2,477 matches
-
și frumos, Pitești, Carminis Educational, 2002. [10] BERECHET, DANIELA, MARIA GARDIN, FLORIAN BERECHET, FLORIN GARDIN, Limba română, clasa a III-a - Ed. a 3-a, adăug. și rev. - Pitești, Paralela 45, 2002. [11] BERECHET, Limba română, clasa a IV-a, [ortografia și punctuația, compoziții literare, lexicul și fonetica, morfologia și sintaxa, poezii, rebusuri, teste de evaluare, planificarea calendaristică] - Ed. a 3-a, adăug. și rev. - Pitești, Paralela 45, 2002. [12] BLASCIOC, GABRIELA, Limba românăînvățăm să ne evaluăm cunoștințele: teste pentru clasa
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
învățământul primar, Ed. a 2-a. - Deva, Editura Emia, 2002. [27] CRĂCIUN, CORNELIU, Metodica predării limbii române în învățământul primar. Ediția a 2-a. Deva, Emia, 2002, 208 p. (Didactica plus). Conține bibliografie. [28] CREȚU, RODICA; GEORGETA ȘTEFĂNESCU, Caligrafia și ortografia micului școlar, Pitești, Carminis, 2002. [29] CRISTEA ENACHE, DANIEL, Evenimentul zilei. în: Adevărul literar și artistic, v. 11. 2002 oct 22. nr. 639. p. 5. [30] CRISTICI, VALERIA; MARIN, TUDOR; CIOACĂ, OLIVIA; IORDAN, IRINA, Abecedar. Ilustr. de Rozalia Iorga, Șerban
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ELENA ȘTEFANESCU, TINCUTA HABIB SABAU, Limba și literatura română : clasa a III-a : exerciții formative și probe de evaluare -abordare integrată /, ... - Iași : Universitas XXI, 2003. [15] BERECHET, DANIELA, MARIA GARDIN, FLORIAN BERECHET, FLORIN GARDIN, Limba română clasa a III-a : [ortografia și punctuația, compoziții literare, lexicul și fonetica, morfologia și sintaxa, poezii, rebusuri, teste de evaluare, planificarea calendaristică] / - Ed. a 4-a, rev. și adăug. - Pitești : Paralela 45, 2003. [16] BÎRSAN, GABRIELA FLORENTINA; MIRONESCU, ANCUȚA; MITOCEANU, RAMONA ELENA; Educarea limbajului. Culegere
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
proză [de M. Eminescu]. Texte comentate de Maria Arnăutu pentru elevii de gimnaziu și de liceu. București, Icar, 2003, 204 p.(Clasicii literaturii române [49] FLOREA, MIHAI, Un curs opțional pentru clasele a V-a și a VI-a: fonetică, ortografie, ortoepie, punctuație, Revista Perspective, nr. 6/2003, [Cluj], p. 32-34. [50] GAL, VICTORIA, Educație pentru egalitate prin diferență, Un experiment, Revista Perspective, nr. 2/2003, [Cluj], p.53-59. [51] GAL, VICTORIA, Experiențe și întrebări, Revista Perspective, nr. 6/2003, [Cluj
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
CIUBOTARU; MARIA, BRĂILESCU, Limba și literatura română: auxiliar didactic pentru clasele a V-a și a VI-a, Galați, Editura Europolis, 2004, 125 p. [59] LĂZĂRESCU, RODICA, Limba româna pentru bacalaureat și admitere în învățămîntul superior: lexic, formarea cuvintelor, fonetica, ortografie, morfologie, sintaxa, frazeologie: exerciții rezolvate, București, Editura Corint, 2004, 160 p. [60] LECTURI suplimentare, pentru clasele I și a II-a , - București, Erc Press, 2004. [61] LIMBA si literatura româna: perspective didactice, Universitatea din București. Facultatea de Litere. Catedra de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
AIDA, Limba romana: propuneri de teste pentru examene, Editura Cartea Universitara, București, 2004, 168 p. [113] TODOR, ERIKA MARIA, întrebarea individuală (dialogul cu sinele), - un metadiscurs despre articularea Lumii, Revista Perspective, nr. 1/2004, [Cluj], p. 65-67. [114] ȚINTARU-POPESCU, ELENA, Ortografia în ciclul primar. Drobeta Turnu-Severin, Stef, 2004, 55 p. [115] VASILIU, RODICA, Abecedarul pas cu pas / Rodica Vasiliu, Maria Dornescu, - Ed, a 2-a, rev, - Iași, Optima, 2004. [116] VASILIU, RODICA; DORNESCU, MARIA, Caiet de scriere: pentru perioada alfabetară, Iași
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
