5,819 matches
-
reda speranța unor condiții normale de existență. Se prevedea ca până la încheierea tratatelor de pace țările nominalizate de sovietici să rămână sub ocupația lor. În toată această perioadă, o Comisie aliată de control urma să fie însărcinată cu reglementarea și supervizarea executării termenilor armistițiului sub președinția unui Înalt Comandament Aliat (adică sovietic), cu participarea reprezentanților Marii Britanii și Statelor Unite ale Americii. Mai mult decât URSS, Statele Unite erau singura țară pe cale de a se îmbogăți de pe urma războiului, care a reușit să restabilească prosperitatea economică 780
Germania. O istorie de la antici la moderni by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
țărilor nealiniate din Grupul celor 77, ar oferi Iranului un mare acord: în schimbul suspendării îmbogățirii uraniului pe termen lung, Iranul și alte state vor obține acces la cercetare și tehnologie în interiorul unui cadru definitiv pentru comunitatea internațională și sub totala supervizare a Agenției Internaționale pentru Energie Atomică. Acest acord ar uni comunitatea internațională și ar da Iranului o alternativă convingătoare, inițiativă care s-ar putea materializa dacă guvernul american își asumă rolul de lider al țărilor occidentale și se așează la
Argumentul nuclear în politica externă a statelor by Rodica Dinulescu [Corola-publishinghouse/Science/890_a_2398]
-
255 1. Introducere în problematica eticii în profesiunea de consilier / 257 2. Documente legale și secțiunile codului etic / 259 3. Drepturile și responsabilitățile clienților / 265 4. Etica procesului de consiliere în carieră. Aplicații pe Codul Etic al NCDA / 267 5. Supervizarea / 275 6. Concluzii / 277 Bibliografie / 279 Introducere Elaborarea de către Andreea Szilagyi a unei lucrări dedicate dezvoltării carierei răspunde interesului în creștere pentru formarea în acest domeniu a studenților (în principal, cei înscriși în stagii de master în consilierea carierei) și
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Diversitatea 5. Aspecte etice și legale 6. Modele ale dezvoltării în carieră 7. Abilități de căutare a unui loc de muncă și plasament 8. Training 9. Dezvoltare/implementare de programe de carieră 10. Promovare și relații publice 11. Tehnologie 12. Supervizare Exercițiu: Din perspectiva celor discutate până acum, enumerați câteva posibile roluri pe care le-ați putea exercita într-o poziție de consultant în carieră în instituția în care vă desfășurați activitatea. Dacă nu aveți un loc de muncă, vă raportați
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
de notițele pe care consilierul și le ia pe parcursul întâlnirii. Acestea constituie un suport pentru consilier în încercarea de formula concluzii. Nu în ultimul rând, acestea sunt utile pentru identificarea progresului clientului, pentru scrierea studiilor de caz, pentru întâlnirile de supervizare. Unii consilieri au dificultăți în înregistrarea în scris a informațiilor prezentate de către client în timpul întâlnirilor. Alții simt că acest lucru ar putea atrage atenția clienților, ar putea afecta contactul vizual și automat ar duce la deteriorarea relației acesta este motivul
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
diagnosticarea situației de consiliere constituie un capitol important în procesul de pregătire a viitorului consilier în carieră. Instructajul teoretic este însoțit de o perioadă de practică, pe parcursul căreia viitorul consilier (în carieră) va aplica noile cunoștințe dobândite, în general sub supervizarea unui profesor/consilier senior. Este important de subliniat faptul că în țările unde consilierea este o profesie recunoscută, utilizarea instrumentelor de evaluare este reglementată legal și de către organizații profesionale de licențiere. Din acest motiv, înainte de a utiliza anumite instrumente, consilierii
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
consiliere, ci în orice proces de consultanță. Din acest motiv se impune cunoașterea de către consultant a condițiilor de utilizare a anumitor teste și instrumente. Unele dintre acestea nici nu pot fi cumpărate fără participarea la training de specializare sub directa supervizare a companiei care produce instrumentele. Dar chiar dacă nu sunteți licențiat pentru folosirea anumitor teste și instrumente, este necesar ca în calitate de consultant în carieră să aveți informații referitoare la cele mai folosite teste și instrumente existente, să identificați instrumentele formale de
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
asupra procesului de evaluare: * cei care publică teste rezervă anumite instrumente numai pentru psihologi; * eligibilitatea de a achiziționa astfel de materiale are la bază educația și experiența practică ale specialistului interesat; * unele instrumente de evaluare se pot folosi numai sub supervizare. Exercițiu: Descrieți câteva posibile beneficii ale activității de evaluare în procesul de consiliere în carieră. Comentați-le: Instrumentele de evaluare trebuie văzute ca un sprijin pentru: * explorarea vocațională; * procesul de luare a deciziei informate în carieră; * dezvoltare (educațională, în carieră
