14,670 matches
-
o trecere în revistă generală a tuturor activităților și a rezultatelor pe termen scurt aferente (produse tangibile) conform proiectului aprobat realizate la zi (cu mai multe detalii pentru activitățile din perioada de raportare de la ultimul raport intermediar, după caz), prin comparație cu planul de lucru și prin evaluare pe baza indicatorilor determinați pentru rezultatele pe termen scurt. Trebuie menționată și explicată orice modificare semnificativă a cadrului logic al proiectului sau a planului de lucru și a cadrului temporal. ● Trecere în revistă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
pe termen lung (efecte pe termen mediu și lung - schimbări de atitudini, de comportament sau de performanță a beneficiarilor ori a acțiunilor întreprinse de aceștia) și de impacturi (social, economic, precum și alte beneficii rezultate din performanța îmbunătățită a participanților), prin comparație cu cadrul logic și prin indicatorii specifici determinați pentru aceste cele mai importante niveluri ale rezultatelor. Prezentarea rezultatelor pozitive și negative neprevăzute. (Această secțiune devine în mod inevitabil tot mai importantă pe măsura evoluției proiectului.) ● Riscuri și ipoteze reale care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
o trecere în revistă generală a tuturor activităților și a rezultatelor pe termen scurt aferente (produse tangibile) conform proiectului aprobat realizate la zi (cu mai multe detalii pentru activitățile din perioada de raportare de la ultimul raport intermediar, după caz), prin comparație cu planul de lucru și prin evaluare pe baza indicatorilor determinați pentru rezultatele pe termen scurt. Trebuie menționată și explicată orice modificare semnificativă a cadrului logic al proiectului sau a planului de lucru și a cadrului temporal. ● Trecere în revistă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
pe termen lung (efecte pe termen mediu și lung - schimbări de atitudini, de comportament sau de performanță a beneficiarilor ori a acțiunilor întreprinse de aceștia) și de impacturi (social, economic, precum și alte beneficii rezultate din performanța îmbunătățită a participanților), prin comparație cu cadrul logic și prin indicatorii specifici determinați pentru aceste cele mai importante niveluri ale rezultatelor. Prezentarea rezultatelor pozitive și negative neprevăzute. (Această secțiune devine în mod inevitabil tot mai importantă pe măsura evoluției proiectului.) ● Riscuri și ipoteze reale care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
logică și text literar sau nonliterar, pornind cronologică a ideilor/a întâmplărilor dintr-un text; de la cerințe date - moduri de expunere (narațiune, descriere, dialog, monolog); - subiectul operei literare; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză, ingambament, metafora, aliterația); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - trăsăturile specifice genului epic și liric, în opere literare studiate sau în texte la prima vedere; - texte literare (aparținând diverselor genuri și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
de singular / plural; substantive compuse; substantive derivate cu un sufix diminutival, peiorativ, etc; ● Adjectivul: formarea femininului adjectivelor calificative; poziția adjectivului calificativ; adjectivul demonstrativ; adjectivul posesiv și omiterea articolului în cazul posesivelor care însoțesc substantive indicând înrudirea; adjectivul nehotărât; gradele de comparație - forme sintetice; ● Numeralul: cardinal, ordinal (formarea); folosirea numeralului ordinal (exprimarea secolelor); distributiv; colectiv, multiplicativ; ● Pronumele personal în acuzativ cu și fără prepoziție; pronumele în dativ cu și fără prepoziție; pronumele relativ; locul pronumelor combinate cu în grupurile verbale, propoziția asertivă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
unor informații receptate prin lectură; - cartea - obiect cultural: teoria literară, destinatarul mesajului, structura textului narativ; - descrierea obiectivă și subiectivă, dialogul, personajul (caracterizarea sumară - portret fizic și portret moral); - structura prozodică (rimă, ritm, vers, strofă, vers liber); - figurile de stil: personificarea, comparația, enumerarea, repetiția, epitetul, antiteza, metafora; - sensul de bază, sensul auxiliar; sensul figurat; - genuri și specii (genurile epic, liric și dramatic); - textul: texte literare aparținând diverselor genuri și specii și textul nonliterar; - redactare de mesaje; - completare de texte lacunare; - redactare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
medicală se face elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale. ... (4) În ultimele două luni înainte de închiderea anului școlar vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școală și, respectiv, la sfârșitul clasei I. ... Capitolul III Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate Articolul 12 Personalul care asigură examinarea este format din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264646_a_265975]
-
medicală se face elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale. ... (4) În ultimele două luni înainte de închiderea anului școlar vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școală și, respectiv, la sfârșitul clasei I. ... Capitolul III Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate Articolul 12 Personalul care asigură examinarea este format din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264648_a_265977]
-
medicală se face elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale. ... (4) În ultimele două luni înainte de închiderea anului școlar vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școală și, respectiv, la sfârșitul clasei I. ... Capitolul III Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate Articolul 12 Personalul care asigură examinarea este format din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264650_a_265979]
-
