241 matches
-
autiști arată că aceștia nu se angajează spontan în jocul simbolic, cu excepția celor cu autism înalt-funcțional (ex. nu se joaca "de-a...", nu simulează acțiuni familiare). Indiferent de natura comportamentului deviant, eficiența cea mai mare o are terapia comportamentala, terapia ABA (Applied Behavior Analysis). Diagnosticul autismului Toți profesioniștii, care lucrează în domeniul medical și care văd copii de toate vârstele cu ocazia consulturilor regulate pe care le fac, trebuie să urmărească dacă apar semne precoce ale tulburărilor de dezvoltare. Testele de
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
factori disturbatori. Vor fi folosite ca recompensă după un program bine stabilit. Obiectivul fundamental al terapiei este :formarea și dezvoltarea abilităților de comunicare. Pentru realizarea acestui scop au fost folosite programe de la cele mai simple spre complex,prevăzute de terapia ABA . Comenzile sunt simple,clare,în concordanță cu stimulii folosiți, imaginile folosite,răspunsul așteptat. Obiectivul următor este: formarea unei reprezentări generale despre lume și mediul în care ea se desfășoară ,perceperea succesiunii momentelor zilei , formarea motivației ,dezvoltarea capacității de a înțelege
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
atinsă de cineva. La masă nu mânca niciodată. După o lună și jumătate de privit,a venit singură și s-a așezat la masa de lucru. Obiectivul următor a fost începerea unui program complex,dar în pași mici,după terapia ABA,urmărit și modificat din mers,în funcție de necesități. Primul pas a fost programul de instrucție și cel de realizare a contactului vizual. Au urmat apoi programul de imitație grosieră și fină,programul de acțiuni cu obiecte. După ce timpul de lucru a
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
tratamentul ei, în timp ce vor colabora îndeaproape cu persoanele implicate în îngrijirea copilului. De asemenea, este necesar ca părinții să aibă grija de ei însuși, astfel încât să poată face față încercărilor la care sunt supuși având un copil cu autism. ISTORIA ABA ( APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS ) Applied Behavior Analysis ( ABA ) este în prezent metoda terapeutica folosită cel mai frecvent în recuperarea copiilor cu tulburări de spectru autist ( TSA ). Dezvoltata cu scopul de a ajuta copiii cu TSA să atingă potențialul lor maxim de
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
frecvent în recuperarea copiilor cu tulburări de spectru autist ( TSA ). Dezvoltata cu scopul de a ajuta copiii cu TSA să atingă potențialul lor maxim de dezvoltare prin formarea abilitaților de invitare, construirea gândirii critice, dezvoltarea comunicării verbale și nonverbale, terapia ABA a fost permanent cercetată și îmbunătățită în ultimii 50 de ani,. Terapia ABA a fost introdusa ca metoda de tratament în autism de către Ole Ivar Lovaas, profesor la University of California din Los Angeles ( UCLA ). Terapia promovata de acesta își
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
de a ajuta copiii cu TSA să atingă potențialul lor maxim de dezvoltare prin formarea abilitaților de invitare, construirea gândirii critice, dezvoltarea comunicării verbale și nonverbale, terapia ABA a fost permanent cercetată și îmbunătățită în ultimii 50 de ani,. Terapia ABA a fost introdusa ca metoda de tratament în autism de către Ole Ivar Lovaas, profesor la University of California din Los Angeles ( UCLA ). Terapia promovata de acesta își are originea in behaviorism, curent în psihologie cunoscut prin teoriile unor cercetători precum
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Los Angeles ( UCLA ). Terapia promovata de acesta își are originea in behaviorism, curent în psihologie cunoscut prin teoriile unor cercetători precum Watson, Pavlov sau Skinner potrivit cărora comportamentul poate fi influențat, modificat sau întărit de factori externi. Înainte de prezentarea istoriei ABA si a evoluției metodelor folosite de profesorul Lovaas vom expune pe scurt câteva aspecte referitoare la behaviorism, pe baza căruia ABA a fost construita si dezvoltata. In 1913, John Watson, după studierea comportamentului observabil a concluzionat ca toate manifestările comportamentale
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Watson, Pavlov sau Skinner potrivit cărora comportamentul poate fi influențat, modificat sau întărit de factori externi. Înainte de prezentarea istoriei ABA si a evoluției metodelor folosite de profesorul Lovaas vom expune pe scurt câteva aspecte referitoare la behaviorism, pe baza căruia ABA a fost construita si dezvoltata. In 1913, John Watson, după studierea comportamentului observabil a concluzionat ca toate manifestările comportamentale sunt controlate de situații din mediul înconjurător. Watson a vorbit pentru prima data despre psihologia unor răspunsuri la stimuli externi punând
