16,546 matches
-
autorului latin Caius Iulius Caesar, pentru a se verifică achizițiile lingvistice, abilitățile de traducere a unui text din limba latină în limba română (maximum o frază formată din 5 propoziții). În partea a doua a probei elevii vor redacta un eseu și vor rezolva un test grila. În felul acesta, candidații vor valorifica, corect și pertinent, informațiile istorice și literare din operele reprezentative ale celor mai importanți scriitori latini. 2. COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI 2.1. Pentru a se evalua
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
1. Definirea conceptelor și noțiunilor specifice disciplinei; 2. Identificarea și interpretarea ideilor de bază ale unui text biblic și situarea acestuia în context; 3. Explicarea scopului și a implicațiilor din relatarea unor concepte, evenimente sau întâmplări biblice; 4. Elaborarea unui eseu pe baza unei structuri și idei date; 5. Utilizarea corectă și adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT 1. Genesa: Cartea începuturilor (Schultz, p. 23-30, 45-59) a. Creația (zilele creației, crearea omului) b. Căderea (ispitirea și neascultarea, urmările
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
și noțiunilor specifice disciplinei; 2. Identificarea și interpretarea ideilor de bază ale unui text biblic și situarea acestuia în context; 3. Interpretarea din punct de vedere doctrinar, a unor afirmații date și explicarea acestora în contextul Scripturii; 4. Elaborarea unui eseu pe baza unei structuri și idei date; 5. Utilizarea corectă și adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Autoritatea și inspirația Scripturii. Importantă Bibliei în viață creștinului (Thiessen, p. 72-79) a. Termeni înrudiți b. Teorii inadecvate c. Doctrina biblică a
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Definirea și explicarea conceptelor și noțiunilor de bază specifice pneumatologiei; 2. Analiza și interpretarea doctrinelor și simbolurilor teologice; 3. Corelarea cunoștințelor religioase cu cele dobândite la alte discipline de învătământ; 4. Elaborarea unui eseu structurat; 5. Aplicarea învățăturii de credință în rezolvarea problemelor din viața individului și a comunității; 6. Utilizarea adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Doctrina despre Duhul Sfânt și locul ei în teologie. 2. Duhul Sfânt este o Persoană. 3
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
o probă scrisă cu durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Definirea conceptelor și noțiunilor biblice de bază; 2. Interpretarea unui text biblic; 3. Corelarea cunoștințelor religioase cu cele dobândite la alte discipline de învătământ; 4. Elaborarea unui eseu structurat; 5. Aplicarea învățăturii de credință în rezolvarea problemelor din viața individului și a comunității; 6. Utilizarea adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Canonul Bibliei. Criterii de canonicitate. 2. Autoritatea și inspirația Scripturii. Importantă Bibliei în viață creștinului. 3
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
Departamentul de pregătire profesională continuă al I.N.P.P.A.; ... b) asistența la cursuri, seminarii, reuniuni, conferințe, congrese și orice altă formă organizată pentru realizarea actualizării cunoștințelor și tehnicilor de exercitare a profesiei; ... c) pregătirea on-line; ... d) redactarea și publicarea de note, articole, eseuri, studii pe probleme juridice; ... e) activități specifice în cercurile de studii organizate de barouri; ... f) activități organizate în cooperare cu instituții de învățământ sau instituții de realizare a pregătirii profesionale în domenii conexe activității specifice profesiei de avocat. ... g) orice
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 13 ianuarie 2005 (*actualizat*) (actualizat până la data de 15 septembrie 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164484_a_165813]
-
1 iunie 2005. b) curriculum vitae; ... c) foaie matricolă pentru studiile liceale, universitare și/sau postuniversitare, după caz; ... d) rezultatele obținute la testele standardizate, solicitate de către instituțiile de învățământ pentru care candidatul solicită bursa; ... e) recomandări, conform cerințelor Comisiei; ... f) eseuri pe temele stabilite de Comisie; ... g) tipul studiilor și domeniul pentru care se solicită bursa; ... h) lista cu maximum 15 universități de prestigiu la care candidatul dorește să candideze în vederea acceptării, precum și termenele în care acestea fac cunoscute rezultatele concursurilor
