44,190 matches
-
folosind unele funcții avansate Când creez resurse digitale respectiv prezentări), integrez câteva animații, link-uri, elemente multimedia sau elemente interactive. Fac câteva modificări de bază la resursele digitale de învățare pe care le folosesc pentru a le adapta contextului de învățare, respectiv editarea sau ștergerea anumitor părți, adaptarea setărilor generale, precum și altele asemenea. Abordez un obiectiv specific de învățare atunci când selectez, modific, combin și creez resurse de învățare digitale. Adaptare a resurselor digitale avansate la un context concret de
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
interactive. Fac câteva modificări de bază la resursele digitale de învățare pe care le folosesc pentru a le adapta contextului de învățare, respectiv editarea sau ștergerea anumitor părți, adaptarea setărilor generale, precum și altele asemenea. Abordez un obiectiv specific de învățare atunci când selectez, modific, combin și creez resurse de învățare digitale. Adaptare a resurselor digitale avansate la un context concret de învățare Integrez o serie de elemente și jocuri interactive în resursele de instruire create de mine. Modific și combin
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
învățare pe care le folosesc pentru a le adapta contextului de învățare, respectiv editarea sau ștergerea anumitor părți, adaptarea setărilor generale, precum și altele asemenea. Abordez un obiectiv specific de învățare atunci când selectez, modific, combin și creez resurse de învățare digitale. Adaptare a resurselor digitale avansate la un context concret de învățare Integrez o serie de elemente și jocuri interactive în resursele de instruire create de mine. Modific și combin resursele existente pentru a crea activități de învățare adaptate unui
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
respectiv editarea sau ștergerea anumitor părți, adaptarea setărilor generale, precum și altele asemenea. Abordez un obiectiv specific de învățare atunci când selectez, modific, combin și creez resurse de învățare digitale. Adaptare a resurselor digitale avansate la un context concret de învățare Integrez o serie de elemente și jocuri interactive în resursele de instruire create de mine. Modific și combin resursele existente pentru a crea activități de învățare adaptate unui context și obiectiv concret de învățare și caracteristicilo r grupului de antepreșcolari/
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
resurse de învățare digitale. Adaptare a resurselor digitale avansate la un context concret de învățare Integrez o serie de elemente și jocuri interactive în resursele de instruire create de mine. Modific și combin resursele existente pentru a crea activități de învățare adaptate unui context și obiectiv concret de învățare și caracteristicilo r grupului de antepreșcolari/ preșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare. Crearea, individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
avansate la un context concret de învățare Integrez o serie de elemente și jocuri interactive în resursele de instruire create de mine. Modific și combin resursele existente pentru a crea activități de învățare adaptate unui context și obiectiv concret de învățare și caracteristicilo r grupului de antepreșcolari/ preșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare. Crearea, individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare, folosind o serie de strategii avansate Creez și
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
resursele de instruire create de mine. Modific și combin resursele existente pentru a crea activități de învățare adaptate unui context și obiectiv concret de învățare și caracteristicilo r grupului de antepreșcolari/ preșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare. Crearea, individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare, folosind o serie de strategii avansate Creez și modific activități de învățare digitală complexă și interactivă, respectiv fișe de lucru interactive, evaluări online, activități
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
învățare adaptate unui context și obiectiv concret de învățare și caracteristicilo r grupului de antepreșcolari/ preșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare. Crearea, individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare, folosind o serie de strategii avansate Creez și modific activități de învățare digitală complexă și interactivă, respectiv fișe de lucru interactive, evaluări online, activități de învățare prin colaborare online respectiv wiki-uri, bloguri), jocuri, aplicații, vizualizări, precum și altele. Creez
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
grupului de antepreșcolari/ preșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare. Crearea, individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare, folosind o serie de strategii avansate Creez și modific activități de învățare digitală complexă și interactivă, respectiv fișe de lucru interactive, evaluări online, activități de învățare prin colaborare online respectiv wiki-uri, bloguri), jocuri, aplicații, vizualizări, precum și altele. Creez în colaborare cu colegii resurse de învățare. Crearea de resurse digitale complexe
