19,375 matches
-
comunitară consultativă funcțională ar putea contribui, în principiu, la creșterea accesului grupurilor vulnerabile la servicii de prevenire, în special a familiilor cu copii care se află în risc de excluziune socială. La nivel național, erau create în 2020, structuri comunitare consultative la nivelul a 64% din totalul localităților, fără diferențe notabile între rural și urban, pondere care s-a menținut constantă pe întreaga perioadă 2014 - 2020, deși la nivelul județelor pot fi observate diferențe semnificative.*45) Chiar dacă aproape două treimi dintre
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
din totalul localităților, fără diferențe notabile între rural și urban, pondere care s-a menținut constantă pe întreaga perioadă 2014 - 2020, deși la nivelul județelor pot fi observate diferențe semnificative.*45) Chiar dacă aproape două treimi dintre localități au structură comunitară consultativă, nu există informații despre numărul celor care sunt efectiv funcționale și participă activ la soluționarea nevoilor de servicii sociale. *45) Doar aproximativ jumătate dintre județe nu au înregistrat diferențe majore ale numărului de structuri comunitare consultative existente în 2020 față
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
localități au structură comunitară consultativă, nu există informații despre numărul celor care sunt efectiv funcționale și participă activ la soluționarea nevoilor de servicii sociale. *45) Doar aproximativ jumătate dintre județe nu au înregistrat diferențe majore ale numărului de structuri comunitare consultative existente în 2020 față de 2014, în celelalte județe fiind observate reducerea numărului de structuri, în unele cazuri cu peste o treime (Bistrița, Covasna, Hunedoara, Vrancea) ori chiar au dispărut (Sălaj). Există și județe cu creșteri semnificative (Vâlcea, Tulcea, Brașov
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
sociale: România la 100 de ani. Cluj Napoca: Presa Universitară Clujeană, p. 166. Copiii nu fac parte din întregul proces decizional. Implicarea copiilor în diferite mecanisme și etape de luare a deciziilor este variată, în funcție de tipul de participare: consultativă, colaborativă sau condusă de copii*211). Se apreciază că cel mai adesea, ei nu sunt implicați în toate etapele procesului decizional, fiind consultați cu prioritate în etapa de planificare a politicilor, mai rar în implementare și în evaluarea acestora*212). Chiar și
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
child participation in the European Union, p. 64.). *218) UNICEF, ADPDCA (2021). Evaluarea comună a implementării Strategiei Naționale pentru Promovarea și Protecția Drepturilor Copilului 2015-2020, p. 102. Cu toate acestea, copiii din România au oportunități de participare la diferite structuri consultative la nivel european și național*219), fiind implicați în mecanisme de participare permanentă la viața școlii și luând parte la diferite contexte punctuale de implicare în consultări și sondaje pe teme variate cum ar fi educația, discriminarea, violența, siguranța copiilor*220). Un
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
prin programe educaționale pentru copii și părinți; dezvoltarea mecanismelor locale și naționale destinate participării copiilor; consultarea copiilor atunci când se elaborează legi ce îi afectează. *219) Câteva exemple de inițiative la nivel național: Boardul Copiilor din România (UNICEF România); Consiliul Consultativ al Copiilor (World Vision România), programele de participare a copiilor și Forumul Național al Copiilor (Salvați Copiii România). *220) Consiliul Național al Elevilor (2020, 2021). Raport general al Biroului Executiv al Consiliului Național al Elevilor; Salvați copiii (2019). Raportul de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
anchetele online, aspectele de inechitate pot avea impact și asupra participării copiilor, adâncind diferențele de implicare și de oportunități de participare. Astfel, Comentariul general nr. 25 (2021) privind drepturile copiilor în ceea ce privește mediul digital evidențiază faptul că procesele consultative trebuie să includă și copiii care nu au acces la tehnologie sau nu au abilitățile necesare pentru a o utiliza. *223) CNPEE-UCE (2021). Învățarea la distanță. Studiu cu privire la activitățile educaționale desfășurate în România, în perioada suspendării cursurilor școlare
