5,147 matches
-
Consilierea și educația părinților, Editura Aramis, București, 2002. ● Vrânceanu M. (coord.), Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului. Ghidul educatorului, UNESCO-UNICEF. Editat cu concursul CNETIF, Chișinău, 2005. ● ***Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● *** Educația - spre un pact pentru un oraș care educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Consilierea și educația părinților, Editura Aramis, București, 2002. ● Vrânceanu M. (coord.), Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului. Ghidul educatorului, UNESCO-UNICEF. Editat cu concursul CNETIF, Chișinău, 2005. ● ***Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● *** Educația - spre un pact pentru un oraș care educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Consilierea și educația părinților, Editura Aramis, București, 2002. ● Vrânceanu M. (coord.), Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului. Ghidul educatorului, UNESCO-UNICEF. Editat cu concursul CNETIF, Chișinău, 2005. ● ***Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● *** Educația - spre un pact pentru un oraș care educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Consilierea și educația părinților, Editura Aramis, București, 2002. ● Vrânceanu M. (coord.), Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului. Ghidul educatorului, UNESCO-UNICEF. Editat cu concursul CNETIF, Chișinău, 2005. ● ***Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● *** Educația - spre un pact pentru un oraș care educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Consilierea și educația părinților, Editura Aramis, București, 2002. ● Vrânceanu M. (coord.), Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului. Ghidul educatorului, UNESCO-UNICEF. Editat cu concursul CNETIF, Chișinău, 2005. ● ***Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● *** Educația - spre un pact pentru un oraș care educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de conformitate cu recomandările profesionale. ▪ Relațiile și activitățile de planificare se bazează pe respect și pe presupunerea că persoanele sunt competente și au dreptul de a controla deciziile care au impact asupra vieții lor. Practicienii sunt conștienți și capabili să educe oamenii (atunci când este necesar și dorit) cu privire la sistemul de protecție juridică pentru apărarea drepturilor fundamentale (de exemplu, dreptul de a nu fi supus abuzului și neglijării), și la incluziunea în comunitate (de exemplu, dreptul de a nu
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
gospodărire a apelor Descriere funcțională O școală dedicată activităților de hidrologie și management al apei este necesară pentru dezvoltarea abilităților de pregătire, management, administrare și implementare a măsurilor de pregătire. MMAP, INHGA, ANAR și universitățile vor lucra împreună pentru a educa o nouă generație de ingineri pentru managementul apelor și pentru alte abilități tehnice necesare (matematicieni, fizicieni, geografi, economiști și specialiști din domenii conexe etc.) cu un număr minim de cursanți pregătiți, în funcție de capacitatea de angajare după absolvire. Este
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278243]
-
Dorințele ne ghicește și pe loc ni le-mplinește. Ne-ntreține bucuria, cum, doar ea știe magia! Cum pe toți ea ne iubește niciodată nu greșește și mereu îi reușește să facă din zi poveste. Isteți și manierați, foarte bine educați pentru dumneaei se știe suntem marea bucurie. Citește mai mult Dans, cântec și voie bună,cea care ne cântă-n strunăși strigă mobilizareaeste chiar educatoarea.Dorințele ne ghiceșteși pe loc ni le-mplinește.Ne-ntreține bucuria,cum, doar ea știe
VALERIA IACOB TAMAŞ [Corola-blog/BlogPost/377416_a_378745]
-
Manolescu, Arca lui Noe) De o senzualitate care îl derutează pe raționalul Allan, Maitreyi îi face cunoscut acestuia chiar de la început că sufletul cunoaște mai multe feluri de dragoste: „Câte feluri de dragoste nu cunoaște sufletul?” Ea este crescută și educată într-o civilizație panteistă, deschisă pasiunilor și misterelor și foarte spiritualizată, al cărei sens este contopirea cu lumea. Îndrăgostită pentru întâia dată de un pom, apoi de un tânăr care îi aduce în dar o coroniță de flori, pentru ca mai
DE DRAGUL, GENIULUI MIRCEA ELIADE de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1939 din 22 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378434_a_379763]
-
nu serbau nicio sărbătoare. Doar bunicile ne aduceau de Purim dulciuri și... de Hanuca. Pesach-ul îl făceam numai în familie. *** Părinții mei erau extrem de munciți și săraci. Cei trei copii, adică noi, ocupau mai tot timpul lor liber, să ne educe sau să se joace cu noi, după ce stăteau la tot felul de cozi să ne aducă mâncare din care se pot prepara multe prin înlocuitori! De exemplu mama mea reușea să facă din trei ouă mâncare pentru toți. Un fel