medicală se face elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale. ... (4) În ultimele două luni înainte de închiderea anului școlar vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școală și, respectiv, la sfârșitul clasei I. ... Capitolul III Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate Articolul 12 Personalul care asigură examinarea este format din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264652_a_265981]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265158_a_266487]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265157_a_266486]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265160_a_266489]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265161_a_266490]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265162_a_266491]
-
și atinse; ... d) indicatorii folosiți - evaluare sintetică; ... e) prezența în ghidurile medicale; ... 2.3. argumentația economică: a) prețul terapiei: zi-lună-an/cură, după caz; ... b) capacitatea de asigurare a necesarului de medicamente; ... 2.4. argumentația farmacoeconomică: a) prețul per repondent; ... b) comparația cu terapia standard pentru aceeași indicație conform protocoalelor terapeutice, aprobate în condițiile legii - se acceptă studii de farmacoeconomie care folosesc analiza cost-utilitate și analiza cost-eficacitate practică, fiind preferate acele analize efectuate din perspectiva terțului plătitor; ... c) costul per QALY (QUALITY
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265159_a_266488]
-
personaje, naratorul) și lirice (concordanța dintre forma grafică a poeziei și ideea transmisă de aceasta, eul liric); - subiectul operei literare, momentele subiectului; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, alegoria, repetiția fonetică/aliterația, metafora, hiperbola, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - elemente de versificație (măsura, rima, piciorul metric, ritmul, versul, strofa); - trăsăturile specifice genului epic, liric și dramatic în opere literare studiate sau în texte la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
puțin același nivel de protecție ca și SCM-urile prevăzute în anexa nr. 1 partea A, inclusiv datele și metodologia utilizate pentru determinarea SCM-urilor alternative, precum și actualizarea categoriilor de apă de suprafață pentru care acestea se aplică; (iii) pentru comparație cu informațiile prevăzute la lit. a), limitele de cuantificare ale metodelor de analiză pentru matricea sau matricele specificate în anexa nr. 1 partea A, inclusiv informații cu privire la performanța acestor metode față de criteriile minime de performanță stabilite la pct. 2 și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274401_a_275730]
-
pct. 2 la care se adaugă drepturile de la art. 1 alin. (2) lit. a)-e), sunt mai mici decât salariul de bază aferent lunii iulie 2016 se păstrează acesta din urmă, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se adaugă elementele salariale prevăzute la alin. (2) lit. f), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. ... ---------- Alin. (4) al art. 1 a fost modificat de pct. 2 al art. I din anexa la HOTĂRÂREA nr. 935
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
drepturile de la art. 1 alin. (2) lit. a)-e), sunt mai mici decât drepturile salariale aferente lunii anterioare intrării în vigoare a prezentei hotărâri a Guvernului, se păstrează acestea din urm��, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se adaugă elementele salariale prevăzute la art. 1 alin. (2) lit. f), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. ... ---------- Alin. (3) al art. 2 a fost modificat de pct. 4 al art. I din anexa la HOTĂRÂREA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
prevăzute la alin. (2) lit. a)-c), sunt mai mici decât salariul de bază aferent lunii iulie 2016 calculat potrivit reglementărilor în vigoare la acea dată, se păstrează acesta din urmă, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se pot adăuga elementele salariale prevăzute la alin. (2) lit. d), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. ... Articolul 22 (1) Începând cu luna august 2016 salariile de bază pentru personalul didactic de conducere din învățământul superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
care drepturile salariale stabilite începând cu luna august 2016 conform alin. (1) și alin. (2) sunt mai mici decât salariul de bază aferent lunii iulie 2016, se păstrează acesta din urmă, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se pot adăuga elementele salariale prevăzute la art. 21 alin. (2) lit. d), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. ... Articolul 23 (1) Reîncadrarea personalului didactic de predare și conducere din învățământul superior/universitar începând cu luna
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
drepturile de la alin. (2) lit. a)-d), sunt mai mici decât salariul de bază aferent lunii iulie 2016, calculat potrivit reglementărilor în vigoare la acea dată, se păstrează acesta din urmă, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se pot adăuga elementele salariale prevăzute la alin. (2) lit. e), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. ... (7) Pentru personalul didactic auxiliar de execuție din unitățile și instituțiile aflate în coordonarea sau subordonarea ministerului, altele decât
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
drepturile de la alin. (2) lit. b)-d) sunt mai mici decât salariul de bază aferent lunii iulie 2016, calculat potrivit reglementărilor în vigoare la acea dată, se păstrează acesta din urmă, în măsura în care persoana își desfășoară activitatea în aceleași condiții. După comparație, la drepturile salariale stabilite se pot adăuga elementele salariale prevăzute la alin. (8), în măsura în care sunt îndeplinite condițiile de acordare. Articolul 29 (1) Personalul didactic auxiliar de conducere din învățământul superior/universitar beneficiază începând cu luna august 2016 de salariile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]