3,846 matches
-
clasic 501, apărut în urma scăderii rentabilității capitalului. Pentru soluționarea acestei probleme, liberalii recomandă urmarea formulei rentabilitate-investiție-locuri de muncă 502. Totuși această politică se poate lovi de politici cu efect distructiv asupra locurilor de muncă 503. Prin urmare, paradigma liberală sugerează lărgirea pieței naționale la scară mondială 504. Școala keynesiană a contribuit, de asemenea, la dezbatere, venind cu propria interpretare a problemei șomajului 505. Keynesienii consideră că șomajul rezultă mai degrabă din scăderea cererii globale. Ca urmare, răspunsul keynesian se poate rezuma
Natura și politica partidelor europene - Social democrația și criza șomajului by Erol Kulahci () [Corola-publishinghouse/Science/1019_a_2527]
-
UPSCE (1974-1992) constituie o veritabilă fază de dezvoltare. Ca să ne convingem, trebuie să o raportăm la perioada PSCE. Să ne amintim că, la nivelul membrilor, UPSCE s-a lărgit cu membrii britanici, irlandez, grec și iberic. După căderea Zidului Berlinului, lărgirea Uniunii continuă cu Suedia, Finlanda, Austria. Întreține deja relații cu partidele politice din țările central și est-europene. Cît despre structură, ni se pare foarte clar că, o dată cu Uniunea, federația social-democrată trece de la faza de contact la faza de cooperare ca să
Natura și politica partidelor europene - Social democrația și criza șomajului by Erol Kulahci () [Corola-publishinghouse/Science/1019_a_2527]
-
unitar, să existe acea ecuație care să le întrunească pe toate sub un numitor comun - formarea omului care înțelege fenomenele vieții, a omului dornic de autodepășire și autoaperfecționare, a omului de cultură. Dar, în ultimii ani s-a produs o lărgire a atenției și preocupărilor dinspre centrarea pe structura formală, instituționalizată a educației - școlaritatea - către un proces mai vast al învățării , se impune o nouă abordare a invățării deoarece: Noul curriculum nu duce imediat la performanțe în învățare; Învățarea nu are
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
toate acțiunile (activitățile) care au făcut deja dovada că pot îmbogăți și perfecționa cunoștințele elevilor. Aceasta implică o evaluare, fie și aproximativă, a aportului real al fiecărui tip de activitate interdisciplinară. Și la clasele primare, în ultimii ani se încearcă lărgirea programelor de învățământ (cunoașterea mediului + geografie; limba română +cunoașterea mediului etc) cunoștințele fiind plasate în contexte generale pentru dezvoltarea intelectuală a copilului, stimulându i permanent inteligența, gândirea, limbajul, creativitatea, sensibilitatea artistică, gustul pentru frumosul din natură, artă și pentru frmarea
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
abstractizare, generalizare. La nivelul clasei a IVa această interdisciplinaritate este mai vizibilă, realizându-se între obiectele de învățământ: limba română - istorie; istorie - geografie; științe - geografie; trei mari capitole unde este necesară corelarea , cât și în cadrul celorlalte obiecte de învățământ, pentru lărgirea orizontului de cunoaștere. În primele clase ale școlii generale, elevii primesc unele cunoștințe de istorie sub formă de povestiri, legende, poezii care reflectă episoade mai importante din trecutul de luptă a poporului nostru. Prin aceste lecții se urmărește să li
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
partalelismul cu un cui de paralelism realizat din oțel inoxidabil. Paralelismul se verifică introducând cuiul în orificiul frezat anterior, axul cuiului fiind comparat cu axul dinților vecini sau cu axul unui implant deja inserat. După verificarea paralelismului, se procedează la lărgirea neoalveolei primare, operație ce se va realiza cu ajutorul burghiului elicoidal, dar cu un diametru al părții active mai mare decât anteriorul. Alezarea se realizează cu un burghiu special, de forma unei spade, prevăzut cu răcire internă și alcătuit din două
