151,683 matches
-
asemenea, implementarea principiului dezvoltării durabile va oferi tinerei generații oportunitatea de a integra conținutul cultural cu valorile etice și sociale. Activitățile proiectelor finanțate vor urmări principiile dezvoltării durabile pe parcursul diverselor etape de implementare, astfel încât să se asigure protecția mediului, a resurselor și a biodiversității. În acest context se va promova formarea profesională pentru dezvoltarea competențelor de management al mediului și tehnologiilor de mediu. Toate programele de formare profesională dezvoltate și furnizate vor include module privind principiul dezvoltării durabile, prevenirea poluării, conștientizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
module privind principiul dezvoltării durabile, prevenirea poluării, conștientizarea problemelor de mediu etc. Dezvoltarea durabilă înseamnă: dezvoltare economică echilibrată și echitabilă; nivele înalte de ocupare, coeziune socială și incluziune; un înalt nivel de protecție a mediului și o utilizare responsabilă a resurselor naturale; o politică coerentă care generează un sistem politic deschis, transparent și justificabil; cooperare internațională efectivă în vederea promovării dezvoltării durabile globale. Economia bazată pe cunoaștere va fi abordată prin promovarea și creșterea accesului la educație și formare profesională inițială și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
fiecare, ca soluție importantă pentru contrabalansarea efectelor negative ale ajustărilor structurale și ale procesului de restructurare industrială, generând astfel crearea unor noi alternativele economice și sociale și beneficiind de oportunitățile create de dezvoltarea economică. POSDRU va contribui la creșterea competitivității resurselor umane prin încurajarea inovării și a economiei bazate pe cunoaștere, inclusiv a tehnologiei informației și comunicațiilor. În implementarea obiectivelor și priorităților specifice, FSE va sprijini promovarea și abordarea integrată a activităților inovatoare întreprinse în cadrul proiectelor. În POSDRU, provocarea tehnologică este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în vedere pentru dezvoltarea și modernizarea sistemului de educație și formare profesională inițială și continuă. Domeniile majore de intervenție ale acestei AP sunt: 1. Acces la educație și formare profesională inițială de calitate; 2. Calitate în învățământul superior; 3. Dezvoltarea resurselor umane din educație și formare profesională; 4. Calitate în formarea profesională continuă; 5. Programe doctorale și postdoctorale în sprijinul cercetării. II.1.1. Domeniul Major de Intervenție 1.1 - Acces la educație și formare profesională inițială de calitate II.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
comisiilor de evaluare și asigurare a calității din unitățile de învățământ preuniversitar; 6. Membri ai consorțiilor regionale și ai partenerilor sociali în educație; 7. Personalul și membrii comitetelor sectoriale; 8. Personal din centrele de asistență psiho-pedagogică și din centrele de resurse educaționale; 9. Consilieri școlari; 10. Personal implicat în furnizarea de servicii alternative în educație; 11. Preșcolari/elevi (din învățământul preuniversitar, ISCED 0-4), inclusiv absolvenți de liceu necertificați la examenul de bacalaureat în anii 2011 și 2012 și părinți/tutori ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în educație și formare profesională inițială, prin creșterea gradului de conștientizare asupra protecției mediului. II.1.1.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.1.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale. Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Na��ionale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.1.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale. Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Na��ionale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin Ordin al ministrului muncii, familiei și protecției sociale. II. 1.1.18. Organismul responsabil de efectuarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
acordată sistemelor interne de asigurare a calității reprezintă provocări cărora managementul universităților trebuie să le facă față. Astfel, îmbunătățirea managementului universitar este obiectivul avut în vedere în cadrul acestui DMI, și va fi abordat în strânsă legătură cu managementul eficient al resurselor și cunoștințelor, precum și cu planificarea ofertelor universitare. În cadrul acestui DMI se are în vedere menținerea echilibrului între sprijinul acordat la nivel de sistem (în mod special în ceea ce privește dezvoltarea și implementarea de noi instrumente, proceduri, metodologii și mecanisme) și sprijinul acordat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
să sprijine abordarea specifică dezvoltării durabile la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. II.1.2.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.2.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.2.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin Ordin al ministrului muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice. II.1.2.18. Organismul responsabil de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
prin Ordin al ministrului muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice. II.1.2.18. Organismul responsabil de efectuarea plăților către beneficiari AMPOSDRU - Compartimentul Financiar Contabil, în calitate de Unitate de Plată II.1.3. Domeniul Major de Intervenție 1.3 - Dezvoltarea resurselor umane din educație și formare profesională II.1.3.1. Descriere Activitățile finanțate vor urmări îmbunătățirea formării inițiale și continue și a calificărilor personalului didactic și formatorilor Vor fi susținute activitățile de creștere a accesului și participării cadrelor didactice la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
între sprijinul acordat la nivel de sistem, pentru îmbunătățirea formării inițiale și continue și a oportunităților de carieră pentru cadrele didactice și formatori, și sprijinul acordat pentru dezvoltarea și furnizarea de programe de formare pentru profesori și formatori. În vederea dezvoltării resurselor umane din educație și formare profesională inițială și continuă sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● îmbunătățirea calificării cadrelor didactice, formatorilor și a altor categorii de personal din educație și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
personal din educație și formare profesională; ● dezvoltarea oportunităților de carieră și sprijin pentru profesori în vederea asigurării unui înalt nivel de calificare a cadrelor didactice. II.1.3.2. Operațiuni orientative 1. Formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și a resurselor umane din educație și formare profesională inițială, inclusiv formare în parteneriat cu companii; 2. Formarea și perfecționarea profesorilor instructori și formatorilor în FPC; 3. Sprijin pentru programe integrate de mobilitate și reconversie a profesorilor către activități nedidactice; 4. Sprijin pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
