2,651 matches
-
circuitul electric, noțiuni care înainte se predau abia de la gimnaziu. Profesorul de matematică Ioan Ursu, inițiatorul platformei Profu' Online, a spus, pentru , că acest lucru nu este îngrijorător, dacă învățarea se va face pe bază de joc. Nu cred că învățatul fracțiilor și a tablei înmulțirii din clasa a II-a este un lucru făcut prea devreme. Eu am ceva să vă comunic: există un moment critic în școala românească. Mă refer la momentul când clasa a VI-a când copiii
Fracții, tabla înmulțirii și fizică în clasa a II-a. Cum văd profesorii noua programă școlară by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/81650_a_82975]
-
postate între 10 iulie și 25 iulie pe site-ul HotNews, ne oferă suficiente mostre din modul de reprezentare a studiilor în imaginarul colectiv actual (pentru ușurința lecturii, am corectat tacit erorile sau neglijențele de ortografie și punctuație din mesaje). Învățatul are efecte fiziologice: "eu mi-am rupt oasele la o universitate", "am învățat de mi-au ieșit ochii din cap"; "pt licență am învățat de mi-au sărit capacele..." - și e nociv pentru sănătate: "eu am învățat o grămadă (...), mi-
Suferință și pedeapsă by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/7064_a_8389]
-
examenele", "să știți că se învață pe rupte la ID" "trebuie să înveți o grămadă", "lumea chiar se stresa să învețe"; Eu am învățat ca un nebun"; "La USH se obține o notă cu sudoarea frunții" etc. Timpul petrecut cu învățatul e prezentat hiperbolic, ca o perioadă de chin și uzură: "Cunosc persoane care au tocit pe brânci"; "Degeaba îmi tocesc eu coatele pe băncile facultății și învăț, că tot nu sunt corecți profesorii de la stat" etc. În același timp, discuțiile
Suferință și pedeapsă by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/7064_a_8389]
-
de regulă, două nume: Iisus și Pavel. Iar pentru a justifica prezența apostolului în ecuație, se aduce repede o serie de argumente: nu este cel care a convertit simplicitatea mesajului lui Hristos într-un discurs speculativ, doctrinal și polemic? Nu învățatului din Tars îi revine meritul de a rupe legăturile cu iudaismul, acest decisiv divorț, la care Iisus niciodată nu s-a gândit? Dar oare, Pavel, după ce a renegat iudaismul, nu a trădat, de asemenea, și gândirea Nazarineanului? În răspunsurile oferite
Cine a fondat creştinismul? Hristos sau Pavel? () [Corola-journal/Journalistic/70795_a_72120]
-
politică? întrebai eu, stând la masă. Mă priviră ciudat. - Las' să vorbească despre politică viermii pământești, rosti părintele Vasili. Noi o să vorbim despre viață. Pentru că viața este iubire! (...) Kiev, 1 septembrie 2015 - Ați spus-o foarte bine, turui Kolia Lvovici. Învățați, învățați, învățați! - N-am spus-o eu, ci Lenin. - N-are importanță, de mult oamenii au uitat de Lenin! Însă astăzi toți elevii din Ucraina o să se gândească numai la dumneavoastră! Eu și șeful administrației ne întoarcem de la deschiderea anului
Andrei Kurkov Ultima iubire a președintelui by Antoaneta Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/8084_a_9409]
-
întrebai eu, stând la masă. Mă priviră ciudat. - Las' să vorbească despre politică viermii pământești, rosti părintele Vasili. Noi o să vorbim despre viață. Pentru că viața este iubire! (...) Kiev, 1 septembrie 2015 - Ați spus-o foarte bine, turui Kolia Lvovici. Învățați, învățați, învățați! - N-am spus-o eu, ci Lenin. - N-are importanță, de mult oamenii au uitat de Lenin! Însă astăzi toți elevii din Ucraina o să se gândească numai la dumneavoastră! Eu și șeful administrației ne întoarcem de la deschiderea anului școlar