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Human Behavior “ ( 1953 ). Lovaas adaptează teoria comportamentaliste skinneriană la autismul infantil susținând că dacă se oferă o recompensa copiilor cu autism pentru un comportament dezirabil atunci probabilitatea ca aceștia să repete respectivul comportament va crește semnificativ. Astfel, profesorul construiește terapia ABA pornind de la ideea adresării de cerințe ( SD-uri ) copiilor , așteptarea răspunsului acestora și aplicarea unor consecințe în funcție de răspunsul primit. După dezvoltarea acestei terorii referitoare la analiza comportamentala aplicată, mai mulți terapeuți au început să lucreze folosind metodele lui Lovaas cu
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
cu timpul alocat săptămânal terapiei. Pornind de la aceasta ipoteza, Lovaas inițiază un studiu cu rolul de a stabili numărul optim de ore de terapie / săptămână necesar pentru a obține cele mai bune rezultate. Rezultatul studiului a adus un plus terapiei ABA fiind considerat și astăzi una din cheile succesului acestei metode terapeutice . Majoritatea copiilor aflați în cercetarea sa care au lucrat minim 40 de ore / săptămână au reușit să ajungă la o funcționare intelectuala normala și să dezvolte abilitați comportamentale remarcabile
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
sa care au lucrat minim 40 de ore / săptămână au reușit să ajungă la o funcționare intelectuala normala și să dezvolte abilitați comportamentale remarcabile comparativ cu condiția lor anterioara procesului terapeutic. Copiii care efectuaseră însă doar 10 ore de terapie ABA / săptămână nu au obținut un progres signifiant. Aceasta fixare a unui timp de lucru necesar pentru analiza comportamentala aplicata a revoluționat practica ABA, ducând la o creștere importanta a succesului tratamentului ( a numărului de cazuri recuperate ). In prezent, tratamentul ABA
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
remarcabile comparativ cu condiția lor anterioara procesului terapeutic. Copiii care efectuaseră însă doar 10 ore de terapie ABA / săptămână nu au obținut un progres signifiant. Aceasta fixare a unui timp de lucru necesar pentru analiza comportamentala aplicata a revoluționat practica ABA, ducând la o creștere importanta a succesului tratamentului ( a numărului de cazuri recuperate ). In prezent, tratamentul ABA a rămas în linii mari la fel, menținânduse concepția potrivit căreia copilul trebuie să lucreze minim 40 de ore săptămânal. Dintre lucrările lui
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
ABA / săptămână nu au obținut un progres signifiant. Aceasta fixare a unui timp de lucru necesar pentru analiza comportamentala aplicata a revoluționat practica ABA, ducând la o creștere importanta a succesului tratamentului ( a numărului de cazuri recuperate ). In prezent, tratamentul ABA a rămas în linii mari la fel, menținânduse concepția potrivit căreia copilul trebuie să lucreze minim 40 de ore săptămânal. Dintre lucrările lui Ivar Lovaas amintim pe cele mai importante : Teaching developmentally Disabled Children : The Me Book ( 1981 ) si Teaching
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
amintim pe cele mai importante : Teaching developmentally Disabled Children : The Me Book ( 1981 ) si Teaching Individuals with Developmental Delays : Basic Intervention Tehniques “ ( 2002 ). Deși cele mai multe referiri se fac la lucrările lui Lovaas exista totuși și alte studii care demonstrează eficienta ABA în tulburările de spectru autist. Harris si Handleman ( 1994 ) au recenzat câteva astfel de studii, concluzionând ca mai mult de 50% dintre copiii cu autism care au participat la programe ABA complete de grădinița s-au integrat ulterior cu succes
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Lovaas exista totuși și alte studii care demonstrează eficienta ABA în tulburările de spectru autist. Harris si Handleman ( 1994 ) au recenzat câteva astfel de studii, concluzionând ca mai mult de 50% dintre copiii cu autism care au participat la programe ABA complete de grădinița s-au integrat ulterior cu succes în școli normale, mulți dintre ei neavând nevoie decât de foarte putina terapie în continuare. DESPRE METODA ABA ( APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS ) Copiii care suferă de autism nu învață în mod natural
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
mai mult de 50% dintre copiii cu autism care au participat la programe ABA complete de grădinița s-au integrat ulterior cu succes în școli normale, mulți dintre ei neavând nevoie decât de foarte putina terapie în continuare. DESPRE METODA ABA ( APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS ) Copiii care suferă de autism nu învață în mod natural pe baza informațiilor primite din mediul înconjurător așa cum fac copiii tipici. Nu capacitatea de învățare este deficitară în cazul acestor copii ci tocmai aceasta abilitate de a
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
