51,810 matches
-
școala de gradați și un mare număr de soldați trimiși de alte unități, care în total se ridica la 120 militari. În anul 1963 am fost recrutat pentru școala militară de tancuri și auto Pitești. Am mers la examenul de admitere unde am căzut la vizita medicală având varice la gamba piciorului drept. M-am întors la unitate și mi-am continuat activitatea ca gradat, apoi avansat excepțional la gradul de sergent. În anul 1964 în unitate s-a făcut o
CADENȚE PESTE TIMP by Maistru militar Mihai BRIGHIU () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93212]
-
varice și m-am întors la unitate. A fost o minune pentru mine deoarece comandantul unității nu-mi dădea voie, spunând că aceasta se poate rezolva și după ce mă lasă la vatră. Astfel în 1969 am mers din nou pentru admitere la Școala militară din Sibiu unde se înființase școala de maiștri militari. Am obținut examenul de admitere și m-am întors la unitate unde am predat echipamentele militare și după zece zile de concediu am început viața de elev în
CADENȚE PESTE TIMP by Maistru militar Mihai BRIGHIU () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93212]
-
-mi dădea voie, spunând că aceasta se poate rezolva și după ce mă lasă la vatră. Astfel în 1969 am mers din nou pentru admitere la Școala militară din Sibiu unde se înființase școala de maiștri militari. Am obținut examenul de admitere și m-am întors la unitate unde am predat echipamentele militare și după zece zile de concediu am început viața de elev în școala de maiștri militari. În clasa de maiștri militari, specialitate chimie, eram singurul sergent venit direct de la
CADENȚE PESTE TIMP by Maistru militar Mihai BRIGHIU () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93212]
-
și să le curețe murdăria. Față de așteptările sale, era cam puțin, ar fi fost Îndreptățit să se simtă ofensat, dar Înțelegînd că nu aveau deocamdată destulă Încredere În el, acceptă că era o etapă necesară, un fel de examen de admitere: Îi testau atașamentul și tenacitatea. Iar el era hotărît să le cîștige Încrederea. Acum știm ce a urmat. Buna doamnă Delilah a luat pisoiul dăruit de Maximov și l-a dus acasă. Un minunat pisoi siamez, alb ca neaua și
Christina Domestica şi vînătorii de suflete by Petre Cimpoieşu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1372_a_2701]
-
mai bine că s-a întîmplat așa. Chiar dacă ar fi lăsat-o pe Aura, avea copilul... Și apoi... deja e un bărbat obosit și, cred, plictisit de mine. M-a exploatat, asta-i realitatea! În loc să mă fi dus să dau admitere la Medicină, după ce mi-am biciuit voința pregătindu-mă, l-am însoțit pe el la București, orbită de focul proaspăt aprins, că parcă numai el e bărbat în lumea asta!... Stau și lîncezesc într-un oraș acesta, invidiind pe proastele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
de viață a populației minoritare a fost îmbunătățită considerabil. Știința și tehnica În vederea stimulării dezvoltării tehnico-științifice a regiunilor populate de minorități, guvernul chinez a adoptat o serie de măsuri speciale incluzând pregătirea și instruirea personalului tehnico-științific din rândul minorităților naționale, admiterea în instituțiile de învățământ superior a candidaților ce aparțin acestora sau înființarea de clase pentru naționalități în școli și de secții suplimentare cu diferite specialități în cadrul universităților din țară. De asemenea, guvernul a adoptat strategii eficiente pentru instruirea și calificarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Taoismul este o religie autohtonă care datează din secolul al II-lea. Taoiștii au preluat cultul ancestral de venerare a naturii și strămoșilor. De-a lungul istoriei, taoismul a dat naștere la numeroase grupări. Pentru că nu există o ceremonie de admitere a credincioșilor este greu de estimat numărul acestora. Cert este că, în prezent, funcționează peste 3.000 de temple în care activează în jur de 50.000 de maeștri taoiști. Când vorbim despre taoism, nu putem să nu ne referim
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
mare rețea de învățământ din lume. La sfârșitul anului 2012, erau înregistrate 523.000 de grădinițe, școli primare, gimnazii, licee, școli profesionale și speciale, universități și institute pentru adulți (absolvenții de licee care nu au fost promovați prin examenul de admitere la facultate se pot înscrie la aceste institute, pentru a obține diploma de licență, masterat și doctorat). Sistemul de învățământ include următoarele etape: preșcolară, primară, gimnazială, liceală și universitară. Durata învățământului obligatoriu este de nouă ani, respectiv școala primară (șase
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
