7,566 matches
-
la problematizarea posibilității aflării adevărului. Pe de altă parte, mulți filozofi, culminînd cu Im. K a n t142, au urmărit întemeierea rațională a adevărului (care făcea posibilă metafizica, matematica și teoriile științifice) pe mecanismul logic de structurare a cunoașterii, pe validitatea regulilor de alcătuire a judecăților și a raționamentelor. În acest mod, problema metafizică a adevărului trecea în mare parte pe terenul logicii, transformată ea însăși într-o metodă de stabilire a regulilor adevărului, prin analiza judecăților, și formalizată insistent prin
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
înseamnă că, măcar în opera sa tîrzie, Wittgenstein nu a fost departe de unele idei behavioriste (proprii filozofiei comportamentului), deși intenția sa a fost să se delimiteze de ele. Nu se pune deci problema formulării unor întrebări sau răspunsuri în legătură cu validitatea acestor jocuri de limbaj; ele se sprijină pe experiența, acordul, obiceiurile și regulile unei comunități, ceea ce le dă conținut. Ca atare, se pare că, într-un anumit sens, în concepția lui Wittgenstein, limba și gîndirea se autodetermină și se autoconstituie
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
În faza de implementare -, iar costul remedierii lor este cu atât mai mare, cu cât sunt identificate mai târziu, este recomandabil ca, Încă din faza de proiectare, după fiecare subetapă sau stadiu („stage”), să existe o procedură de testare a validității proiectului și avizare („gate”). Prin procedee de acest tip se identifică eventualele erori Încă din faza de proiectare (când costurile sunt mai mici) și scade drastic posibilitatea de eroare În faze ulterioare ale ciclului de viață. Comisiile de avizare sunt
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
proiectului reprezintă „o examinare critică, sistematică și formalizată a concepției unui proiect dat și a documentelor aferente”. Ea constă În verificarea periodică a documentației tehnice a produsului de către toți responsabilii implicați. Analiza de proiect permite să se examineze și evalueze: validitatea și fezabilitatea soluțiilor tehnice reținute; valoare documentației tehnice elaborate; rezultatele Încercărilor efectuate asupra prototipurilor elaborate. Analizele de proiect sunt necesare la sfârșitul principalelor etape ale procesului de proiectare. Prima reuniune are ca scop examinarea „caietului de sarcini”, iar următoarele au
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
elaborării etaloanelor; - chestionare (un set de Întrebări ce pot fi create/ utilizate pentru nevoile unei cercetări date; - tehnici de observație (directe sau indirecte. Variabilele intermediare au un statut aparte față de variabilele independente și cele dependente deoarece nu afectează nivelul validității interne și externe a cercetării; ele reprezintă "agenții" care intermediază Între mediu si comportament. Aceste variabile nu sunt direct observabile și corespund proceselor psihologice sau proceselor interioare ale subiectului; de dorit ar fi ca În cursul desfășurării unui experiment, intervenția
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
normală. Ca orice altă metodă, experimentul are câteva avantaje majore: - asigură controlul cauză- efect ; - rezultatele studiului stau sub semnul obiectivității; - este replicabil, adică poate fi repetat În condiții similare; În cazul În care se obțin aceleași rezultate, crește Încrederea În validitatea teoriei. Dintre limite se pot menționa: - dezumanizarea (se consideră că metoda experimentală depersonalizează și dezumanizează subiectul; - opinia participanților (subiecții se pot comporta diferit, din mai multe motive; - interpretarea pe care cercetătorul o dă datelor obținute (există tendința ca interpretarea să
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
muzica tace... Cum spunea Berlin, " Capacitatea de a te ridica pînă la o percepere limpede a structurilor de gîndire și cunoaștere, a asemănărilor și deosebirilor lor, a metodelor lor de descoperire și invenție și a criteriilor lor de adevăr și validitate; și, mai presus de toate, stăpînirea principiilor lor esențiale (...), iată ce-l înalță pe om în plan intelectual. Iată ce-l ridică pînă la puterea de a contempla tiparele fie ele permanente ori schimbătoare, îngropate în vîrtejul de trăiri ori
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
astfel încît alegerea nu e deloc ușoară. Trebuie răspuns la trei întrebări: 1) Ce este o cunoștință, cum i se stabilește statutul ? 2) Cum este ea constituită, cum și-a atins acest statut ? și 3) Cum se apreciază valoarea sau validitatea acestei cunoștințe și cum este ea introdusă în cîmpul de întrebuințare? Studiile epistemologice, cum sesiza Bachelard, sunt înscrise într-o perspectivă istorică, mai curînd decît ontologică. Există o dublă discontinuitate: pe de o parte, între sensul comun și teoriile științifice
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
născut la Smirna în 1626, declarat Mesia de Nathan din Gaza în 1665. Tzevi instituie diferite rituri, încalcă public legea evreiască, abolește posturile, declară permise alimentele interzise și anunță începutul unei noi ere mesianice în care adevărurile stabilite își pierd validitatea. Fervoarea mesianică nu atinge doar masele, ci și autoritățile rabinice. Povești mereu înfrumusețate despre puterile și minunile lui se răspândesc în toată lumea evreiască, rabinii și "laicii" devin spectatorii lui, își abandonează treburile și se pregătesc pentru întoarcerea poporului evreu în