Andrei Kurkov Ultima iubire a președintelui by Antoaneta Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/8084_a_9409]
-
eu, stând la masă. Mă priviră ciudat. - Las' să vorbească despre politică viermii pământești, rosti părintele Vasili. Noi o să vorbim despre viață. Pentru că viața este iubire! (...) Kiev, 1 septembrie 2015 - Ați spus-o foarte bine, turui Kolia Lvovici. Învățați, învățați, învățați! - N-am spus-o eu, ci Lenin. - N-are importanță, de mult oamenii au uitat de Lenin! Însă astăzi toți elevii din Ucraina o să se gândească numai la dumneavoastră! Eu și șeful administrației ne întoarcem de la deschiderea anului școlar. Școala
Andrei Kurkov Ultima iubire a președintelui by Antoaneta Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/8084_a_9409]
-
Valentino Popesso, profesor de istoria religiilor la Universitatea din Bologna, publică o amplă recenzie laudativă: "Cu această tendință spre concret, recunoscută ca trăsătură fundamentală a religiei Indiei pre-ariene, autorul unește yoga în măsura în care e practica ce conduce la experiența mistică personală." învățatul italian remarcă erudiția și claritatea expunerii, accesibilitatea cu care sunt prezentate tantrismul și raporturile dintre yoga și alchimie. Opiniază că cel mai interesant e capitolul al IX-lea, unde sunt cercetate originile acestor forme devoționale mistice și sunt indicate documentele
Yoga de Mircea Eliade și receptarea critică by Mircea Handoca () [Corola-journal/Journalistic/8101_a_9426]
-
tratați! Ideea de a desemna preistoria Yogăi urcând la epoca Mohenjo-Daro e printre cele mai captivante. Vă felicit și vă asigur că am urmărit cu cea mai vie simpatie eforturile D-stră perseverente în domeniul științei relgiilor."18 Un alt celebru învățat italian, Ernesto Buonaiuti nu e mai rezervat: 15 decembrie 1936: "Am citit șYogaț cu foarte mare interes, cu satisfacție, cu admirație. Ai înaintat foarte mult în studiile tale indianistice și ne-ai dat o monografie capitală prin volumul Yoga. Pe
Yoga de Mircea Eliade și receptarea critică by Mircea Handoca () [Corola-journal/Journalistic/8101_a_9426]
-
ceea ce psihologii numesc memorie tranzitivă: informații externe pe care știm când și cum să le accesăm. Potrivit profesorului Sparrow, înțelegerea felului în care ne funcționează memoria într-o lume cu motoare de căutare are potențialul de a schimba predatul și învățatul.
Studiu: Google modifică natura memoriei umane () [Corola-journal/Journalistic/69459_a_70784]
-
mai bune soluții de a reduce primele cinci surse de toxine asociate cu riscul asupra sănătății copiilor. „Tinerii părinți au nevoie de sfaturi practice pentru a-i ajuta să protejeze cu succes sănătatea copiilor lor, să evite problemele ulterioare cu învățatul sau cu capacitatea de concentrare, astmul, cancerul și chiar anumite afecțiuni ale creierului, riscuri pe care cercetătorii le-au asociat cu prezența anumitor chimicale întâlnite în și în jurul casei“, a declarat, joi, Erica Phipps, director al Canadian Partnership for Children
TOP 5 moduri de a scăpa de toxinelele din casă care afectează sănătatea copiilor () [Corola-journal/Journalistic/69737_a_71062]
-
ale ateilor și noilor adversari. Împotriva Bisericii s-au ridicat propovăduitorii necredinței: revoluționarii, comuniștii, literații, filozofii și mulți oameni de știință. Ca o negură de gheață s-a întins necredința din Franța revoluționară și a cuprins Europa întreagă. În bibliotecile învățaților, în cabinetele miniștrilor, în sălile de cursuri ale universităților, în localurile de întrunire ale muncitorilor, peste tot a pătruns suflul rece al ateismului. Ce face Biserica în fața acestor noi adversari? Se tulbură, oare? Se neliniștește, se clatină? Nicidecum! Ci, peste