I, București, Humanitas Educațional, 2005, 48 p. [66] CROITORU, ALINA, Literatura română: bacalaureat 2005, subiecte rezolvate pentru proba orală: subiecte de tip II, București, Humanitas Educațional, 2005, 64 p. [67] CUMPENAȘU, ILEANA; PETRACHE, VICENȚIA; DOBRIȚA, MARIA; TOMESCU, CLAUDIA, Să învățăm ortografia, Pitești, Carminis, 2005, 111 p. [68] DAIAN, OTILIA; DOBROTA, FLORIAN; JUDE, EMIL; TALMACIU, CAMELIA, COMUNICARE: clasa a IV-a: material selectiv pentru elevi, învățători și părinți, Deva, Călăuza, 2005, 88 p. [69] DASCALU, ADRIANA LUMINIȚA, Noțiuni de fonetică: auxiliar pentru
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
secolul XX. Pradigme didactice, Casa Cărții de Știință, Cluj Napoca, 2005. [130] POPA, ESTERA; UDROIU, DELIA; POPA, ION-LIVIU, Abecedar: culegere de exerciții și teste grilă - clasa I, Pitești, Editura Universității, 2005, 80 p. [131] PUȘCARAGIU, CONSTANTIN, Gramatica limbii române: fonetică, vocabular, ortografie, ortoepie, punctuație: noțiuni de teorie și teste, Slatina, Didactic Pres,2005, 84 p. [132] RADU, LILIANA CARMEN, Exerciții de limba română, Pitești, Editura Universității, 2005, 82 p. [133] RĂDUCAN, ADRIANA ELENA, Limba română: 1000 de teste-grilă, Craiova, Policrom, 2005, 243
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Blaga, 2007, 130 p. [46] GARDIN, MARIA; GARDIN, FLORIN; BERECHET, DANIELA; BERECHET, FLORIAN, Limba română: clasa a II a, Pitești, Paralela 45, 2007, 124 p. [47] GARDIN, MARIA; GARDIN, FLORIN; BERECHET, DANIELA; BERECHET, FLORIAN, Limba română: clasa a IV a: [ortografie și punctuație, compoziții literare, lexic și fonetică, morfologie și sintaxă, poezii, teste de evaluare], Pitești, Paralela 45, 2007, 192p. [48] GEORGIAN, LOREDANA; CĂLINESCU, CORINA, Memorator: pentru clasele I-IV, Suceava, Editura George Tofan, 2007, 44 p. [49] GHELEȘEL, FELICIA; NUȚĂ
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
119 p. [122] NEDELCU, AURELIA, Română: noțiuni de limbă și comunicare: [pentru clasele 512], București, Booklet, 2007, 96 p. [123] NEGREA, ANCUȚA, Noțiuni de dialectologie, Târgoviște, Bibliotheca, 2007, 164 p. [124] NEGRESCU, ADRIANA, Particularități metodologice de însușire a normelor de ortografie și punctuație în clasele I și a II-a: lucrare metodico-științifică, Slatina, Didactic Pres, 2007, 90 p. [125] NEGRICI, EUGEN; SOVIANY, OCTAVIAN; BOLTAȘU, DORICA, Limba și literatura română: manual pentru clasa a XII-a: toate filierele, profilurile și specializările, București
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
a II-a, Suceava, Editura George Tofan, 2007, 84 p. [150] POP, MARIA VASILICA; VIDRIGHIN, SIMONA; BUCUȚĂ, DIANA, învață să citești și să scrii corect!, Sibiu, Imago, 2007, 55 p. [151] POPA, ADINA-MARIA, Să scriem corect !: exerciții de vocabular, punctuație, ortografie, Timișoara, Eurostampa, 2007, 89 p. [152] POPA, CATRINEL; POPA, ION; POPA, MARINELA, Limba și literatura română, clasa a VIII-a, semestrul al II-lea: teza cu subiect unic, București, Editura Niculescu, 2007, 127 p. [153] POPA, CATRINEL; POPA, MARINELA; POPA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
STANCIU, MARIA, IRINA, Dicționar de pleonasme: pentru elevi, București, Editura Coresi, 2007, 174 p. [193] STATE, MELU, Limba română în comunicare: repere teoretice și exerciții, Galați, Școala Gălățeană, 2007, 230 p. [194] STEJEREAN, NICU, Limba româna prin exerciții: teste de ortografie, punctuație și vocabular, Cluj Napoca, Sinapsis, 2007, 223 p. [195] SUCIU, MIHAELA, Limba și literatura română: manual pentru clasa a VI-a, destinat claselor cu predare în limba maghiară, București, Editura Didactică și Pedagogică, 2007, 224 p. [196] SUCIU, MIHAELA; Limba
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
