15,087 matches
-
lor experiențe individuale. Tehnicile intrusive (claxonatul sau depășirea unei cozi de așteptare) ridică probleme de ordin etic, putând fi periculoase atât pentru observatori, cât și pentru participanți. * Observația în laborator Metoda cea mai folosită pentru studierea comportamentului agresiv este metoda experimentală. Ea permite cercetătorilor să observe comportamentul indivizilor într-un context în care toate variabilele pot fi controlate. Metoda permite de asemenea manipularea experimentală precisă și sistematică. Din punct de vedere etic există mai puține inconveniente, iar riscurile de a face
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
cât și pentru participanți. * Observația în laborator Metoda cea mai folosită pentru studierea comportamentului agresiv este metoda experimentală. Ea permite cercetătorilor să observe comportamentul indivizilor într-un context în care toate variabilele pot fi controlate. Metoda permite de asemenea manipularea experimentală precisă și sistematică. Din punct de vedere etic există mai puține inconveniente, iar riscurile de a face rău victimei sau agresorului sunt practic inexistente. Persoana care participă la experiment este informată despre sarcina pe care trebuie să o execute, având
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
individului i se aduc la curent toate detaliile și ipotezele, iar anonimatul total îi este asigurat. Principiul consimțământului și explicațiile oferite despre obiectivele experimentului garantează respectul codului etic și deontologic. Metoda prezintă avantaje economice ca timp și resurse. Diferite metode experimentale de investigație pot fi folosite în funcție de populația avută în vedere și tipul de agresivitate studiat. Mai mult decât atât, metoda experimentală permite rezolvarea problemei grupului de control (subiecți identici cu cei care participă la experiment, dar care nu sunt supuși
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
despre obiectivele experimentului garantează respectul codului etic și deontologic. Metoda prezintă avantaje economice ca timp și resurse. Diferite metode experimentale de investigație pot fi folosite în funcție de populația avută în vedere și tipul de agresivitate studiat. Mai mult decât atât, metoda experimentală permite rezolvarea problemei grupului de control (subiecți identici cu cei care participă la experiment, dar care nu sunt supuși manipulării experimentale). Dificultatea controlării mediului natural ridică probleme în ceea ce privește operaționalizarea grupului de control în cazul observației naturale. Măsurarea agresivității în contextul
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
investigație pot fi folosite în funcție de populația avută în vedere și tipul de agresivitate studiat. Mai mult decât atât, metoda experimentală permite rezolvarea problemei grupului de control (subiecți identici cu cei care participă la experiment, dar care nu sunt supuși manipulării experimentale). Dificultatea controlării mediului natural ridică probleme în ceea ce privește operaționalizarea grupului de control în cazul observației naturale. Măsurarea agresivității în contextul jocului. Este vorba despre o metodă relativ "sănătoasă" folosită în studiul agresivității în context de laborator, adesea aplicată copiilor. Metoda presupune
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
sfârșit treaba începută. Subiecții sunt ulterior plasați într-un context similar, partenerul de joacă fiind un copil complice. Evaluarea înregistrărilor arată că acei copii care au urmărit modelul agresiv au comis la rândul lor agresiuni imitative sau non imitative. Metoda experimentală evocată este criticabilă dintr-un singur punct de vedere: ea poate produce agresiuni reale asupra ființei umane. Figura 5 Un model adult și un copil agresează o păpușă gonflabilă (suferință-durere). Atacul la adresa unui obiect neînsuflețit reprezintă fundamentul unei metode populare
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
va îndeplini o anumită sarcină. Evaluările se fac prin administrarea de șocuri (1 foarte bine, 10 foarte rău). La început complicele evaluează performanța subiectului. Jumătate dintre subiecți sunt evaluați pozitiv, iar o altă jumătate negativ. După sunt expuși unei manipulări experimentale (vizionarea unui film violent sau non violent), subiecții sunt rugați să evalueze soluțiile complicelui. Măsurarea agresivității se face prin contabilizarea numărului de șocuri administrate complicelui. Această procedură experimentală a fost totuși criticată din cauza efectului pe care-l poate avea percepția
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
evaluați pozitiv, iar o altă jumătate negativ. După sunt expuși unei manipulări experimentale (vizionarea unui film violent sau non violent), subiecții sunt rugați să evalueze soluțiile complicelui. Măsurarea agresivității se face prin contabilizarea numărului de șocuri administrate complicelui. Această procedură experimentală a fost totuși criticată din cauza efectului pe care-l poate avea percepția așteptărilor experimentatorului asupra subiectului (a se vedea Pahlavan, 1987; Sabini, 1992). În opinia unor cercetători, subiecții care au primit un anumit număr de șocuri electrice vor încerca să
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
