3,570 matches
-
Biblioteca Houghton din Cambridge (Massachusetts). De la moartea lui Yourcenar, în 1987, a apărut o vastă industrie dedicată comentariului operei sale, în special în universitățile belgiene și cele din nordul Franței, care girează articole și cărți, organizând centre de stu-dii și colocvii. Există peste 100 de adrese pe internet dedicate culegerii de informații despre viața și opera ei. Benstock, Shari, Women on the Left Bank:1900-1940 (Londra, 1986). Bentley, Eric, We are in History: An Interview, în G. Stambolian, Homosexualities and French
Yourcenar by George Rousseau () [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
aproape uitatul Pindare și în ceea ce scriitoarea intitula fără emfază "prezentările" unor scriitori, ca Virginia Woolf ori Constantin Cavafis, cel de-al doilea al lui Radu Toma acoperind cu pertinență ansamblul ficțiunilor yourcenariene. În sfera dezbaterilor, se cuvin amintite două colocvii. Unul a fost organizat în 1993, la "Centre d'études des lettres belges" de pe lângă Universitatea "Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca (ale cărui comunicări au apărut sub titlul Marguerite Yourcenar, retour aux sources. Actes du colloque international de Cluj-Napoca, éd. par Rodica Lascu-Pop
Yourcenar by George Rousseau () [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
Marguerite Yourcenar, retour aux sources. Actes du colloque international de Cluj-Napoca, éd. par Rodica Lascu-Pop et Rémy Poignault, Bucarest-Tours, Libra-S.I.E.Y., 1998, și care a avut drept ecou imediat un număr special al revistei Tribuna, nr. 42, 1993). Următorul colocviu, prilejuit de centenarul nașterii scriitoarei, s-a desfășurat la Universitatea "Al. I. Cuza" din Iași, în martie 2003 (contribuțiile apărând în Actes du Colloque 'Regards croisés sur le français d'aujourd'hui', éd. par Doina Spiță, Editions universitaires‚ "Al. I.
Yourcenar by George Rousseau () [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
acte în regulă. În anul 2007, când România a intrat în Uniunea Europeană am decis să schimb locul de muncă. Mi se părea că aș putea obține ceva mai mult... începeam să am mai multe drepturi. M-am prezentat la un colocviu pentru ocuparea unui loc de muncă la o societate care se ocupa de servicii de telecomunicații pentru Sky și Vodafone. Rezultatul a fost pozitiv. Pentru prima dată de când am venit în Italia aveam un loc de muncă fiind îmbrăcat în
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
o societate internațională financiară și de transfer de bani. Apoi a venit criza, iar afacerea mea care la început îmi aducea o grămadă de bani a început să sufere. Am fost obligat să renunț. Deci, un nou început. Un alt colocviu la o bancă, un alt răspuns pozitiv. Și din ianuarie 2009 mă ocup de "Proiectul imigranți" realizat de un important grup bancar. Am construit servicii bancare proiectate pe nevoile reale ale imigranților, iar împreună cu colegii mei, căutăm să găsim cele
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
fi decât o știință quasi-experimentală. Și găsim aici semnul caracteristic al rezistenței în fața schimbării de paradigmă, cu efecte asupra metodologiei de concepere și realizare a acestei activități de cercetare, atât la nivelul teoretic, dar mai ales al practicii educaționale. Un colocviu din 1995, la Grenoble (Lettre VST, 2006), pe tema posibilității unui discurs științific asupra practicilor educative, concluziona atunci că nu pot fi formulate răspunsuri științifice (pozitiviste) la problemele născute din practica educativă (ca practică socială, deosebită de cea din natura
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Dacă supunem aceste două exemple cerințelor valorii de "echitate", putem să inițiem schimbul de idei cu cele mai bune mijloace. Pe parcurs, trebuie să ne oprim atunci când ne lovim de noțiuni încurcate, neclare, surse de neînțelegeri. Ne amintim de un colocviu la Canton, între cadre universitare europene și chineze, pe tema "Neînțelegeri între civilizații". Eram încurcați, deoarece aveam impresia că noțiunea de "naționalism" nu avea același sens pentru europeni și pentru chinezi. Cineva a avut ideea să îi roage pe colegii
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
și interesele României în relațiile cu organizațiile internaționale necesare delegațiilor parlamentare participante la acțiunile organismelor parlamentare internaționale sesiuni plenare, reuniuni ale comsiilor etc.; * elaborează materiale de sinteză pentru delegațiile parlamentare participante la diverse manifestări internaționale conferințe, simpozioane, sesiuni, mese rotunde, colocvii; * gestionează activitatea privind participarea la Asociația Secretarilor Generali de Parlamente din cadrul Uniunii Inter-Parlamentare (UIP), la Asociația Secretarilor Generali de Parlamente Francofone, precum și la celelalte forme de colaborare multilaterală a secretarilor generali din parlamentele naționale; * asigură asistența de specialitate în ceea ce privește diplomația
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