Suferinţa ca identitate by Esther Benbassa [Corola-publishinghouse/Science/1430_a_2672]
-
și, prin aceasta, cererea globală. De fapt, instrumentarul politicii monetare actuale a fost furnizat de Keynes. Este adevărat, Keynes nu crede că manevrarea ofertei de bani e singura capabilă să ridice ocuparea, dar asta e altceva. Un bun exemplu privind validitatea în continuare a teoriilor lui Keynes îl constituie ca-zul Japoniei din perioada 1990-2004, dar și criza globală de astăzi. Unii economiști consideră că am rătăcit adevărata cale deschisă de Keynes, teoria macroeconomică actuală reducînd-o la un model de echilibru static
[Corola-publishinghouse/Science/1490_a_2788]
-
interesantă, dar ipotezele formulate suplimentar față de arsenalul fizicii, în special cele împrumutate din domeniul teologiei, nu o fac nici mai credibilă și nici mai științifică. Păcat de un astfel de efort din partea autorului, care nu m-a convins finalmente de validitatea demersului său. Cum spunea un alt fizician, invocat de Tipler, în Visele Teoriei Finale, " Nu cred nici o clipă că știința ne va oferi vreodată consolarea în fața morții pe care ne-a conferit-o religia". Bineînțeles, Tipler nu este de acord
[Corola-publishinghouse/Science/1490_a_2788]
-
dintre susținătorii fondului (campania Sengo-Hosho-Hoan Jitsugen, 1996, nota 6). Adepții celei de-a treia poziții nu au negat universalitatea normelor de drepturi ale omului, ci au încercat să realizeze un discurs moral personalizat și neconflictual, fără a nega sau confirma validitatea acelor idées de droit pe care le-au avansat susținătorii celei de-a doua poziții. Ei nici nu au respins, nici nu au acceptat aceste idei ca stând la baza unor règles de droit privind despăgubirile acordate de stat, așa cum
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
sau greșit. Adunarea Parlamentară a Consiliului Europei a examinat acest cod ESOMAR pentru Publicarea Sondajelor de Opinie și și-a afirmat acordul asupra lui. Consiliul Europei a recomandat o aplicare cât mai răspândită a acestui cod pentru reglementarea publicării sondajelor. Validitatea și valoarea sondajelor de opinie publică depinde de trei aspecte principale: (i) natura tehnicilor de cercetare folosite și eficiența cu care ele sunt aplicate; (ii) onestitatea și obiectivitatea instituției de cercetare care desfășoară studiul; (iii) modul în care sunt prezentate
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
Cheng (2006) sunt alți cercetători ale căror studii susțin ipoteza supraevaluării acțiunilor, În explicarea valurilor de fuziuni și achiziții. Aceste studii confirmă că fluctuațiile pieței pe termen lung cu privire la evaluare și numărul de preluări sunt corelate pozitiv. Pentru a testa validitatea acestui argument, cercetătorii au folosit unele metode pentru a depista supraevaluarea. Aceste instrumente au fost reprezentate Îndeosebi de valoarea ratei book to market<footnote Această rată reflectă raportul dintre valoarea contabilă a unei Întreprinderi și valoarea sa de piață. Cu
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
și nu În determinarea potențialului de creare de bogăție viitoare, cum este cazul celorlalte metode de evaluare. Experiența și studiile cu privire la diferențele dintre aceste modele de evaluare au stabilit În mod clar faptul că fiecare are propriul său domeniu de validitate dar și limite În aplicare. Aceste metode de evaluare nu conduc la obținerea aceluiași rezultat, deoarece abordările și ipotezele lor diferă, deci se poate considera că nu există de fapt o valoare unică sau o valoare corectă. Chiar și după
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
juridice; sunt emise pentru exercitarea atribuțiilor care-i revin președintelui, potrivit Constituției și legilor; sunt publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I, și intră în vigoare de la momentul publicării lor; unele decrete se contrasemnează de primul-ministru, condiție obligatorie pentru validitatea acestora. Pentru aceste decrete, primul-ministru își asumă răsunderea politică și juridică alături de președinte; toate decretele au caracter executoriu, autoritățile statului cărora le sunt destinate având obligația punerii lor în executare. În afară de decrete, președintele poate întocmi acte politice (declarații, apeluri, mesaje
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_361]
-
juridice; sunt emise pentru exercitarea atribuțiilor care-i revin președintelui, potrivit Constituției și legilor; sunt publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I, și intră în vigoare de la momentul publicării lor; unele decrete se contrasemnează de primul-ministru, condiție obligatorie pentru validitatea acestora. Pentru aceste decrete, primul-ministru își asumă răsunderea politică și juridică alături de președinte; toate decretele au caracter executoriu, autoritățile statului cărora le sunt destinate având obligația punerii lor în executare. În afară de decrete, președintele poate întocmi acte politice (declarații, apeluri, mesaje
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