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
privind organizarea și funcționarea Ministerului Energiei, cu modificările și completările ulterioare, ministrul energiei emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) La data intrării în vigoare a prezentului ordin se înființează Consiliul onorific pentru energie, denumit în continuare Consiliu, organism onorific și consultativ al Ministerului Energiei, fără personalitate juridică. (2) Consiliul are scopul de a oferi recomandări de politici publice Ministerului Energiei, în vederea îndeplinirii obiectivelor din Programul de guvernare 2023-2024, din Planul național integrat în domeniul energiei și schimbărilor climatice 2021-2030 (PNIESC
ORDIN nr. 1.420 din 30 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276130]
-
introducerea unor noi sarcini administrative - obligații de raportare/conformare - pentru întreprinderi mici și mijlocii trebuie să aibă loc simultan cu eliminarea unor sarcini deja existente; ... e) Grupul pentru evaluarea impactului economic al actelor normative asupra întreprinderilor mici și mijlocii - un organism consultativ, fără personalitate juridică, care funcționează sub coordonarea autorității publice centrale cu atribuții în domeniul întreprinderilor mici și mijlocii, denumit în continuare GEIEAN. ... Articolul 3 (1) Aplicarea Testului IMM se realizează prin parcurgerea unor etape specifice prin care se evaluează potențialele
METODOLOGIE din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276047]
-
fundamentare sau referatul de aprobare, se transmite de către inițiatorul actului normativ în format electronic și fizic la autoritatea publică centrală cu atribuții în domeniul întreprinderilor mici și mijlocii pentru a fi analizat de GEIEAN care va emite un aviz consultativ. Articolul 25 (1) Autoritatea publică centrală cu atribuții în domeniul întreprinderilor mici și mijlocii supune online analiza raportului Testului IMM membrilor GEIEAN. (2) Membrii GEIEAN își exprimă votul online în legătură cu avizul Testului IMM. Articolul 26 (1) Avizul consultativ
METODOLOGIE din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276047]
-
consultativ. Articolul 25 (1) Autoritatea publică centrală cu atribuții în domeniul întreprinderilor mici și mijlocii supune online analiza raportului Testului IMM membrilor GEIEAN. (2) Membrii GEIEAN își exprimă votul online în legătură cu avizul Testului IMM. Articolul 26 (1) Avizul consultativ al GEIEAN asupra Testului IMM poate fi favorabil, favorabil cu observații sau negativ. (2) Avizul negativ al GEIEAN trebuie să fie motivat. (3) Avizul GEIEAN se ia prin votul majorității simple a membrilor care votează. (4) În caz de egalitate
METODOLOGIE din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276047]
-
descrieți modificările care au fost introduse (O) A. Măsuri pentru controlul emisiilor de amoniac (O) 1. Luând în considerare Codul-cadru de bune practici agricole pentru reducerea emisiilor de amoniac adoptat în 2014 de CEE-ONU, statele membre stabilesc un cod național consultativ de bune practici agricole pentru controlul emisiilor de amoniac, care trebuie să cuprindă cel puțin următoarele elemente: (a) gestionarea azotului, luând în considerare întregul ciclu al azotului; DA Planul Național de Acțiune 2016- 2020 privind Schimbările Climatice (PNA_2016-2020_SC) /Pag. 23-26
PROGRAM NAȚIONAL din 8 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273977]
-
la programele preventive de evitare a incendiilor de vegetație necontrolate, de control al organismelor dăunătoare sau de protejare a biodiversității. DA Ordonanța de urgenta nr. 195/2005, Art. 98, alin. (1), pct.1 DA 2. Statele membre pot stabili un cod național consultativ de bune practici agricole pentru gestionarea adecvată a reziduurilor din recolte, pe baza următoarelor metode: NU - Nu s-a identificat un cod de bune practici pentru gestionarea adecvată a reziduurilor din recolte (a) îmbunătățirea structurii solului prin încorporarea reziduurilor din