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Creație Decizie Participare Control Empatie Evaluarea persoanelor Evaluarea proiectelor Excelență Modă Obediență Implementare Informare Organizare Predare Negociere Muncă in echipă Muncă individuală Scris Citit Sinteză Discurs oral Întrebare Vânzare Vizualizare Verbalizare Training Promovare Predicție Îndemânare Descoperire Convingere Conducere Manipulare Testare Supervizare Cercetare Inspirație Investiție Etc. Analiza propriei personalități Deși testele psihologice sunt recomandate pentru acest gen de analiză, în ultimul timp s-au dovedit foarte relevante și instrumentele informale, de genul listelor de calități personale, pe care clientul le poate selecta
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
voi spune. I Îmi place să fac lucrurile în felul meu la locul de muncă. I Nu accept ușor ordine de la superiori. I Îmi place să îmi structurez sarcinile așa cum vreau. I Îmi place să lucrez independent, fără prea multă supervizare. N Îmi place să îmi asum riscuri. N Când am de ales, prefer să am un loc de muncă ce presupune asumarea unui risc. N Îmi place să fac lucruri pe care nimeni altcineva nu le face. N Îmi plac
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Un scor mare în coloana "Nu îmi place" arată că s-ar putea să aveți un mai mare succes într-o slujbă în care nu aveți contact cu publicul sau într-o slujbă în care nu lucrați pe poziție de supervizare. I = Independență: un scor mare în coloana "Îmi place" indică faptul că ați putea căuta un loc de muncă în care să aveți libertatea de a vă finaliza sarcinile în modul în care doriți. Un scor mare în coloana "Nu
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
profundă. Educația de tip nonformal și informal este concentrată mai degrabă pe dobândirea unor abilități specifice și/sau se desfășoară în funcție de nevoile angajatorului. Training-urile la locul de muncă, întâlnirile profesionale, conferințele, cercetarea pe cont propriu a individului (eventual sub supervizare) sunt modalități de organizare, într-un mod nu întotdeauna foarte structurat, specifice acestui tip de educație. 2. Procesul de training În cele ce urmează, ne vom referi la impactul activităților de training atât asupra individului izolat, cât și asupra organizațiilor
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
eticii în profesiunea de consilier 2. Documente legale și secțiunile codului etic 2.1. Relația de consiliere 2.2. Confidențialitatea 2.3. Responsabilitatea profesională 2.4. Relația cu alți specialiști 2.5. Evaluarea și interpretarea rezultatelor 2.6. Cursurile și supervizarea 2.7. Cercetarea și publicistica 2.8. Rezolvarea problemelor de natură etică 3. Drepturile și responsabilitățile clienților 4. Etica procesului de consiliere în carieră. Aplicații pe Codul Etic al NCDA 5. Supervizarea 6. Concluzii Etica profesională este un subiect relativ
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Evaluarea și interpretarea rezultatelor 2.6. Cursurile și supervizarea 2.7. Cercetarea și publicistica 2.8. Rezolvarea problemelor de natură etică 3. Drepturile și responsabilitățile clienților 4. Etica procesului de consiliere în carieră. Aplicații pe Codul Etic al NCDA 5. Supervizarea 6. Concluzii Etica profesională este un subiect relativ nou în literatura de specialitate pe teme de consiliere în carieră din lume. Cu mai puțin de 25 de ani în urmă, consilierii în carieră (și, în general, orice specialist într-un
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
au suferit de-a lungul timpului o serie de modificări. În prezent, codul etic are opt secțiuni, care tratează: relația de consiliere, confidențialitatea, responsabilitatea profesională, responsabilitatea publică, responsabilitatea față de alte profesiuni și relația cu alți profesioniști, evaluarea, training-ul și supervizarea, cercetarea și publicistica, rezolvarea problemelor de natură etică. 2.1. Relația de consiliere În această secțiune se analizeaza obligația primară a consilierului, considerată a fi preocuparea pentru binele clientului. Sunt luate în discuție drepturile clientului, care se bazează pe al
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
cerut înainte de momentul în care consilierul are vreo discuție cu o terță persoană în legătură cu cazul. O altă situație legată de acest nivel de confidențialitate este cea în care consilierul (începător) este antrenat în activități de intervizare (peer supervision) sau de supervizare (el fiind cel supervizat, de un consilier-senior). În aceste cazuri, clientul este anunțat și i se explică în prima ședință statutul consilierului său și este liber să decidă dacă dorește să rămână în procesul de consiliere sau nu, în aceste
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
de aspecte sensibile ale activității de evaluare în activitatea de consiliere. Se are în vedere alegerea instrumentelor de evaluare, aplicarea și procesarea/interpretarea rezultatelor, condițiile de administrare, diagnoza clienților pe baza rezultatelor, păstrarea confidențialității rezultatelor etc. 2.6. Cursurile și supervizarea Se fac referiri la rolul de formator al consilierilor-seniori, la procedurile de selecție a studenților/consilierilor supervizați, la politicile legate de pregătirea teoretică și practică a acestora etc. De asemenea, se vorbește despre obligația consilierilor de a se informa permanent
