiali; h) mai multe oportunități pentru inovare și creativitate; i) altele; 11. De ce instrumente ați avea nevoie pentru a aborda mai bine diversitatea și egalitatea de șanse în termeni practici? Puteți selecta mai multe variante) a) formare în domeniul juridic; b) îndrumare privind monitorizarea forței de muncă; c) îndrumare privind măsurarea rezultatelor și a impactului; d) mai multe informații despre bune practici în
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
rețele cu alte întreprinderi și părți interesate; f) altele. 12. În opinia dumneavoastră, cât de importante sau relevante sunt următoarele inițiative pentru organizația din care faceți parte? Ordonați-le în funcție de importanța lor (1 = cea mai importantă, 5 = irelevantă) Predarea gestionării diversității în învățământul superior 1 2 3 4 5 Formarea angajaților cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 Formarea managerilor și angajatorilor cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 ANEXA 5. Chestionar Femeia leader Chestionarul
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
importante sau relevante sunt următoarele inițiative pentru organizația din care faceți parte? Ordonați-le în funcție de importanța lor (1 = cea mai importantă, 5 = irelevantă) Predarea gestionării diversității în învățământul superior 1 2 3 4 5 Formarea angajaților cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 Formarea managerilor și angajatorilor cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 ANEXA 5. Chestionar Femeia leader Chestionarul se poate aplica managerilor dar și femeilor-lider din organizație sau celor identificate ca persoane cu
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
în funcție de importanța lor (1 = cea mai importantă, 5 = irelevantă) Predarea gestionării diversității în învățământul superior 1 2 3 4 5 Formarea angajaților cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 Formarea managerilor și angajatorilor cu privire la aspecte legate de diversitate 1 2 3 4 5 ANEXA 5. Chestionar Femeia leader Chestionarul se poate aplica managerilor dar și femeilor-lider din organizație sau celor identificate ca persoane cu potențial de leadership care au ca obiectiv de carieră ocuparea unei funcții de management
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
ales: 9. Bărbații vor avea întotdeauna mai mult succes decât femeile pentru că, până la urmă sunt, în mod natural, mai raționali și mai puțin emoționali. Scor ales: 10. Feminismul este o amenințare la adresa intereselor bărbaților. Scor ales: ANEXA 7. Chestionar managementul diversității în organizații (I) Întrebări-cheie: * Organizația are o politică privind diversitatea? * Există o declarație scrisă privind consecințele încălcării politicii privind diversitatea? * Rata celor care părăsesc organizația este calculată pentru grupurile minoritare? * Membri ai grupurilor minoritare care sunt candidați potențiali pentru poziții
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
femeile pentru că, până la urmă sunt, în mod natural, mai raționali și mai puțin emoționali. Scor ales: 10. Feminismul este o amenințare la adresa intereselor bărbaților. Scor ales: ANEXA 7. Chestionar managementul diversității în organizații (I) Întrebări-cheie: * Organizația are o politică privind diversitatea? * Există o declarație scrisă privind consecințele încălcării politicii privind diversitatea? * Rata celor care părăsesc organizația este calculată pentru grupurile minoritare? * Membri ai grupurilor minoritare care sunt candidați potențiali pentru poziții de management sunt identificați și susținuți pentru promovare? * Există un
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
și mai puțin emoționali. Scor ales: 10. Feminismul este o amenințare la adresa intereselor bărbaților. Scor ales: ANEXA 7. Chestionar managementul diversității în organizații (I) Întrebări-cheie: * Organizația are o politică privind diversitatea? * Există o declarație scrisă privind consecințele încălcării politicii privind diversitatea? * Rata celor care părăsesc organizația este calculată pentru grupurile minoritare? * Membri ai grupurilor minoritare care sunt candidați potențiali pentru poziții de management sunt identificați și susținuți pentru promovare? * Există un sistem de monitorizare a reprezentării femeilor sau a altor grupuri
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
care sunt candidați potențiali pentru poziții de management sunt identificați și susținuți pentru promovare? * Există un sistem de monitorizare a reprezentării femeilor sau a altor grupuri minoritare în pozițiile de management? * Există în organizație o persoană cu expertiză în managementul diversității? * Membrii grupurilor minoritare sunt în mod special avuți în vedere pentru a primi training? Există un program de mentorat pentru femeile manager? * Managerii sunt formați în legătură cu responsabilitățile pe care le au în gestionarea diversității angajaților? * Nevoile angajaților sunt importante pentru
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