Modulul 3 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (protetică şi tehnologia protezelor) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101014_a_102306]
-
mai sus, intitulată Îndreptarea deregătorilor de ținerea sănătății de grijă purtătoare și a fețelor pe lângă contumații apăra, ca în biruința muscanului prin țări de obște epidemice stăpânitoare boala holera să nu poate străbate, au de s-ar întîmpla să străbată, lărgirea ei a împiedica. Este interesantă incursiunea de ordin istoric care se face în partea introductivă a Îndreptarului, unde se combăteau părerile greșite ale unor medici englezi ce contestau contagiozitatea și epidemicitatea holerei. Astfel se specifică: "Lipitoarea fire a boalei holera
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
Marginele puse individului de către societate în lupta sa pentru esistență se numesc, în suma lor, morală. Marginele puse individului de stat în lupta sa pentru esistență se numesc, în totalitatea lor, drept. Îngustarea celor de sus o caută întotdeuna moraliștii, lărgirea acestor din urmă filozofii de drept - dintr-asta se naște antiteza între republică și morală, de es. Ci republica reflectează la aceea că societatea să se confunde cu statul. [SOLIDARITATEA NAȚIONALĂ] 2264 Și cine zice un popor zice mult: oamenii
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]
-
de Topîrceanu. în liceu începusem totuși să mă orientez puțin în literatură. Mergeam acum la o bibliotecă de cartier, aflată într-un bloc care mai târziu a fost pus pe roate și mutat la câțiva metri mai în spate pentru lărgirea șoselei Ștefan cel Mare. Luam de acolo cărți de literatură modernă, îi descoperisem pe Faulkner și pe Hemingway, citeam și Thomas Mann... începusem să merg la cenaclul liceului, unde practic toți 10 colegii mei aveau lecturi mai organizate și mai
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
permițând extragerea unei cantități mai mari de qi. Observați modul în care animalele își destind și își contractă nările în mod ritmic odată cu fiecare respirație, „încercând” aerul pe măsură ce îl inspiră. Din cauza atrofieriii mușchilor nazali la omul civilizat, respirația este inhibată. Lărgirea conștientă a nărilor ajută și la concentrarea atenției mentale asupra procesului respirației. Mintea stă la baza întregului proces al respirației. Mintea este un năzdrăvan alunecos care are o capacitate de concentrare a atenției foarte redusă și o înclinație puternică de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
internă și stimulată de aplicarea Regulamentului Organic în Moldova în ianuarie 1832, a condus la înființarea regimului de porto-franco, prin stăruința domnitorului Mihail Sturdza, la 1 iunie 1837. Interesul crescut pentru produsele moldovenești, manifestat în special de Anglia, au determinat lărgirea prevederilor acestui așezământ, Galații devenind, în preajma anului Unirii, centrul comerțului Moldovei. Realitate ilustrată de cuvintele lui Mihail Kogălniceanu care constata, după numai trei ani de la ultima ocupație ruso-turco-austrică, după războiul Crimeii, 1853-1856, că portul dunărean este “unul din centrele comerciale
Festivalul Internațional de Fanfare. In: Festivalul Internaţional de Fanfare by Aurel Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1310_a_2193]
-
marii pedagogi ai vremii: Vittorino da Feltre, Hieronymus Mercurialis (în lucrarea „Ars gymnastica”), Rabelais (în „Gargantua și Pantagruel”), Komensky, Amos, J.J. Rousseau, Pestalozzi, Locke etc. (Ceaușescu, 2002, pp. 26-50) Sfârșitul sec. al XVIII-lea și sec. al XIX-lea marchează lărgirea preocupărilor privind exercițiile fizice. Apar sistemele de educație fizică în diferite țări (Germania, Suedia, Anglia, Franța). Un rol foarte important în evoluția gândirii teoretice în joacă la sfărșitul sec. al XIX-lea baronul Pierre de Coubertin, inițiatorul Jocurilor Olimpice Moderne. Secolul
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
