176 matches
-
înainte de a învăța să scrie și să citească. Dar pentru majoritatea copiilor, cel puțin pentru majoritatea băieților între opt și optsprezece ani, experiența deceniului trecut de a practica jocuri video și de a-și crea o cultură zilnică de povestiri școlărești și un vocabular nou special (plin de cuvinte codificate precum "cool", "crap", "smelly" și "cacky") experiență care produce neînțelegeri cu adulții este la fel de frecventă ca și vechile obiceiuri de a-și urî părinții, de a strivi un vierme sau de
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
în "schița dialogată" Suflete de copii 143 autorul evidențiază din câteva linii procesul conturării identității sexuale și al comportamentului celor mici, anticipând deja reacțiile oamenilor maturi. Când bunicul lui Meg, o fetiță de 8 ani, dezvăluie celorlalți copii isprava ei "școlărească" (aceea de a fi scos limba la școală în spatele învățătoarei), el comite o gravă indiscreție, pentru că Meg n-ar fi vrut să se facă de râs în fața lui Andrei, un băiat de vârstă apropiată. În cazul fetiței, feminitatea se manifestă
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
Dar el rareori se află acasă." M-am oprit. Pe tata îl cheamă Tudor, dar el rareori se afla acasă. Și ce dacă îl cheamă Tudor? Și ce dacă el rareori se afla acasă? Asta îmi amintea de compozițiile noastre școlărești. Mama e o femeie foarte bună, dar ea rareori se duce la biserică. Fratele meu e mare, dar el rareori ne bate, ețetera, ețetera. Rareori! Bravo, zic, începe bine (să te ferească Dumnezeu să ajungi pe mâna tinerilor, la discreția
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
Pretutindeni, fie că apare voluntar sau involuntar, kitsch-ul ca pseudonim al artei vremii noastre înveselește. Gherguț (care își construiește absolut deliberat lumea sa kitsch) se revendică în aceeași măsură de la marea balbutie paraliterară a jocurilor copilăriei - numărătoare infantile, stâlciri școlărești ale poeziilor celebre, "oracole" stupide -, așa cum apare ea, de pildă, în "Antologia inocenței" a lui Iordan Chimet, de la "poemele" nebunilor descoperiți de suprarealiști, de la umorul negru al bancurilor sinistre, dar și dintr-o tradiție a intertextualității în poezia românească mai
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
bărbat-frate, ca lângă un camarad, ca lângă o statuie, mâncându-ți sufletul cu chinuitoarea și nesfârșit de calda ei prezență, zdruncinându-ți retina cu chipul ei sincer, candid, dar și cinic, un cinism necalculat, un fel de exercițiu de zburdălnicie școlărească. Toate astea te Împing departe În timp, În nopțile În care nevinovat o conduceai acasă, acolo sus, În Piața Puișor, la mătușile care Îi erau gazde, În zilele primilor ani de facultate, când pândeai și erai fericit dacă ai văzut
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2020_a_3345]
-
anost, chiar dacă în alt fel decât activitatea școlară. Cel mai mult ne displăceau plantoanele nocturne și cursurile de balistică desfășurate în baraca de cursuri cu mirosul ei de mucegai. În timpul lor apărea plictiseala, care ne invita să recădem în comportamente școlărești. Băteam câmpii cu povești inventate despre fete. Astfel treceau zilele. La fiecare al doilea sfârșit de săptămână aveam liber. Aveam voie, așa ni se spunea, acasă „la mama“. Și de fiecare dată gândul la strâmta locuință de două camere îmi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
ce ne privește, nu șovăim să lansăm ipoteza că traiectoria sa e normală, proprie unui mare scriitor care depășește agitația romantică, pentru a se Încorona, În final, cu nobila seninătate a clasicului. Să lămurim că, mai presus de orice reminiscență școlărească, Paladión nu cunoștea limbile moarte. În 1918, cu o timiditate care astăzi ne emoționează, a publicat Georgicele, după versiunea spaniolă a lui Ochoa; un an mai târziu, conștient de-acum de măreția sa spirituală, a tipărit De Divinatione, În limba
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1894_a_3219]
-
bine să te poți adapa ușor oricăror condiții, dar câți reușesc fără să se tulbure foarte mult pe ei înșiși? Unde sunt utopiile fiecăruia, fantasmele tinereților, puse la păstrare între foi de memorie, ca niște ierburi sau flori strânse pentru școlăreștile ore de botanică pe care le descoperi în ceasurile de neodihnă ale pensiei în de mult uitate, prăfuite și arse de vreme ierbare? Devenim cu toții oameni așezați. Andrei Vlădescu le zice oameni care au tras fermoarul. S-au închis, nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1927_a_3252]
-