În funcție de ceea ce crede, comportamentul lui poate fi apreciat sau nu ca fiind o agresiune fizică directă. Procedura se poate chiar solda cu adevărate traume fizice aduse victimei. În unele cazuri a trebuit întrerupt experimentul din cauza actelor brutale ale subiectului. Procedura experimentală folosită în laborator pentru măsurarea agresiunii fizice directe a fost modificată pentru a permite măsurarea agresiunii fizice indirecte. Într-un studiu (Barnett, 1979), studenții de sex masculin au participat la un experiment în schimbul a doi dolari și câteva credite academice
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
aceeași, chiar dacă din punct de vedere tipologic ele nu sunt identice cu cele pe care le putem observa într-un mediu natural. Subiecții știu foarte bine ce semnifică reacțiile lor pentru victimă. Iar această asemănare semantică permite generalizarea interpretării datelor experimentale asupra comportamentelor observate în mediul natural. În ceea ce privește cea de-a doua critică, autorii consideră că este prea puțin probabil ca rezultatele experimentale obținute în laborator să fie influențate de perceperea cererii implicite a experimentatorului (caracteristicile cererii) de către subiecți. Pentru ca subiecții
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Subiecții știu foarte bine ce semnifică reacțiile lor pentru victimă. Iar această asemănare semantică permite generalizarea interpretării datelor experimentale asupra comportamentelor observate în mediul natural. În ceea ce privește cea de-a doua critică, autorii consideră că este prea puțin probabil ca rezultatele experimentale obținute în laborator să fie influențate de perceperea cererii implicite a experimentatorului (caracteristicile cererii) de către subiecți. Pentru ca subiecții să reacționeze în funcție de cererea implicită a experimentatorului, ei trebuie să știe (a) că șocul reprezintă nivelul de agresivitate, (b) că alți factori
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
inteligenți și bine intenționați. Marea majoritate a greutăților au fost eliminate datorită introducerii unor tehnici relativ sofisticate. Pentru a afla, de exemplu, dacă subiecții au ghicit ipotezele și/sau și-au făcut idei asemănătoare cu cele ale experimentatorului despre prelucrarea experimentală, anumite experimente au introdus interviurile post-experimentale. Pentru a riposta criticilor, trebuie să se demonstreze că diferitele evaluări ale agresivității în laborator corespund diferitelor aspecte ale aceleeași variabile, adică că toate procedurile reflectă exemple diferite ale aceleeași variabile și anume agresivitatea
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
exemplu de agresiune fizică indirectă, iar celelalte acte sunt exemple de agresiune fizică directă. Evaluarea agresivității în laborator are caracteristici comune, dar superficiale, cu evaluarea agresivității din viața reală. Iar această superficialitate hrănește criticile pesimiste la adresa valorii științifice a paradigmelor experimentale pentru prezicerea sau înțelegerea agresivității din lumea reală. * Pot fi oare exploatate rezultatele obținute în laborator? Pentru a răspunde la această întrebare trebuie să demonstrăm că agresivitatea studiată în laborator are aceeași semnificație cu agresivitatea observată în viața reală. Dacă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
temperatură și agresivitate este un exemplu de astfel de tentativă de revizuire conceptuală (Anderson et al., 1998). Una dintre probleme abordării agresivității, invocată de mai multe ori, este cea cu privire la interpretarea rezultatelor. Oricare n-ar fi perspectiva adoptată, interpretarea rezultatelor experimentale tinde să devină ambiguă atunci când comportamentul este urmărit într-un context interpersonal, mai ales dacă ținem cont și de capacitățile cognitive ce intervin în elaborarea experienței sociale a individului. Într-adevăr este foarte greu, aproape imposibil, de separat ceea ce ține
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
ce intervin în elaborarea experienței sociale a individului. Într-adevăr este foarte greu, aproape imposibil, de separat ceea ce ține de caracterul stimulului de ceea ce poate fi atribuit inferențelor pe care subiectul le face sub influența anturajului social imediat. Câteva studii experimentale, deja citate, au reușit să clarifice aceste dificultăți de interpretare legate de efectul contextului interpersonal al observației. De exemplu, Kelly și Hake (1970) au studiat efectul suprimării unei sume monetare dependente de executarea sarcinii asociate cu declanșarea unui zgomot "aversiv
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Rezultatele înregistrează, pe de o parte, o creștere a reacțiilor cardiovasculare și, pe de altă parte, o accelerare a executării mișcărilor voluntare atunci când sunetul neplăcut este combinat fie cu proiecția diapozitivelor cu arme, fie cu reușita subiectului în îndeplinirea sarcinii experimentale. Combinarea sunetului aversiv cu condiția eșecului crește intensitatea reacțiilor cardiovasculare și diminuează viteza de execuție a mișcărilor. Rezultatele acestor studii indică declanșarea unei activități neurovegetative și neuromusculare ca reacție la o stimulare aversivă. Această dublă activitate reprezintă baza funcțională de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