învățării din behaviorism. Trei decenii de cercetare condusă de Ivar Lovaas și colaboratorii săi de la UCLA au demonstrat ca intervenția timpurie și intensiva poate ajuta semnificativ la recuperarea copiilor afectați de autism. Catherine Maurice a contribuit la creșterea popularității metodei ABA prin publicarea cărții “ Lasă-mă să-ți aud glasul “, în 1993. Prin povestirea experienței personale si a recuperării celor doi copii ai săi, autoarea a contestat frecventele acuzații ce se aduceau terapiei ABA demonstrând că intervenția comportamentala nu îi face
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Maurice a contribuit la creșterea popularității metodei ABA prin publicarea cărții “ Lasă-mă să-ți aud glasul “, în 1993. Prin povestirea experienței personale si a recuperării celor doi copii ai săi, autoarea a contestat frecventele acuzații ce se aduceau terapiei ABA demonstrând că intervenția comportamentala nu îi face pe copii să se poarte ca niște roboti ci dimpotrivă, este o metodă ce permite un mare grad de flexibilitate. Terapia comportamentala ( ABA ) are ca obiectiv a-l invita pe copil acele abilitați
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
de independenta și să dobândească o calitate a vieții mai bună. De aceea, programul de predare trebuie să includă toate abilitățile necesare unei persoane pentru a funcționa cu succes și a se bucura pe deplin de viață. De asemenea, curriculumul ABA include și predarea unor abilitați pe care majoritatea copiilor tipici le învață în mod natural precum jocul și imitația. Strategia de baza folosită în Analiza comportamentală Aplicată este predarea prin exerciții distincte sau DTT ( Discrete Trial Teaching ). DTT poate fi
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Teaching înseamnă: * Impărțirea unei sarcini în părți mai mici * Predarea unei astfel de părți până când aceasta este învățată de copil * Exerciții repetate într-un interval concentrat de timp * Prompt și reducerea promptului atunci când este necesar * Folosirea procedurilor de recompensare Terapia ABA presupune adaptarea copilului la mediul înconjurător și nu o restructurare a mediului în care acesta trăiește în scopul facilitării existentei sale. Adaptarea mediului la copil nu doar că nu ar ajuta în procesul de învățare dar i-ar afecta chiar
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
care acesta trăiește în scopul facilitării existentei sale. Adaptarea mediului la copil nu doar că nu ar ajuta în procesul de învățare dar i-ar afecta chiar autonomia deoarece viata nu poate fi întotdeauna predictibila și atent programată. Deși in ABA predarea se face la început într-un mediu care să faciliteze reușita ea se a extinde treptat și în medii obișnuite, în întreaga casă și în afara ei ( în parc, la McDonalds, în supermarket, etc. ) Pe măsura ce copilul învață, terapia
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
zi. Băiatul avea deja cinci ani. Cum întregești un puzzle Părinții nu au găsit terapeuți în România, s-au dus în Marea Britanie și au adus un supervizor, care i-a învățat pe alții teoria și cum să lucreze cu mine. ABA era ca un amalgam: terapie, joacă, televizor, recompensă, pauze. Așa se desfășura o zi normală. De fapt, cum funcționează ABA? Practic, tot ceea ce copilul tipic receptează automat, cel autist trebuie să învețe mecanic. Pentru el, lumea e ca un puzzle
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
în Marea Britanie și au adus un supervizor, care i-a învățat pe alții teoria și cum să lucreze cu mine. ABA era ca un amalgam: terapie, joacă, televizor, recompensă, pauze. Așa se desfășura o zi normală. De fapt, cum funcționează ABA? Practic, tot ceea ce copilul tipic receptează automat, cel autist trebuie să învețe mecanic. Pentru el, lumea e ca un puzzle pe care trebuie să-l întregească. Radu ia un creion și o foaie de hârtie. "Să vă explic. Prima dată
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
toate felurile când se confruntă cu ceva ce nu face parte din rutina lui. "Dar trebuie să fii ferm, să nu cedezi. Se spune că ABA este o terapie severă, pentru că nu îl lași pe copil până nu răspunde. Dar ABA nu este un balaur. Terapia trebuie să fie intensă pentru ca el (copilul) să descopere. Nu trebuie să renunți. E ca și cum ai duce un copil cu probleme de sănătate la spital. Dacă el nu vrea să stea, ce faci, îl lași
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
nu orice cinci ani, ci cei în care ne dezvoltăm cel mai tare din punct de vedere evolutiv. O altă chestiune impresionantă este puterea de analiză a propriilor sentimente, comportamente, emoții etc.", mai spune Damian Nedescu. SACRIFICII ÎN FAMILIE Terapia ABA este un program de învățare în care orice sarcină este împărțită în sarcini mai mici. Terapia începe într-o formă rigidă, dar, gradat, scade rigoarea iar informațiile învățate sunt transferate către aspectele vieții de zi cu zi. Un principiu al
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]