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
individual și în colaborar e, și modificar ea resurselor în funcție de contextul de învățare, folosind o serie de strategii avansate Creez și modific activități de învățare digitală complexă și interactivă, respectiv fișe de lucru interactive, evaluări online, activități de învățare prin colaborare online respectiv wiki-uri, bloguri), jocuri, aplicații, vizualizări, precum și altele. Creez în colaborare cu colegii resurse de învățare. Crearea de resurse digitale complexe și interactive Îmi creez propriile aplicații sau jocuri pentru a- mi susține obiectivele educative
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
Creez și modific activități de învățare digitală complexă și interactivă, respectiv fișe de lucru interactive, evaluări online, activități de învățare prin colaborare online respectiv wiki-uri, bloguri), jocuri, aplicații, vizualizări, precum și altele. Creez în colaborare cu colegii resurse de învățare. Crearea de resurse digitale complexe și interactive Îmi creez propriile aplicații sau jocuri pentru a- mi susține obiectivele educative 33 Competența 2.3. Gestionarea, protejarea și partajarea resurselor digitale Organizarea conținutului digital și punerea sa la dispoziția antepreșcolari/preșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
și interactive Îmi creez propriile aplicații sau jocuri pentru a- mi susține obiectivele educative 33 Competența 2.3. Gestionarea, protejarea și partajarea resurselor digitale Organizarea conținutului digital și punerea sa la dispoziția antepreșcolari/preșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare, părinților și altor profesori. Protejarea eficientă a conținutului digital sensibil. Respectarea și aplicarea corectă a normelor privind confidențialitatea și drepturile de autor. Înțelegerea modalităților de utilizare, creare și alocare adecvată a licențelor deschise și a resurselor educaționale deschise. A1 A2
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
fișiere atașate la e- mail sau prin link-uri. Am cunoștință că unele resurse distribuite pe internet sunt protejate de drepturi de autor. Partajarea și protejarea eficientă a resurselor folosind strategii de bază Partajez conținut educațional în medii virtuale de învățare sau prin încărcarea, legarea sau încorporarea acestuia, respectiv pe un site web sau blog de curs, precum și aletele asemenea. Protejez eficient conținutul sensibil, respectiv examene, rapoarte privind antepreșcolari/pr eșcolarii/ elevii/ studenții/ alte persoane aflate în proces de învățare. Înțeleg
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
de învățare sau prin încărcarea, legarea sau încorporarea acestuia, respectiv pe un site web sau blog de curs, precum și aletele asemenea. Protejez eficient conținutul sensibil, respectiv examene, rapoarte privind antepreșcolari/pr eșcolarii/ elevii/ studenții/ alte persoane aflate în proces de învățare. Înțeleg regulile de copyright care se aplică resurselor digitale pe care le folosesc în scopuri școlare (imagini, text, audio și film). Partajarea în manieră profesion ală a resurselor Partajez resurse înglobându-le în medii digitale. Protejez eficient datele personale și
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
după caz. Fac trimiteri corecte la resursele vizate de drepturile de autor. Publicare a digitală a resurselor auto- create Compilez directoare complete de conținut digital și le pun la dispoziția antepreșcolari/p reșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare sau a altor profesori. Aplic licențe la resursele pe care le public online. Publicarea profesională de conținut digital auto- creat Adnotez resursele pe care le partajez digital și le permit altora să comenteze, să le modifice, să le rearanjeze sau
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
public online. Publicarea profesională de conținut digital auto- creat Adnotez resursele pe care le partajez digital și le permit altora să comenteze, să le modifice, să le rearanjeze sau să le adauge. 34 35 ANEXA 4 III. Domeniul: Predare și învățare Competența 3.1. Predare Planificarea și utilizarea dispozitivelor și a resurselor digitale în procesul de predare, astfel încât să sporească eficiența activităților didactice. Gestionarea și dirijarea în mod adecvat a strategiilor digitale de predare. Experimentarea și conceperea de noi modalități de
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
digitale pentru predare Utilizarea la un nivel de bază a tehnologiilor digitale disponibile pentru predare Folosesc tehnologiile disponibile în clasă, respectiv table digitale, proiectoare, PC-uri, precum și altele asemenea. Aleg tehnologiile digitale în funcție de obiectivul și contextul de învățare. Integrarea în manieră pertinentă a tehnologiilor digitale disponibile în procesul de predare Organizez și gestionez integrarea dispozitivelor digitale respectiv tehnologiile din dotarea clasei, dispozitivele antepreșcolari/ preșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare) în procesul de predare și
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