probabil, manifestări ale unei predispoziții agresive generale extreme. Bărbații evaluați ca fiind mai agresivi și mai dominatori, manifestă o tendință crescută pentru agresiunile sexuale. Acești indivizi dezvoltă chiar anumite credințe cu privire la nevoia de a folosi forța în timpul relațiilor sexuale. Studiul experimental realizat de Malamuth (1988 citat de Malamuth, 1998) a demonstrat importanța identificării variabilelor legate de agresiunile sexuale în prezicerea tendințelor agresive generale. Experimentul a cunoscut trei etape. Într-o primă etapă, au fost evaluate personalitatea și atitudinile subiecților. Apoi s-
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
larg studiate și prezentate. Un număr important de studii arată că consumul de alcool reprezintă unul dintre factorii majori ai violenței conjugale. N-au fost însă în detaliu analizate mecanismele care-l apropie de alți factori declanșatori ai agresivității. Studiile experimentale întreprinse de Taylor și colegii săi atrag atenția asupra faptului că consumul de alcool și de anumite droguri perturbă procesele cognitive (Berman, Taylor și Marged, 1993). Capacitățile indivizilor de a interpreta semnale sociale subtile după consumul unei cantități de alcool
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
socio-cognitive precum percepția celorlalți ca fiind ostili contribuie la învățarea schemelor unor scenarii ostile. Studiile și teoriile recente explică comportamentul agresiv și delicvența în termeni de consecințe socio-cognitive ale maltratării de către părinți. Aceste explicații teoretice au fost verificate prin studiile experimentale efectuate în laborator și prin observațiile directe din teren. Capitolul VIII Pot fi evitate comportamentele agresive ? Prevenție și intervenție Ce putem face pentru a evita un cerc vicios precum cel în care experiența unei stări negative îl determină pe individ
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Berkowitz și Troccoli (1990 citat de Berkowitz, 1993), un grup de femei trebuie să țină o mână ridicată într-o poziție mai puțin confortabilă în timpul unui interviu de angajare. În paralel, un alt grup de femei, aflat în aceleași condiții experimentale, este supus unui chestionar de evaluare a stării lor de disconfort. Posibilitatea exprimării stării emoționale (evaluare și reflecție) face ca femeile care au răspuns la chestionar să judece mai puțin sever angajatorul decât cele care au stat pur și simplu
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
US, Sage Publications, Inc., 1992. BUSHMAN BJ., Individual differences in the extent and development of aggressive cognitive-associative networks. Personality and Social Psychology Bulletin, 22, 1996, pp. 811-819. BUSHMAN B.J. și ANDERSON C.A., Methodology in the study of aggression: Integrating experimental and nonexperimental findings. În GEEN, R.G. și DONNERSTEFN E. (Eds.) Human aggression: Theories, research, and implications for social policy. (pp. 23-48), New York, Academic Press, 1998. BUSS A.H., The psychology of aggression. New York: Wiley, 1961. BUSS A.H., The effect
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
DONNERSTEFN E. (Eds.) Human aggression: Theories, research, and implications for social policy. (pp. 23-48), New York, Academic Press, 1998. BUSS A.H., The psychology of aggression. New York: Wiley, 1961. BUSS A.H., The effect of harm on subsequent aggression. Journal of Experimental Research in Personality, 1, 1966, pp. 249-255. BUSS A.H. și DURKEE A., An inventory for assessing different kinds of hostility. Journal of Consulting Psychology, 21, 1957, pp. 343-349. CAIRNS R.B., CAIRNS B.D., NECKERMAN H.J., GEST S.D. și GARIEPY J.L.
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Development, 38 (4, Serial Nr. 151), 1973. FRIJDA N.H., The place of appraisal in emotion. Cognition and Emotion, 7, 1993, pp. 357-387. FRODI A., MACAULAY J. și THOME P.R., Are women always legs aggressive than men? A review of the experimental literature. Psychological Bulletin, 84, 1997, pp. 634-660. FUNK J.B. și BUCHMAN D.D., Playing violent video and computer games and adolescent self-concept. Journal of Communication, 46, 1996, pp. 19-32. GEEN R.G. și MCCOWN E.J., Effects of noise and attack on aggression
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
1995, pp. 657-667. HALL G.C.N. și HIRSCHMAN R., Toward a theory of sexual aggression: A quadripartite model. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 59, 1991, pp. 662-669. HARKIS M.B., Mediators between frustration and aggression in a field experiment. Journal of Experimental Social Psychology, 10, 1974, pp. 561-571. HEISE L.L., RAIKES A., WATTS C.H. și ZWI A.B., Violence against women: A neglected public health issue in less developed countries. Social Science and Medicine, 39, 1994, pp. 1165-1179. HINDE A. R., Institionalized
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Incidence and prevalence of sexual aggression and victimization in a national sample of higher education students. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 1987, pp. 162-170. KULIK J. A. și BROWN R., Frustration, attribution of blame, and aggression, Journal of Experimental Social Psychology, 15, 1979, pp. 183-194. LANG P. și CVJTHBERT B.N., Affective information processing and the assessment of anxiety. Journal of Behavioral Assessment, 6, 1984, pp. 369-395. LAZARUS R. S., SPEISMAN M., MORDKOFF A.M. și DAVISON L.A., A laboratory study
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]