25,038 matches
-
sectorul) , cu domiciliul în localitatea , judeţul (sectorul) , strada nr. , bloc , ap. , TELEFON: , conform actului de identitate seria nr. eliberat de , vă rog să-mi aprobaţi detaşarea la cerere începând cu data de 1 septembrie 2023 pe(la) un post/ o catedră publicat(ă) vacant(ă). COD NUMERIC PERSONAL Menţionez următoarele: Sunt absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, Şc. de maiştri, Şc. postliceală, Lic. ped.) Facultatea nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licenţă
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
din anul şcolar 2022 - 2023. Pentru absolvenţii promoţiei 2021 şi debutanţii în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul şcolar 2021 - 2022 şi calificativul parţial din anul şcolar 2022 - 2023. În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepţia situaţiilor
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
din ultimii 5 ani şcolari încheiaţi, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/ institutorii din învățământul primar/ profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTA 1: a) Pentru absolvenţii promoţiei 2022
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şcolii se acordă 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat în ultimii doi ani şcolari încheiaţi la grupă/ clasă cu copii/ elevi integraţi proveniţi din învăţământul special, faţă de punctajul acordat la punctul V.1.a). În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se ia în considerare activitatea metodică şi ştiinţifică din ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. În ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, în colective
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Educației şi alte instituţii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe ş.a.), finalizate în ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul şcolar) cu adeverinţă/ certificat/ diplomă. P , La 01.09.2022 am avut: ani întregi, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). P , TOTAL PUNCTAJ (4) : P , Criteriile socio – umane (Da / Nu): a) b) c) d) e) f) . În perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 am fost detaşat(ă) astfel: An şc. 2013-2014 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe ş.a.), finalizate în ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul şcolar) cu adeverinţă/ certificat/ diplomă. P , La 01.09.2022 am avut: ani întregi, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). P , TOTAL PUNCTAJ (4) : P , Criteriile socio – umane (Da / Nu): a) b) c) d) e) f) . În perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 am fost detaşat(ă) astfel: An şc. 2013-2014 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). P , TOTAL PUNCTAJ (4) : P , Criteriile socio – umane (Da / Nu): a) b) c) d) e) f) . În perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 am fost detaşat(ă) astfel: An şc. 2013-2014 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2014-2015 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2015-2016 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/catedra de de la . An şc. 2016-2017 detaşat(ă) la cerere/ în interesul
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
a) b) c) d) e) f) . În perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 am fost detaşat(ă) astfel: An şc. 2013-2014 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2014-2015 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2015-2016 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/catedra de de la . An şc. 2016-2017 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2017-2018 detaşat(ă) la cerere/ în interesul
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
An şc. 2014-2015 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2015-2016 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/catedra de de la . An şc. 2016-2017 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2017-2018 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2018-2019 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
An şc. 2015-2016 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/catedra de de la . An şc. 2016-2017 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2017-2018 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2018-2019 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şc. 2016-2017 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2017-2018 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2018-2019 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2021-2022 detaşat(ă) la cerere/ în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şc. 2017-2018 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2018-2019 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2021-2022 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2022-2023 detaşat(ă) la cerere/ în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şc. 2018-2019 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2021-2022 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2022-2023 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . IX. Am luat cunoştinţă că nu mi
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şc. 2019-2020 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2021-2022 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2022-2023 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . IX. Am luat cunoştinţă că nu mi se vor plăti drepturile de detaşare prevăzute de Hotărârea de Guvern nr. 281/ 1993 cu
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şc. 2020-2021 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2021-2022 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . An şc. 2022-2023 detaşat(ă) la cerere/ în interesul învăţământului la postul/ catedra de de la . IX. Am luat cunoştinţă că nu mi se vor plăti drepturile de detaşare prevăzute de Hotărârea de Guvern nr. 281/ 1993 cu modificările şi completările ulterioare, coroborate cu prevederile Legii 53/ 2003, Codul Muncii, republicată, cu modificările
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