variante definitive, Iași, Taida, 2007, 157 p. [210] VOLCEANOV, GEORGE, Dicționar de argou al limbii române, București, Editura Niculescu, 2007, 304 p. [211] VRABIE, VERONICA; TRIȘCĂ, IOZEFIA, Tainele Abecedarului: (fișe pentru cititscris), Iași, Pim, 2007, 40 p. [212] ZEGREANU, VASILICA, Ortografie, ortoepie și punctuație, București, Booklet, 2007, 64 p. 2008 [1] AGACHE, LILIANA; PETUHOV, NICOLETA, Dicționar esențial de sinonime al limbii române, Editura Corint, București, 2008. [2] ANDRO, DANA, ABC plus: auxiliar didactic pentru consolidarea deprinderilor de cititre si scriere - clasa
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
sugestii metodologice, Iași, Performantica, 2008, 152 p. [34] DAVIDOIU-ROMAN, ANCA; PARAIPAN, LUMINITA, Limba și literatura română: modele de subiecte pentru teza unică: clasa a VII-a, Pitești, Paralela 45, 2008, 2 vol. [35] DRĂGAN, MARIA, Cum scriem corect: exerciții de ortografie și punctuație: clasele I VIII, Orșova, Ed Fenix, 2008, 111 p. [36] DRAGU, IONICA, Alfabetul jucăuș: auxiliar de predare a abecedarului, Galați, Olimpias, 2008, 88p. [37] DUNĂ, ION; DUNĂ, RALUCA, Limba și literatura română: manual pentru clasa a IXa, București
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Limba română: clasa a II a: dictări, exerciții-joc, compuneri, poezii școlare, rebusuri, teste de evaluare, Pitești, Paralela 45, 2008, 126 p. [47] GARDIN, FLORIN; GARDIN, MARIA; BERECHET, FLORIAN; BERECHET, DANIELA, Limba română: clasa a IV a: clasa a IV-a: [ortografie și punctuație, compoziții literare, lexic și fonetică, morfologie și sintaxă, poezii, teste de evaluare], Pitești, Paralela 45, 2008, 131 p. [48] GEACĂ, ZOITA; ȘERBĂNESCU, FLORENTINA, Teza cu subiect unic la limba și literatura română: clasa a VIII-a: semestrul I
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
2008, 43 p. [71] JERCEA, VALENTINA, Limba și literatura română: clasa a VIII-a, semestrul II: 10 teste pentru nota 10: propuneri de teste pentru tezele cu subiect unic, București, Editura Didactică și Pedagogică, 2008, 43 p. [72] LĂZĂRESCU, RODICA, Ortografia pe înțelesul tuturor: norme ortografice, ortoepice și morfologice ale limbii române conform DOOM 2, București, Corint, 2008, 128 p. [73] LEONTE, RODICA; BUCUR, ANA NICOLETA; LĂZĂRICĂ, RAMONA-MIRELA, Evaluarea elevilor la clasa a IV-a: limba și literatura română, matematică, științe
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
A1/A2, Geamăna, Tiparg, 2010, 93 p. [93] POPA, DRAGOȘ GABRIEL, Creativitate și ortografie: culegere de teste pentru concursurile școlare, clasa a IV-a, Bacău, Editura Casei Corpului Didactic, 2010. [94] POPA, ION; POPA, MARINELA, Limba română: gramatică, fonetică, vocabular, ortografie și ortoepie, București, Editura Niculescu, 2010, 480 p. [95] POPESCU, ALINA, Culegere de exerciții pentru limba română și matematică: clasa a II-a, Pitești, Paralela 45, 2010, 71 p. [96] POPESCU, CRISTINA; DINDELEGAN, CORINA; OPRIȘ, LILIANA, în timpul liber...cu alte
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și transmise activ copiilor, În timp ce 70 sunt pe cale de dispariție 193. Limbile vorbite de băștinași au inflexiuni armonioase, sunt plăcute urechii și pe harta Australiei vom găsi, alături de denumiri legate de tânăra istorie a țării, altele care reproduc - bineînțeles În ortografia engleză deloc fonetică - străvechile denumiri ale locurilor colindate odinioară de aborigeni; Queanbeyan („apă limpede”), Murrumbidgee („apă mare” sau „loc bun de popas”), Canberra („loc de adunare”) și multe altele 194. Engleza este folosită astăzi pe scară largă, cu unele variante
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
