2,044 matches
-
utilizată cu scopul de a pune În valoare jucătorii interi. Centrul primește mingea de la extrema stângă și efectuează o Încrucișare simplă la interul stâng, pasându-i mingea și deplasându-se apoi În locul acestuia; la rândul său, interul stâng execută o Încrucișare simplă interului drept, care va finaliza (de regulă, prin aruncare la poartă din săritură) (fig. nr. 111). Obs.: aceeași Încrucișare dublă se poate efectua, Începându-se cu interul drept, cu scopul de a se realiza finalizarea de către interul stâng. d.
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
simplă la interul stâng, pasându-i mingea și deplasându-se apoi În locul acestuia; la rândul său, interul stâng execută o Încrucișare simplă interului drept, care va finaliza (de regulă, prin aruncare la poartă din săritură) (fig. nr. 111). Obs.: aceeași Încrucișare dublă se poate efectua, Începându-se cu interul drept, cu scopul de a se realiza finalizarea de către interul stâng. d. Paravanul Paravanul este mijlocul de tactică colectivă În atac, prin care unul, doi sau trei jucători se plasează Înaintea unui
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
a presa apărarea și de a apropia apărătorii Între ei În zona centrală sau laterală -, pentru ca ulterior, schimbând brusc atacul În altă zonă, să se poată creea raporturi supranumerice (În vederea ușurării finalizării). Ca structură, circulația În opt se compune din Încrucișări, peste una, două sau mai multe fâșii de teren și schimburi de locuri, prin conducerea mingii. Obs.: circulația jucătorilor și a mingii, din cadrul "optului", este necesar să fie alternate și cu pase În atacul pozițional. Vom Încerca să realizăm o
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
demarcarea indirectă a coechipierului și stă la baza creării raportului supranumeric (fig. nr. 132). Ex. 2. Jucătorul din linia de la 9 m, aflat În posesia mingii, depășește un apărător și angajează pivotul, centrul sau extrema (fig. nr. 133). Ex. 3. Încrucișare dublă Între jucătorii liniei de 9 m, unul dintre interi va finaliza. Obs.: dacă nu reușește să finalizeze, poate continua cu alte acțiuni, ca de exemplu angajarea pivotului sau pasarea mingii altui jucător. Ex. 4. Paravan executat de centru, extremă
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
de jucători. Cea mai des Întâlnită este circulația jucătorilor de semicerc, combinată cu pătrunderile succesive ale jucătorilor liniei de 9m. Aceștia din urmă, pe fondul circulației neîntrerupte a jucătorilor de semicerc, pot folosi schimbarea locurilor Între ei, circulația În opt, Încrucișarea simplă și dublă, paravanul, Învăluirea, blocajul și plecarea din blocaj, ca mijloace tactice de finalizare. Atacul În circulație nu are nimic În comun cu jocul la Întâmplare. Acțiunile colective sunt utilizate În mod conștient, premeditat, cu perseverență, cu scopul de
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
se transmit sarcini cu privire la organizarea apărării Încă din timpul replierii, dar și În continuare, În faza de organizare a dispozitivului, În cadrul repartizării adversarilor și, de asemenea, În timpul utilizării celorlalte mijloace colective de apărare. c. Alunecarea apare ca răspuns la o Încrucișare efectuată fără minge (fig. nr. 140 a, c, d) sau cu minge (fig. nr. 140 b, e) de către atacanți. În urmărirea atacantului său, un apărător poate trece prin fața sau prin spatele altui apărător, care, la rândul lui, Își marchează adversarul
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
În acțiunea de predare a atacantului mai periculos (cu mingea, mai valoros, aflat În pătrundere pe primirea mingii) și În același timp de preluare a celuilalt atacant. Acest mijloc al tacticii colective În apărare se realizează ca răspuns la o Încrucișare simplă fără (fig. nr. 141a) sau cu minge, la un blocaj (fig. nr. 141b) sau paravan la o pătrundere În circulație pe semicerc a unei extreme (fig. nr. 141c) etc. Obs.: schimbul de oameni are o frecvență mare de utilizare
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
atac cu un pivot: Cea mai simplă este pasa. Angajarea pivotului de către interi; pivotul se mai poate angaja și de extrema de pe aceeași parte sau de pe partea opusă și bineînțeles, de către centru. Pasă pătrundere reprimirea mingii și aruncare la poartă. Încrucișări simple (fig. nr. 148) și duble, specifice jucătorilor liniei de 9m. Învăluire (Încrucișare Între interi și extremă; finalizarea se poate realiza de către ambii jucători sau se poate angaja pivotul). Crearea raportului suprănumric pentru extremă. Circulația pe semicerc a extremei și
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
pivotul se mai poate angaja și de extrema de pe aceeași parte sau de pe partea opusă și bineînțeles, de către centru. Pasă pătrundere reprimirea mingii și aruncare la poartă. Încrucișări simple (fig. nr. 148) și duble, specifice jucătorilor liniei de 9m. Învăluire (Încrucișare Între interi și extremă; finalizarea se poate realiza de către ambii jucători sau se poate angaja pivotul). Crearea raportului suprănumric pentru extremă. Circulația pe semicerc a extremei și a pivotului. Pase pe pătrunderi succesive ale jucătorilor de la 9m și angajarea unui