Agenda2006-10-06-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284839_a_286168]
-
colecție de software ce acoperă integral capitole din programa de geometrie pentru gimnaziu. Primele două produse din această serie, „Provocarea faraonului” și „Secretul lui Euclid”, îi atrag pe copii într-o aventură petrecută în Egiptul antic, pe timpul faraonului Ptolemeu, unde învățatul Euclid rezolvă miraculos problemele cu care îl însărcineză faraonul. Seria „Geometrie: între joc si nota 10“ utilizează metode psiho-pedagogice moderne pentru a obține un maxim de performanță din partea elevului, fiind utilă atât pentru învățare, cât și pentru recapitulare și testare
Agenda2006-20-06-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/284956_a_286285]
-
Nicolae Scurtu Itinerariul biografic și creator al filologului, lingvistului și istoricului literar Gheorghe Bulgăr (1920-2002) se impune a fi cercetat întrucât eruditul învățat transilvănean a cunoscut o lume imprevizibilă, dificilă și, adesea, nefixată într-o anume ordine morală. Biografia sa, atât cât se cunoaște, conține o sumă de necunoscute, incertitudini și denaturări ce ar trebui elucidate apelând la izvoare certe existente în arhive
Intregiri la biografia lui Gheorghe Bulgăr by Nicolae Scurtu () [Corola-journal/Memoirs/2751_a_4076]
-
sau Goethe: la ei e vorba de esența omului din felurite unghiuri, așadar de percepții scutite de viciul istoric. La fel ca la Aristotel, poezia e mai adevărată decît istoria, fără a mai spune că singurul lucru pe care un învățat îl află din istorie e că oamenii nu învață nimic de pe urma ei. Regula istoriei este eadem sed aliter, „același lucru, dar în alt fel”, ceea ce înseamnă că totul se repetă. Timpul curge în cerc, ne întoarcem de unde am plecat, și
Velle non discitur (III) by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/3918_a_5243]
-
însă intenția e atinsă de vlăguire, conceptul devine carcasa inertă a unui entuziasm mort, și acesta e cazul dogmei trinității, o sintagmă sleită pe cale de a deveni vorbă goală. Dacă occidentalii nu-și vor recăpăta imboldul din al cărui entuziasm învățații de la Niceea au formulat tiparul trinității, atunci destinul Europei va da cîștig de cauză previziunilor lui Spengler.
Onomatopee și holomer by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/4334_a_5659]
-
mai sesizante demersuri într-o astfel de direcție insolită îi aparțin lui Vasile Lovinescu, care, aplicînd rețeta René Guénon, socotește a putea descoperi la humuleștean o „transmutare inițiatică”, „scheme transcendente”, ezoterisme mergînd pînă la despicarea firului în patru la pătrat: „Învățatul din Fălticeni merge cu speculațiile pînă acolo, încît, dacă Ion Ștefănescu a luat numele bunicului după mamă, pe baza sinonimiei creangă = ram, ne trimite (...) la cei doi Rama (al șaselea și al șaptelea): Parașu-Rama și Rama-Ceandra”. Ce să zicem? Dacă
Creangă, un autor „epuizat“? by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/4340_a_5665]
-
învățat nimic din ceea ce înseamnă regula democratică (...)”, a comentat prim-vicepreședintele PDL, citează NewsIn. În opinia democrat-liberalului, "diferența esențială între ceea ce ne spunea domnul Iliescu în 1990 și ce ne spune acum guvernul PSD: domnul Iliescu încă ne mai spunea învățați, învățați, învățați. Domnul Ponta ne spune copiați, copiați, copiați”, a conchis Boureanu.