FILE DE JURNAL (2) REBELA de BIANCA MARCOVICI în ediţia nr. 1939 din 22 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378485_a_379814]
-
altă parte. Și construiești acuma ipoteze Din verbele găsite într-o carte. Eu ți-am tot spus că n-am un’ să mă duc Dar nu mă crezi și asta-i o rușine. Aș vrea ca eu în tine să educ Speranța și încrederea în tine. Cu astea două, noi, vom face-o lege ... Citește mai mult Mă simt prezent în viața ta divinăCum visul însoțește nopți de vară.Și te doresc, mereu să-mi fii reginăA vieții mele ce stă
FLORIN CEZAR CĂLIN [Corola-blog/BlogPost/378416_a_379745]
-
copil este unic, irepetabil și, în același timp, este în mod inconfundabil legat de rădăcinile sale. Atunci când copiii sunt primiți, iubiți, ocrotiți, familia este sănătoasă, societatea se îmbunătățește, lumea este mai frumoasă. Vocația naturală a familiei este de a-i educa pe copii, pentru ca să crească în responsabilitate față de sine și față de alții. Cea mai frumoasă moștenire pe care părinții o pot lăsa copiilor este credința în Iisus Hristos. Noi trebuie să fim transmițători și mărturisitori ai credinței. Gândiți-vă la acest
DUHOVNICESC CU PĂRINTELE ARHIM. CONF. UNIV. DR. TEOFAN MADA – VICARUL ADMINISTRATIV AL ARHIEPISCOPIEI ARADULUI… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1980 din 02 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378829_a_380158]
-
analizăm compoziția epică, drama... i-a rugat profesoara Luxița Prădăreanu, care începuse să simtă că-i tremură picioarele, numai la gândul că inspectoarea îi va face un raport... „beton” la minister în care va spune că-i incapabilă să-și educe elevii, și de aici o să i se tragă necazul cel mare: „dacă-mi pierd pîinea?”; iar tu, Gumăreanu, treci în banca ta. Elev, Victor Răfuilă, stai jos. - Copii, v-am ascultat și nu am nicio îndoială că cele spuse de
DRAMA de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 1980 din 02 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378826_a_380155]
-
luciu al taiușului sarcastic. Așa i s-a înfățișat „OMUL cunoscut de mine, sociabil, bun de glume, locvace cât cuprinde, respectabil și respectat de întrega comunitate roșioreană, profesorul de vocație admirat de elevii săi pe care i-a instruit și educat timp de patru decenii”. Așa l-am cunoscut și eu personal și l-am adăugat în buzunarul inimii mele alături de alți prieteni de suflet. „Despre Constantin T. Ciubotaru s-a spus întotdeauna că este „un necontenit și un neobosit spectacol
CONVORBIRI (IN)DISCRETE: CONSTANTIN T. CIUBOTARU – NICOLAE DINA de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 1972 din 25 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/378981_a_380310]
-
carte și a pierdut, acesta era adevărul. Primul gând care mi-a trecut prin minte când am aflat c-ar fi murit, mi-a fost că “Mi-a făcut D-zeu dreptate!” În secunda doi, m-am rușinat, pentru că suntem educați să ne gândim la aproapele, ca la noi înșine. ...dar am suferit. Am suferit ani de zile, într-o căsnicie care s-a tranformat în episoade de certuri, cauzate de bețiile lui...de desele dispariții de acasă, de conturi separate
VIEŢI RISIPITE de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 1981 din 03 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/379881_a_381210]
-
vieții, fiți asertivi, dar adaptați-vă la obiect și veți găsi o cale în jurul său prin el. Dacă nimic din voi nu rămâne rigid, lucrurile exterioare vi se vor dezvălui.” - Bruce Lee În ceea ce privește tabăra de vară, cred că trebuie să educăm permanent copiii. Pe langă dezvoltarea fizică și însușirea noțiunilor de autoapărare, cei mici își dezvoltă creativitatea și cultură generală. Astfel că, pe lângă sport, în sala noastră învățăm basme populare, istorie, avem mereu invitați speciali din diferite domenii și oferim cursuri
OMUL CU VALENȚE MULTIPLE, DOMNUL VASILE LUPAȘC! (INTERVIU) de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1654 din 12 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/379909_a_381238]
-
cinci sute de băieți tineri, îl trimiseră în ceată către Poartă, la Constantinopole. Voievodul Serbiei era supus Poartei, și era obligat, anual, să adune de cel puțin o mie de tineri, care să fie trimiși la Poartă, pentru a fi educați ca luptători în oastea otomană. Vlahovic făcuse vreo doi ani slujbă în oștirea voievodului Serbiei. După aceea, ajunsese vestea în sat, că Vlahovic, tatăl lui Milan, murise în luptele pe care le-a dus oștirea Serbiei împotriva unei oștiri trimise
PORUNCA A ŞASEA de VIOREL DARIE în ediţia nr. 1679 din 06 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/379899_a_381228]
-
și ei, aveau Credință ! Duhurile lui Satana, CHRISTOS prin el le-A izgonit Auzindu-i Rugăciunea de părtășie-n chip smerit ! ........ .............................................. Sf.Mc.Procopie. Din credinciosul H ristofor si- ateea Teodosia Născutu-s-n Ierusalim, pruncuțul Neania După moartea tatălui, mama, păgân l-a educat Dar el, Filosofia greacă, isteț la minte, a-nvățat ! La vârsta desăvârșirii, mama ostaș și l- a dorit : Și în Alexandria, Dregător a fost numit ! Cu 200 de oșteni, din poruncă-Împărătească Mergea să caute creștini, la moarte să-i osândească