străină, fizica, chimia, biologia, informatica etc. Majoritatea liceelor (școli medii ciclul II) din China sunt de stat, dar în ultimii ani au fost înființate și școli particulare. Trecerea de la gimnaziu la liceu se face prin examen de treaptă (examen de admitere la școala medie ciclul II). Acesta este organizat de autoritățile pentru învățământ din diferite regiuni, care stabilesc probele și limitele de promovare. La sfârșitul anului 2012, în China erau funcționale aproape 27.000 de licee cu 45,95 milioane de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
o istorie de peste o sută de ani în China. La sfârșitul anului 2012, funcționau peste 2.790 de instituții de învățământ superior, unde studiau 33,25 milioane de studenți. În China se poate intra la universitate numai după examenul de admitere și în funcție de notele obținute la acesta pe scară națională. Ministerul Învățământului și direcțiile de profil din diferite provincii organizează acest examen și stabilesc probele și baremele de promovare. În învățământul superior din China predomină universitățile de stat. În ultimii ani
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
ale copiilor sau centre pentru copii. Aici, micuții și tinerii pot urma cursuri suplimentare de muzică, pictură, coregrafie, știință și tehnologie și altele, pentru a-și îmbogăți cunoștiințele. 2. Sistemul de examene Examenul de treaptă Examenul de treaptă (examen de admitere la școala medie ciclul II) este susținut de absolvenții de gimnaziu care vor să-și continue studiile la liceu. Probele sunt stabilite de autoritățile de învățământ din diferite regiuni și includ limba și literatura chineză, o limba străină, matematică, fizică
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
alte discipline. De regulă, examenul de treaptă se desfășoară în luna iunie. În anul 2012 procentul de înscriere la liceu a ajuns la 85%. Asta înseamnă că marea majoritate a elevilor pot să-și continue studiile liceale. Examenul național de admitere Examenul național de admitere este organizat în conformitate cu programa stabilită de Ministerul Învățământului. Acesta, împreună cu departamentele de învățământ din provincii, stabilește probele, baremele de notare și limitele de promovare. Examenul național începe în fiecare an în 7 iunie și durează 2-3
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
examenul de treaptă se desfășoară în luna iunie. În anul 2012 procentul de înscriere la liceu a ajuns la 85%. Asta înseamnă că marea majoritate a elevilor pot să-și continue studiile liceale. Examenul național de admitere Examenul național de admitere este organizat în conformitate cu programa stabilită de Ministerul Învățământului. Acesta, împreună cu departamentele de învățământ din provincii, stabilește probele, baremele de notare și limitele de promovare. Examenul național începe în fiecare an în 7 iunie și durează 2-3 zile. În prezent, probele
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
ÎNVĂȚĂMÂNT, ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE 197 1. Sistemul de învățământ 199 Învățământul preșcolar 199 Învățământul primar 200 Învățământul gimnazial 200 Învățământul liceal 201 Învățământul superior 201 Educația extrașcolară 202 2. Sistemul de examene 202 Examenul de treaptă 202 Examenul național de admitere 203 Examenele pentru studii postuniversitare 203 Examenele de atestare 204 3. Instituții de învățământ superior 204 Universitatea Peking 205 Universitatea Tsinghua 205 Universitatea Fudan 206 Universitatea Pedagogică din Beijing 206 Universitatea Nanjing 207 Universitatea Sun Yat-sen 207 Universitatea Wuhan 208
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
însă logica lor, așa cum și misterele (unele) se dezleagă într-o bună zi. Mai întâi, în preistoria familiei, o fată brunetă și subțire l-a întrebat ceva în șoaptă pe-un tip scund și clăpăug, chiar în timpul unui examen de admitere la facultate, mai precis la Filologie. El, care trebuie să fi citit pe chipul fetei o naturalețe semeață, s-a fâstâcit puțin, a ridicat stiloul de pe coala velină și, măcar din orgoliu, dacă nu și din alte motive, s-a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1982_a_3307]
-
să te Înzdrăvenești mai Întîi, Îl auzi pe doctorul Forester. — Înțeleg... — SÎnt sigur că nu ne vei dezamăgi, urmă doctorul. Semăna mai mult ca oricînd cu un profesor, iar Digby era ca un elev ce se pregătește pentru examenul de admitere la universitate, știind că de acest examen atîrnă prestigiul Întregii școli și propriul lui viitor. CÎt despre Johns - În calitatea lui de asistent al profesorului - aștepta cu nerăbdare rezultatul examenului. Firește, amîndoi ar fi foarte indulgenți cu el dacă ar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1985_a_3310]
-