NORME METODOLOGICE din 16 septembrie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 157/2004 privind instituirea bursei speciale "Guvernul României" pentru formarea managerilor din sectorul public. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161561_a_162890]
-
prețul de vânzare al unei cărți și se adaugă acestui preț. 2. Timbrul literar se percepe pentru fiecare exemplar de carte beletristică din literatura română sau traduceri (lucrări de proză, critică literară, versuri, piese de teatru, literatură pentru copii, memorialistică, eseuri și altele de aceeași natură), precum și pentru operele clasice sau traducerile cu drepturi de autor care nu mai beneficiază de protecție legală, vândute prin unitățile de orice fel, editate sau nu în România. 3. În cazul lucrărilor care apar în
NORME METODOLOGICE din 14 octombrie 2003 (*actualizate*) privind perceperea, încasarea, utilizarea, evidenţa şi controlul destinaţiei sumelor rezultate din aplicarea timbrului literar, cinematografic, teatral, muzical, folcloric, al artelor plastice, al arhitecturii şi de divertisment, precum şi procedura de solicitare şi comunicare a opţiunilor titularilor de drepturi de autor sau ale titularilor de drepturi conexe dreptului de autor ori, după caz, ale moştenitorilor acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154219_a_155548]
-
prețul de vânzare al unei cărți și se adaugă acestui preț. 2. Timbrul literar se percepe pentru fiecare exemplar de carte beletristică din literatura română sau traduceri (lucrări de proză, critică literară, versuri, piese de teatru, literatură pentru copii, memorialistică, eseuri și altele de aceeași natură), precum și pentru operele clasice sau traducerile cu drepturi de autor care nu mai beneficiază de protecție legală, vândute prin unitățile de orice fel, editate sau nu în România. 3. În cazul lucrărilor care apar în
NORME METODOLOGICE din 6 noiembrie 2003 (*actualizate*) privind perceperea, încasarea, utilizarea, evidenţa şi controlul destinaţiei sumelor rezultate din aplicarea timbrului literar, cinematografic, teatral, muzical, folcloric, al artelor plastice, al arhitecturii şi de divertisment, precum şi procedura de solicitare şi comunicare a opţiunilor titularilor de drepturi de autor sau ale titularilor de drepturi conexe dreptului de autor ori, după caz, ale moştenitorilor acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154227_a_155556]
-
prețul de vânzare al unei cărți și se adaugă acestui preț. 2. Timbrul literar se percepe pentru fiecare exemplar de carte beletristică din literatura română sau traduceri (lucrări de proză, critică literară, versuri, piese de teatru, literatură pentru copii, memorialistică, eseuri și altele de aceeași natură), precum și pentru operele clasice sau traducerile cu drepturi de autor care nu mai beneficiază de protecție legală, vândute prin unitățile de orice fel, editate sau nu în România. 3. În cazul lucrărilor care apar în
NORME METODOLOGICE din 6 noiembrie 2003 (*actualizate*) privind perceperea, încasarea, utilizarea, evidenţa şi controlul destinaţiei sumelor rezultate din aplicarea timbrului literar, cinematografic, teatral, muzical, folcloric, al artelor plastice, al arhitecturii şi de divertisment, precum şi procedura de solicitare şi comunicare a opţiunilor titularilor de drepturi de autor sau ale titularilor de drepturi conexe dreptului de autor ori, după caz, ale moştenitorilor acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153712_a_155041]
-
instituții și așezăminte publice de cultură, prin opere de creație, interpretare și sociale, de impact național. ... (2) Prin talent și servicii deosebite, în sensul prezentelor condiții, se înțelege: ... a) crearea de valori culturale și artistice semnificative în toate domeniile: literatura, eseu, filozofie, știința, muzică de toate genurile, arte plastice de toate genurile; ... b) interpretarea cu sensibilitate și rafinament a unor opere literare, muzicale sau coregrafice; ... c) descoperirea, conservarea și restaurarea unor importante bunuri din patrimoniul cultural național mobil sau imobil și
ORDIN nr. 2.799 din 8 septembrie 2003 pentru aprobarea Condiţiilor în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152280_a_153609]
-
balet etc.; ... e) Categoria E - "Patrimoniul cultural național"; ... f) Categoria F - "Promovarea culturii"; ... g) Categoria G - "Cultele"; ... h) Categoria H - "Cercetarea științifică". ... Criteriile pentru acordarea Ordinului Meritul Cultural A. Categoria A - "Literatura": a) valoarea, originalitatea și unicitatea creației literare (inclusiv eseu, filozofie etc.), anvergură și recunoașterea națională și internațională a acesteia; ... b) susținută activitate literară, apreciată constant de către critică de specialitate și de către mass-media, de minimum 25 de ani; ... c) deținerea de distincții și premii în domeniul literaturii, naționale și internaționale
