2,880 matches
-
pentru toamnă. După însănătoșire am mers la Casa de Cultură, pentru a revedea sediul cenaclului și a discuta cu directorul. Aici se desfășura prima ediție a concursului „Copiii își desenează ținutul natal”, expoziție organizată de Asociația Germană de Cultură și Educați a Adulților din Reșița, condusă de Erwin Țigla. Așa l-am cunoscut pe Erwin Țigla, președintele asociației. De aici vor începe colaborările cu asociația. În luna mai a aceluiași an, am organizat a patra expoziție personală. Asociația Germană de Cultură
Aventuri în insula naivilor by Mihai DASCĂLU , Gustav Ioan HLINKA , Costel IFTINCHI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/316_a_626]
-
rupt de realitate. A fost destul să apară Iliescu și să spună : „I-ați văzut pe oamenii Ăia siniștri, bătrâni și îmbrăcați în negru ?“, ca lumea să se alinieze în spatele lui. Mai ales că nu era greu, la o populație educată să deteste partidele, să cultivi iluzia asta populistă, care durează și astăzi, a unei demo‑ crații fărĂ reprezentanți, cum îmi spuneau oamenii în cartea mea Politica după comunism, liderul ales direct care numește guvernul, TĂtucul, fărĂ intermediarii corupți din partide
TranziȚia: primii 25 de ani / Alina Mungiu‑Pippidi în dialog cu Vartan Arachelian by MUNGIU‑PIPPIDI, ALINA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/862_a_1581]
-
terminat la Harvard... Uniunea Europeană ne-a cerut să creăm în fiecare minis‑ ter o unitate de politici publice. Noi, la SAR, am făcut primul manual pentru unitățile astea. Zilele acestea îl facem pe al doilea. Și era plin de oameni educați de mine când eram la Școala Națională de Studii Politice și Administrative prin compartimentele astea, acum câțiva ani. Deci era plin de studenți de-ai mei foarte buni și cu dorința de a face ceva, oameni tineri, intrați în sistem
TranziȚia: primii 25 de ani / Alina Mungiu‑Pippidi în dialog cu Vartan Arachelian by MUNGIU‑PIPPIDI, ALINA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/862_a_1581]
-
elec‑ torale sunt gândite ca promisiuni electorale, adică ches‑ tii de pus pe un afiș. Nu sunt gândite ca un ideal de transformare pe care să-l și înțelegi și care să schimbe regulile jocului. Și de asta populația mai educată, din multinaționale, tineretul care a ieșit astă-toamnă în stradă, din care foarte mulți oameni erau întorși din străinătate, manifestă împotriva acestui sistem. V.A. : Și mai este o schimbare ce s-a petrecut în anii aceștia în România, faptul că
TranziȚia: primii 25 de ani / Alina Mungiu‑Pippidi în dialog cu Vartan Arachelian by MUNGIU‑PIPPIDI, ALINA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/862_a_1581]
-
vorba vorbă, și cu tradiție negus torească În urma lor, trecută din tată În fiu până la urmașii lor de până acum, cum sunt cei ai lui Dimitrie Dinischiotu, vene ratul meu prieten mai mare, azi nonagenar, căruia băieții lui, chipeși, instruiți, educați, Îndatoritori cu toată lumea din prăvălia lor, În care-i găseai toată ziua, băieți călcând și ei Înspre șaizeci de ani, Îi spun tatălui lor: „Sărut mâna, tată!“... Nu cum erau băieții și fetele prietenului meu Emanoil Bucuța de la Ideea Europeană
Caleidoscopul unei jumătăţi de veac în Bucureşti (1900-1950) şi alte pagini memorialistice by Constantin Beldie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1330_a_2733]
-
toată lumea! Am cunoscut prostituate care se refuzau să meargă cu clienți prea antipatici, cum și din cele care, când le plăceai și nu aveai parale, se lepădau cu indignare de orișice venalitate. Dar am cu noscut și fete frumoase, tinere, educate și cultivate, măritân du-se, și nu chiar de nevoie, cu indivizi res pinși după fizic și moral, și chiar cu taxa dublă, de orop sitele bordelului. Les femmes n’ont ni goût, ni dégoût, spune În amintirile ei și
Caleidoscopul unei jumătăţi de veac în Bucureşti (1900-1950) şi alte pagini memorialistice by Constantin Beldie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1330_a_2733]