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Consilierii în carieră au obligația să își informeze și să le ceară acordul clienților înainte și pe tot parcursul procesului de consiliere în legătură cu obiectivele, planurile de acțiune, tehnicile folosite, regulile și procedurile urmărite; Specialiștii care au rol de administrare, triere, supervizare sau evaluare a cazurilor desfășurate în cadrul unei agenții nu trebuie să își asume și rolul de consilieri, pentru a se evita fenomenul de relație duală (dual relationship); clienții trebuie recomandați unui specialist din cadrul sau din afara organizației; În situația în care
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
validitate, fidelitate sau de dificultatea itemilor; Consilierii în carieră au obligația să recunoască limitele propriei pregătiri profesionale și să nu folosească instrumente de evaluare pentru care nu au o formare specializată; Testarea în consilierea în carieră trebuie efectuată sub directă supervizare, altfel rezultatele pot fi declarate nule; Consilierii în carieră trebuie să își instruiască temeinic clienții în legătură cu mijloacele cele mai potrivite prin care aceștia pot atinge rezultate maxime la un astfel de test; Specialiștii trebuie să se asigure că testele administrate
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
experienței deținute; Consilierii în carieră au dreptul de a se retrage din practică în momentul în care prevederile acestui Cod sunt încălcate ori specialistul consideră că persoanele (clienții) antrenați în proces nu mai au nici un beneficiu în urma sesiunilor propriu-zise. 5. Supervizarea Supervizarea este o componentă de bază a unei profesiuni și unul dintre elementele care fac distincția între o ocupație și o profesiune, conform Bernard & Goodyear (Szilagyi & Paredes, 2005). Se referă la o intervenție de coordonare efectuată de un membru senior
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
deținute; Consilierii în carieră au dreptul de a se retrage din practică în momentul în care prevederile acestui Cod sunt încălcate ori specialistul consideră că persoanele (clienții) antrenați în proces nu mai au nici un beneficiu în urma sesiunilor propriu-zise. 5. Supervizarea Supervizarea este o componentă de bază a unei profesiuni și unul dintre elementele care fac distincția între o ocupație și o profesiune, conform Bernard & Goodyear (Szilagyi & Paredes, 2005). Se referă la o intervenție de coordonare efectuată de un membru senior al
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
care fac distincția între o ocupație și o profesiune, conform Bernard & Goodyear (Szilagyi & Paredes, 2005). Se referă la o intervenție de coordonare efectuată de un membru senior al profesiei (specialist) asupra unui membru începător sau mai puțin experimentat. Procesul de supervizare are coerență și continuitate în timp (se desfășoară de-a lungul mai multor ședințe), are rol evaluativ și de dezvoltare a specialistului supervizat, precum și rol de protecție pentru clientul antrenat în respectivul proces de consiliere. Supervizorul poate exercita, în funcție de situație
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
supervizat, precum și rol de protecție pentru clientul antrenat în respectivul proces de consiliere. Supervizorul poate exercita, în funcție de situație, roluri educative, de consiliere (asupra specialistului supervizat, în relație cu sentimentele trăite în relația cu clientul său) și de consultanță. Relația de supervizare poate fi organizată fie ca o interacțiune individuală (cea mai des întâlnită), un proces de grup sau o interacțiune live. Printre cele mai folosite metode se numără raportul individual (în care studentul sau specialistul supervizat își exprimă propriul punct de
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
procesul de consiliere în care este antrenat), microtraining-ul (abilități specifice sunt predate de către supervizor și exersate de către supervizat), modelarea, jocul de rol, observația live etc. Foarte des se folosesc mijloacele moderne de urmărire a sesiunilor de consiliere (în clinicile de supervizare, camere cu oglindă falsă), înregistrările pe suport audio-video etc. Specialiștii consultanți în carieră GCDF pot lucra fie sub supravegherea directă a unui supervizor, fie pot apela la sprijinul colegilor în cadrul ședințelor de supervizare colegială (peer supervision). În acest ultim caz
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
a sesiunilor de consiliere (în clinicile de supervizare, camere cu oglindă falsă), înregistrările pe suport audio-video etc. Specialiștii consultanți în carieră GCDF pot lucra fie sub supravegherea directă a unui supervizor, fie pot apela la sprijinul colegilor în cadrul ședințelor de supervizare colegială (peer supervision). În acest ultim caz, supervizorul lipsește, iar sesiunile se desfășoară în general după un scenariu bine stabilit, urmărind următoarele etape: 6.1. Desemnarea rolurilor (moderator, prezentatorul, consultantul/ții, eventual un secretar); 6.2. Prezentarea de caz; 6
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]