ORDIN nr. 2.799 din 8 septembrie 2003 pentru aprobarea Condiţiilor în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152280_a_153609]
-
necesara îndeplinirea a cel puțin 6 criterii. 4. Pentru conferirea gradului de Mare Ofițer este necesara îndeplinirea a cel puțin 8 criterii. Criteriile pentru acordarea Medaliei Meritul Cultural A. Categoria A - "Literatura": a) valoarea, originalitatea și unicitatea creației literare (inclusiv eseu, filozofie etc.), anvergură și recunoașterea acesteia pe plan local sau regional; ... b) susținută activitate literară, apreciată constant de către critică de specialitate și de către mass-media, de minimum 10 ani, pe plan local sau regional; ... c) deținerea de distincții și premii în
ORDIN nr. 2.799 din 8 septembrie 2003 pentru aprobarea Condiţiilor în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152280_a_153609]
-
instituții și așezăminte publice de cultură, prin opere de creație, interpretare și sociale, de impact național. ... (2) Prin talent și servicii deosebite, în sensul prezentelor condiții, se înțelege: ... a) crearea de valori culturale și artistice semnificative în toate domeniile: literatura, eseu, filozofie, știința, muzică de toate genurile, arte plastice de toate genurile; ... b) interpretarea cu sensibilitate și rafinament a unor opere literare, muzicale sau coregrafice; ... c) descoperirea, conservarea și restaurarea unor importante bunuri din patrimoniul cultural național mobil sau imobil și
CONDIŢIILE din 8 septembrie 2003 în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152281_a_153610]
-
balet etc.; ... e) Categoria E - "Patrimoniul cultural național"; ... f) Categoria F - "Promovarea culturii"; ... g) Categoria G - "Cultele"; ... h) Categoria H - "Cercetarea științifică". ... Criteriile pentru acordarea Ordinului Meritul Cultural A. Categoria A - "Literatura": a) valoarea, originalitatea și unicitatea creației literare (inclusiv eseu, filozofie etc.), anvergură și recunoașterea națională și internațională a acesteia; ... b) susținută activitate literară, apreciată constant de către critică de specialitate și de către mass-media, de minimum 25 de ani; ... c) deținerea de distincții și premii în domeniul literaturii, naționale și internaționale
CONDIŢIILE din 8 septembrie 2003 în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152281_a_153610]
-
necesara îndeplinirea a cel puțin 6 criterii. 4. Pentru conferirea gradului de Mare Ofițer este necesara îndeplinirea a cel puțin 8 criterii. Criteriile pentru acordarea Medaliei Meritul Cultural A. Categoria A - "Literatura": a) valoarea, originalitatea și unicitatea creației literare (inclusiv eseu, filozofie etc.), anvergură și recunoașterea acesteia pe plan local sau regional; ... b) susținută activitate literară, apreciată constant de către critică de specialitate și de către mass-media, de minimum 10 ani, pe plan local sau regional; ... c) deținerea de distincții și premii în
CONDIŢIILE din 8 septembrie 2003 în care se conferă Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural, pe categoriile corespunzătoare activităţilor specifice şi conexe domeniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152281_a_153610]
-
Suedia, Goteborg 41520, Meteorgatan nr. 8. 74. Chihaescu Cecilia, născută la data de 12 iulie 1948 în localitatea Huși, județul Vaslui, România, fiica lui Patras Mihai și Maria, domiciliată în prezent în Austria, Viena, Sehiitzplatz 1/13, 1140. 75. Marin eseu Sorin, născut la data de 24 septembrie 1949 în București, România, fiul lui Marinescu Ilie și Maria, domiciliat în prezent în Italia, Palermo, Via Di Marco nr. 10. 76. Popescu Anton Mircea, născut la data de 5 octombrie 1949 în
HOTĂRÂRE nr. 854 din 27 decembrie 1991 privind aprobarea renuntarii la cetatenia română de către unele persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155157_a_156486]
-
câte o bandă galbenă la margini și una neagră pe centru." ... 6. La anexa nr. 1, litera a) a alineatului (2) al articolului 12 va avea următorul cuprins: a) crearea de valori culturale și artistice semnificative în toate domeniile: literatură, eseu, filozofie, știință, muzică de toate genurile, arte plastice de toate genurile, arhitectură;" 7. La anexa nr. 2, alineatele (1)-(3) ale articolului 2 vor avea următorul cuprins: "Art. 2. - (1) Medalia Meritul Cultural cuprinde 9 categorii corespunzătoare activităților specifice și