corespunzătoare din registrul general de evidenţă a salariaţilor. copii ale deciziilor de detaşare din perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 (dacă este cazul). adeverinţa, eliberată de unitatea de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă)/ detaşat(ă), din care să rezulte vechimea efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei), în original. adeverinţă eliberată de unitatea de învăţământ unde sunt titular(a) din care să rezulte situaţia postului (structura pe ore şi discipline a catedrei, viabilitatea postului/ catedrei, nivelul de învăţământ şi regimul de mediu pentru
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de evidenţă a salariaţilor. copii ale deciziilor de detaşare din perioada 01.09.2013 – 31.08.2023 (dacă este cazul). adeverinţa, eliberată de unitatea de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă)/ detaşat(ă), din care să rezulte vechimea efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei), în original. adeverinţă eliberată de unitatea de învăţământ unde sunt titular(a) din care să rezulte situaţia postului (structura pe ore şi discipline a catedrei, viabilitatea postului/ catedrei, nivelul de învăţământ şi regimul de mediu pentru anul şcolar 2022 - 2023
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
ca titular(ă)/ detaşat(ă), din care să rezulte vechimea efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei), în original. adeverinţă eliberată de unitatea de învăţământ unde sunt titular(a) din care să rezulte situaţia postului (structura pe ore şi discipline a catedrei, viabilitatea postului/ catedrei, nivelul de învăţământ şi regimul de mediu pentru anul şcolar 2022 - 2023), în original. documentele care să ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile socio-umane. copii ale avizelor şi atestatelor necesare ocupării postului didactic/ catedrei, dacă este cazul
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
detaşat(ă), din care să rezulte vechimea efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei), în original. adeverinţă eliberată de unitatea de învăţământ unde sunt titular(a) din care să rezulte situaţia postului (structura pe ore şi discipline a catedrei, viabilitatea postului/ catedrei, nivelul de învăţământ şi regimul de mediu pentru anul şcolar 2022 - 2023), în original. documentele care să ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile socio-umane. copii ale avizelor şi atestatelor necesare ocupării postului didactic/ catedrei, dacă este cazul. adeverință/ adeverinţe eliberată/eliberate
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şi discipline a catedrei, viabilitatea postului/ catedrei, nivelul de învăţământ şi regimul de mediu pentru anul şcolar 2022 - 2023), în original. documentele care să ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile socio-umane. copii ale avizelor şi atestatelor necesare ocupării postului didactic/ catedrei, dacă este cazul. adeverință/ adeverinţe eliberată/eliberate de unitatea/ unitățile de învăţământ la care sunt titular(ă)/ detaşat(ă) privind sancţiunile disciplinare din ultimii 2 ani şcolari încheiaţi şi de pe parcursul anului școlar în curs; candidaţii din alte judeţe vor anexa
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de mobilitate din cadrul inspectoratelor școlare. SE COMPLETEAZĂ DUPĂ REPARTIZAREA PE POSTURI **) Subsemnatul(a) , legitimat(ă) cu (B.I/ C.I) seria nr. , eliberat de Poliţia , OPTEZ ca începând cu data de 1 septembrie 2023, să fiu detaşat(ă) la cerere pe(la) postul/ catedra: Unitatea de învăţământ Post/ catedra (Nr. ore) Localitatea Data Semnătura (**) NOTĂ: Se completează după repartizare. VERIFICAT Inspector şcolar Cerere de detașare în interesul învățământului pentru restrângere de activitate nesoluționată Unitatea de învăţământ Avizat Oficiul Juridic Judeţul (sectorul) Nr. / 2023 Se
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
școlare. SE COMPLETEAZĂ DUPĂ REPARTIZAREA PE POSTURI **) Subsemnatul(a) , legitimat(ă) cu (B.I/ C.I) seria nr. , eliberat de Poliţia , OPTEZ ca începând cu data de 1 septembrie 2023, să fiu detaşat(ă) la cerere pe(la) postul/ catedra: Unitatea de învăţământ Post/ catedra (Nr. ore) Localitatea Data Semnătura (**) NOTĂ: Se completează după repartizare. VERIFICAT Inspector şcolar Cerere de detașare în interesul învățământului pentru restrângere de activitate nesoluționată Unitatea de învăţământ Avizat Oficiul Juridic Judeţul (sectorul) Nr. / 2023 Se certifică exactitatea datelor Inspector şcolar
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
exactitatea datelor Inspector şcolar managementul resurselor umane DIRECTOR, L.S. Prof. (Numele şi prenumele) (Numele şi prenumele) Domnule Inspector Şcolar General, Subsemnatul(a) (inclusiv iniţiala tatălui), , numele anterior , fiul/ fiica lui și , născut(ă) la data de , titular(ă) pe(la) postul (catedra) de de la (unitatea/ unităţile de învăţământ) , localitatea , judeţul (sectorul) , vă rog să-mi aprobaţi detașarea în interesul învățământului pentru restrângere de activitate nesoluționată, începând cu data de 1 septembrie 2023 pe(la) un post (o catedră) publicat(ă) vacant(ă), având
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
pe(la) postul (catedra) de de la (unitatea/ unităţile de învăţământ) , localitatea , judeţul (sectorul) , vă rog să-mi aprobaţi detașarea în interesul învățământului pentru restrângere de activitate nesoluționată, începând cu data de 1 septembrie 2023 pe(la) un post (o catedră) publicat(ă) vacant(ă), având în vedere că în anul şcolar 2023-2024 la unitatea (unităţile) de învăţământ la care funcţionez voi avea un număr de ore pe săptămână în încadrare şi domiciliul în localitatea , judeţul (sectorul) , str. nr. , bl. , ap. , TELEFON: ,conform
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
considerare calificativul parţial din anul şcolar 2022-2023. Pentru absolvenţii promoţiei 2021 şi debutanţii în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul şcolar 2021-2022 şi calificativul parţial din anul şcolar 2022-2023. În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepţia situaţiilor
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]