-
atunci omului nu i-ar rămâne decât așteptarea în gol, o existență doar cu mici suspansuri, brodate cu narațiuni erotice și picanterii de doi bani, înscriindu-se într-o ironie a sorții deloc de invidiat. Noroc de cei pregătiți și educați. Atunci totul se vede sub alte culori, înviorătoare, atractive, izvoare de frumusețe din spectacolul curcubeului cultural. Nu ezit să revin la Iașul artei din nici un motiv în plus față de cele câteva deja enunțate. Cum am putea rămâne indiferenți la creuzetul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
modă, mai delicat, totdauna ca un urs sălbatec, mojicos, grosolan!“; „Ce poți să faci? Poți să te îmbraci după modă. În locul nădragilor acelor roși, să pui un pantalon elegant, botine de glanț, un bonjur făcut după jurnal ca toată lumea bine educată, ș-atunci aș putea suferi viderea d-tale, dar în halul acesta, o, ceriule! mă sparii!“; „Ei!... geaba, geaba!... cât îmi bat eu capul să-l mai cioplesc... să-l mai chilesc... pace! îi stă rugina de-o șchioapă la
Alfabetul de tranziþie by Ştefan Cazimir () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1380_a_2729]
-
timp și ne-au făcut să așteptăm 15-20 minute până au catadicsit să deschidă gura. Igor Smirnov, în special, care semăna izbitor cu faimosul Felix Dzerjinski (inclusiv cu barbă), s-a dovedit a fi cel mai puțin bine crescut și educat. După îndelungata perioadă de așteptare, ignorându-i complet pe ceilalți, mi s-a adresat mie (în limba rusă), acuzând România că se amestecă în conflictul lor cu Chișinăul, afirmând că țara noastră ar fi trimis ofițeri în Republica Moldova, întrucât pe
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
un număr de mini-interviuri cu larga majoritate a observatorilor meticuloși ai României din străinătate, care lucrează în domenii variate, pornind de la antropologie și geografie și sfârșind cu politologie și istorie. Ea se adresează atât specialistului, cât și cititorului de rând educat, care dorește să înțeleagă mai bine evenimentele care au avut loc în 1989 și în ultimii 20 de ani prin care a trecut această parte a lumii. Cartea a fost gândită fără aparatul critic de specialitate care îngreunează lectura, mai
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Administrative/882_a_2390]
-
Importanța reputațională a acestui proces nu poate fi subestimată, deoarece ea demonstrează voința politică pentru transparență și reconciliere. Mai mult, România acum are o întreagă generație de adulți ale căror experiențe politice sunt democrate. În medie, românii sunt foarte bine educați, tinerii sunt dinamici, îmbrătișând rapid noile descoperiri tehnologice și fiind gata să susțină progresul, țara este frumoasă și excepțional de bine plasată între Europa de Vest și Asia, în timp ce moștenirea sa culturală este bogată și variată. Toți acești factori anunță un viitor
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Administrative/882_a_2390]
-
românești comercializarea produselor lor în restul Europei, inclusiv în țările occidentale. România este a doua cea mai mare țară din Europa de Est, cu o piață de aproape 22 de milioane de consumatori. De asemenea, România are o forță de muncă foarte educată și multe posibilități de investiții și dezvoltare. Un impact mai puțin evident, și mai greu de măsurat, este reprezentat de standardizarea instituțională, mai ales în măsura în care ea influențează schimbul de idei și inovații. Waguespack și Birnir, spre exemplu, explică modul în
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Administrative/882_a_2390]
-
problemele lor interne, interacțiunile transnaționale sunt plasate sub egida standardelor împărtășite deseori de toate țările membre. Aceste standarde comune reduc impedimentele ridicate în calea cooperării inovative între țările membre. Atât ideile care vin din România, de la forța sa de muncă educată, cât și cele care ajung în țară sunt foarte importante. În general, toate statele membre pot beneficia ca urmare a standardizarii instituțiilor legale. Este la fel de important să ne amintim că, teoretic vorbind, diversitatea aportului nu se reduce la trecerea granițelor