o persoană cu expertiză în managementul diversității? * Membrii grupurilor minoritare sunt în mod special avuți în vedere pentru a primi training? Există un program de mentorat pentru femeile manager? * Managerii sunt formați în legătură cu responsabilitățile pe care le au în gestionarea diversității angajaților? * Nevoile angajaților sunt importante pentru manageri și pentru organizație? * Sunt criteriile de promovare comunicate clar către toți angajații? ANEXA 8. Chestionar managementul diversității în organizații (II) Întrebări-cheie: * Noii angajați sunt implicați în activități comune de training privind postul pe
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
de mentorat pentru femeile manager? * Managerii sunt formați în legătură cu responsabilitățile pe care le au în gestionarea diversității angajaților? * Nevoile angajaților sunt importante pentru manageri și pentru organizație? * Sunt criteriile de promovare comunicate clar către toți angajații? ANEXA 8. Chestionar managementul diversității în organizații (II) Întrebări-cheie: * Noii angajați sunt implicați în activități comune de training privind postul pe care îl vor ocupa? * Noii angajați sunt susținuți pentru a înțelege cerințele postului lor? * Organizația oferă tuturor noilor angajați aceleași experiențe de învățare? * Noii
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
și formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere", Domeniul major de intervenție 1.5 "Programe doctorale și postdoctorale în sprijinul cercetării". Tema proiectului, care a sugerat și denumirea volumului este Comunicarea interculturală paradigmă pentru managementul diversității. Volumul este structurat în două părți. Prima parte care cuprinde două capitole se adresează cititorilor cu informații care abordează comunicarea interculturală (repere teoretico științifice din perspectivă evolutiv istorică și din perspectivă antropologică și politică). Considerăm prima parte a volumului de
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
care abordează comunicarea interculturală (repere teoretico științifice din perspectivă evolutiv istorică și din perspectivă antropologică și politică). Considerăm prima parte a volumului de față un demers justificativ în argumentarea locului pe care-l deține Comunicarea Interculturală în gestionarea eficientă a diversității culturale. În sensul precizat, demersul propus începe prin a propune si elabora un model teoretic interdisciplinar pentru a explica noile raporturi în care se afla identitățile culturale din spațiul european, ca urmare a unui proces intens de comunicare interculturală, comunicare
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
propune si elabora un model teoretic interdisciplinar pentru a explica noile raporturi în care se afla identitățile culturale din spațiul european, ca urmare a unui proces intens de comunicare interculturală, comunicare ce devine astfel ea însăși o paradigmă pentrru managementul diversității în lumea contemporană. Am numit acest nou model paradigma conjunctivă, pentru a sublinia atât dimensiunea sa interdisciplinară, în plan metodologic, cât și faptul că are drept referință un proces real de intensificare a interferențelor dintre culturile naționale, avansându-se un
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
și faptul că are drept referință un proces real de intensificare a interferențelor dintre culturile naționale, avansându-se un nou mod de a conceptualiza raportul de complementaritate și interacțiune dintre culturile europene, raport codificat în deviza Uniunii Europene: "uniți în diversitate" și vom completa "pentru o evoluție a societății". Ipoteza noastră a fost aceea că în gândirea contemporana se edifică treptat, prin eforturi variate în plan epistemologic, un nou cadru teoretic, o paradigmă conjunctivă ca versiune pertinentă si competitivă care poate
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
epistemologic, un nou cadru teoretic, o paradigmă conjunctivă ca versiune pertinentă si competitivă care poate fi aplicată cu succes pentru întelegerea raporturilor dintre culturi, ba chiar mai mult se poate constitui într-o paradigmă pentru aplicarea cu succes a managementului diversității la nivelul vieții culturale, sociale, economice. Paradigma conjunctivă "unitatea în diversitate pentru o evoluție a societății" încearcă să pună în corelație și să reconcilieze cele două dimensiuni contradictorii ale Europei și ale lumii actuale: unitatea si diversitatea. Este o formulă
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
si competitivă care poate fi aplicată cu succes pentru întelegerea raporturilor dintre culturi, ba chiar mai mult se poate constitui într-o paradigmă pentru aplicarea cu succes a managementului diversității la nivelul vieții culturale, sociale, economice. Paradigma conjunctivă "unitatea în diversitate pentru o evoluție a societății" încearcă să pună în corelație și să reconcilieze cele două dimensiuni contradictorii ale Europei și ale lumii actuale: unitatea si diversitatea. Este o formulă care ne permite să înțelegem coexistența paradoxală a unității si diversității
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]