Boureanu, despre promovarea în PSD: Ponta, pus șef peste noapte () [Corola-journal/Journalistic/42330_a_43655]
-
nimic din ceea ce înseamnă regula democratică (...)”, a comentat prim-vicepreședintele PDL, citează NewsIn. În opinia democrat-liberalului, "diferența esențială între ceea ce ne spunea domnul Iliescu în 1990 și ce ne spune acum guvernul PSD: domnul Iliescu încă ne mai spunea învățați, învățați, învățați. Domnul Ponta ne spune copiați, copiați, copiați”, a conchis Boureanu.
Boureanu, despre promovarea în PSD: Ponta, pus șef peste noapte () [Corola-journal/Journalistic/42330_a_43655]
-
din ceea ce înseamnă regula democratică (...)”, a comentat prim-vicepreședintele PDL, citează NewsIn. În opinia democrat-liberalului, "diferența esențială între ceea ce ne spunea domnul Iliescu în 1990 și ce ne spune acum guvernul PSD: domnul Iliescu încă ne mai spunea învățați, învățați, învățați. Domnul Ponta ne spune copiați, copiați, copiați”, a conchis Boureanu.
Boureanu, despre promovarea în PSD: Ponta, pus șef peste noapte () [Corola-journal/Journalistic/42330_a_43655]
-
s-a prăbușit tăvălugul ocultei și al războiului parapsihologic. Și copii și tineri cu educație sănătoasă și cu trup, suflet și spirit sănătos și cu perspective luminoase s-au trezit deodată dezorientați, dezechilibrați, aruncați În stradă, fără speranțe, fără perspective, "Învățați" să "trăiască" din furt, viol, crimă, droguri, să nu mai respecte ce e frumos și luminos În viața fiecărui om, spiritul, visele luminoase, iubirea sub toate formele ei bune, adevărul, cinstea, talentul, munca. Cum s-a reușit În timp așa
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
făptuiască dacă n-ar mai fi bine să-i aștepte. Nu, mamă. N-am unde mă duce și n-am pe cine dori decât pe cine știi. Fata mea, oftă bătrâna. Cât ești de naivă și câte mai ai de-nvățat! O să-nvăț dacă va fi nevoie, izbucni Cerboaica și se ridică tremurând ca varga de slabă și înăltuță cum era. Tu-l ai numai pe unul de așteptat, pe Tom, pe bărbatu-tu. Eu îi am pe tustrei băieții de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1475_a_2773]
-
zei, Orașe, bisericile sfinte. Am pângărit morminte, am ucis. Dumnezeu nu ne-a arătat dacă acea lume este în cer, sau sub pământ. Ne-a lăsat-o slobodă în vânt. În cerc ne naștem claustrați. Ei l-au creat; cei învățați nu au știut că vor muri și ei, odată cu cei rămași o vreme de neatins, sub ochiul suferind și aprins. * * * vecina mea, Lucica Filosofând ne pregătim pentru moarte, spunea Platon, în albastra lui carte; coboară spre noi, credeau alții, aici
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1534_a_2832]
-
propriu etapele și stabilește propriul program de lucru) și principiul reformulării secvențelor (insuccesul este urmat de reluarea secvențelor). Prin instruirea programată elevul se pregătește independent, parcurgând într-un ritm propriu și în mod activ o programă. Programa cuprinde materia de învățat și prevede modalități explicite de însușire a ei, organizate într-o forma specifică, urmând cerințele logicii, psihologiei, pedagogiei și ciberneticii. Ca modalități de programare consemnăm programarea lineară (de tip Skinner) care are la bază o programă cu răspuns construit și
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
domnul Nicanor, secretarul primăriei, care le-a spus odată, la căminul cultural, celor care tot ziceau că este, să nu cumva să-i mai prindă săpînd pe islazul comunal, că le rupe picioarele. Comoară vă trebuie vouă? Mormolocilor! Și de învățat cine să învețe, gîștele? Eeei, drăcie! Deci nu era lucru de șagă. Mult timp copiii n-au mai discutat de față cu lumea o problemă atît de importantă și se simțeau grozav de rușinați din cauza spuselor domnului Nicanor. Dar, de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1501_a_2799]