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
poate realiza de către ambii jucători sau se poate angaja pivotul). Crearea raportului suprănumric pentru extremă. Circulația pe semicerc a extremei și a pivotului. Pase pe pătrunderi succesive ale jucătorilor de la 9m și angajarea unui coechipier aflat la semicerc. Deplasare cu Încrucișare, efectuată de centru cu interul stâng, angajarea celuilalt inter, pivotul fixând apărătorul central. Deplasare cu Încrucișare simplă la linia de 9m, cu angajarea extremei de pe partea opusă. Obs.: Se mai pot utiliza: blocajul și plecarea din blocaj, paravanul simplu și
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
pe semicerc a extremei și a pivotului. Pase pe pătrunderi succesive ale jucătorilor de la 9m și angajarea unui coechipier aflat la semicerc. Deplasare cu Încrucișare, efectuată de centru cu interul stâng, angajarea celuilalt inter, pivotul fixând apărătorul central. Deplasare cu Încrucișare simplă la linia de 9m, cu angajarea extremei de pe partea opusă. Obs.: Se mai pot utiliza: blocajul și plecarea din blocaj, paravanul simplu și dublu, circulația jucătorilor sub formă de opt și multe altele, dar pe care le vom prezenta
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
164), Între interi și extreme (fig. nr. 165). Ex. 8. Pentru dezorganizarea apărării În zonă, se va efectua o circulație a jucătorilor de semicerc, favorizându-se astfel aruncările la poartă ale interilor (fig. nr. 166). Ex. 9. Interii efectuează o Încrucișare simplă Între ei, cu sau fără dribling, angajând pivotul care aruncă la poartă. Ex. 10. Paravan realizat de interul drept pentru extrema de pe aceeași parte; la acest paravan poate participa și pivotul. Ex. 11. Blocaj efectuat la apărătorul central de către
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
poartă, iar atacanții Încearcă să pătrundă și să atingă cu palma spațiul apărat (fig. nr. 181). Ex. 10. Jucătorii sunt dispuși pe două șiruri, aflate la nivelul interilor; În față, corespunzător fiecărui șir se află câte un apărător. Atacanții execută Încrucișare simplă cu dribling, iar apărătorii se deplasează lateral, predând și preluând adversarii, adică efectuând schimbul de oameni (fig. nr. 182). Sistemul de apărare "om la om" Apărarea "om la om" este sistemul În care fiecare apărător răspunde În primul rând
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
unele inițiative. Ex. 5. Pentru antrenarea principalelor mijloace de colaborare Între apărători, se va lucra pe jumătățile de teren (fig. nr. 184). Atacanții pleacă din apropierea liniei de centru, primesc o minge de la unul din cei doi parteneri ficși, execută o Încrucișare pe toată lățimea terenului și apoi pasează mingea la unul din jucătorii ficși. Apărătorii Își sincronizează acțiunile Între ei, efectuând alunecări sau schimb de oameni. Ex. 6. Atacanții, deplasându-se de la o poartă la cealaltă, efectuează schimb de locuri În
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
Elita puterii se sprijină pe poziții instituționale și pe capacități decizionale. Este vorba despre „acele cercuri politice, economice și militare care, într-un ansamblu complex de clanuri încrucișate, își împart deciziile de importanță cel puțin națională” (Mills, 1969, p. 23). Încrucișarea cercurilor conducătoare a devenit posibilă printr-o incontestabilă omogenitate psihosocială. Oricare ar fi sectorul lor de activitate sau domeniul de competențe, indivizii în poziție de conducere au aceeași origine socială și același nivel de educație. A rezultat un stil de
[Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
Muldworf? În mod sigur, Luca Pițu era mai interesat de materialitatea/materializarea dorinței decât de o "teorie materialistă a dorinței"88. Se poate replica, eventual, invocându-se pertinența biografiei: Crizele existențiale sunt momente de mare mobilitate afectivă care apar la încrucișarea istoriei individuale și a istorie colective, într-o relație reciprocă de auto-generare. O biografie trebuie să poată da seama de sensul unei vieți, în alegerile sale fundamentale: dragoste, profesie, opțiuni ideologice susține ne(ur)o-marxistul contemporan cu autorul studiilor
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
Ad usum delphini: text editat prin epurarea pasajelor scabroase sau nepotrivite. Pentru originea expresiei, fă un mic effort, prea-leneș Cititor, caută și vei găsi pentru că eu nu-ți voi da chiar de vei cere. iiii Animal acvatic neidentificat, rezultând din încrucișarea unei prese de ambutisare de la Tefal cu un octopus. jjjj Vezi definiția lor în dicționarele specializate. kkkk A nu se face confuzia cu un alt cuvânt începând cu aceleași silabe! llll Cred că harta care ne-a ajuns este un
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