PROGRAM NAȚIONAL din 8 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273977]
-
actualizat ia în considerare cele mai recente cunoștințe științifice și experiența în reducerea amoniacului, așa cum este descris în actualizarea recentă a documentului de orientare ECE/EB.AIR/120. Acesta este conceput pentru a sprijini părțile în stabilirea sau actualizarea codurilor lor naționale consultative de bune practici agricole pentru controlul emisiilor de amoniac, conform cerințelor din anexa IX la Protocolul de la Goteborg. Acesta oferă părților informații ușor de înțeles cu privire la bunele practici care sunt necesare pentru reducerea emisiilor de amoniac din
PROGRAM NAȚIONAL din 8 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273977]
-
de răspuns din partea autorităților menționate. ... 5. Președintele Curții pune în discuție reprezentantului Ministerului Public cererea formulată. Având cuvântul, acesta solicită respingerea cererii, întrucât punctul de vedere al autorităților precizate în art. 30 din Legea nr. 47/1992 are doar rol consultativ, nefiind imperios necesar Curții. ... 6. Deliberând, Curtea respinge cererea formulată. ... 7. Având cuvântul în vederea susținerii excepției de neconstituționalitate, reprezentantul succesorului autorului excepției precizează că soluționarea acesteia trebuie să aibă în vedere două paliere legislative, și anume, pe de o
DECIZIA nr. 312 din 30 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276110]
-
funcționare a Comisiei Naționale a Muzeelor și Colecțiilor, subcomisiilor acesteia și comisiilor zonale ale muzeelor și colecțiilor, potrivit legii. (2) Comisia Națională a Muzeelor și Colecțiilor, denumită în continuare Comisia, este organismul științific de specialitate al Ministerului Culturii cu rol consultativ și de avizare în domeniul protejării, evidenței, expertizării, clasării, cercetării, conservării, restaurării și punerii în valoare a patrimoniului cultural național mobil. (3) Comisia Națională a Muzeelor și Colecțiilor, alături de Ministerul Culturii, coordonează activitățile specifice din domeniul patrimoniului cultural național
REGULAMENT din 27 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276026]
-
privind înființarea muzeelor și a colecțiilor publice; ... hh) propune reglementări de specialitate privind domeniul muzeelor și al colecțiilor publice, obligatorii pentru întreaga rețea de instituții muzeale și colecții publice, indiferent de forma de proprietate, administrare și finanțare; ... ii) acordă aviz consultativ pentru aprobarea strategiei naționale de cercetare-dezvoltare din domeniul muzeelor și al colecțiilor publice; ... jj) avizează prioritățile de dezvoltare a muzeelor și a colecțiilor publice aflate în subordinea Ministerului Culturii; ... kk) avizează programele de pregătire a specialiștilor din domeniul muzeelor și
REGULAMENT din 27 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276026]
-
participa ca invitați, fără drept de vot, procurori cu funcții de conducere sau de execuție care nu sunt membri. În cazul în care se dezbat probleme financiare sau economico-administrative, participă ca invitat și managerul economic al parchetului respectiv, cu vot consultativ. (11) Colegiile de conducere adoptă hotărâri cu votul majorității membrilor. Votul conducătorului parchetului este decisiv în caz de paritate de voturi. (12) Dezbaterile și hotărârile Colegiului de conducere se consemnează într-un proces-verbal încheiat de secretariatul colegiului, semnat de toți
REGULAMENTUL din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274233]
-
notificării prevăzute la art. 5 alin. (1) și a informațiilor și documentelor prevăzute la art. 5 alin. (2) și (3) , Comitetul de amenajare a spațiului maritim emite, în termen de 3 luni de la primirea acestora, un punct de vedere consultativ cu privire la posibilele conflicte sau sinergii ale utilizărilor și perimetrelor propuse care nu sunt cuprinse în plan și care vizează: a) zonele exclusive; ... b) zonele susceptibile pentru dezvoltare; ... c) zonele propice numai în cazul în care se propun suprapuneri