la venituri; 7) principii implicate în definirea, recunoașterea și măsurarea rezultatului: principiul rezultatului; principiul recunoașterii rezultatelor; 8) două principii seculare: principiul justificării faptelor (verificabilitatea); principiul partidei duble; 9) două principii în rețeta imaginii fidele: principiul conformității cu regulile; principiul sincerității. Validitatea postulatelor și principiilor contabile decurge din acceptarea lor generală. Ca o concluzie a clasificărilor enunțate anterior, putem să desprindem faptul că este mai puțin important dacă aceste reguli sunt denumite axiome, postulate, principii sau reguli de bază și mai important
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
de oportunitate pentru cosmetizarea rezultatului. După Michel Capron<footnote Capron M., Contabilitatea în perspectivă, traducere de Sorin Nicolae, Editura Humanitas, București, 1994. footnote>, adevărul privind poziția financiară și performanța entității trebuie apreciat prin referire la calitățile de fidelitate, autenticitate și validitate, astfel: Concluzie Principiile contabile nu sunt absolute, ci relative și de aceea construirea informației contabile este afectată de modul în care acestea sunt înțelese și aplicate. Se impune o analiză minuțioasă a principiilor contabile și a politicilor contabile adoptate de
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
reverberațiilor adiacente purtate de acestea; - conștientizarea unor criterii de selectare și valorizare a dispozitivelor evaluative tradiționale sau alternative puse în circulație la un moment dat; - formarea abilităților de a construi probe de evaluare care să satisfacă condițiile tehnice de obiectivitate, validitate și fidelitate; - dobândirea de cunoștințe și deprinderi specifice activității de evaluare școlară; - evitarea disfuncțiilor ce pot să apară în procesul de evaluare și notare a performanțelor educaților; - creșterea autonomiei și responsabilității în gândirea și derularea unor trasee evaluative diverse, inedite
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
de dificultate a întrebărilor puse, starea psihică a evaluaților etc. În același timp, nu toți elevii pot fi verificați, ascultarea fiind realizată prin sondaj. Verificarea orală reprezintă metoda de evaluare cea mai utilizată în clasa de elevi. Din pricina fidelității și validității scăzute, probele orale nu sunt recomandabile pentru evaluările cu miză mare, cu funcție de decizie sau clasificatorie. Avantajele utilizării probelor orale vizează (cf. Stoica, 2001, pp. 48-49): - flexibilitatea și adecvarea individuală a modului de evaluare prin posibilitatea de a alterna tipul
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
generează o puternică varietate interindividuală și intraindividuală între evaluatori sau la același evaluator în momente diferite, la fel cum starea emoțională a elevului în momentul răspunsului influențează performanța acestuia din punctul de vedere al calității prestației sale); - nivelul scăzut de validitate și fidelitate; - consumul mare de timp, având în vedere că elevii sunt evaluați fiecare separat. Justificarea apelului la proba orală se face prin raportarea la: - obiectivele evaluării în situația concretă; - tipul de evaluare promovat; - numărul elevilor; - timpul disponibil și resursele
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
lăuntrică față de învățătură și atitudinea pozitivă, responsabilă față de propria activitate. Calitatea evaluării realizate de profesor se repercutează direct asupra capacității de autoevaluare a elevului. Interiorizarea repetată a grilelor de evaluare cu care operează profesorul constituie o premisă a posibilității și validității autoaprecierii elevului. Pe lângă această modalitate implicită a educării capacității de autoevaluare, profesorii pot dispune de căi explicite de formare și educare a spiritului de evaluare obiectivă. Iată câteva posibilități: 1. Autocorectarea sau corectarea reciprocă. Este un prim exercițiu pe calea
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
valoare unele idei principale și a-i permite corectorului să urmărească mai ușor aceste idei. Când se recurge la citate, este necesar să se indice și sursa. Notării și, implicit, probelor care generează anumite note li se pot acorda însemnele validității, fidelității, sensibilității, obiectivității și aplicabilității. Proba este validă (adică este corectă, valabilă) atunci când exprimă în modul cel mai just obiectul pe care-l măsoară (se referă la achizițiile cunoștințelor și deprinderilor de matematică, de pildă, și nu la alte comportamente
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
unic. Eficiența utilizării testelor docimologice depinde de o serie de condiții riguroase, mai ales de natură instrumentală. În literatura de specialitate se invocă o serie de parametri sub denumirea de „calități” ale testelor. Acestea se referă la următoarele caracteristici: identitatea, validitatea, fidelitatea, consistența, omogenitatea, amplitudinea, sensibilitatea, standardizarea, etalonarea, utilitatea, economicitatea, operativitatea, legătura cu alte teste etc. Totodată, psihologii experimentaliști avansează și o serie de criterii secundare de apreciere a unui test: normativitatea, înregistrarea răspunsurilor, evaluarea răspunsurilor la test, interpretarea rezultatelor, comparabilitatea
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]