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Administrative/882_a_2390]
-
reproșat adesea firea cheltuitoare - dar, constrânsă de comunism, ea a învățat la bătrânețe să renunțe la standardele materiale și la libertățile la care ereditatea ei o îndreptățea să aspire. Cealaltă fată a familiei era Azota (alintată Moțu), o domnișoară bine educată, cu talent de pianistă, care s-a căsătorit cu un inginer pe nume Mișu Mihail și s-a mutat la Slatina, unde își va petrece și Ecaterina Bălăcioiu-Lovinescu o parte dintre vacanțele în care rămăsese singură din cauza plecării fiicei ei
Scrisori către Monica: 1947–1951 by Ecaterina Bălăcioiu-Lovinescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/582_a_1266]
-
Precizarea clară a obiectivelor educaționale-operaționale Obiectivele operaționale oferă posibilitatea : a) alegerii corecte a conținutului învățării și solicitării capacităților de învățare necesare atingerii lor; b) proiectării unor strategii de învățare, “focalizate “riguros asupra”țintelor” urmărite, care vor ghida activitatea educatorului și educatului; c) evaluării continue, formative a rezultatelor, prin raportare permanentă la obiectivele operaționale; d) asigurării procesului sigur al muncii de învățare în direcții educative clare. Finalitățile educaționale ale predării învățării sunt precizate în programele de învățământ. Obiectivele specifice sunt deduse din
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Moruzi, Doinita Isac () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_888]
-
sprijin întru dobândirea coroanei polone; și-i făgăduește și pe Ruxanda, pentru Sigismund (Jicmont) fiul cel mai mic al lui Racoți. Și doamna mamă Racoți și nobilii unguri vedeau bine acest plan. Auziseră de fată că-i frumoasă, instruită și educată. Mai presus erau interesele politice. Creare de alianță: întăiu Lupu, apoi Bogdan Chmielniczky*. La vederea aceasta vine la Iași un trimis al lui Racoți cu numele Ion Kemeny. La 4 Oct. 1648 voievodul Racoți moare și se suie pe tron
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1551_a_2849]
-
Tratamentul pruritului și a senzației de arsură se face cu antiinflamatoare (bendazac, clor-benzidamidă) și anestezice locale (lidocaină clorhidrat); tratamentul epidermolizei și al micozelor; - Pentru prevenția stenozei vaginale, se recomandă contacte sexuale sau folosirea dilatatoarelor vaginale în mod constant. - Pacientele trebuiesc educate și consiliate asupra implicațiilor sexuale ale bolii și ale tratamentului, precum și asupra metodelor utile în depășirea acestor dificultăți. - Strategii de bază ale tratamentului non- farmacologic: o Încurajarea stimulării și eliminarea rutinei sexuale (de exemplu: încurajarea utilizării de materiale erotice, a
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
diferențele de vârstă dintre noi, în sprijinul tatei și al mamei ne-am crescut și unul pe celălalt, cu dragoste și grijă. Deși modești ca situație materială, ne-am purtat starea ca pe un titlu de noblețe și fiind frumos educați, curați, îngrijiți și isteți, eram mereu căutați ca tovarăși și prieteni, iar la școală nu aveam nici un fel de probleme. Casa noastră era mereu veselă, în ciuda anilor urâți și grei de după război. Surorile crescuseră, se făcuseră niște domnișoare frumoase, curtate
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
au crescut, s-au maturizat și au înflorit sub ochii mei. Am avut astfel la îndemână suficiente "surse" pentru a-mi forma un "portret robot" al viitoarei mele alese: să aibă un fizic onorabil, să fie simpatică, inteligentă, comunicativă, bine educată. Nu cred că ceream prea mult. Nu-mi plăceau fandositele, sclivisitele, păpușile fără nimic în cap, cele cu aere de prințese. Avusesem câteva relații trecătoare cu diverse fiice ale Evei, în care nu investisem nici un fel de capital sentimental. Probabil