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 97 din 9 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276242]
-
DJIP/DMBIP, după consultarea autorităților administrației publice locale și, după caz, a operatorilor economici reprezentativi la nivel local/județean, având în vedere tendințele de dezvoltare socială și economică precizate în documentele strategice regionale, județene și locale elaborate și monitorizate de structurile parteneriale consultative: consorții regionale și comitete locale de dezvoltare a parteneriatului social. Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale consultative pentru învățământul liceal tehnologic este aprobat prin ordin al ministrului educației. (15) Pregătirea prin învățământul liceal, filiera tehnologică, se realizează
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
tendințele de dezvoltare socială și economică precizate în documentele strategice regionale, județene și locale elaborate și monitorizate de structurile parteneriale consultative: consorții regionale și comitete locale de dezvoltare a parteneriatului social. Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale consultative pentru învățământul liceal tehnologic este aprobat prin ordin al ministrului educației. (15) Pregătirea prin învățământul liceal, filiera tehnologică, se realizează pe baza standardelor de pregătire profesională aprobate prin ordin al ministrului educației, la propunerea Centrului Național de Învățământ Tehnologic și
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
privind aprobarea Metodologiei pentru monitorizarea, evaluarea, identificarea, prevenirea și combaterea segregării școlare în învățământul preuniversitar, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 8 din 9 ianuarie 2025. Articolul 80 (1) Comisia Națională pentru Desegregare Școlară, denumită în continuare CNDS, organism de specialitate, consultativ, fără personalitate juridică, aflat în coordonarea Ministerului Educației, elaborează și coordonează implementarea Planului de acțiune pentru desegregare școlară în unitățile de învățământ preuniversitar, care cuprinde obiective, măsuri strategice și activități destinate prevenirii și eliminării oricărei forme de segregare din sistemul
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
învățământ de nivel superior, având caracter de orientare școlară pentru fiecare elev în parte. În cazul absolvenților de învățământ liceal se poate realiza și o recomandare sub forma unei orientări vocaționale de încadrare pe piața forței de muncă. Recomandările sunt consultative și sunt emise în baza metodologiei specifice și sunt incluse în portofoliul educațional. (4) După finalizarea învățământului obligatoriu, portofoliul educațional poate fi completat cu rezultate ale activităților de învățare pe tot parcursul vieții. (5) Portofoliul educațional este obligatoriu începând cu
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
propunerea ministerelor interesate. (24) Condițiile de școlarizare a elevilor străini, inclusiv condițiile de finanțare, se stabilesc prin hotărâre a Guvernului. Secţiunea a 5-a Reprezentarea elevilor Articolul 109 (1) Consiliul Național al Elevilor este partener al Ministerului Educației, cu rol consultativ în procesul decizional. Elevii pot fi reprezentați și prin alte asociații reprezentative la nivel național cu rol consultativ în procesul decizional. (2) Consiliul Național al Elevilor funcționează după un regulament de organizare și funcționare aprobat prin ordin al ministrului educației
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
a Guvernului. Secţiunea a 5-a Reprezentarea elevilor Articolul 109 (1) Consiliul Național al Elevilor este partener al Ministerului Educației, cu rol consultativ în procesul decizional. Elevii pot fi reprezentați și prin alte asociații reprezentative la nivel național cu rol consultativ în procesul decizional. (2) Consiliul Național al Elevilor funcționează după un regulament de organizare și funcționare aprobat prin ordin al ministrului educației. (3) În vederea îndeplinirii misiunii sale de reprezentare a tuturor elevilor din învățământul preuniversitar, Consiliul Național al Elevilor
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]