fizică. Treptat încep să se organizeze din ce în ce mai multe competiții sportive, cu numeroase aspecte pozitive, cum ar fi (după Kirițescu, 1964, p. 575-590): a fost atras un număr mare de tineri și oameni ai muncii în practicarea ramurilor de sport, permițând lărgirea bazei de masă, premisa viitoarelor performanțe sportive; s-au răspândit o serie de ramuri sportive pe întreg teritoriul țării, deoarece înainte unele nu erau cunoscute în anumite zone; Fundamentele teoretice ale educației fizice și sportului i 156 prin centralizarea rezultatelor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
al cursurilor de new media, digital media și multimedia, care oferă o specializare comercială, se centrează pe modul în care se aplică programul software și utilizarea mijloacelor tehnice, fără să fie făcută referire la teorie, reprezintă o tendință clară spre lărgirea sectorului media și învățarea folosirii uneltelor digitale fără cunoașterea teoriei new media. Orice caracteristică necesită o nouă teorie a new media. World Wide Web a fost dominată de suspiciuni corporative. Această abordare este una obișnuită în economia politică care vede
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
inexistent anterior sau, cu siguranta, nu cu toate mijloacele de interactivitate acționând în același timp. Caracteristică principala fiind interactivitatea de masă și simultană a transmiterii și receptării mesajelor, de exemplu, într-un chat-rooms oamenii comunica interactiv, "vorbesc", și există posibilitatea lărgirii grupului prin participarea altora care li se alătură. Marketingul politic online a atras atenția politicienilor, cercetătorilor, jurnaliștilor și publicului, care au ajuns la un consens în a-i acorda o importanță semnificativă în politică. Studiile de specialitate au demonstrat superioritatea
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
inexistent anterior sau, cu siguranta, nu cu toate mijloacele de interactivitate acționând în același timp. Caracteristică principala fiind interactivitatea de masă și simultană a transmiterii și receptării mesajelor, de exemplu, într-un chat-rooms oamenii comunica interactiv, "vorbesc", și există posibilitatea lărgirii grupului prin participarea altora care li se alătură. Marketingul politic a atras atenția politicienilor, cercetătorilor, jurnaliștilor și publicului, care au ajuns la un consens în a-i acorda o importanță semnificativă în politică. Capitolul III COMUNICAREA ONLINE ÎN CAMPANIA ELECTORALĂ
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
legere/addu cere, cu sensul „a citi pînă la capăt“. La sfîrșitul multor manuscrise găsim lat. explicit, o prescurtare de la explicitus < explicare, „a desfă șura“ (fiind o prescurtare, ar trebui marcată Întotdeauna forma incompletă, deci: explicit.). Apare uneori cu diverse lărgiri, de tipul explicit <.> feliciter. Termenul face pereche cu incipit („Începe“), plasat de obicei la Începutul unui text. Forma de carte apare odată cu utilizarea tot mai largă a pergamentului; cărțile din papirus sînt rare, din pricina friabilității acestui material, care nu rezistă
Papirus, pergament, hartie. Începuturile cărţii by Ioana Costa () [Corola-publishinghouse/Science/1348_a_2731]
-
poată participa activ la bucuria generală și găsește în această activitate o siguranță. Deci, asocierea cântecului cu mișcarea permit legarea mișcării corpului, cu sunetele muzicale emise de propria respirație, liant ce unește ritmicitatea cu mișcarea și limbajul. 2.1.4. Lărgirea orizontului temporal și motricitatea secvențială La începutul vârstei preșcolare copilul trăiește în prezent, orizontul lui temporal fiind limitat. Cu timpul, datorită experiențelor trăite în sânul familiei (sărbătoare, zi de naștere) sau a celor socioculturale (sărbătorile de Crăciun și Paște) el
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
a accepta eșecul în vederea unei mai bune reușite ulterioare este condiție a unei reflexii de grup în vederea găsirii de noi soluții; ) să fie capabil să-și fixeze obiectivele pe termen lung și de subordona nevoile actuale și dorințele sale imediate; ) lărgirea orizontului său temporal, este o achiziție fundamentală a adolescenței. Pe plan concret, asctivitatea sportivă, controlul dorințelor sale imediate în vederea unei mai bune eficacități ulterioare se traduce prin acceptarea unui program de antrenament în perspectiva unei competiții finale, în timp, adică