CUV.ATANASIE ATONITUL de PAULIAN BUICESCU în ediţia nr. 1654 din 12 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/379936_a_381265]
-
întregi de acum înainte, prin educația din sistemul de învățământ. Sistem care prin programele școlare promovează operele scrise în spiritul realismului socialist. O vină în acest context o are conducerea politică a țării, care provine, în mare parte, din cei educați de școala regimului comunist, ateu și criminal. 3- Fără o cultură de bază nu se poate creea. Numai pe această cale descoperim “drumurile libertății “, unde dorința de a descoperii spiritual angajării și al responsabilității față de soarta creatorului, ne conduce spre
ARTA-OGLINDĂ CONVEXĂ A REALITĂȚII, ESEU DE AL.FLORIN ȚENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2293 din 11 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/380046_a_381375]
-
apoi vor mai vedea. Copii erau încă mici, însă când vor mai crește doreau să-i aducă în oraș la școală, și să se ocupe de ei, cum se cuvine. Micuții creșteau frumos la bunici care se străduiau să-i educe bine și în special băiatul era fascinat de viața la țară. Bunicul Gheorghe îi lua cu sine uneori în pădure și le umplea capul cu povești despre pădure, despre păsări și animale. În ultimii ani el dedicase o parte din
JOCUL FULGILOR DE NEA de MARIA GIURGIU în ediţia nr. 1949 din 02 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/381798_a_383127]
-
de iarnă sălbăticiunile să aibă ce mânca. Avea locuri de el știute, unde lăsa pentru căprioare și cerbi nutreț și frunză. Făcea adăposturi pentru păsări și lăsa acolo grăunțe să nu moară de foame când venea gerul. În prezent își educa nepoții insuflându-le respectul și iubirea pentru natură, pentru animale și pentru pădure. Aceste lucruri, plus iubirea și atențiile bunicilor le umplea tinerele lor vieți și îi ajuta să sufere mai puțin depărtarea de părinții, care fuseseră nevoiți să plece
JOCUL FULGILOR DE NEA de MARIA GIURGIU în ediţia nr. 1949 din 02 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/381798_a_383127]
-
Atunci când fusese vorba despre căsătorie, Marika mă strânsese de mână: “Lasă, Mihaly, că eu am să am grijă de copiii tăi ca de copiii noștri, am să le vorbesc frumos, am să mă port frumos cu ei, am să-i educ ca o adevărată mamă!” Marika, Marika! Îmi apărea dinaintea ochilor chipul palid al Marikăi așezat pe catafalc, apoi groapa neagră, enormă, căscată, ca o gură uriașă, care o înghițise, apoi gloata aceea de lume din sat care-o plângea...Aici
ÎNGERUL CARE A CĂZUT DIN PARADIS -FRAGMENT- de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1735 din 01 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/381844_a_383173]
-
ce se trage dintr-un neam prost să te ferești. - Să înțeleg că frumusețea sufletului este zugrăvită pe chipul fiecăruia, iar familia spune totul despre cine ești. - Da. Oamenii buni au chipul frumos și luminos, provin din familii bune, sunt educați. Referință Bibliografică: Conflicte - volum in lucru, fragmente / Ana Cristina Popescu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1944, Anul VI, 27 aprilie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Ana Cristina Popescu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat
VOLUM IN LUCRU, FRAGMENTE de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1944 din 27 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381917_a_383246]
-
parte ai mai avea și puțină nebunie mă refer în sensul distracțiilor a placerilor pe care tinerii le caută să nu fii atât de radical te vreau altfel, pentru că deși te iubesc, uneori ești prea plictisitor. Și eu am fost educată într-un cămin creștin însă m-am adaptat vremurilor moderne în care trăim, nu crezi că timpul eroilor credinței a trecut? Ne-au învățat lucruri bune la biserică dar sunt depășite noi tinerii de astăzi vrem altceva, înțelegem viața altfel
TIMPUL MARILOR HOTARARI (2) de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 1438 din 08 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/382018_a_383347]
-
libertate și adevăr prin apartenența religioasă privind continuitatea sa mistico-spirituală de sânge și har. Prin urmare, contribuția milenară la lupta pentru credință, libertate și unitatea națională a Neamului a fost pe deplin creștină prin poporul credincios călăuzit de Clerul evlavios, educat de Mame eroine, artiști de geniu și iluștri dascăli, îndrumat de Voievozi regali ori virtuoși Bărbați de Stat, de Vlădici aleși, înfrățit cu Marii Comandanți ai bravei noastre Oștiri, cântat de marii noștri poeți și rapsozi, primenit de marii condeieri
BISERICA ORTODOXĂ BASARABEANĂ-ÎNFĂPTUITOARE A MARII UNIRI de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 2278 din 27 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/379265_a_380594]