LEGE nr. 591 din 22 decembrie 2003 pentru modificarea Legii nr. 8/2003 privind Ordinul Meritul Cultural şi Medalia Meritul Cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154850_a_156179]
-
programa de bacalaureat, a competențelor de evaluat și a conținuturilor din domeniile: A. literatura română, B. limbă și comunicare. Proba scrisă vizează competențele de comunicare în scris, aplicate în receptarea/ producerea mesajelor și în redactarea diferitelor tipuri de texte (compuneri/ eseuri și texte funcționale). Proba orală vizează competențele de comunicare orală, fiind centrată pe producerea unor tipuri de discurs (expozitiv, narativ, argumentativ) exersate în cadrul învățământului liceal. II. COMPETENȚE DE EVALUAT Prin susținerea examenului de Bacalaureat la această disciplină, elevul va trebui
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
registre stilistice diferite în funcție de situația de comunicare; stilurile funcționale; calitățile generale și particulare ale stilului; respectarea normelor ortografice, de punctuație, morfosintactice și folosirea adecvată a unităților lexico-semantice). ● Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de la texte literare (rezumat, analiză, sinteză, paralelă, eseu structurat și nestructurat) și a textelor funcționale (curriculum vitae, proces-verbal, cerere, scrisoare - tipuri diverse de scrisori). b. Competente privind receptarea mesajelor ● Receptarea adecvată a sensului unui mesaj transmis prin texte orale sau scrise (sens denotativ, sensuri conotative; sesizarea valențelor stilistice
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
să descrie/caracterizeze o persoană; ● să relateze un eveniment/un fapt divers/o întâmplare/o experiență personală. ● să continue un text, o idee, folosindu-se de propria fantezie; ● să construiască un text pe baza unei teme date; ● să redacteze un eseu; ● să comenteze un subiect; ● să exprime și/sau să argumenteze o părere personală/un punct de vedere, pornind de la un text/o temă dată, susținut/ă de exemple relevante, să facă asociații și comparații cu texte cunoscute, situații și experiențe
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
unei idei/continuarea unui text; - exprimarea/argumentarea unei opinii personale în legătură cu un subiect/o situație/ideile/conținutul textului; - comentarea unui subiect/unei afirmații/unei idei/ideilor textului*8), integrând un punct de vedere personal, argumente și exemple relevante; - redactarea unui eseu structurat/liber*8). Candidații pot face referiri la texte cunoscute, la realitatea înconjurătoare sau la propria experiență. ♦ să dovedească capacitatea de a realiza un transfer lingvistic adecvat: prin traducerea în/din limba franceză a unui text literar (clase bilingve)/neliterar
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
nu vor depăși gradul de dificultate al textelor din manualele de limba franceză, dar vor diferi ca grad de dificultate, descrescând de la bilingv la Minorități/L3. ♦ TEXTE Tipuri de texte: informativ, narativ, incitativ, descriptiv, poetic, argumentativ (pliant turistic, ghid, expunere*), eseu*). ♦ TEME Temele pentru monologuri sau redactări sunt inspirate din tot ceea ce reprezintă realitatea înconjurătoare, viața de fiecare zi, experiența personală și experiența umană în general: ● Viața personală și socială: identitate/CV; ținerii și comunitatea, ținerii și idolii lor, relații între
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
să descrie/caracterizeze o persoană; ● să relateze un eveniment/un fapt divers/o întâmplare/o experiență personală. ● să continue un text, o idee, folosindu-se de propria fantezie; ● să construiască un text pe baza unei teme date; ● să redacteze un eseu; ● să comenteze un subiect; ● să exprime și/sau să argumenteze o părere personală/un punct de vedere, pornind de la un text/o temă dată, susținut/ă de exemple relevante, să facă asociații și comparații cu texte cunoscute, situații și experiențe
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
fi capabili de: - a completa un formular, tabel, schemă cu ajutorul unor indicații orale/scrise; - a redacta un text funcțional: bilet, telegramă, felicitare, CV, scrisoare personală sau oficială, anunț, text publicitar, reclamație; - a redacta o povestire, descriere, caracterizare; - a redacta un eseu structurat/nestructurat, aducând argumente ��n sprijinul opiniei formulate. III.3. ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII III. 3.1. Vocabular - Lexicul specific temelor propuse (Nota nr. 2); III.3.2. Elemente de gramatică cuprinse în Programa de limba germană modernă pentru
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]