de obiectivul și contextul de învățare. Integrarea în manieră pertinentă a tehnologiilor digitale disponibile în procesul de predare Organizez și gestionez integrarea dispozitivelor digitale respectiv tehnologiile din dotarea clasei, dispozitivele antepreșcolari/ preșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare) în procesul de predare și învățare. Gestionez integrarea conținutului digital, respectiv videoclipuri, activități interactive, în procesul de Folosirea în mod special a tehnologiil or digitale pentru îmbunătățir ea strategiilor pedagogice Am în vedere tipul de clasă și adecvarea modului de
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
Integrarea în manieră pertinentă a tehnologiilor digitale disponibile în procesul de predare Organizez și gestionez integrarea dispozitivelor digitale respectiv tehnologiile din dotarea clasei, dispozitivele antepreșcolari/ preșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare) în procesul de predare și învățare. Gestionez integrarea conținutului digital, respectiv videoclipuri, activități interactive, în procesul de Folosirea în mod special a tehnologiil or digitale pentru îmbunătățir ea strategiilor pedagogice Am în vedere tipul de clasă și adecvarea modului de interacțiune atunci când integrez tehnologiile digitale
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
mod special a tehnologiil or digitale pentru îmbunătățir ea strategiilor pedagogice Am în vedere tipul de clasă și adecvarea modului de interacțiune atunci când integrez tehnologiile digitale. Folosesc tehnologiile digitale în predare pentru a favoriza diversificarea metodelor. Organizez sesiuni de învățare sau alte interacțiuni într- un mediu digital. Gestionar ea, monitoriz are și adaptare flexibilă a utilizării tehnologii lor digitale pentru a îmbunătăț i strategiile pedagogi ce Structurez sesiunea de învățare în așa fel încât diferitele activități digitale (conduse de profesor
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
în predare pentru a favoriza diversificarea metodelor. Organizez sesiuni de învățare sau alte interacțiuni într- un mediu digital. Gestionar ea, monitoriz are și adaptare flexibilă a utilizării tehnologii lor digitale pentru a îmbunătăț i strategiile pedagogi ce Structurez sesiunea de învățare în așa fel încât diferitele activități digitale (conduse de profesor și conduse de copil/ elev/ studen/ alte persoane aflate în proces de învățare) să consolideze împreună obiectivul învățării. Structurez și gestionez conținutul, colaborarea și interacțiunea într- un mediu digital. Evaluez
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
adaptare flexibilă a utilizării tehnologii lor digitale pentru a îmbunătăț i strategiile pedagogi ce Structurez sesiunea de învățare în așa fel încât diferitele activități digitale (conduse de profesor și conduse de copil/ elev/ studen/ alte persoane aflate în proces de învățare) să consolideze împreună obiectivul învățării. Structurez și gestionez conținutul, colaborarea și interacțiunea într- un mediu digital. Evaluez continuu eficiența strategiilor de predare îmbunătățite digital și le revizuiesc în consecință. Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a inova strategiile de predare Predau cursuri
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
lor digitale pentru a îmbunătăț i strategiile pedagogi ce Structurez sesiunea de învățare în așa fel încât diferitele activități digitale (conduse de profesor și conduse de copil/ elev/ studen/ alte persoane aflate în proces de învățare) să consolideze împreună obiectivul învățării. Structurez și gestionez conținutul, colaborarea și interacțiunea într- un mediu digital. Evaluez continuu eficiența strategiilor de predare îmbunătățite digital și le revizuiesc în consecință. Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a inova strategiile de predare Predau cursuri sau module de învățare complete
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
obiectivul învățării. Structurez și gestionez conținutul, colaborarea și interacțiunea într- un mediu digital. Evaluez continuu eficiența strategiilor de predare îmbunătățite digital și le revizuiesc în consecință. Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a inova strategiile de predare Predau cursuri sau module de învățare complete într-un mediu digital de învățare. Experime ntez și concep noi formate și metode pedagogic e de predare. predare și învățare. Competența 3.2. Consiliere Utilizarea tehnologiilor și serviciilor digitale pentru a îmbunătăți interacțiunea cu antepreșcolari/preșcolarii/elevii/studenții/alte persoane aflate în proces
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
și interacțiunea într- un mediu digital. Evaluez continuu eficiența strategiilor de predare îmbunătățite digital și le revizuiesc în consecință. Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a inova strategiile de predare Predau cursuri sau module de învățare complete într-un mediu digital de învățare. Experime ntez și concep noi formate și metode pedagogic e de predare. predare și învățare. Competența 3.2. Consiliere Utilizarea tehnologiilor și serviciilor digitale pentru a îmbunătăți interacțiunea cu antepreșcolari/preșcolarii/elevii/studenții/alte persoane aflate în proces de învățare, la nivel individual și colectiv/
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]