organism care nu poate trăi veșnic și că puterea sa de germinare nu durează decât câțiva ani. Ce sunt hibrizii F1? Îi întâlnim foarte des la speciile de plante, fie ele legume sau nu. Hibrizii F1 (prima generație) sunt rezultatul încrucișării între două linii de plante, la rândul lor selecționate pentru calitățile pe care le au. Ideea este că trebuie ameliorată calitatea plantelor, dar în mod paradoxal, nu este bine să semănați semințele provenite de la plantele de tipul F1, din simplul
[Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
îmbogăți solul cu bălegar. Lujer Tijă a plantei pe care se formează florile. Humus Produs de culoare neagră, rezultat din descompunerea materiilor organice vegetale și animale. Humusul aduce elemente nutritive solului și îi poate îmbunătăți structura. Hibrid Legumă rezultată din încrucișarea a două varietăți sau două specii, imposibil de reprodus prin semințe. Labiate (familia) Busuioc, levănțică, măghiran, voronică, melisă, oregano, rozmarin, cimbru, salvie, cimbrișor. Lemnos Care seamănă cu lemnul (tijă lemnoasă). Liliacee (familia) Usturoi, sparanghel, arpagic, hașmă, ceapă, praz. Oidium Boală
[Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
lucrare. Aceasta își propune să indice direcțiile majore ale mai multor curente culturale și îndeosebi al gîndirii occidentale, ce au legătură directă sau mai puțin directă, dar oricum, evidentă, cu filozofia indiană veche: repetăm, nu în măsura în care este vorba de simple încrucișări, pur întîmplătoare, ci în măsura în care influența gîndirii indiene asupra celei occidentale nu poate trezi nici cel mai mic dubiu în mințile cele mai avizate. Și pentru a fi în ton cu acest tablou inițial, preferăm să înțelegem pe cel mai mare
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
numai cronica literară, ci și o „cronică sportivă”. În perioada de început a „Tribunei” a fost și cronicar plastic și dramatic. Debutează editorial cu volumul de versuri Orizonturi (1963), urmat de Cercurile dragostei (1966), culegere de poezie intimistă, așezată la încrucișarea unor influențe diverse, nedecantate încă suficient. Următorul volum, Jurnal literar (1967) include cronicile literare semnate în „Tribuna”, pe marginea unor volume de Tudor Arghezi, T. Vianu, I.L. Caragiale, Ion Barbu, Adrian Maniu, Geo Bogza, Al. A. Philippide, Ion Negoițescu, Miron
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286082_a_287411]
-
pot să apară după câteva zile sau săptămâni de la producerea accidentului și sunt foarte variate: oboseala mușchilor flexori pentru membrele inferioare sau extensori pentru cele superioare (oboseala piramidală), diminuarea controlului mișcărilor active, spasticitate, semn Babinski pozitiv, exagerarea reflexelor osteotendinoase. Din cauza încrucișării căilor piramidale la nivel bulbar, parezele sau paraliziile au de obicei sediul de partea opusă leziunii (hemiplegie). În cazul leziunilor bilaterale se pot întâlni și paraplegii sau tetraplegii. Evoluția este de la paralizie flască la forma spastică cu reflexele osteo-tendinoase exagerate
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
artificial. Celulele care conțin noul hibrid sunt selectate și genomul lor este injectat într-un oocit fecundat. Cultivat până la stadiul de blastocist, embrionul format este transferat în uterul unei femele. Animalele rezultante vor fi heterozigote pentru gena modificată și prin încrucișări repetate se obțin în final animale homozigote cu ambele gene țintă nefuncționale. Hormonii sexuali își exercită efectele prin interacțiunea cu receptorii intracelulari specifici, care, în urma stimulării de către ligand, acționează ca factori de transcripție pentru a modula transcripția unor gene în
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
gena receptorului androgenic este situată pe cromozomul X, toate animalele androgen insensibile sunt genetic masculi. Este astfel imposibilă obținerea prin împerechere convențională de femele homozigote pentru gena mutantă. Acest model a permis elucidarea rolului modulator al testosteronului asupra aparatului cardiovascular. Încrucișarea șobolanilor Tfm cu șobolani transgenici hipertensivi a dus la obținerea unei noi linii transgenice la care hipertensiunea este atenuată în condițiile absenței unui receptor androgenic funcțional [59, 60, 68]. Ca și în cazul estrogenilor, au fost puse în evidență efecte
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
Sinn Fein. Volksunie (Uniunea Populară Flamandă), partid naționalist flamand, a moștenit o tradiție "cangrenată" de influența pangermanică pe care nazismul a încercat să o insufle atît asupra flamingantismului 8, cît și asupra mișcărilor frizone sau chiar bretone. Din aceste două încrucișări, mișcarea flamandă și-a păstrat gustul pentru uniforme, tobe, stindarde și parade, ca și dorința de a obține din partea guvernului belgian amnistierea totală a flamanzilor condamnați pentru colaborarea lor cu naziștii. Dar, la origine, este vorba de o mișcare democratică
by Daniel L. Seiler [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]