să se întindă femeia ce se afla cu ei, aproape mereu alta, pentru că puține rezistau să fie purtate din cârciumă în cârciumă în fiecare noapte fără altă variație - Cristina, balerină la nu știu care bar de noapte, întotdeauna îmbrăcată într-o rochiță școlărească pepit, sau Simona, care cânta la pian și făcuse balet până să descopere că nu are talent, sau Ilinca, ușor limbută, dar știutoare a unei mări de versuri, sau Catrinel, sora unui actor decăzut, sau încă altele ale căror nume
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1927_a_3252]
-
-ți văzusem lucrările. După cum te străduiai și tu să-mi comunici. Phoebe se încruntă și rosti sec: — E o glumă? — Draga mea, spuse el, galeria Narcissus are o reputație internațională. Cred că glumești dacă presupui că vreuna din aceste... mâzgălituri școlărești și-ar putea găsi vreodată locul în ea. — Înțeleg. Se uită pe fereastra acoperită cu un strat gros de praf. Nu te-ai deranjat cam mult, doar pentru un futai rapid? Adică, nu știu care îți sunt standardele în acest domeniu, dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1897_a_3222]
-
dinăuntru în afară văd doar prin zăbrelele făcute din inimă, și suflet, și minte. în aceste zece interminabile zile care au trecut de la olimpiadă, pe lângă faptul că am așteptat un semn de la Eduard și pe lângă anosta - dar asidua - mea viață școlărească, am mai făcut ceva: i-am studiat pe ai mei. îmi doream foarte mult să pricep de ce, în ultima vreme, există tot mai multe momente când parcă nu-i cunosc și nu mă cunosc. E adevărat, sunt momente fugare, dar
Emoţia by Mirela Stănciulescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1358_a_2734]
-
clienți, cu căluțul obosit de hamuri și povara pe care-o trăgea după el. Deodată podelele camerei alăturate scîrțîiră și prin ușa uitată deschisă, Keti apăru În prag zîmbind, Îmbrăcată cochet Într-o rochie lungă, de culoare albastru-Închis, asemeni uniformelor școlărești pentru fete, la vremea ei. - Am venit, spuse simplu. Mi-era dor, nu te-am văzut de mult. Se apropie. Mă sărută, Îmbrățișîndu-mă cu mîinile după gît, apoi vorbi: - Închide fereastra! O Închisei și camera intră Într-o lumină caldă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1888_a_3213]
-
Văzând că i se dă atâta atenție, acest ins începu să prindă curaj și să debiteze astfel de tâmpenii, încît nici măcar nu puteam să râd. Dar cei doi îl ascultau foarte senini, îl completau, îi dădeau dreptate, ridicau ideile lui școlărești la rangul de sistem de gândire, cu referiri la mari personalități și filozofi, și asta dura ceasuri întregi, încît după o astfel de întîlnire mă dureau oasele și îmi pierea somnul, reacție bizară a organismului chinuit. Într-o zi n-
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
coada ochiului la textul lui Paul. Principalul reproș pe care cohorta de prietene a Adinei mi l-a făcut la scurt timp după despărțire... Fraza nu se termina aici. Textul părea lung, încărcat, scris cu fonturi mici și durdulii, feminine, școlărești. Parcă n-ar fi fost Paul. I-am zis-o lui Mihnea. „Așa e, ceva nu se pupă aici. Știi ce fonturi sunt?“ „Coronet, cu diacritice.“, le-am recunoscut. „Le folosesc domnișoarele, când scriu scrisori parfumate în anul întâi la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
prăjeală și lămâie, îți venea să ceri încă o porție doar ca să se mai aplece o dată deasupra mesei. La sfârșit, îți aduceau nota pe-o tavă micuță, cu două toarte. Lista fusese trecută de mână, cu litere mari și rotocoale școlărești: borșul, mămăliguța, peștele, neapărat berile. Scriitorii făceau cinste, masa era subvenționată, ca la „Autoservire“, când năvăleau sindicaliștii. Imediat după Costinești, la intersecția cu Olimpul, m-am înscris pe banda de stânga, semnalizând din timp. Am lăsat un camion să treacă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
și roși toată. De ce m-aș teme chiar dacă ar fi... să te faci de tot râsul? Ce mă privește pe mine? Și cum poți rosti asemenea cuvinte? Ce înseamnă „a da chix“? E o expresie urâtă, trivială. — E o expresie școlărească. — Da, școlărească! E o expresie urâtă! Mi se pare că mâine ai intenția să vorbești tot cu asemenea cuvinte. Ajuns acasă, caută cât mai multe în vocabularul dumitale, etalează-le și o să vezi ce efect vor avea! Păcat că, după cât
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2007_a_3332]
-
tot din literatura germană, cum va face și Nietzsche, dar cei doi îl interpretează diferit, contrapunctic. E nevoie, așadar, de o nouă lectură a Epigonilor, poezie care dădea impresia facilității unei antiteze romantice, căci eminescologia n-a depășit niciodată tălmăcirea școlărească de simplă artă poetică de fragedă tinerețe. Dar Epigonii nu-și dezvăluie înțelesurile fără ansamblul operei, fără modul cum conturează Eminescu "dialectica" eternei reîntoarceri, în istorie și în artă, cum intuițiile lui se întâlnesc cu ale lui Nietzsche și se
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