al XIX-lea(eterogenă sub aspectul conținutului și cu disponibilitate exagerată spre zona traducerilor),când nu exista încă o conștiință precisă a specificității faptului literar,și-a deschis paginile în chip firesc celor mai diverse domenii ale culturii: istorie,filosofie,ortografie,pedagogie,arheologie etc.Pe măsura diferențierii fenomenului literar de fenomenul mai larg al culturii,în cea de-a doua jumătate a secolului al XIX-lea au apărut publicații reprezentative,al căror profil s-a conturat în funcție de orientarea estetetică a literaturii
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
tipărit cu litere chirilice, după modelul ziarului german "Leipziger Fama". În numărul următor care apare tot în iunie se aduce o modificare în titlu, acesta devenind "Fama Lipschii pentru Dația". Articolul cel mai important este cel al lui Rosetti, consacrat ortografiei românești, dovadă că se molipsise și el de preocupările filologice ale cărturarilor Școlii ardelene. Se pledează aici pentru utilizarea alfabetului latin, pe baza unui model ortografic propriu. Au apărut 7 numere. Ziarul a trezit un oarecare ecou în lumea literară
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
sa. Se pot adică totdauna a se dezbate păreri, a se afla adevărul și între oameni pentru dorința adevărului să se formeze și mai strînse legăture. Tot ce nu poate primi Curierul este articole ce n-au nici o limbă, nici o ortografie, nici o grămatică. El de fiece român se roagă cu căciula în mînă să binevoiască să învețe carte, să învețe să scrie într-o limbă. El mai bine e mulțumit să aibă derîderi și batjocure bine scrise decât laude barbare. Să
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
geografică a unui text potrivit cu conținutul lui și cu intențiile vorbitorului, în vederea redactării scrise corespunzătoare și a citirii corecte adecvate. Deci, punctuația face parte integrantă din sistemul ortografic, deoarece fără semnele de punctuație, scrierea corectă nu putea fi concepută. Între ortografie și punctuație există o strânsă legătură, evidențiată prin faptul că unele semne de punctuație se folosesc și ca semne ortografice. Punctuația a apărut după ce scrierea avea norme fixate pentru cuvinte, și este firesc ca ea să se integreze otologiei ca
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
evidențiată prin faptul că unele semne de punctuație se folosesc și ca semne ortografice. Punctuația a apărut după ce scrierea avea norme fixate pentru cuvinte, și este firesc ca ea să se integreze otologiei ca ramură a lingvisticii. Apartenența punctuației la ortografie a fost sesizată încă din anul 1828, de către I. H. Rădulescu, în -Prefață la,, Gramatica românească „ Ă,, Cel mai delicat și cu gândire lucru în ortografie și care face cinste duhului românesc este punctuația ; ea desparte și face clare judecățile
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
firesc ca ea să se integreze otologiei ca ramură a lingvisticii. Apartenența punctuației la ortografie a fost sesizată încă din anul 1828, de către I. H. Rădulescu, în -Prefață la,, Gramatica românească „ Ă,, Cel mai delicat și cu gândire lucru în ortografie și care face cinste duhului românesc este punctuația ; ea desparte și face clare judecățile noastre, arată șirul și relația lor și ne face să înțelegem și să ne facem înțeleși în scrierile noastre și ea singură împlinește sfârșitul pentru care
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
duhului românesc este punctuația ; ea desparte și face clare judecățile noastre, arată șirul și relația lor și ne face să înțelegem și să ne facem înțeleși în scrierile noastre și ea singură împlinește sfârșitul pentru care s-au aflat regulile ortografiei, mai vârtos în limbile cele vii „ ) Din alt punct de vedere, punctuația este un auxiliar al sintaxei,găsindu-și loc în tratarea gramaticii. Deoarece semnele de punctuație au un rol în intonație, marchează pauză în vorbire, întreruperea șirului vorbirii, ele
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]