convinge Alianța de disponibilitatea țării și, pe de altă parte, pentru că, după atentatele din 11 septembrie 2001, SUA au decis că au nevoie de baze mult mai apropiate de zonele în care au germinat terorismul. Nu este nici o îndoială că «admiterea» va fi, dincolo de efectele ei benefice pe termen lung, dureros resimțită de români în plan economic. [...] și în 2003, PSD-ul a făcut, în domeniul economic, politica pe care a practicat-o de la înființarea sa: a tergiversat Reforma din motive
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
pentru toți cetățenii țării. Acum, discrepanța dintre realitate și propagandă este mai vizibilă ca oricând, dar PSD-ul nu mai poate fi transformat într-un partid veritabil, deși a anexat istoricul PDSR și și-a dobândit o recunoaștere europeană prin admiterea în Internaționala Socialistă.” În continuare, autorul precizează: „PSD-ul și PNȚCD-ul seamănă și din punct de vedere structural. Ambele grupări sunt conduse de «găști de putere», unite de interese ascunse, de tip economic sau politic, incapabile de primenire fără
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
regăsesc Într‑o formă latentă În mine. În 1947, cu ajutorul Crucii Roșii, am fost repatriat la Cetinje, unde locuia unchiul meu dinspre mamă, cunoscut istoric, biograf și comentator al lui Njegoš. Odată cu sosirea noastră la Cetinje, am dat examen de admitere la Școala de Artă. Din comisie făceau parte renumiții pictori Petar Lubarda și Milo Milunović. Bustul lui Voltaire, pe care trebuia să‑l desenez după mulajul de ghips al statuetei lui Houdon, semăna cu o bătrână nemțoaică pe care o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1958_a_3283]
-
henna ale unei mâini. Brățările ei de aramă și argint murdar clinchetind la încheietură. Spune: — Nimeni n-are patru acte de identitate cu poză... Ca să te călugărești, spune ea, trebuie să dai un test scris mai greu decât bacul și admiterea laolaltă. Plin de probleme cu istorioare, de pildă: „Câți îngeri pot dansa pe vârful unui ac?”. Toate astea, spune Mama Natură, doar ca să afle: „Dacă nu cumva te cununi cu Hristos din cauza dezamăgirilor amoroase”. Cu părul lung împletit, căzându-i
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1877_a_3202]
-
bărbat și o femeie era ceea ce trăise ea cu Rosti. O exaltare fără margini, pornită din suflet, o împreunare de inimi pe care nici o carte n-o putea descrie. Spre sfârșitul anului școlar, în nebunia stârnită de apropierea examenului de admitere la facultate, și-au înmânat unul altuia caiete personale în care, fiecare, a înscris un gând de rămas bun. Primul căruia Luana i-a dat caietul ei spre completare a fost Rosti. Băiatul i-a scris: "Sincer să fiu, nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
sutele de pagini să se risipească în vânt de îndată ce-ai închis coperta, trebuie să încerci să întrevezi esența, să corelezi, să sistematizezi și toate astea nu-s la îndemâna oricui. Apropo, mai zise, ce-ai făcut cu examenul de admitere? Într-un timp te-am auzit că vrei să dai la o facultate. Carmina revăzu, odată cu întrebarea profesorului, fața tatălui iritată de enervare, ochii congestionați, bărbia lunguiață, cu marginile dreptunghiulare scăpătând către gât în timp ce rostea: cu rigurozitate, cu seriozitate, cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
ea, cu nebănuite resurse, începu să aibă cumplite nopți de insomnie la gândul responsabilităților ce-o copleșeau. Era însă cam târziu. În câteva luni de zile meditatorii n-au reușit să facă minuni în privința lui Ovidiu. Prin urmare examenul, de admitere la facultate a fost catastrofal și abia pe ultima sută de metri reuși să-l înscrie la o școală postliceală de tehnicieni și cu mari eforturi și umilințe de tot felul să-l vadă reușit. Fetița, Fana, rămăsese aceeași tocilară
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
cu sine imaginea satului natal și a celor dragi, a întregului univers humuleștean. 2. Creangă a reconstituit aceste imagini atât în Amintiri din copilărie, cât și în fascinantele sale povești. (cf. Ion Popa, Marinela Popa, Manual preparator pentru gimnaziu și admiterea în liceu, Editura Niculescu, București, 1995, p.163Ă 4. Redactarea. A redacta o compoziție înseamnă a o formula în scris, a transpune în pagină ideile după dezvoltarea planului. Este etapa cea mai dificilă din alcătuirea unei compoziții literare, în cadrul căreia
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
o cântăresc din ochi. Eu atunci, n-am ce lucra, iau pupăza și, prefăcându-mă c-o drămăluiesc, îi dezleg frumușel ața de la picior, și ea își ia zborul direct spre Humulești. Avocatul: Suficient, moșule! Ești liber. Onorată instanță, cer admiterea unei ultime probe pentru a sublinia încă o dată pornirile aproape ,,drăcești” ale inculpatului. La pagina 103, în jurnal, citim: ,,câteva pături de hârtie lipite una peste alta cu său de lumânare topit lângă foc, pus încet la talpă când doarme
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]