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
spațiul interscapular. Durata și intensitatea sunt mai mari în expir, iar tonalitatea este mai ridicată în inspir. Este un zgomot grav, puternic și cu caracter suflant. La nivelul bronhiolei supralobulare există de asemeni o îngustare a tubului aerifer urmată de lărgire bruscă (lobulul cu alveole pulmonare); aici se produce murmurul vezicular care se percepe numai dacă atât alveolele pulmonare cât și bronhiolele sunt permeabile. Acest zgomot se ascultă atât în inspir cât și în expir, pe întreaga suprafață toracică; este un
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2282]
-
ale altor culturi și experiențe pe care haiku-ul nu le-a Întîlnit.” Universalizarea kigo-ului poate Însemna pierderea preciziei datării (un anume moment calendaristic, și el de multe ori ținînd mai mult de o convenție poetică tacit acceptată), dar și lărgirea ariei acceptării lui acolo unde oamenii pot avea experiențe similare (decalate poate ca moment al anului). Floarea de cireș (poate nu aceeași specie ca sakura) generează experiențe nu numai pentru toți cei care se bucură de ea la ei acasă
Mulcom Picurând by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1259_a_2200]
-
Preajma ocupând-o-n pâlcuri n-au și ele gânduri, patimi? Întrebările retorice din aceste versuri vor să confirme că lumea lucrurilor ne este asemenea, că lucrurile ne solicită, fără de grai, compasiunea și, mai mult decît atît, participă decisiv la lărgirea orizontului ființei noastre spirituale: Fără ochi se uită-n lume purtătoarele de tâlcuri, născătoarele de lacrimi. Comuniunea cu lucrurile, mărturisește autorul interlocutorului său (care cel mai adesea este o ființă incertă Între discipol și partener erotic), este de fapt o
Mulcom Picurând by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1259_a_2200]
-
izolare a societăților omenești anterioare, capitalismul direcționa toate secțiunile rasei umane spre un singur curent istoric. Puțini dintre adepții curentului dominant din Relațiile Internaționale au recunoscut importanța acestei preocupări pentru unificarea sub aspect economic și tehnologic a speciei umane, pentru lărgirea granițelor cooperării sociale și pentru forțele care stăvileau progresul pe calea solidarității umane (Gill 1993a). Puțini cercetători clasici au comentat fascinația lui Marx privind relația dintre internaționalizare și internaționalism, însă acestea sunt teme cruciale în lucrările sale care conțin multe
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
aveau să demonstreze claselor muncitoare că "rolul jucat de ele în politica imperială era neînsemnat în comparație cu daunele provocate de război" (1972: 167). În loc să se "agațe de caracterul îngust al statului național" și să sucombe la idealul patriotic de "apărare sau lărgire a granițelor statului burghez", proletariatul avea să revină la proiectul principal de "desființare a granițelor statului și înglobare a tuturor popoarelor într-o singură familie socialistă" (1972: 167). Cum am notat mai devreme, Marx și Engels credeau că toate premisele
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
corespondența generală dintre litere și sunete, potrivit sistemului ortografic al limbii române, despre corespondența dintre pronunție și scriere, cu excepțiile cunoscute, care pe cale intuitivă, prin repetarea lor intră în practica obișnuită a scrisului. Prin contactul continuu cu cuvântul scris, prin lărgirea experienței de cunoaștere și prin folosirea corectă a scrisului, elevii ajung să și însușească reguli de scriere corectă, fără a le explica pe bază de argumente lingvistice, deci pe cale intuitivă. Etapa următoare a învățării ortografiei este cunoașterea rațională a normelor
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]