reiterată), aniversări ale personalităților Salonului, spectacole și microrecitaluri de m uzic ă și poezie, pe lângă Ziua cărții pentru copii (care s a transfor mat, de la un an la altul, într-un impresionant și atractiv spectacol, literar și artistic, dedicat acestora), Colocviul profesional axat pe digivizarea cărților din biblioteci, Masa rotundă pe o problematică actuală - „Iași - Cernăuți ʹ600” (după ce în anii anteriori, ea a abordat alte problematici literare și culturale de mare interes pentru românii din afara comunit ății dar și pentru cei
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
în anumite condiții și suferința poate fi privită ca un moto r al vieții. Deci, o descifrare ex-catedra. Profesorul lansează provocarea, clasa, elevii, mulțimea ziceam, comentează, multiplică, adaugă arpegii noi, subtilități. O poezie a aforismelor, îmbogățită, ʺjucatăʺ în colectivitate. Un colocviu care te urmărește perm anent. Să ne argumentăm spusele. ʺDacă nu putem transforma Pământul în Paradis, măcar să-l împiedicăm să devină Infernʺ, zice N. Steinhardt. La care urmează comentari ul, pe care l-am putea amplifica cu alte cugetări și
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
și păstrează scame din haine. Și așa încet, încet, din cauza mișcărilor corpului, scamele respective se adună și sunt transportate pe autostrada pomenită mai sus, până poposesc la odihnă în buric. Credeți că degeaba Dr. Karl Kruszelnicki, care, în urma organizării unui colocviu internațional, dedicat investigării acestei probleme, a primit "reputatul" premiu Ignobel, în 2002. Urmăriți pe net și veți vedea că omul are și un site, foarte bine organizat, pe care vi-l recomand călduros. Dar iată, că se mișcă iar lumea
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
și culturale în perioada formării și consolidării statului-națiune, între 1838-1916, I, coordonator: Philippe Beke, Ambasada Belgiei în România, Bruxelles-București, 2013, pp. 217-229, 266-267, 336- 340, 387-391 (o versiune în limba franceză în Identitate, cultura și politica în Sud-Estul Europei. Două colocvii româno-bulgare, actes du colloque Culture et politique dans le Sud-Est de l'Europe, XIXe XXe siècles, sept. 2013, coordonatori: Cătălina Vătășescu, Elenă Koytcheva, Constantin Iordan, Blagovest Njagulov, Editura Istros Muzeul Brăilei, Brăila, 2014, pp. 143-175 / colecția Bibliotecă de Studii și
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
economice și culturale în perioada formării și consolidării statului-națiune, între 1838-1916, I, coord.: Philippe Beke, Ambasada Belgiei în România, Bruxelles-București, 2013, pp. 217-229, 266-267, 336-340, 387-391 / (o versiune în limba franceză în Identitate, cultura și politica în Sud-Estul Europei. Două colocvii româno-bulgare, actes du colloque Culture et politique dans le Sud-Est de l'Europe, XIXe XXe siècles, sept. 2013, coord.: Cătălina Vătășescu, Elenă Koytcheva, Constantin Iordan, Blagovest Njagulov, Editura Istros Muzeul Brăilei, Brăila, 2014, pp. 143-175 / colecția Bibliotecă de Studii și
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
dintre 1965 și 1971 este cunoscută drept o perioadă de relaxare ideologică, de liberalizare și se suprapune primilor ani de conducere ai lui Ceaușescu. "Nouă este și subita și neașteptata posibilitate de a călători, de a participa la congrese și colocvii, de a ține conferințe și cursuri în străinătate. Până în 1960, ideea însăși de călătorie fusese o fantezie, cortina nu se ridica decât rar, numai pentru delegații oficiali, călătorind în grup; din 1960, aceștia devin mai numeroși, aleși și pentru competență
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
1981, enumără în Jurnal atacurile din presa românească: "În Săptămâna, Eugen Barbu cu "Mămica Lovinescu"și alte găselnițe de Ferentari. [...] ne amenință cu "pensionarea"! [...] În România literară, Vasile Băran îl atacă pe Tănase (și pe noi). [...], iar în Luceafărul un "colocviu" de "critici" în frunte cu Ungheanu, la fel. Presupun că noua campanie a pornit de la "bilanțurile" pe care le-am făcut (Conferința scriitorilor) și de la insistența cu care am revenit asupra rolului lui Eugen Florescu"139. Cuvântul este unealta confruntării
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
deschise la maximum îi ofereau posibilitatea să trimită fumul direct în atmosferă. Tot în același timp, putea să privească și să se bucure de spectacolul gratuit oferit de natură, transformând călătoria într-un veritabil cinematograf panoramic. Sătul de atâtea seminarii, colocvii, examene; precum și de același peisaj citadin în care se mișca permanent, cu funcționari nervoși, puși pe harță și mereu în întârziere din cauza mijloacelor de transport în comun, acum, în timpul călătoriei, trebuia să uite de ei și de ele, să se
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
seminarul, discuția în masă, dezbaterea de tipul „mesei rotunde”, seminarul-dezbatere, dezbaterea de tip Phillips-66, asaltul de idei (brainstorming), dezbaterea pe baza jocului de asociație de cunoștințe, discuția dirijată (prin tematica enunțată), dezbaterea bazată pe întrebări recoltate în prealabil, discuția liberă, colocviul, metoda focus-grup, metoda acvariului, metoda mozaicului, sinectica ș.a.; c) metode de instruire prin problematizare (învățarea prin rezolvare de situații-problemă). 2. Metode de comunicare scrisă (bazate pe limbajul scris sau cuvântul tipărit): instruirea prin lectură sau învățarea după textul tipărit (munca