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
ori neavând o bază reală. Așa că am solicitat tovarășei director din partea ambasadei ca să se organizeze o nouă "inaugurare oficială" a expoziției în prezența ministrului, ceea ce s-a și întâmplat după câteva zile. (Tovarășul K. Gisy era un om de cultură, educat și a jucat un rol important în viața politică după reunificarea Germaniei. Circula totuși pe seama sa o gluma "răutăcioasă": mergând cu mașina prin centrul Berlinului, tovarășul Honecker îl vede pe tovarășul ministru al culturii ieșind dintr-o biserică, apoi din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
de la Institutul de Arte Plastice din București. A acceptat să ne vedem la Decanat, i-am dat albumele și o sticlă de țuică și am început să ne "tatonăm" ca la box. Era un bărbat înalt, cu trăsături regulate, inteligent, educat. Curt suferise mult în România, ca evreu și fiu de "capitaliști" (familia deținea cunoscutul lanț de mori Herdan), fusese închis, apoi, la "eliberare", a fost din nou închis și expediat prizonier în Siberia. Avea însă amintiri frumoase din perioada studenției
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
anunțuri "de sus" o "directivă" care m-a lăsat și ne-a lăsat perplecși: "Jocul și joaca copiilor sunt interzise în ambasadă!" Trecând peste cacofonie, decizia mi se părea incalificabilă. Erau câțiva copii în ambasadă, trei sau patru, cuminți, bine educați și bine ținuți în frâu de către părinți, care-i speriau mereu cu... bau-bau. Mergeau la grădiniță sau la școală și după-amiază se întâlneau în curtea din spate, fiindcă pe Avenida Alfonso XIII n-aveau cum să-și petreacă timpul. Acestea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
a se comporta"18 (conform behaviorismului) de unde și direcțiile de analiză și de acțiune privind comportamentul de emițător, respectiv de receptor de mesaje, după cum înseamnă și ,,a acționa asupra celuilalt"19, realități identificabile, recognoscibile în plan didactic, unde educatori și educați comunică, se comunică, interacționează 20, se formează în sensul permanentei și necesarei adaptări, redimensionări, nuanțări a demersului instructiv-educativ. Comunicarea-interacțiune înseamnă, astfel, pe de o parte, o rețea de acțiuni dirijate unele către altele, intersectându-se, corelându-se în atingerea unui scop
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
nivel: ca relație, valori subiective/intersubiective, contextuale, normate, ca interacțiune, ca procesualitate, planul comunicării de tip didactic (avut în vedere aici) este unul care-și nuanțează ipostazele, statutul, tocmai prin prisma componentelor care-i conferă individualitate (preponderent, prin educatori și educați, prin relațiile dintre aceștia, prin coordonatele demersului instructiv-educativ în care se înscriu etc.). (a) Ca relație 25, comunicarea didactică presupune raportarea individului (emițător, respectiv receptor cu educatorul și educatul plasați în ambele ipostaze) la ,,lume", la realitatea referențială, inclusiv, sau
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
prin prisma componentelor care-i conferă individualitate (preponderent, prin educatori și educați, prin relațiile dintre aceștia, prin coordonatele demersului instructiv-educativ în care se înscriu etc.). (a) Ca relație 25, comunicarea didactică presupune raportarea individului (emițător, respectiv receptor cu educatorul și educatul plasați în ambele ipostaze) la ,,lume", la realitatea referențială, inclusiv, sau mai ales, la componenta umană a acesteia, la anumite sisteme de valori etc., dar și (poate, mai ales) la sine, la ceea ce definește/formează/dezvoltă persoana. De aici, derivatele
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]