transdisciplinare; 9. Formarea la locul de muncă și mentorat pentru absolvenții de universitate debutanți în cariera didactică, inclusiv monitorizarea și evaluarea acestor activități; 10. Dezvoltarea curriculumului pentru formarea inițială și continuă a cadrelor didactice, formatorilor, consilierilor, mentorilor și a altor resurse umane din educație, inclusiv dezvoltarea curriculumului pentru noi profesii; 11. Introducerea/extinderea utilizării TIC în formarea personalului didactic, didactic auxiliar și a formatorilor, inclusiv e-learning; 12. Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea formării personalului didactic, didactic auxiliar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în formarea personalului didactic, didactic auxiliar și a formatorilor, inclusiv e-learning; 12. Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea formării personalului didactic, didactic auxiliar și a formatorilor; 13. Dezvoltare, actualizare și management de baze de date în vederea îmbunătățirii managementului resurselor umane din educație și formare profesională, inclusiv corelarea și conectarea cu alte baze de date relevante; 14. Realizarea de studii și analize în vederea definirii programelor de formare dedicate grupurilor țintă și a unei mai bune corelări cu nevoile pieței muncii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
programelor de formare dedicate grupurilor țintă și a unei mai bune corelări cu nevoile pieței muncii și ale societății bazate pe cunoaștere; 15. Înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, parteneriate, inclusiv comunități de practică, parteneriate și rețele virtuale, destinate dezvoltării resurselor umane din educație și formare profesională, inclusiv elaborarea de proceduri specifice de colaborare, transfer de informații, crearea și utilizarea de baze de date, definirea activităților comune, extinderea rețelelor etc.; 16. Schimb de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
formate sub DMI 1.1 și 60.000 profesori și formatori pregătiți/recalificați în cadrul DMI 1.3 ────────── II.1.3.14. Temele orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată în cadrul acestui DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Dezvoltarea resurselor umane implicate în furnizarea de asistență educațională și servicii suport/de acompaniere (formarea și perfecționarea asistenților educaționali, profesori itineranți) pentru studenții cu cerințe educaționale speciale va sprijini atingerea obiectivelor egalității de șanse și accesului la educație pentru toți. Dezvoltarea, prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
dezvoltarea de atitudini și deprinderi specifice etc., sunt eligibile și sprijină această temă orizontală. II.1.3.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică │ └─────┴───────────────────────��──────────────────────────────────────────────┘ II.1.3.17. Organismul intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică │ └─────┴───────────────────────��──────────────────────────────────────────────┘ II.1.3.17. Organismul intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin Ordin al ministrului muncii, familiei și protecției sociale. II. 1.3.18. Organismul responsabil
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
poluării, aspecte legate de mediul înconjurător, responsabilitate socială pentru a răspunde acestei teme orizontale. II.1.4.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.4.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale. Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.4.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale. Responsabilitățile AM POSDRU și ale Organismului Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul Educației Naționale privind implementarea proiectelor de grant/strategice sunt stabilite prin Acordul de delegare de funcții semnat între părți, aprobat prin Ordin al ministrului muncii, familiei și protecției sociale. II. 1.4.18. Organismul responsabil de efectuarea plăților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și post-doctorale în sprijinul cercetării II.1.5.1. Descriere Acest DMI contribuie la dezvoltarea domeniilor de cercetare, dezvoltare, inovare din România prin îmbunătățirea accesului și calității formării inițiale a cercetătorilor prin sprijinirea programelor doctorale și post-doctorale. Intervențiile sprijină dezvoltarea resurselor umane în cercetare și inovare printr-o mai bună instruire a doctoranzilor pe parcursul programului de doctorat, și, de asemenea, pentru a sprijini și încuraja cariera și activitatea de cercetare, cu precădere în instituțiile de învățământ superior. Principalele priorități ale acestui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
postdoctorale, care vor fi sprijinite în vederea creșterii capacității cercetătorilor de a răspunde la nevoile de inovare ale întreprinderilor (pentru creșterea eficienței și competitivității întreprinderilor în economia de piață). De asemenea, vor fi sprijinite înființarea și dezvoltarea școlilor doctorale și dezvoltarea resurselor umane implicate în activitățile de cercetare post- doctorală, în special în universități. În acest sens sunt abordate aspectele legate de cercetare din Agenda de modernizare a universităților, contribuind la dezvoltarea un corp de cercetători-experți care să adopte o abordare interdisciplinară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și întreprinderi, vor contribui la consolidarea legăturilor dintre învățământul superior, cercetare și mediul de afaceri. Îmbunătățirea sistemului și programelor de studii doctorale și postdoctorale va include și activități care să conducă la promovarea unei abordări strategice și dezvoltarea politicilor de resurse umane din cercetare, avându-se în vedere și documentele cheie ale Uniunii Europene (precum Recomandarea Comisiei Europene cu privire la Carta Europeană a Cercetătorilor și Codul de Conduită pentru Recrutarea Cercetătorilor). Sprijinirea doctoranzilor și cercetătorilor postdoctoranzi are ca scop îmbunătățirea participării la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
prin intermediul structurilor de tip "spin off" și "spin out", în cadrul fiecărui program doctoral sau post-doctoral finanțat prin POS DRU, se va urmări dezvoltarea abilităților manageriale și antreprenoriale ale doctoranzilor și cercetătorilor. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● sprijinirea dezvoltării resurselor umane în cercetare, dezvoltare și inovare prin programe doctorale și programe de instruire mai bune; ● îmbunătățirea participării, creșterea atractivității și motivației pentru cariera în cercetare prin sprijinirea doctoranzilor și prin creșterea implicării în activitatea de cercetare post-doctorală; ● îmbunătățirea programelor doctorale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]