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
de psihologie și de sociologie educațională. (5) Gradul didactic I se poate obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră de cel puțin 4 ani de la acordarea gradului didactic II, prin promovarea următoarelor probe: a) un colocviu de admitere, pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare specialitate în parte; b) o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente, eșalonate pe parcursul celor 4
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
ale învățării: învățarea prin identificare; învățarea latentă; învățarea socială; învățarea participativă; învățarea algoritmică; învățarea euristică; învățarea prin modelare și analogie; învățarea prin creație (Dulamă, 2005). 3.3. SCHEMĂ DE EVALUARE A ACTIVITĂȚII STUDENTULUI PRACTICANT Verificarea activității didactice se face prin colocviu, unde studenții își vor prezenta portofoliul de practică pedagogic în fața metodicienilor desemnați de Consiliul facultății și agreați de Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic. Aprecierea se va face cu note de la 1 la 10. Se va urmări dacă au fost punctate
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
fiind membră în Comisia națională de limba și literatura română și în grupul de lucru pentru elaborarea programelor școlare de specialitate. În calitate de formator, mentor și expert evaluator pentru lecții AeL și manuale școlare, participă cu lucrări științifice la simpozioane naționale, colocvii internaționale și proiecte transfrontaliere. Este coautoare a mai multe manuale de literatură universală pentru liceu și auxiliare didactice. IOANA EMANUELA DĂNEȚIU este profesor de limba și literatura română la Colegiul Național „Octavian Goga“ din Sibiu. În perioada 2002-2010 ocupă funcția
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
realizează comunicarea în sfera diverselor științe și în domeniul tehnic, îndeplinind o funcție informativă. Textele specifice sunt: tratatul, disertația, descrierea/demonstrația științifică, proiectul, sinteza, eseul/studiul critic, referatul, comunicarea scrisă, articolul, prospectul tehnic. Forme ale discursului oral: comunicări în cadrul unor colocvii/sesiuni științifice (disertație, prelegere, expunere, susținere de proiect etc.), dezbateri științifice, intervenții, prezentări și demonstrații tehnice etc. CARACTERISTICI: - textele științifice sunt nonliterare, ilustrând toate calitățile generale ale stilului; discursul este obiectiv și impersonal, fără abateri de la normele limbii literare; tipurile
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
Lovinescu, Eugen, Istoria literaturii române contemporane, Editura Minerva, București, 1981. 81. Mândra, Vicu, Clasicism și romantism în dramaturgia românească, Editura Minerva, București, 1973. 82. Manolescu, Nicolae, G. Călinescu, critic, poet și prozator, prelegere susținută în cadrul Cursurilor de vară și a colocviilor științifice ale Universității din București, Brașov, 1975. 83. Manolescu, Nicolae, Istoria critică a literaturii române, vol 1, Editura Aula, Brașov, f. a. 84. Marino, Adrian, Biografia ideii de literatură, vol.1, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1991. 85. Marino, Adrian, Clasic și modern
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
248. 318 G. Călinescu, Ulysse, antologie realizată de Geo Șerban, Editura pentru literatură, București, 1967, p. 448. 319 G. Călinescu, Sensul, p. 252. 320 Nicolae Manolescu, G. Călinescu, critic, poet și prozator, prelegere susținută în cadrul Cursurilor de vară și a colocviilor științifice ale Universității din București, Brașov, 1975, p. 31. 321 G. Călinescu, Sensul clasicismului, p. 255. 322 Paul Hazard, Criza conștiinței europene , p. 362. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
réformateurs în 1928. Șefii democrației creștine italiene au arătat adesea ceea ce îi datorau lui Maritain. Giorgio La Pira, care a publicat în 1939 în Principi un fel de manifest al persoanei, "Il valore de la persona umana", a afirmat la un Colocviu al Institutului Internațional "Jacques Maritain" că: ""prioritatea spiritualului" a fost pentru noi toți ca o stea ghid pe drumul nostru spiritual și cultural (...). Toată viața noastră spirituală și culturală a acestor treizeci de ani este legată de opera lui Maritain
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand () [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
Pentru a veni în sprijinul acestora, a fost fondată la Budapesta, în octombrie 1991, o "Academie Creștin-Democrată pentru Europa Centrală și de Est" institut de formare a șefilor de partide, care organizează în toată Europa Centrală și de Est seminarii, colocvii, conferințe. Sarcina sa este considerabilă. Condițiile realizării ei variază mult de la o țară la alta, în funcție de intensitatea dramelor trăite, de la nazism la comunism, funcție, de asemenea, de tradițiile religioase ale fiecăreia. După război, partidele de inspirație creștină s-au reconstituit
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand () [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]