I-am probat uniforma, i-am oferit libertatea de a-și alege culoarea și modelul ghiozdanului pe care l-a purtat în spate până acasă. După o listă afișată de școală, i-am procurat penarul și celelalte obiecte de trebuință școlărească. Încântată de cumpărături, Mălina revenea deseori la obiectele respective, le admira și le așeza în fel și chip. Noi, cei din jurul ei o încurajam și continuam să o pregătim sufletește pentru școală, stimulându-i nerăbdarea și dorința de a dobândi
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
un Institut cu cinci secțiuni esențiale: Sistematică religioasă; Istorie; Filosofie; Filologie; Teologie practică, secțiuni incluzând totalitatea disciplinelor religioase care se predau într-o instituție superioară de învățământ religios. Fiecare secțiune trebuia condusă de un profesor, "om cu autoritate științifică și școlărească", secondat de profesori agregați, conferențiari, docenți. Profesorii nu aveau o anumită specialitate în cadrul fiecăreia dintre aceste cinci secțiuni, ci acopereau, prin preocuparea și metoda lor de lucru, întreaga secțiune. Tipul de cursuri oferit de profesorii de aici nu se identifica
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
astfel în gravură pointe sèche-ul a reușit prin combinări de tehnici (Rembrandt) să redea atmosfera materială a spațiului. Dacă în cazul tehnicii aquaforte semnele figurate au o precizie a gestului, în cazul tehnicii pointe sèche ele sunt mai stângace, mai școlărești. Materialitatea redată se apropie mai de un desen în peniță rapid, de o schiță de observație, și mai puțin de un desen elaborat. Datorită specificității tehnicii, linia are un ușor voal care îi dă o anumită căldură, pretându se foarte
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
obțin prin pancreatectomii „minime”, ci și cele recoltate prin puncții sau alte procedee, cum ar fi extirparea unui fragment, utilizînd electrorezecția. Se impune, mai întîi, o definiție a biopsiilor obținute prin rezecții pancreatice „minime” sau alte procedee. Iată o definiție școlărească. Definiție: Recoltarea unui fragment de organ pancreatic sau de tumoră, fie prin excizie cu bisturiul sau prin electrorezecție - mai puțin utilizat, fie prin puncție, cu scopul diagnosticului histopatologic. Biopsiile care se efectuează prin pancreatectomii parțiale minime sau rezecții pancreatice minime
Pancreatectomiile by Ionescu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/91855_a_92354]
-
diverse paliere lingvistice. Critica e doar o interconectare de opinii, preponderent personale, într-un registru cât se poate de flexibil pentru a nu putea fi acuzat de înclinație spre specios. Literatura română contemporană ar trebui să se detașeze de maniera școlărească și unică pe deasupra în abordarea unui material. Dacă "epilepsia [alături de mila creștină]... stă la baza lumii" lui Dostoievski, iar "tot ce a realizat Dostoievski e biruință asupra maladiei", "Creangă a răspuns aceleiași boli cu umorul său inegalabil". "Legea oglinzii dostoievskiene
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
vă cunoaște, în împlinirea tradiției deschisă între noi, atunci, vă urăm cu ocazia Noului an, 1983, multă, multă sănătate, prosperitate și La mulți ani !” Familia N. Stoica din Făgăraș, îi scria, pe o felicitare obișnuită, cel care la vârsta copilăriei școlărești trăsese cu urechea la explicațiile domnului elev de curs superior de la Școala Normală din Bârlad către mai începătorul în ale deprinderii înțelesului buchilor cărții, colegul de bancă ale celui la care ne referim. Cum s-a consumat evenimentul anunțat depășim
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
Școlii normale, grădina ei pe care o lucram cu domnul Maloman, văd Grădina publică, străzile orașului, piața și mult departe Gara, locul unde coboram ori urcam în trenul care ne aducea sau ne întorcea acasă, în Ardeal, din peregrinările noastre școlărești. Toate acestea au trecut, și noi ne-am trecut mult, coane Alecu, domn elev Alexandru! Regret și regretăm că nu mai putem veni în acele locuri care mi-au marcat viața. Noi suntem așa cum ne știți, Gabi și Coca zilnic
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
59, ianuarie 2007, p.9. *Libertăți și constrângeri, nr.59, ianuarie 2007, p.18. *Consăteanul meu, profesorul Alexandru Mânăstireanu, debut literar la vârsta de 90 de ani: Călător prin vâltoarea vremii, nr.60, februarie 2007, p.19. *Din presa vremii: Școlăreasca cerere a lui I.L. Caragiale - începutul literaturii maestrului, nr.62, aprilie 2007, p.18. *Amiază culturală tutoveană. Caligramele destinului, de Ion Gheorghe Pricop din Duda Epureni, Huși, nr.63, mai 2007, p.20. * „Vestea bună” la 6 ani de la apariție
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]